在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一開學一天字初一新生開學第一天篇一
9月1日,是我升入五年級的第一天,也是開學的第一天,是一個值得高興的日子。在這一天,我成為五年級的一名學生,我非常的開心。下面,一起來看看吧。
從昨天晚上開始我就很激動,因為我終于可以見到我的好朋友和老師們了!早晨,我坐著我的“私家車”(嘿嘿,其實是摩托)來到了學校。到了北環路與幸福巷交叉路口,噪音至少到了60——70分貝,車亂停,道路擁擠,這人們還有沒有道德良心。哼,算本小姐寬容,我和爸爸只好步行到了學校。
我發現學校變了很多,比如:車棚外邊多了幾個晾衣架;廣告欄變成了嶄新的;校園的墻壁也新粉刷了;就連班級外邊寫老師名字欄也裝上了框架。學校里的植物也發生了變化。黃丫樹的嫩芽已經不見了;那幾棵大樹變得憔悴了;小草都已經變枯萎了;看來是太陽公公惹得禍。
來到了教室,媽呀,這不是大名鼎鼎的副校長李靈仙老師嗎?看來今年要倒大霉了。聽說李老師特別兇。我昨天夜里還在想老師是溫柔的,嚴厲的,還是不管不問的。看來這次是必兇無疑了。幸虧李老師不是班主任,要不我們就更慘了。
這次,教我們數學的是朱明月老師。聽這名字,就知道是一個溫柔的老師。可老天好像偏偏在和我開玩笑,朱老師一來就給了我們一個下馬威,我猜錯了……正當我在想象的時候,有人在喊我:“范博文,快點來!”我回頭一看,原來是我的好朋友——喬镠珣,她還幫我搶了個位置,不坐白不坐。說實話朱老師和李老師都很漂亮。一個圓臉,大大的眼睛,扎著一個不高不低的馬尾辮。另一個也是圓臉,水靈靈的眼睛炯炯有神,有一頭美麗的卷發,笑起來還有一對小酒窩。
李老師是教語文的,她一來就問了我們一個問題-----說出老師的優點。說完,她就開始找人回答了。老師選中了一個體型較胖的學生,他的回答令老師滿意。我一看,如果按照這個選法,那下一個人不就是我了嗎?我心里像揣了一只小鹿,怦怦直跳。老師又開始選人了,我緊張的汗都出來了。啊,原來不是我,是我的好朋友,我不禁為她擔心起來。她思考了一會兒,從容地對老師進行了描述。老師笑瞇瞇地夸她很棒。其實李老師很溫柔,我以后再也不聽謠言了。
接下來,我又認識了體育老師。體育老師在走廊邊走來走去。大家都說體育老師五官長得很錯,所以暫時就叫“錯”老師吧。上課鈴聲播放了,“錯”老師大步流星地走上了講臺,開始簡單地自我介紹起來“大家好!我叫石范,由于天氣太熱,今天就不去操場。”錯老師”小眼,小鼻子,小嘴,的確長得有點另類。雖然今天沒能去成操場,但我也完成了我的一幅人物素描畫,還是很高興。
初一開學一天字初一新生開學第一天篇二
今天是開學的第一天,早晨我早早的起床,背上昨天晚上自己收拾好的書包,高高興興的上學去了,因為平時看著周圍的'哥哥姐姐背著書包上學校,我非常期待小學生的生活!
到了學校門口,學校門口有好多的叔叔阿姨爺爺奶奶好熱鬧呀!我跟歡迎我們上學的老師問好后我順利的找的了自己的教室,班主任李老師親切的對我說“早上好!”我也對老師說了“早上好!”進教室我看見大部分同學都已經來了,我們等所有的同學都到齊了,老師帶領我們到餐廳吃了早餐。早餐過后,李老師給我們講了關于節日的知識,我知道了很多以前不知道的節日,比如“8月1日建軍節”“8月15日中秋節”.....................,在李老師講到“9月9日重陽節”的時候,讓我想起來一首古詩“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,并且我還知道了“茱萸”是一種植物。這節課老師還選了小組長,一共選了6個人,我很榮幸的被選為了小組長,但在老師讓小組長收小組成員課本的時候,我把自己的課本給忘了收,李老師問“你們這組的小組長是誰?”我沒敢說話,趕緊拿出了自己的課本,老師讓我坐下,通過這件事我以后一定會仔細細心地做每件事情!隨后的體育課我們進行了隊列的練習,我們已經可以越來越熟練得進行列隊了!
中午我們在學校餐廳吃了美味的午餐,午餐過后我們在老師的帶領下到教室睡午覺,李老師讓我們同桌,一個人睡桌子一個人睡椅子,我被安排睡椅子,老師讓我們閉上眼睛安安靜靜的不要說話,可我還沒有習慣睡椅子,很長時間都沒有睡著,感覺剛剛睡著午休的時間就到了,我想我會很快適應的我的小學生活的!
下午數學李老師給我們布置了“數數”的家庭作業,班主任李老師還帶我們參觀了“醫務室”,老師告訴我們以后有人受傷可以來這里進行包扎。
今天我還和同學交換了課外書,我們約好下個星期一再進行交換。緊接著就到了放學的時間,我們排著整齊的隊伍來到了學校門口看到了來接我們的爸爸媽媽爺爺奶奶。
小學的第一天我有點累,但我過的非常開心,我知道了很多新知識,認識了很多新同學,我非常期待我以后的小學生活!
初一開學一天字初一新生開學第一天篇三
初中開學的第一天,沒想到居然是今天晚上,在報名的時候,我還不知道是今晚開學呢!幸好有老師告訴我,否則我明天才來上課就遭秧了。
爸爸晚上騎著摩托車駝我去實校,在路上看著那么多的學生都騎著單車去,我感覺到有一絲慚愧,老爸說:“你看,那么多和你一樣的學生都騎著單車去,你怎么自己就不敢去呢?又不是說沒來過。”聽了這番話之后,我心里更不是滋味了,很快,實校就到了,眾多的學生都已到校了,我四周張望了一下,怎么都沒有人背書包去呢?好像全校就我一個人背書包,突然,我的臉紅了起來,心就好像懸在半空中一樣。
“是按名字坐的嗎?”“對,這臺上有我的名字,所以這個位置是我的。”唉,頭一次進教室,就遇到了這種事情,唉,真可憐啊!我圍著教室走了一周之后,還是沒找到位置,嗚嗚,我心里啊,覺得尷尬死了,特別是我還背著一個書包。老爸進來看到我沒有位置,就罵了起來:“我就叫你在門口等著別亂跑,你就不聽,你看,現在不是說霸位子了,連個位置你都沒找到,你真是笨啊!”我低著頭,心里念叨著,我也想啊,可我一進來就已經沒好位置了。
老爸幫我拉了一張臺,我勉勉強強坐了下去,這下我心里舒坦了,深深地嘆了一口氣。不久,就有一個女的過來了,哈哈,太好了,和我坐的是個女生。通過交流,我發覺她很喜歡開玩笑,把我都搞得有點不知所措了,晚自修第一節下課后,我看了一下這個教室,呵呵,一想到就要和這些素不相識的“同學”在一起學習,心里有種奇怪的感覺,在今天這所謂的“上課”中,我也認識到了一些朋友,雖然還不是很熟,但是,我堅信,我們遲早會成為朋友的。
今天的開學,讓我有點不安,不知道為什么,但是,這起碼也是我初中開學的第一天,也算的給我留下了深刻印象了,以后能不能考上實高還不知道呢!要努力了!加油!
初一開學一天字初一新生開學第一天篇四
自從軍訓以后,,我就步入了注重的學習階段;自從進入初中的學習大門,我就有一股從未有過,也從未經歷過的感覺;自從接受知識以后,我就感覺什么都變了。走進中學,走進初一。環境變了;生活方式變了;教師的教學方式變了;同學們熟悉的面孔,聲音也變了……一切都變了。
環境變了,昔日,我在小學上學我的那時,記得我們在黑暗破舊的平方中學習;在狹窄的學校中生活;在無任何自由的學校中學習。現在,學習環境有了巨大的變化。我們在明亮的,寬敞的教學樓中接受更廣泛的知識。初一的校園,中學的校園,到處都有五彩的,斑斕的,迷人的,鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的,高大的柏楊樹。
生活方式變了,我記得,在我上小學時,經常讓家人送我上學,,接我回家,中午在家中吃飯,晚上在暖炕上睡覺。可現在什么都不同了。周末自己坐車到學校,周五自己坐車回家;三餐時自己在學校餐廳吃飯;晚上自習課后,學生在學校安置的宿舍休息。
同學變了,在小學,我最好的鐵哥們是非常頑皮,淘氣的,現在我的同學都懂事了,不像以前那么頑皮了。曾經同學說話時的聲音是清脆悅耳的,可現在,他們和我的聲音都變得低沉,粗獷了。昔日,同學們的面孔是那么熟悉,自從進入中學,進入初一,同學們的面孔是那么陌生,好像從未謀面似的。
教學方式變了,小學那時,我的老師拿著基本教科書來給我們上課,可現在不同了,每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課,在投影幕上觀看,在遇到難以解決的問題時,可以在小組內熱情的討論。
教學內容變了,在我未進入初一之前,我聽到我的老師講的只是那些難寫的方塊字,是那些很形象的a,o,e,我們接受的知識量非常少。自從進入初一,我的感覺不同于以往了,我的老師交給我們講的內容難以理解,知識越來越廣泛,讓我感到初一的學習是相當的好。
走進初一,讓我們的感受非凡的待遇;走進初一,讓我們接受更廣泛的知識;走進初一,讓我們品味作家獨特的魅力吧! 不管怎么說,走進初一,你總會感受到昔日的一切都變了,唯一沒變的就是你的姓名。
初一開學一天字初一新生開學第一天篇五
昨天看了開學第一課的小動作大健康,感觸很深,健康很重要,不管你是學生還是辦公室上班族,久坐對身體真的很不好,就學校來說:自“每天鍛煉一小時”提出以來,我們學校也積極開展陽光體育活動,但實際效果卻不是很好。但愿這次能真正行動起來。
我很有感觸,因為我們學校教師教學任務過于繁重,工作壓力大,同時體育鍛煉又太少,導致老師們的健康狀況非常令人擔憂。在我們的教師中,患有肩周炎、頸椎增生、腰間盤突出、下肢靜脈曲張等各種病癥的教師加在一起占很大比例。而且最近有年輕教師死亡,還有幾人常年生病在家。
對體育鍛煉重視不夠,是造成教師們健康狀況低下的重要原因。我們一百來人的學校,以強身健體為目地的室外活動基本沒有。教師自身普遍不注意鍛練,連學生做廣播體操等體育活動,教師也較少參與。學校也極少舉行教師體育鍛煉活動。在家休息時間也很少有人有意識的做有氧健身運動。
人生什么最可貴?許多人回答是健康與快樂!怎樣使自己健康、快樂?答案很多,但形成共識的是:鍛煉才能健康。古希臘名醫希波克拉底說:陽光、空氣、水和運動是生命和健康的源泉。這句話的精辟之處在于它把運動和陽光、空氣、水擺到了同等重要的地位,不可一日缺少。常言說的好:“身體就是本錢”,如果沒有了健康,喪失了生命,金錢、榮譽、地位還有什么意義?
大家都知道這個道理,但實際做起來卻找各種理由。我認為體育鍛煉和我們的教學工作并不沖突。
教師在緊張的課間,花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰,既可消除疲勞,又能活血提神。課間操,和學生一起跑跑步、做做操,即強健了身體,又增進了師生之間的友誼。如果家離學校不遠,老師們可以步行上下班;稍遠一些,可以選擇上班時推車步行,下班時騎車回家。學校要有組織有針對性地組織、引導教師健身,建立規章制度促使教師從根本上重視體育鍛煉。
對于學生而言,一個人在少年時期是否形成良好的體育鍛煉的習慣,不僅對自己生長發育、性格品質有直接關系,而且健康的運動習慣,會讓每個人受益終身的。
通過每天一小時的體育鍛煉,可以逐漸培養學生良好的體育鍛煉習慣,激發學生體育鍛煉的興趣,讓學生感受體育鍛煉帶來的樂趣,使學生養成終身鍛煉的習慣,還可以增強班級凝聚力,真的是好處很多啊。
為此,我呼吁大家趕快行動起來吧,真正利用好我們的大課間!