在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容四年級(jí)字篇一

爸爸告訴我：“一個(gè)人的心胸有多開闊。他的世界就有多開闊。”

今天發(fā)生了兩件事，通過這兩件事，我對(duì)寬容有了更深的認(rèn)識(shí)。

早晨媽媽送我上學(xué)的途中，經(jīng)過南空旁邊的菜場。看到好多人在一個(gè)賣雞蛋餅的阿姨面前排隊(duì)。不一會(huì)做好了一份，在遞給一位叔叔的時(shí)候，兩人沒交接好，餅落到了地上。“我等了半天了，你怎么搞的？眼睛不好手也不好啊？”這位叔叔大叫起來。“你眼睛才不好呢，是你沒接住反倒怪我，神經(jīng)病……”這樣，你一句我一句，并且還動(dòng)起手來互相推搡，最后110警車都來了。

下午阿姨接我回家的路上，很多家長，學(xué)生，行人把北小的門口堵的水泄不通。一位騎車的'家長不小心碰到了另一位家長。“對(duì)不起，碰到你了。”“沒事。”兩位家長相互一笑，帶著自己的孩子各自離去。

寬容四年級(jí)字篇二

——題記

寬容是一種豁達(dá)，讓我們的生活快樂；寬容是一種心態(tài)，讓我們生活精彩；寬容是人與人之間心靈的“橋梁”。

那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我們快樂的就像一只只飛出籠子的小鳥，開心地去上體育課。“同學(xué)們今天，你們可以自由活動(dòng)！”體育老師對(duì)我們說。聽到這里，我不禁歡呼：耶！可以開開心心地“瘋狂”了！

隊(duì)伍一解散，我就去找好友，“今天自由活動(dòng)，玩丟沙包吧？”“嗯，可以呀！”好友回答。于是我們就分別去找隊(duì)員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學(xué)，準(zhǔn)備開始玩了。

活動(dòng)開始了，好友和同學(xué)站在兩旁，負(fù)責(zé)用沙包向中間的人扔，誰被扔到就被淘汰。剛開始，有幾個(gè)同學(xué)在中間，沒玩一會(huì)就被淘汰了，最后只剩下我一人。這時(shí)，狡猾的好友趁我注意力不集中的時(shí)候把沙包扔過來，誰知沙包不偏不倚的打中了我的鼻梁，“哎喲！好疼啊！”我不禁叫了一聲，捂住鼻子，鼻血流了出來……同學(xué)們紛紛把我攙起來，送往醫(yī)務(wù)室。

來到醫(yī)務(wù)室，我坐在椅子上，“我……我不是故意的。”好友一臉委屈的說。“我看你就是故意的！”我心里的火也冒上來。眼看我們昔日深厚的友誼瞬間被轉(zhuǎn)化成了仇恨。忽然我著想起了老師說過的話：做人不要“小心眼兒”，要學(xué)會(huì)寬容。這句話在我的腦中浮現(xiàn)，不禁讓我感到一絲慚愧。我努力平靜了一下自己的心情，抬頭對(duì)好友說：“對(duì)不起，我知道你不是故意的，是我太小心眼了，我們還做好朋友吧！”“真的？”好友激動(dòng)地問，“真的，不信我們拉勾！”我們的四只小手又緊緊地握在了一起。

這件事后，我們友誼變得更濃，是寬容讓我們的友誼變得深厚。人非圣賢，孰能無過？即使犯了過錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)，惡語中傷，落井下石，畢竟“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己。

寬容別人，才會(huì)得到真正的快樂！

——尾記

寬容四年級(jí)字篇三

寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開那無邊的黑暗，照亮你的心靈。

一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說：我橡皮在哪？還給我吧！他說：橡皮啊——我我我丟了。什么？我暴躁的大叫：為什么你給我弄丟了？為什么？你知不知道，那是我最愛的橡皮啊！你給我陪！

回到家，媽媽看見我一臉不高興，便問我怎么了？我說：姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒完。媽媽聽了說：寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么？媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見到姜云鵬時(shí)，對(duì)他說，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。

寬容他人真好！在寬容別人的同時(shí)，也磨練了自己，我愿意把寬容進(jìn)行到底！

寬容四年級(jí)字篇四

寬容四年級(jí)字篇五

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!