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六年級趣事作文字(6篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:儲xy

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六年級趣事字篇一

事情發(fā)生在我10歲時(shí)。

閑來無事的我接到奶奶的一個(gè)任務(wù)——-喂雞。我好像模好像樣地抓起一把小米灑在地上,母雞變爭先恐后來啄食。其中一只母雞仗著身板大,擠開其它瘦小的母雞,獨(dú)自吃完了所有的小米。我看到這兒氣不打一處來:人家又瘦又小還下蛋,你這么肥,不但不下蛋還欺負(fù)人家。我可要好好教訓(xùn)你。

看到它滿身的肥肉,我靈光一閃。對了,給它減肥,這可累著呢!可怎么減肥呢?呼啦圈?不行,不可能。跳繩?不不,更不可能。怎么辦呢?啊,對了,跑步!這個(gè)容易!

說干就干。我找來一根小竹棍,在它圓滾滾的.屁股上敲了兩下。它受了驚,很不情愿地站起來,稀里糊涂地被我趕著跑。當(dāng)時(shí)的我天真地認(rèn)為:繞著院子慢慢跑,流了汗就能減肥了。我得意極了,等你變瘦了,看你怎么欺負(fù)別人,喝西北風(fēng)去吧。

沒跑幾圈,它便跑不動(dòng)了,索性蹲在地上,大口喘氣,任憑我怎樣喊、打,死活不肯起來,對我的吼叫和竹棍無動(dòng)于衷,一副“死豬不怕開水燙”的架勢。

我無可奈何,蹲下身來擦擦汗。滿以為它會(huì)和我一樣大汗淋漓,還算有些成效。沒想到……用手一摸,它的羽毛竟然還是干的!身上那點(diǎn)肥膘還在抖動(dòng)。我奇怪地望著它,它也無辜地望著我。無奈,我們只能大眼瞪小眼。

后來,奶奶告訴我,雞是不會(huì)流汗的。想讓它因流汗而減肥,沒門兒!我聽了哭笑不得。

不管怎樣,給它減肥的計(jì)劃算是失敗了。

六年級趣事字篇二

童年如一本有趣的漫畫,如一顆酸甜的糖果,如一縷溫和的清風(fēng),陪伴在我們身邊,伴隨著我們成長。

那是幾年前的一天,媽媽買了很多好吃的,數(shù)不勝數(shù),有蝦、魚、蘑菇、菠菜……其中有一包東西亮晶晶的,晶瑩剔透,就像一塊透明的“果凍”一樣。我看見媽媽把它放進(jìn)了冰箱,心里便打起了小算盤。

過了一會(huì)兒媽媽出去上班了。

我一看家里沒人,便躡手躡腳的向廚房走去,打開冰箱,里面堆滿了食物,我東翻西找終于在冰箱里找到了那塊“果凍”。

我將它放在桌子上,用小刀小心翼翼的切開了包裝,里面有很多包“果凍”。有黃的,有白的,還有一包是紅色的。我拿出了那包黃色的,用刀切開了一個(gè)小口子,吸一口,油油的,味道雖然有點(diǎn)怪但還不錯(cuò)。不一會(huì)兒,我便把大半包“果凍”都吃完了。

童年生活是有趣的,我懷念童年的生活。

六年級趣事字篇三

打開記憶的夾子,難忘的事兒不少,而真正有趣的卻不多。今年暑假買滑板車和學(xué)滑板車的經(jīng)歷我倒覺得趣味無窮。

不知從何時(shí)起,鎮(zhèn)雄縣城刮起了一陣滑板車風(fēng),一向趕時(shí)髦的表弟也買了一臺,我看著他們?yōu)t瀟灑灑地滑行樣子,讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺,但是我又不敢向爸媽要求。一來擔(dān)心學(xué)不會(huì),二來又怕浪費(fèi)爸媽的錢。終于有一天,我覺得實(shí)在是無聊,我決定試探一下老媽的口氣。“媽媽,你知道滑板車多少錢一臺嗎?才68元一臺。”我問。“多少錢一臺你什么意思?危險(xiǎn)得很,想買你又不明說。”媽媽一眼一看穿了我的心思。第二天,媽媽帶我上街,路上碰到了鄰居謝阿姨。她倆吹了一通之后,我媽馬上就帶我去買。我差點(diǎn)喊出聲來:我終于有自己的滑板車了。我扛著新買的滑板車,激動(dòng)地回到了家,感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院壩里面去學(xué)滑板車,爸爸來不及說話,已經(jīng)被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手,我一上車就東倒西歪,勉強(qiáng)上去了也走不動(dòng)。爸也夠耐心的,就牽著我走,還鼓勵(lì)我說“不怕,先體會(huì)一下平衡的感覺,我牽著你滑行。”后來,爸爸也累了,干脆找了個(gè)替身—花臺,叫我扶著花臺學(xué)。爸爸在旁邊邊觀察邊指導(dǎo),邊鼓勵(lì),因?yàn)樗膊粫?huì)。爸爸真不愧是我心中的理論家,他總結(jié)說“孩子,我看學(xué)滑板車要經(jīng)過三個(gè)步驟,一是上得去,二是站得穩(wěn),三是走得遠(yuǎn)。你就朝著這三個(gè)目標(biāo)去練習(xí)吧!”還真管用,照著爸爸的理論反復(fù)練習(xí),大約一小時(shí)以后,我就可以獨(dú)立滑行二、三十米遠(yuǎn)了。吃過晚飯后,我又拉著媽媽到院壩里看我滑,意思是要見證我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我們已經(jīng)回來了,鄰居謝阿姨的女兒又約我,于是我們又去滑,這樣一來,我一天就是三進(jìn)滑場了。不知是從哪兒來的勁,當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也沒覺得累,第二天才感到雙腿疼痛。

我覺得這件事太有趣了,它讓我體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理:學(xué)習(xí)什么技能都必須付出艱辛的努力,成功以后的樂趣是其他任何大獎(jiǎng)都不能代替的。

六年級趣事字篇四

童年仿佛是一幅彩色的圖畫,留下我兒時(shí)美好的回憶。也是,一只只金色的小船載著我七彩的夢走過一年年歲月。那些充滿童趣的話語和事情更是讓我難以忘懷。

記得五歲那年,姥爺帶著我和哥哥姐姐去鄉(xiāng)里趕集市真是好熱鬧啊!路兩旁擺的東西琳瑯滿目,有吃的,穿的,玩兒的,應(yīng)有盡有。叫賣聲不斷,人們穿梭在其中,我好奇的小眼睛不停地左顧右盼。最吸引我的是玩具,我歡蹦亂跳,看看這個(gè),摸摸那個(gè),我醉心于這些玩具之間。突然,我的眼前一亮,激動(dòng)大叫:“姥爺,我要買這個(gè),我要買這個(gè)。”我的手指向那個(gè)遙控挖土機(jī),這時(shí)哥哥姐姐也嚷嚷起來。姥爺問了一下價(jià)格,覺得太貴沒有給我買,我失望極了,臉漲的通紅,急得哭了起來。(原創(chuàng)投稿 )

臨走時(shí),我千叮嚀萬囑咐,那個(gè)賣玩具的,你一定要給我留住這個(gè)玩具不要給別人賣。就這樣我一步三回頭的走了。

幸運(yùn)的是正好路上碰到爺爺,我就把事情一五一十的告訴了他。爺爺聽了,二話沒說,拉著我的手就走,邊走邊說。:“買,怎么不買,孫子喜歡就一定買。”我終于如愿以償,拿著自己心愛的玩具,歡天喜地的玩了起來,還不時(shí)在哥哥姐姐面前炫耀。看著他們羨慕的眼神,我的心里美滋滋的。

回到家里我撅著小嘴說:“有人給買玩具,有人不給買玩具,,買不起呀。”逗得大家哈哈大笑。

每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年,想起那些美好回憶時(shí),我總會(huì)情不自禁的笑出聲來。

六年級趣事字篇五

我們的`校園生活多姿多彩。既有充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事,令我難以忘懷。

一天下午,我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習(xí)跑步,本以為還是跑25x2米,沒想到老師說讓我們做個(gè)游戲。一聽到要玩,我們就眼前一亮,全身的神經(jīng)立刻興奮起來。

游戲的規(guī)則是這樣的:老師在操場上圈好了一定的范圍,并在地上畫了八個(gè)圓圈,八名同學(xué)站在圈內(nèi)充當(dāng)“鱷魚”。而我們則要橫穿操場,到達(dá)“對岸”,又不能被“鱷魚”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試,就等老師一聲令下,我們就可以“過河”了!

令人期待的哨聲終于響了,幾名男生迅速跳進(jìn)“河內(nèi)”,可剛“游”了幾米,就被鱷魚拍回“岸上”,可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路,她是我們公認(rèn)的飛毛腿,結(jié)果也被抓住了。我們開始躊躇起來,看來要想渡河,僅有勇氣是不夠的,更要智取啊。我們短暫商議了一下,最終決定采用“大撥沖”的方案,令“鱷魚”們摸不準(zhǔn)目標(biāo)。

由于人多造成的堵塞,我和一些同學(xué)錯(cuò)過了這個(gè)絕好機(jī)會(huì)過河。突然,我發(fā)現(xiàn)了一些死角,這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是,我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑,輕而一舉地到達(dá)了對岸。其他被困的同學(xué)也順著我開辟的線路,取得了最后的勝利。

這個(gè)游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的一個(gè)。它既訓(xùn)練了我們跑步時(shí)必需的沖刺,又練就了我們團(tuán)結(jié)互助,勇于創(chuàng)新的精神,使我們在快樂的時(shí)光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課!

六年級趣事字篇六

我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。

第二天早晨我起床后,無意中發(fā)現(xiàn)我家小白狗的嘴邊長著幾根長長的胡子,頓時(shí)我眼睛一亮,嘿,用爸爸的超級武器幫小狗整理一下胡子,我為自己的小聰明手舞足蹈。說干就干,我環(huán)顧四周,覺得非常安全,便采取了行動(dòng)。我躡手躡腳地來到爸爸房間,不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西。來到院子,我抓起小白狗,不管三七二十一,三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的杰作非常開心,心想爸媽回來后,肯定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的。

隨著歲月的流逝,這也是我心中的一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿的歡樂的日記。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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