無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

禮物篇一

禮物就像春天中的，滋潤你的心田；禮物就像夏日中的一絲涼風。給你帶來清爽；禮物，就像冬天中一縷陽光，溫暖你的心。

那一天的事，我還清楚的記得。那是一個風和日麗的下午，我代表我們班去參加年級舞蹈比賽。

我站在舞臺上有一絲害羞。但是，一想起我是代表班級參賽的，我咬咬嘴唇，想想：你害羞什么？這樣停下來不會被人更加嘲笑嗎？我做了一個深呼吸，便開始了我的表演。

在舞臺上。燈光照著我，本來我的心中還殘留著害羞，可漸漸的，我就沉醉在舞蹈中，再也沒有理會觀眾的表情。

看老天爺似乎看不慣我，偏偏在這時，我的肚子痛了起來，開始只有微痛，過了幾分鐘已經痛得發抖。無奈，我癱坐在地上，有很多人見了，捂嘴笑了起來。我的眼睛里流出了一滴眼淚。就在這時有一個女生給我鼓起了掌，其他同學才跟著鼓掌。

那個時候我真正體會到了什么是雪中送炭，那個時候，我的心比太陽還溫暖、比太陽還光明。

后來，我們成為了非常要好的朋友，我們一直形影不離。

雖然后來她給了我許多禮物，可我認為，還是這個掌聲是她給我最好的禮物。這也是我的一生中，最好的禮物。

禮物篇二

這次，我看到了大海。這里的天比別處的更藍，空氣中夾雜著淡淡的海腥味。

這里的礁石是那么大，沙灘是那么柔軟。到處白茫茫的一片，幾只海鳥正在水中嬉戲玩鬧，吹著海風。望著眼前的美景，我感到愜意并進入沉思，媽媽的一聲叫喊打斷了我的思路，原來，媽媽從石縫底下發現了幾只螃蟹。

我對螃蟹有濃厚的興趣，我小心翼翼地掀起一塊石頭，發現了幾只螃蟹，我摁住它的背然后抓起來，放在一個裝著許多沙子的瓶子里，我看著它，它長著八只腳，其中有兩個鉗子，背上的殼很硬，有著形狀不同的斑紋，很是難看，它的眼睛很小，可以伸縮，只要摸一下就會縮回去，真是滑稽。

我突然覺得手痛痛的，一看，原來螃蟹用強有力的鉗子夾住我的手，我用力甩，而螃蟹卻死死地夾著，我疼得直叫，我用海水澆在手上，螃蟹才慢慢地松開鉗子，悠閑地爬走了。

人人都說“螃蟹過街，橫行霸道。”還真是這樣。你看它們橫著走，一點也不害羞，如果有人跟它同道走，它會毫不留情地夾你一下，使你痛不欲生，別看它們可以在陸地上爬行，它們還是游泳健將呢！如果你不去招惹它，就會萬事大吉，而一旦招惹它，便會傷痕累累。

晚風習習，我走在軟軟的沙灘上，吹著海風，看著美景，真是舒服，美妙絕倫。

禮物篇三

我們每個人都是在父母的呵護下長大，都得到了如山高似海深的愛。在我的記憶中，父母從未為自己的生日慶賀，但是我的生日他們從來沒有忘記為我慶賀。現在我長大了，想在他們生日的那天為他們祝福。

今天是爸爸的生日，我決定給爸爸一個驚喜。于是，我就把平時積攢的零花錢拿了出來，偷偷地買了許多彩色的氣球和彩帶。趁爸爸媽媽出去的時候，我就開始實施我的驚喜計劃了。

我先把屋子打掃干凈，然后在房間里掛上漂亮的彩帶。房間真大，我費了好大的勁兒才把彩帶固定好，接著我就開始吹氣球，別看這氣球不大，可真難吹啊，我的腮邦子又酸又痛，費了九牛二虎之力才把氣球都吹好。吹好后就該布置這些紅紅綠綠的小家伙們了，我把它們分別掛在不同的地方。還特意拿了兩個粘在爸爸媽媽的結婚照片上。喲！照片頓時漂亮了許多。

布置完房間后，在一個最大最紅的氣球上粘了一張紙條：祝爸爸生日快樂，愿爸爸媽媽永遠長命百歲，您們的心肝寶貝：倪子桓。

剛布置完后，我突然聽見了開門聲，我急忙躲了起來，是爸爸媽媽回來了。他們推開門一看，頓時驚呀得嘴巴變成了“o”字型，疑惑地說：“我們好像走錯了”。我趕緊跳出來說：“沒有沒有。”爸爸說：“今天是什么好日子，我們家的小設計師怎么設計的這么漂亮。”我急忙說：“今天是爸爸的生日，祝爸爸生日快樂！”爸爸非常開心，嘴里唱著：“謝謝你給我愛，今生今世我不忘懷……”隨后高興地把我摟在懷里，夸獎我說：“你真是一個懂事的好孩子。”聽了這句話，我心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。

怎么樣，給予比接受更令人快樂。小朋友們也在爸爸媽媽生日的時候，給他們一個大大的驚喜吧！

禮物篇四

今天是9月10日，是一個表達給老師的愛的節日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。

我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養下一代，她不知熬過多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長大后能擁有一個幸福、快樂的生活呀!

我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會兒，我就來到了山坡，展現在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地撲到我的臉上，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我帶著微笑走向學校。

路上，我那些同學們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準備的禮物。同學們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。

到了學校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過窗戶看，辦公室里一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。

送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養料，然后默默地無私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節，我一定會加強學習把好成績一塊兒“送”給老師。

禮物篇五

正想著，媽媽給了我一個黑色的小箱子。我摸了摸，搖了搖，應該是一本筆記本吧。唉，我的筆記本很多了，還送這個。我有點失望，隨意把禮物放在一邊，就去翻看同學們送給我的禮物了。嗯，同學們送的禮物可五花八門，有軟軟的枕頭本子，各式各樣的筆，手帳套裝，還有一些用來擺設的裝飾品，簡直是一個驚喜連著一個驚喜。

最后我才打開了媽媽送給我的禮物，那個黑色的箱子。一打開就看見了一幅梵高的名畫，難道這個筆記本的封面是梵高的畫嗎？不錯。接著，我快速把禮物拿了出來。呀，這是什么？原來不是筆記本，而是一個迷你的ipad。我小心翼翼地把包在外面的包裝袋撕開，竟然是我夢寐以求的電子書。太好啦！我幾乎高興地跳了起來。我之前跟媽媽提過它幾次，但媽媽一直沒行動。現在這個愿望竟然真的實現了，太棒了！這真是一個巨大的驚喜呀，比起同學們送我的好幾百倍，怪不得它是“壓軸”出場的呢。

我從小到大就很喜歡看書，在幼兒園的時候就認了許多字，媽媽給我買的書也是不計其數。我家里三個大書柜和4個大箱子都被裝滿了書。而且我的看書速度太快了，很快就看完了。這也造成了許多麻煩，家里的書堆得太多了，宛如一個迷你圖書館！

電子書正好解決了這個麻煩。別看他那么小小的一個，但里面才是一個真正名副其實的圖書館，各種各樣的書都有，還可以免費借閱。最重要的是電子書里面只要一登陸，買過的書都會顯示出來，還可以重復看，簡直是一舉兩得。這個禮物真是驚喜中的驚喜，讓我愛不釋手。

自從有了媽媽送給我的這寶貝，我一有空，就讓它做我的貼身小伙伴，隨時都可以拿出來看。它對我的閱讀帶來了很多的方便。每次看到它，我也能感受到媽媽對我的愛啊。

禮物篇六

禮物，就好像一根棒棒糖，剝開包裝紙。塞在嘴里，甜在心里。

從小到大，我收到過許許多多的禮物。小到一根棒棒糖，大到一輛滑板車。但是通過去年十一國慶節的一件事，我也對“禮物”這個詞有了更加深入的理解。

去年開校，因為我看到有許多同學都在看《特種兵學校》，《查理九世》和《超級戰艦》，所以我自然對這些書比較感興趣。于是我便一而再，再而三的央求媽媽給我買這三套書作為我的生日禮物，我因此纏了媽媽很久。媽媽也不得不無奈的答應了在十一長假時給我買書。

終于到十一了，這段時間可不好忍，就在那一天，在我滿懷激動的心情下，我們出發了。汽車在公路上飛奔了一個多小時才到了張掖，一下車，我就被眼前的景象驚呆了:我的天啊，張掖市就好比把我的家鄉擴大了至少兩倍有余！但是我很快回過了神，跟著爸爸媽媽走在了去一禾書城的路上，過了二十幾分鐘，我們到達了一禾書城。

剛到門口，我就迫不及待的飛奔進書城，雖然書城中人山人海，摩肩接踵。但除了“嘩嘩嘩”的翻書聲以外，靜得掉一根針都可以聽到聲響。仔細一看，只見大家都在看書，選書，我也不例外。我飛奔到書架前，將我惦記了很久的那三套書一股腦兒地抱到了收銀臺上，雖然我被那些厚厚的書籍壓得直喘粗氣，但我還是鼓足了勁兒地選我喜歡的書。抱著那些書，我精氣神十足。付錢時，我一看。哇塞！我整整選了兩千多元的書籍，應該也選了有至少五十本以上。這也是有史以來父母送給我最大的禮物。

在返回車站的路上，由于我在書城里抱書抱得熱火朝天，已經累的體力透支了。于是我就讓我爸爸幫我提著書。就在這一瞬間，我發現:我都這樣的勞累，爸爸一定比我更累！而我讓爸爸幫我提著書，爸爸卻毫無怨言。這是為什么？因為爸爸愛我呀！在這時，我突然感覺我懂事了，上前提回了書。

是呀，最珍貴的禮物不是棒棒糖，不是新玩具，也不是新衣服，而是父母給予我們的關愛和呵護我們成長的親情！

希望我們每個同學都能珍惜這來之不易的親情，熱愛我們的家人，珍惜家這個溫暖的環境，關愛自己的父母。努力學習，報答父母給予我們的一切！

禮物篇七

上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發揮最大的利用率。

實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發現他們。所以說發現上帝的禮物才是第一部。

發現上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應用。

第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有能力去運轉自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當地運用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自己的特點。

看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據情況最大限度地利用它。

禮物篇八

今年春節，爸爸媽媽帶我回重慶老家，和闊別了5年的外公一起過年，聽說我們全家來了。外公很高興地預報說：“我將給你們準備一個特殊的禮物。”這個禮物是什么呢？我一直在企盼，恨不得能馬上到達外公的身邊知道答案。

原來外公禮物是這個啊！看到我這個陌生人，這只健壯的大公雞突然沖著我喔喔喔地大叫起來，可把我嚇了一大跳，它要是啄我一口怎么辦？想到這里，我忽然覺得這個禮物讓我有點害怕。

吃完晚飯，我要去洗手間，戰戰兢兢地推門后，大公雞并沒有攻擊我，而是友好地打量著我；我也仔細打量了它：這只氣宇軒昂的大公雞，頭上長著鮮艷的大紅冠子；渾身的毛烏黑發亮；橢圓的眼睛炯炯有神；走起路來總是昂著頭，它還時不時地拍著翅膀，在狹小的洗手間里踱步……它還真漂亮呢！第二天晚上，我去洗腳的時候，發現大公雞正在偷喝我剛打好的水，它一定渴了，我連忙給它專門打了一碗水，讓它盡情地喝，大公雞沖著我友好地叫了幾聲。就這樣，我和它慢慢熟悉了起來，每天我們都友好地相互問候，就像老朋友一樣。

在我們要走的前一天，外公說，明天，我們把大公雞殺了，給你們送行！聽到外公的話，我突然很難過，難道就要失去這個新朋友了嗎？我請求外公：“能不能不殺大公雞！”外公說，“傻孩子，公雞就是給人吃的！”“不，我堅決不吃！”我很傷心地告訴爸爸媽媽，誰知道他們卻說，這是外公專門去鄉下買來的，如果我們不吃，外公會遺憾的；再說，城市里也不允許養雞啊！

臨行前的中午，我故意拉著爸爸媽媽走親訪友，東走走、西看看，到處都是磨磨蹭蹭地把午飯時間給拖了過去，等我慢慢吞吞地回到外公家的時候，已經臨近出發時間了，外公的紅燒公雞，自然也就來不及吃了。就這樣，我們空著肚子去了機場，但我一點也不覺得餓。

回到南京后，我還經常想起這只大公雞，這個短暫的新朋友。