在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇一
昨天上午,我觀看了人民楷模們的生平簡介,集中,給我印象最深的便是那已九十高齡的袁老——雜交水稻之父袁隆平!
袁老在1930年9月7日生于北京市,是江西人,是中國雜交水稻的開創者,被譽為世界雜交水稻之父。袁隆平爺爺曾先后研出三系發雜交水稻、兩系發雜交水稻和超級雜交稻一期、二期。
袁老在年幼時期經歷過戰亂,經歷過痛苦,更是親眼目睹了饑餓和死亡,同時,一個夢想的種子在袁老幼小的心靈中萌芽了。
袁隆平爺爺的精神深深打動了我,若不是有了那偉大的夢想,若不是有了遠大的志向,袁隆平何以從田間完成偉大的創造?何以用枯瘦的肩膀挑起全球飽食之憂的大梁,他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業,又因心裝天下飽食之憂而奮斗一生。
袁隆平爺爺給了我力量,這種力量叫做堅持。
他的一番話讓我知道,年輕、一腔熱血,并不是為了讓你來一場所謂的青春不狂枉少年,而是讓我們把它化為力量,化為前進的動力,化為祖國前進的步伐。袁隆平爺爺老當益壯可、寶刀未老,在90歲之際為自己定下的又一個目標,也是又一個夢想。一位高齡老人定下新夢想都不嫌晚,那些三四十歲的人那句一切都晚了,我們老了,不行了。還能在袁老的面前說出口嗎?是的,袁老給了我力量,這份力量叫做一切都還來得及,一切都還不算晚。
袁隆平爺爺給了我力量,這份力量叫做幸福與滿足。
袁隆平爺爺說:對我來說,幸福就是常曬曬太陽,呼吸新鮮空氣,有個好身體。幸福,在我眼前,不必德高望重,不必財大氣粗,它應該很簡單吧:追隨你的夢想,做你愛做的事。很多人會對袁老的行為表示不解:如此偉大之人,為何不在國家提供的豪華研究院搞實驗,卻要親自下田當一個老農民?然而,袁老說這正是她的幸福所在:因為親自下田勞作,他可以有一個健康的審題,還可以親自發現每一個潛在的問題。然而我轉眼一望,有些人們的幸福,有房啊,沒帶呀,有車啦,中彩了,記得有句話,一個人即使再有錢有權,睡覺只能睡一張床,吃飯只能吃一碗飯。也許他們在追求自己所謂的幸福時,早已不知不覺失去了什么。蝸居雖小,但很溫暖,這世上有人喝紅酒發愁,也有人因喝礦泉水而樂。幸福不僅是單單物質上的,你可以回頭看看那和睦的愛你的親人,我們要學會滿足,滿足于現在自己不大的作家中,一家人說說笑笑健健康康的生活。
榜樣給了我力量,還給予了我精神上的滿足,讓我懂得和肯定幸福的概念。袁隆平爺爺的精神將和他的名字一起,烙印在中國人民乃至世界人民的心中。是的,他永遠閃著永不磨滅的光輝。
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇二
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的同學們給我力量初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
轉眼間,“我與祖國共成長”的主題隊會已經過去了一周。而今細細品味,卻時常令我心潮澎湃。
這次的主題隊會,是由同學們一手策劃的。沒有班主任的幫助,沒有班主任的叮嚀,只有我們最辛勤的汗水。因為是第一次離開“母親”的懷抱,因為是第一次“展翅高飛”,所以我們這些個雛鷹也有些束手無策。
“誰來演一下孕婦和帕金森患者?”沈導著急地詢問著,“戲班子”里的演員一個個眉頭緊鎖,一言不發。“為了班級的榮譽,誰犧牲一下自我?”沈導再次放話。演員們面面相覷,依舊無人站出來。正當沈導為此犯愁之時,一個微弱的聲音傳入了我們的.耳朵:“我…我來…演…孕婦吧!”我們定睛一看,原來是小陳!平日默默無言的小陳竟有如此的勇氣!我忽然發現小陳是那么的高大。我們都被這股莫名的力量所鼓舞,都爭先恐后地爭當帕金森患者,“我來!我來!”我高叫道。“不行,你表演得不夠自然。”沈導又擺起架子。“我可以練習啊!”我反駁道。“演戲是要有天賦的!不行,堅決不行!”沈導再放狠話。
是的。我看見了!我看見了!我看見了同學們對我的幫助;我聽見了!我聽見了!我聽見了同學們對我的亢奮的鼓勵;我聞到了!我聞到了!我聞到了同學們身上散發的朝氣;我感受到了!我感受到了,我感受到了同學們給予我的力量至今還在我的血液中流淌。感謝你們,我會珍惜這股力量,我會把這股力量繼續傳遞下去。讓這股力量傳遍校園的每個角落,讓全校洋溢著這股催人上進的最美的力量!
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇三
恍惚間,我的眼前突然出現了一位小精靈,它告訴我:請跟我來。
是的,唯有自己給予自己的力量才是強大無比的。
自古里來,有哪位英雄豪杰是在安樂椅上創造奇跡呢?不!沒有!他們都經過一番與苦難搏斗的過程,在這過程中,外人的力量是無濟于事的,唯有自己,自己的力量才是無可戰勝。
“天助自助者”這是我們常說的,如果我們自己都無法給予自己力量,如果我們一味地相信神會賜予我們力量,這樣難道不會有不幸的結局?看一看項羽吧,一生中他少有打過敗仗,然而最后卻落得了個烏江自刎的下場,臨死前還發出“天亡我!”的感慨。難道是天真要亡他?不,并不是天要亡他,而是他不懂得運用自己手中的力量,自己救自己。上天從來都是公平的,既然項羽不會運用自己的力量,上天再給他再多的力量也是無用的。
帶著自己給予自己的力量,我安然入睡,明天,我會重新站起來的!
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇四
步入初中,第一個朋友是你。是你,讓我有了一種往前走的欲望。
窗外,柳葉繁茂,柳枝迎風擺動,忽復回到了從前……
開學伊始,晚自習結束后回到宿舍。面對新同學,新環境,我不知怎樣才能融入。而你在我的上鋪。初次見你,留著學生頭,頭發黑且直,似一泉流水。我怯怯地向你打了個招呼:“你好啊。”你沖我笑了笑,接下來,我們聊了起來。宿舍里漸漸熱鬧了,不再沉寂。
第一次月考,你的語文考了一個非常不錯的成績,特別是作文,老師大大表揚了你。你小麥色的臉上長出了兩個紅蘋果,嘴角露出了淡淡的微笑,我真的為你感到高興,也也隱隱地為自己不如意的成績,不入流的作文而嘆氣。
此后,每周的優秀隨筆中時常有你的名字,老師也常常讓你上講臺讀給大家聽。你那無法超越的作文才氣,如詩般的文字從你的筆尖流淌在紙上。你的文章讀起來詩意無窮,有著一種古典的韻味,我很是喜歡!作文課上,老師常對你的作文贊不絕口,我很是羨慕!站在你的光環之后的我,希望自己也能寫出好的文章,也能沾些許光芒,于是,好像有一股力量在推動著我。我開始大量地閱讀,認真仔細地觀察身邊的景、事和人物。慢慢的,我發現生活中有很多可寫的源泉。
你在我心中如同遠方的大山,沉穩厚重,難以超越;如同天上的明星,如此耀眼,難以企及!
天長日久,崇拜你,靠近你,成了我的動力。我開始暗暗向你挑戰,從片段到隨筆,從小練筆到大作文,你也不再如遠方的大山,難以逾越。但你那耀眼的光芒似一盞明燈,一路伴我前行。有了這股力量,我不斷努力,我的作文水平終于有了提高。語文的味道上,我的文章漸漸多了起來,表揚的名單里我的名字日漸增多。可是我對你的挑戰持續不斷:在作文上,在語文上,在學習上……是你,給了我力量。那是我在懈怠時的一種警醒;那是我在奮斗中的一種動力。雖然我不能寫得像你那么詩情畫意,但我相信我也會有不一樣的精彩。
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇五
在我們成長的道路上,有很多人給予我們關心,鼓勵和幫助。然而,最使我難忘的,最使我受益的,卻是你給予我的無窮無盡精神力量,這力量猶如蜂蜜般香甜可口,滋潤著我的心田。
天上正下著淅淅瀝瀝的小雨,“滴滴答答——”,難道老天爺也為我傷心嗎?我的手里拿了一張73分的數學試卷,看見上面打了許多“紅叉叉”,而“紅勾勾”卻極少。心里難過極了。這時,雨姐姐喊上了雷公公和電婆婆又起來做游戲。雨越下越大,時不時打幾聲雷,“隆隆-”,真是震耳欲聾呀!可怕極了。此時我的心里好像在滴水,“難道真的是自己太笨了嗎?為什么總是考不好?”我在心里一遍又一遍的問自己。眼淚簌簌的往下流淌。我最終還是沒忍住眼淚。
這時,媽媽看到了這幅情景,便走過來,溫柔的問我:“孩子,你怎么哭了,是遇到什么煩心事了嗎?”我難過極了,便大哭了起來。這時媽媽環繞四周,看到了桌子上那張73分的數學試卷,便什么都明白了。于是就安慰我說:“孩子,別哭了,只要你肯努力,我相信你下次一定會取得好成績的。”可是,我根本沒有把媽媽的話聽進去,還是很傷心,而且哭的更厲害了。
這時,媽媽慢慢地打開窗子,朝外面看了看,把我也拉到窗子邊,指著那地上低洼不平的坑說:“孩子,你看,這些坑都是低洼不平的,而旁邊的路面卻十分平坦。這是為什么呢?原來是因為一滴滴小小的雨水造成的。一些雨滴經過長期對地面的“澆灌”,就使原來平坦的路面變成了大大小小,低洼不平的坑。”這時,我才恍然大悟。
在以后的人生道路上,當我遇到困難時,我總會想起媽媽對我說的那番話。是媽媽,使我變得更加勤奮向上,更加熱愛生活。遇到困難時永不退縮,樂觀地去面對。媽媽說的話我銘記在心,令我終生受益。是媽媽,給了我精神力量。媽媽,感謝您,我一定會用我的好成績來報答您的!
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇六
人身難免會有挫折,但有些人未免能從失敗中站起來;挫折無疑是一種警鐘,是一次教訓。然而,就是因為這次挫折,讓我重新站了起來,讓我重新找回了自己的自信。
今年的11月11號至12號,我們學校舉行了一年一度的期中考試。因為種種原因,一向不服輸的我竟然輸給了考試。因為考試失利。一向爭強好勝的我逐步走向了自卑,使我忘記了我自己的存在,失去了自信。失敗并不可怕,可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環境下,我不知是無奈,還是哭泣。只知道面對那一大堆的鮮紅的分數,望著那冰冷、雪白而又無溫度的墻壁發呆。
考試失利,這無疑是對我的一次沉重打擊。,雖然以前失敗過,但我都能夠從這些失敗中走出來。但這次失敗,無疑是把我推到了一個深淵。難道我就這樣嗎?整日渾渾噩噩,整日生活在自卑下馬?不,我絕不能讓這次小小的考試打敗我,我一定要重新站起來。
正是這次挫折,給予了我力量,讓我重新站了起來,讓我重新找回了自己,找回了自信心。
風雨過后,眼前就是鋪滿鮮花的大道,正是這次挫折,使我永遠充滿自信。正是這次挫折,使我永遠充滿自信,一步一步走向成功。
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇七
我的朋友,短短的頭發,鼻梁架著一副眼鏡,一雙銳利的眼睛,炯炯有神,一張不怎么張開的嘴,就構成一個內斂、穩重的你。你的存在,不知不覺給我力量。
忘不了那個認真專注的你。經過一天忙碌的課程,收獲了滿滿的作業,終于等來了一節自習課。班上沒有老師監管,同學們盡情釋放一天的壓力,麻雀似地說個不停,我正抱怨著大吵而不能閉目養神。一瞥,卻見你埋頭于書案,只見筆尖在紙上“沙沙地劃動,你仿佛與世隔絕,完全不受干擾,你那張專注執著的臉讓我驚嘆,我仿佛看見你那銳利的眼中映著書上的字。
那一刻,我瞬間增添了一股動力,不由得打起了精神,拿出作業,兩耳不聞吵雜聲,專心致志地一筆一畫寫起作業。
忘不了那個努力自律的你。青春的活力在生發,大多數同學都在躁動,少男少女的戀愛,年青氣盛的叛逆,標新立異追求,校園的不良風氣……在個表面有序而實際混亂的學習環境中,好像一切與你無關,你努力學習,一絲不茍地邁出那堅實的每一步。課堂上,同學在起哄,你卻專致聽講,認真做了筆記;課后,同學們三三兩兩地勾肩搭背,你卻孜孜不倦地向同學和老師請教學習的問題;體育鍛煉時,同學們叫苦連天,你卻默默堅持。我問起你,你卻輕描淡地說:“我不過是朝著理想,做自己該做的事。”這句話無形喚醒了那個迷茫的我,讓我看清前行的路,看到生活中的陽光。
每當我感到疲倦,想要松懈時,就會像魯迅想起藤野一樣想起你,你身上有一股無形的力量支持著我,讓我勇往直前,你是我的“良師”,亦是益友。
朋友,謝謝你給我力量。
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇八
對于生活的種種不滿,我選擇的是對是錯,總會有那么的一個人不斷地支持著我,讓我真心的不想要讓她失望,真心的想要為他而奮斗起來!繁星點點,如果不是大氣層的種種障礙,我想,星星在我們的眼中、心中就不會那么地特別有個性了吧!
感恩節就要到來,我希望就在這里發表我對你的所有感謝!
這次我鬧著說要轉走讀,我知道,走讀生活將會很艱辛,但是我還是選擇了走讀,態度無比地堅定!但是,我真的認為那總比每天晚上到凌晨哭著入睡的事情還要好!我懂,我必須每天早早地就離開暖暖的被窩,我知道,不管炎夏寒冬,我都必須在路口等待校車的到來!我知道,走讀后,我的學習生活會更加的辛苦!但是,我愿意!因為我相信有你陪伴,這一條路,更有意義!
我說我要轉學,我知道你猶豫著,我知道你擔心著,我知道你還是不希望我轉走讀,但是,你終于還是吐出那幾個字,那幾個經常說,卻每次都會帶給我不一樣的感受的字:“你做什么決定我都支持你!”你可知道我心中的酸!親愛的媽媽,放心,我會出人頭地的。因為我相信有你的陪伴,這一條路,會是正確的!
我哭著說出我的期中成績的時候,即使我知道你一向都對我說不要太注重成績,但是我知道,我的好成績會給你帶來欣喜,我的壞的成績會給你帶來失落!但是,你還是對我說:“沒事,只要努力了就行!不要給自己制造壓力嘛!”親愛的媽媽,有誰注意到你眼角邊的淚嗎?但是,我會努力,我會倍加努力!我不會被打倒!因為我相信有你的陪伴,我的人生會更精彩!
我高興地說著我的作文獲了獎,臉上飄揚著得意!我知道我作文獲了獎,你是除了我外最開心的一個,但是你卻不漏聲色,你依舊那么淡定,嘲笑我:“你怎么那么容易就滿足呢!”當天晚上,很晚了,經過你房間,不小心聽到你跟爸爸津津樂道起了我作文獲獎的事情!心里有種激動,但又有股酸潮在澎湃!我親愛的媽媽,你的心,除了我這個傻女兒還不懂吧!但是,即便我不懂,我還是懂得努力,我還是會不斷加強我的寫作,在作文培訓班上不會偷懶,在平時練習中我會認真地對待。因為我相信有你的陪伴,我將會沖越人生的最高峰!
我親愛的媽媽,謝謝,有你的陪伴!在這特殊的日子里,讓我忠誠地對你說一聲,謝謝你,感謝這一路的坎坷有你的陪伴!是這些坎坷讓我看到了你的重要,讓你像滿天的繁星一樣,雖然平凡且繁多,但是,卻是我認為最美的那一顆!因為你陪我度過了層層障礙!
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇九
朋友贈予我幾粒向日葵種子。
我將它們埋在花盆里,小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土,澆透了水,放在陽臺上。我放學后都要先瞧瞧他們有沒有發芽,一天,兩天,三天……一個月過去了,可他們似乎在與我捉迷藏,都不肯與我見面。我有一些失望,于是把他們遺忘在了陽臺的角落里。
我考的不理想,被老師批評,心中有些心灰意冷,但更多的是煩躁。我皺著眉頭回到家,心中充滿了火焰。我將書包摔在地上,賭氣似地向椅子上一坐,心中好像多了一些無奈。“我怎么會考得這么低?”我小聲的問著自己。
天上的一絲陽光被行走的流云遮住,天灰蒙蒙的。
我心中害怕面對父母失望的眼神;害怕面對老師責怪的眼神;害怕面對同學質疑的眼神……我突然鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉,幾顆豆大的淚水順著臉頰滑落,滴在我的手背上,燙燙的。
外面,風起了,輕輕地吹著,小雨紛飛。雨滴被風帶進了屋,落在地板上。
是你,這株小苗給予了我力量。
有一次考試,我腦海中不時浮現那株小苗,綠意盎然。我想到這兒,不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師贊揚的眼神;父母驕傲的眼神;同學肯定的眼神……我回到家,驚奇的發現,向日葵已披上了一件金色的衣裳,微笑依然。我情不自禁地上揚了嘴角。
這時,天高云淡,藍湛湛的天,如同藍寶石,煞是淡雅。
回憶那時的我,似乎仍在向你這金色使者,微笑。
是你,給了我力量,給了我希望。
同學給我力量字同學給我帶來了快樂字篇十
我能行像冬日里的一束陽光,帶給我溫暖;我能行像沙漠里的一股清泉,令我涼爽!渡過黑夜,我能行!
天越來越黑,我的心跳也更加得快。風呼呼地吹著窗戶,就像幽靈對我發出了嚴重的警告。我抬頭望去,只見月亮躲進了云層。門啪啪的響著,膽小的我又不敢去看。突然,外面放起了震耳欲聾的鞭炮,夜,在震動,與我小小的心靈一樣在冷冷的顫抖。
接著,我不怎么怕了,心想:我一定能行的,加油!
可不一會兒,我的害怕之心又升了起來,我努力地想要用勇氣戰勝害怕的心理,心里同時想:一個人渡過黑夜,我能行!不過我還是怕,只好拿出了一條被子,身體鉆進了被子里,不敢發出任何一點聲音,屋里靜悄悄,同時我的心也冷冷的,好像一塊冰死死地凍著。又過了一會兒,我發現四處沒有一點動靜,,便大膽的伸出頭來看,什么都沒有,真是虛驚一場!就這樣,我度過了漫漫長夜。
到了八點鐘,“叮咚”,“太好了,媽媽回來了。”可我又害怕門外不是媽媽,只好等門鈴響了三聲后,才開了門。”呀!媽媽!”我情不自禁地抱住媽媽,眼淚像水龍頭一樣止不住地用了出來。
那時,我雖然怕,但我明白了:勇氣就是力量,我一定能行!