每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

放風箏二年級字放風箏二年級字篇一

一天，我去公園放風箏，那兒有花有草，還有鵝卵石，很美麗。

媽媽先放，放呀放，一不小心沒有控制好，落了下來。

接下來爸爸玩，風箏飛得又高又快，飛了很久，才落下來。

終于輪到我了，我還不玩，媽媽過來教我，風箏終于飛了起來，飛了一會，午飯時間到了，我拿回風箏，吃午飯。

吃完午飯，媽媽不想玩了，就讓給爸爸玩。玩著玩著，咔嚓一聲，線斷掉了，風箏飛到了樹上。

后來，我把草地上的東西收拾好，我們就坐車回家了。

放風箏二年級字放風箏二年級字篇二

我找來同伴一起做風箏，我要做的是一只小燕子。我先拿來一張紙，剪出燕子的形狀。接著，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！

我和同伴們提著各自的風箏，興高采烈地沖出家門，“放風箏啦，放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的陽光灑在生機勃勃的小溪旁，我們并排坐在草地上，擺弄起自己的風箏來。看，我們把自己的風箏打扮的如此神采風揚！

開始了，開始了！我左手拿著線軸，把“小燕子”向空中拋去，邊放線邊退后。可是它沒完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我松一下、緊一下地拽線，它仍然在轉(zhuǎn)圈。緊接著，風箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓，風箏剛飛起來，就趕緊拉繩，小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。

我愜意地站在草地上，抬頭望著空中飛舞著的各種風箏。快看，快看，天空中五顏六色的風箏被太陽照耀著，顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋，仿佛在飛來飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風箏點綴成一幅美麗的畫，令人目不暇接，心曠神怡。

風箏線在半空中搖曳著，畫出一條條優(yōu)美的弧線，勾勒出了童年的夢；小燕子擺動著翅膀，帶動著我靈動的思緒。

放風箏二年級字放風箏二年級字篇三

今天，學校組織我們二年級全體同學到世紀廣場去放風箏。聽到這個消息，同學們可高興了！

下午2點鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。

今天的天氣真好，陽光格外的暖，春風格外的溫柔。一路上，只見股份大道中間的草坪上，長出了一片片嫩綠的小草。道路兩旁有一種我叫不出名的樹，上面開滿了紫色的花朵，有些樹上還開出了白色的花朵，非常好看。

來到世紀廣場，這里非常開闊，正是放風箏的好地方。同學們各自拿出自己的風箏，有老鷹、福娃、奧特曼，還有機器貓、蝴蝶、蜘蛛俠……因為我的風箏是紅色的，上面畫著一個娃娃，所以我叫它娃娃風箏。我用竹棍把它的兩頭穿好，再用尼龍繩打一個結(jié)，然后牽著繩子跑了起來。我一邊跑一邊放線。風箏借著風力，忽扇著翅膀，搖搖晃晃地升上了天空。

廣場上可熱鬧了，同學們跑哇，笑哇！開心極了。剛開始，有的風箏一飛上去就掉了下來，有的風箏怎么放也放不上去，還有的在空中橫沖直撞。但是，經(jīng)過反復練習，大家的風箏就漸漸地都飛上了天空。很快，天空中的風箏越來越多，各種各樣的風箏在藍天上隨風飄擺，千姿百態(tài)，把天空打扮的五顏六色。

突然，一只“老鷹”翻起了更頭，和“蜘蛛俠”撞上了，它們互相纏繞著，最后一起掉了下來。另一只風箏斷了線，落下來繞在了放風箏的同學身上，大家趕緊幫他解繩子，弄得手忙腳亂。

今天，我雖然累得滿頭大汗，可還是玩得非常開心。回家之后，我心里還不時地想著放風箏時的情景，心情仿佛也像風箏一樣飛上了藍天。

我想，要是我也能像風箏一樣飛起來，那該有多好啊！

放風箏二年級字放風箏二年級字篇四

星期天的下午，小熊剛睡午覺起來。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個好主意：去放風箏。

于是，小熊抱著風箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的一塊大空地上。這里陽光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個放風箏的好地方呀！

風箏越飛越高，突然，狂風大作，風箏被吹到樹上，被卡住了。平時呆頭呆腦的小熊這會開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結(jié)果一用力，風箏的線差點就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。

“我的風箏被卡在樹上了。”小熊含著眼淚說。

“我來幫你吧，我對這件事是非常有經(jīng)驗的。”說完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風箏，好像有好吃的東西在等待著他。

“謝謝你，再見！”小熊拿著風箏，高高興興地跑回家了。

放風箏二年級字放風箏二年級字篇五

今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。

早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。

快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

放風箏二年級字放風箏二年級字篇六

放風箏二年級字放風箏二年級字篇七

星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶著我們一起來到了巨人廣場放風箏。

我高高地舉著蜻蜓風箏，而媽媽拿著線，媽媽跑著，我等媽媽大聲喊“放”，就趕緊把風箏揚向天空，媽媽回頭看我已經(jīng)把風箏送出去了，就拽拽繩子又跑了一圈。一陣風吹來了，我的風箏飛上了天空，我開心得跳了起來。

我的“蜻蜓”有一對大大的眼睛，一雙透明的翅膀，還有一個綠油油的身體，湊成了那樣可愛美麗的小蜻蜓。我的蜻蜓風箏就在蔚藍的天空中自由自在地飛行。

過了一會，廣場上放風箏的人更多了。有可愛的“小金魚”、有伶俐的“小燕子”，還有美麗的“瓢蟲”……真是各種各樣，讓人目不暇接。

不知不覺，天都要黑了，媽媽問我：“放風箏好不好玩？下次要不要再來呀？”我笑著回答：“放風箏很有趣、很好玩，下次有空我還要再來。”我說完就把我的蜻蜓風箏收了起來。

我戀戀不舍地回到了家，我們還約定下次有空還在巨人廣場放風箏。

放風箏二年級字放風箏二年級字篇八

又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的`感覺。

經(jīng)過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！

看放風箏真開心。