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最新小學(xué)作文我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文二年級(jí) 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文二年級(jí)的學(xué)生(九篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇一

“來(lái)吧!加油!”操場(chǎng)上一波又一波的歡呼聲。原來(lái)我們學(xué)校正在舉行年度運(yùn)動(dòng)會(huì)。

隨著一聲槍響,隊(duì)員們像箭一樣沖了出來(lái),像脫韁的小馬一樣追逐著。張夢(mèng)妮是我們大家公認(rèn)的“飛毛腿”,所以我們都給她最大的希望。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上絕望地喊著讓她振作起來(lái)。當(dāng)初張夢(mèng)妮總是排在第二,我們很擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒,張夢(mèng)妮離第一名只有一米遠(yuǎn),但她的速度漸漸慢了下來(lái),臉上的表情很痛苦。

不好,后面的隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)追了上來(lái),拉拉隊(duì)的同學(xué)們都興奮地站了起來(lái),揮揮手,拼命喊:“加油,張夢(mèng)妮!堅(jiān)持到底就是勝利!”也許張夢(mèng)妮真的聽(tīng)到了我們的喊聲,從他們身上汲取了力量,加快了腳步。距離終點(diǎn)線還有50米、20米、10米.最后一刻,有同學(xué)緊張地?fù)]舞著拳頭,卻看到張夢(mèng)妮在最后一刻,用盡全力,像鐘表一樣向前奔跑。她最終獲得了第二名。雖然沒(méi)有奪冠,同學(xué)們還是為她加油,為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力鼓掌。

比賽結(jié)束了,但同學(xué)們的情緒依然不平靜,沉浸在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,操場(chǎng)上的笑聲和笑聲久久回蕩。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感受是,運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì),也增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。

(六年級(jí)作文,)

我很興奮能再次參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

下午,我們站起來(lái)來(lái)到操場(chǎng)。許多學(xué)生已經(jīng)到達(dá)操場(chǎng),每個(gè)人都很興奮。

第一個(gè)項(xiàng)目是正面接力越障跑。參加的學(xué)生分成兩隊(duì)到指定的地方。一陣哨聲響起,然后,“砰”,學(xué)生們像箭一樣沖了出來(lái)。每個(gè)人都在全力奔跑,過(guò)了一會(huì)兒,最后一個(gè)跑了過(guò)去。我們得了第二名!我們都笑了,我們興奮地跳了起來(lái)。

第二個(gè)事件是正面接力。這是我參與的項(xiàng)目,我充滿信心。當(dāng)我來(lái)到指定的地方,我突然覺(jué)得充滿了力量。輪到我了。我自信地伸出手,準(zhǔn)備拿起指揮棒。同學(xué)來(lái)了。我用手抓住指揮棒,以最快的速度奔跑。我什么都沒(méi)想,我只是盡可能快地跑。我成功地把接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。我很累,但是很開(kāi)心。

第三個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人40米往返,我們?yōu)樗麄兗佑汀?/p>

多么熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),多么熱情的觀眾。從那以后,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成為我們最喜歡的體育模式。

(三年級(jí),300字)

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前,運(yùn)動(dòng)員先入場(chǎng),學(xué)生們整齊的行進(jìn)著,大聲的喊著口號(hào):“放飛夢(mèng)想,超越劉翔,4141,永遠(yuǎn)爭(zhēng)取第一”。我們興奮地去操場(chǎng),在老師的帶領(lǐng)下觀看運(yùn)動(dòng)員的比賽。所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力和信心,好像這次他們會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束,但歡樂(lè)的氣氛仍久久回蕩在我的腦海里。

三年級(jí):可愛(ài)貓898

(三年級(jí),400字)

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇二

在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們靈寶市第一小學(xué)迎來(lái)了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

伴著一陣激昂的音樂(lè),運(yùn)動(dòng)員們喊著響亮的口號(hào),排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入場(chǎng)了。他們分年級(jí)排成四個(gè)隊(duì)伍,繞著跑道跑了一圈。整個(gè)操場(chǎng)上吶喊聲一片,真讓人熱血沸騰,斗志昂揚(yáng)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!

首先是男子六十米跑步比賽。只聽(tīng)一聲槍聲。看!參加比賽的同學(xué)像一支離弦的箭一樣,你追我趕,生龍活虎。尤其是我們班的周明燁,更是所向披靡,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,遙遙領(lǐng)先,雖然被一個(gè)同學(xué)反超了,但還是獲得了第二名的好成績(jī)。周明燁首戰(zhàn)告捷、旗開(kāi)得勝,我們都為他而驕傲。

接著是女子六十米的比賽。我們派出的是杜昕然,她可是學(xué)校赫赫有名的跑步健將。“砰”地一聲槍聲,她的腳下就像踩著“風(fēng)火輪”一樣,直接朝終點(diǎn)飛奔而去。其飛快的速度和優(yōu)美的跑步姿勢(shì)又一次展現(xiàn)了這個(gè)學(xué)校“飛人”的風(fēng)采。

男子二百米的跑步之王當(dāng)然要數(shù)我們班的白曉坤了。槍聲一響,就憑借著他的飛毛腿沖上前去,像只跑得飛快的獵豹。跑了半圈,速度竟一點(diǎn)也沒(méi)有減弱,連我們這些觀眾也自抑不住激動(dòng)起來(lái),高聲呼喊:“白曉坤,加油!”聽(tīng)了大家的助威吶喊,白曉坤更是愈戰(zhàn)愈勇,跑的速度更快了。那時(shí)的白曉坤與劉翔沒(méi)什么差距,不用說(shuō),第一名肯定是他的了。看著班里一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員愈戰(zhàn)愈勇、斗志昂揚(yáng),我們更是高興的不得了。

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)班里多了一位運(yùn)動(dòng)員,那就是班長(zhǎng)馬藝格,她比的是八百米的長(zhǎng)跑。這可是對(duì)耐力和速度的考驗(yàn),打的是消耗戰(zhàn),真期待呀!

隨著槍聲的響起,比賽開(kāi)始了,其他選手卯足了勁向前沖,只有馬藝格在慢跑,不愧是智者呀!以逸待勞,快到終點(diǎn)時(shí)再一舉爭(zhēng)先,這樣就贏定了!可是,發(fā)生了意外,前面的運(yùn)動(dòng)員跑了幾圈,速度竟絲毫沒(méi)有減少,這使我感到很奇怪。我轉(zhuǎn)眼一看,她們的號(hào)碼牌上寫(xiě)著“6__”!

裁判未免也太不公平了,讓五年級(jí)的和六年級(jí)的比,我們的心都懸了起來(lái)。齊聲大喊:“馬藝格,加油!”經(jīng)過(guò)我們的鼓舞,她頓時(shí)有了力量,奮起直追。但她已經(jīng)落下很遠(yuǎn)了,很難再追上去,前面的對(duì)手一一沖過(guò)了終點(diǎn)。按理來(lái)說(shuō),馬藝格不用再跑了,可她還是堅(jiān)持跑完全程。也許,她不再可能得第一,但是她堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神已經(jīng)得到了我們的認(rèn)可,我們敬佩這種精神!馬藝格,你永遠(yuǎn)是我們的驕傲!我們以你為榮!

美麗的夕陽(yáng)停靠在傍山,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿的結(jié)束了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班是五年級(jí)積分最高的班級(jí)時(shí),不由得的歡呼雀躍!當(dāng)我們回到教室時(shí),臉上洋溢著一種欣慰,心里有說(shuō)不出的高興。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得了很多,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成功都是來(lái)之不易的,是他們頂著烈日的暴曬,在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈的成果,我們應(yīng)該尊重他們的成果,我還要學(xué)習(xí)馬藝格的堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我收獲不小,期待下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)!

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇三

今天,我們學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我參加比賽的項(xiàng)目有:沙包、仰臥起坐。

沙包比賽是個(gè)人項(xiàng)目。輪到我參加比賽了,我的心“怦怦”直跳,生怕的不了名次。我一手拿著沙包,一手向高處伸,使出吃奶的力氣向前投,心想一定要奪冠。我投了六次,一次比一次遠(yuǎn)。我得了一塊銀牌。校長(zhǎng)給前三名頒獎(jiǎng),親切地握著我的手,說(shuō):“恭喜你得了第二名。”我心里美滋滋的,臉上笑開(kāi)了花。

我回到座位上,同學(xué)名爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái),看我的銀牌,露出了羨慕的表情。銀牌在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,好像在夸獎(jiǎng)我呢!

仰臥起坐是團(tuán)體賽,我參加的時(shí)候,我和小a手牽手往前跑,趕緊坐在墊子上,做完20個(gè)趕快交換,再次做完了,就以最快的速度跑回去,讓下一組繼續(xù)。

比賽結(jié)束了,體育老師對(duì)我們說(shuō):“就是你和小a沒(méi)拉手,拖后腿了,得了第二名。”我真難為情。

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇四

秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,我們學(xué)校迎來(lái)了第七屆拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)。

操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),像一只只大蝴蝶在翩翩起舞。同學(xué)們舉著班旗,喊著響亮的`口號(hào),踏著整齊的步伐進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。

我們班的班旗太漂亮了,上面畫(huà)著兩只海豚,組成一個(gè)愛(ài)心的形狀,象征著我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài),心靈相連。兩只海豚的正中間畫(huà)著一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船,帆船的形狀像數(shù)字“4”,代表我們是4班。帆船的下面有碧綠的波濤,形狀像數(shù)字“三“,代表我們是三年級(jí)。班旗的正下方有幾個(gè)彩色的大字:自信、自強(qiáng)。這正是我們?nèi)?)班團(tuán)結(jié)的寫(xiě)照。

比賽開(kāi)始了,操場(chǎng)上正在進(jìn)行著拔河、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球……

校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,我們收獲了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀、一堆甜甜的笑臉,還有無(wú)法用語(yǔ)言形容的美好回憶。

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇五

天是星期四,我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了。

吃過(guò)早飯,大家早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕快的步伐,來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。

首先,是我最喜歡的開(kāi)幕式。向左一看,軍樂(lè)隊(duì)人員們昂手闊步的往前走,他們颯爽英姿的排著一支整齊的隊(duì)伍,真像一個(gè)個(gè)魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),活像大海的波浪。軍樂(lè)隊(duì)后面是花束隊(duì),各色各樣的花搖著頭真想我們打招呼呢!

接著,主持人宣布比賽就要開(kāi)始了,要求所有的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地集合,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們信心滿滿的邁著大步走了過(guò)去,進(jìn)行自己的賽前準(zhǔn)備。

比賽正式開(kāi)始了。最精彩的是王蕾的1500跑和劉安的400米跑。只見(jiàn)王蕾精神抖擻的入場(chǎng)了,裁判員一聲令下,“呼”的一聲,王蕾立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺(tái)上沸騰了,我們大聲喊著:“加油”“加油”……還有一圈了,還有半圈了,還有十米了,近了,更近了,“耶”我們班的王蕾得了第一名。

接下來(lái),就是劉安的400米跑了。“啪”的一聲,在一聲清脆的搶聲下,劉安飛一般的沖了出去,只聽(tīng)激烈的加油聲,一聲高過(guò)一聲,劉安在同學(xué)們加油聲的鼓勵(lì)下,跑得更快了。還有五十米了,劉安開(kāi)始了最后的沖刺。“耶”我們班的第二個(gè)第一名誕生了。

最后,決定勝負(fù)的拔河比賽就要開(kāi)始了,我們的“敵人”脫下了校服,露出了藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衫,真像出征的“戰(zhàn)士”。而我們班在氣勢(shì)上也絕不輸給他們,只見(jiàn)男同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,擺出必勝的架勢(shì)。裁判一聲令下,一場(chǎng)激烈的拔河比賽開(kāi)始了,可我們的“敵人”正處于上風(fēng),最后我們只好以失敗告終。

比賽注定有勝負(fù),但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神,才能夠獲得成功的喜悅。

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇六

開(kāi)幕式,莊嚴(yán)而歡快。我可沒(méi)逗你,攝像機(jī)拍得很莊嚴(yán),可私底下大伙都在歡快地聊天。

前面的環(huán)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō),只能算是鋪墊,為運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽鋪墊。比賽環(huán)節(jié)誰(shuí)都喜歡,運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽獲獎(jiǎng),而我們觀眾,在臺(tái)下活動(dòng)可多了,看書(shū)寫(xiě)作業(yè),打牌玩游戲,還有人自己制作“校園殺”卡牌,總之,給運(yùn)動(dòng)員加油的人,似乎少之又少,可細(xì)算一下又挺多,我也搞不清楚了。

當(dāng)然,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間選得有點(diǎn)不好,才晴了三天,又是下大雨,一下就是一天半。當(dāng)時(shí),大家正看在興頭上,忽然一陣“水”落在頭上,一下就慌了陣腳。樓道口只見(jiàn)一大堆人上樓,真是好事多磨。

雖然比賽時(shí)間,有些人在干些雜七雜八的事,但五年級(jí)八百米比賽時(shí),全體同學(xué)都來(lái)加油了,這是為什么呢?原來(lái),一向被我們認(rèn)為“體育不咋地”的徐景軒參加了八百米比賽。照這么說(shuō),這種“勇敢”的表現(xiàn)值得大家尊敬,有一大半人是來(lái)鼓勁的。果然,徐景軒堅(jiān)持跑到了最后,比我強(qiáng)多了,我去都不敢去。

運(yùn)動(dòng)會(huì)就在打打鬧鬧、看比賽中結(jié)束。看得出所有人都舍不得結(jié)束,可能是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)期間不用寫(xiě)作業(yè)吧。但不管怎么說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了!

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇七

秋天是個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都在加緊練習(xí),準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。訓(xùn)練雖然很辛苦,但是一想到可以為班級(jí)爭(zhēng)光,我們的心情就會(huì)變的激動(dòng)起來(lái)。

為了讓班級(jí)獲得名次,祝老師天天都在訓(xùn)練我們。我想,祝老師天天訓(xùn)練我們,上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們沒(méi)有獲得名次,這一次我們一定要努力,爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。

10月25日終于到了,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后,我們邁著整齊的步伐走到主席臺(tái)前,短短的五分鐘開(kāi)幕式過(guò)去了,我們和其他三年級(jí)的同學(xué)又在一起做廣播操、跑操、眼保健操,我覺(jué)得自己做得很認(rèn)真。

下午的比賽也是非常激烈,有接力賽、胯下傳球,胯下傳球我沒(méi)有看見(jiàn),接力賽我參加了。開(kāi)始,所有人都飛快地跑著。輪到我了,我?guī)е?dòng)的心情飛快地跑起來(lái),眼看就要到終點(diǎn)了,我迅速地把棒子遞給了孫肖唅,但是一不小心,棒子掉到了地上。我真擔(dān)心我的這一掉棒子會(huì)影響到班級(jí)的萬(wàn)貫,但是后面的同學(xué)不為我掉棒子而擔(dān)心,都一個(gè)勁兒地跑著。最后,因?yàn)樗麄兊呐ψ屛覀儼喃@得了年級(jí)第一名。我開(kāi)心地笑了,老師和同學(xué)們也笑了,有些同學(xué)高興地跳了起來(lái)!

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有利,所以我以后要多多運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。就像學(xué)校墻壁上所寫(xiě):“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”,愿我們都有一個(gè)好身體。

在這個(gè)秋高氣爽、晴空萬(wàn)里、果實(shí)成熟的時(shí)節(jié),我們學(xué)校全體師生迎來(lái)了這個(gè)盛大的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早晨,同學(xué)們已按捺不住激動(dòng)的心情,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。一到教室就抓緊時(shí)間練習(xí)自己的比賽項(xiàng)目,有的練4×100米接力,還有的在練跑步。

出發(fā)了,經(jīng)過(guò)30分鐘左右的車(chē)程,我們到達(dá)了目的地——下城區(qū)體育館。同學(xué)們走向自己的座位,放下書(shū)包,等待老師們的命令。出操了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走到自己班級(jí)的位置,筆挺挺地站在原地。樓校長(zhǎng)一聲令下宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”,我們就立刻轉(zhuǎn)到后面,看著國(guó)旗敬禮,直到國(guó)歌結(jié)束才放下手。緊接著,做操的音樂(lè)響起了,全校同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作,生怕自己給全班拖后腿。

今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有廣播體操,還有4×100米接力、800米比賽、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。我們班贏得了精神文明獎(jiǎng)、女子4×100米接力第二名和全年級(jí)總分第四名的好成績(jī)。希望下一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班能取得更好的成績(jī)。

在我的記憶中有許多難望的事,但是,令我最難忘的一件事就是四年級(jí)時(shí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

星期一放學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們星期二我們要召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班代表印度。

星期二,我們懷著興奮的心情,來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn),操場(chǎng)上有一支支隊(duì)伍。有鼓號(hào)隊(duì)、旗隊(duì)和候場(chǎng)準(zhǔn)備入場(chǎng)式的同學(xué)們。10點(diǎn)的時(shí)候我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽。先是50米跑,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣助威聲、吶喊聲。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)令我終生難忘!

在我們班王老師的安排下,由我?guī)ьI(lǐng)方隊(duì),我的內(nèi)心非常感激王老師。給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我決定好好珍惜,一定要把方隊(duì)帶好。

席臺(tái)。我們喊著口號(hào),手有節(jié)奏的擺動(dòng)著花環(huán)。我相信當(dāng)時(shí)我們班一定非常耀眼。

師的寬容。后來(lái)我們還參加了多人多組比賽,我們班得了第二名。

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班雖然沒(méi)有取得好名次,但是它使我明白,大家要有團(tuán)結(jié)精神。這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)的真正意義。

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇八

伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今天的比賽項(xiàng)目有五十米、一百米、四百米、八百米賽跑和壘球。我參加了一百米賽跑和壘球比賽。

雖然上午的秋風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖,但是為了比賽,我還是毅然決然地穿上了短袖襯衫和運(yùn)動(dòng)褲。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是壘球。我和何鵬濤同一組比賽,他之后是我,他扔壘球的水平在班里是數(shù)一數(shù)二的。他做好準(zhǔn)備了,第一次是二十點(diǎn)三七米,第二次是二十五點(diǎn)二六米,第三次是十九點(diǎn)二四米。接下來(lái)輪到我了,本來(lái)可以進(jìn)前三的,沒(méi)想到我扔的時(shí)候手滑了一下,結(jié)果成績(jī)讓我大失所望,好難受。

然后是一百米預(yù)賽,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。“預(yù)備”“砰”,隨著發(fā)令槍聲的響起,我像一支離弦的箭,也像一匹脫韁的野馬,更像一只瘋奔的羚羊般沖了出去。雖然一下子就到了終點(diǎn),可是我卻只拿到了第二名,沒(méi)進(jìn)決賽。沒(méi)辦法,只能到初中再奮力跑了!

上午的比賽轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就到了下午。下午我沒(méi)有比賽,所以就和大家在操場(chǎng)上愉快地做游戲,每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

然而歡樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫,一眨眼,一天就即將過(guò)去。雖然我在參加的兩項(xiàng)比賽中都沒(méi)有拿到理想的名次,但是今天,我不僅在比賽中懂得了永不言棄的精神,更在游戲中增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼。

今天真是快樂(lè)又有意義的一天!

小學(xué)我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)的學(xué)生篇九

我們帶著音樂(lè)來(lái)到“五年(3)班大本營(yíng)”,然后廣播響起“五年級(jí)跳高請(qǐng)?zhí)偻ㄖ边^(guò)了大概10分鐘,(我們女生還沒(méi)跳,男生先跳了)廣播又響起來(lái)了,“請(qǐng)五六年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員到沙坑區(qū)集合,再通知……”我請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)幫我看著。

米,我輕松一跳!等下一次上漲,1米?我心想,有點(diǎn)嚇人,我在默默為自己加油!跳了幾下終于通過(guò)了!但是.雖然每個(gè)人跳得一樣高,但我只獲得了第三名。好吧,算了。我們快點(diǎn)跳吧!

我來(lái)到沙坑區(qū)準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)。快結(jié)束了!裁判讓我連續(xù)跳三次,我說(shuō)好,開(kāi)始了,第一次,米;第二次,米;第三次,米,耶,第二名!這是我5年積累的飛行經(jīng)驗(yàn),明白跳遠(yuǎn)助跑“飛出”的感覺(jué)。

“沒(méi)有什么難的,我怕有一顆心。”這是吳承恩爺爺在《西游記》告訴我們的,意思是世界上沒(méi)有什么是不可能的,只要下定決心去做,什么都是可以克服的。

(五年級(jí)作文,)

一年一度的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,校園里到處飄揚(yáng)著彩旗,學(xué)生們洋溢著青春的笑臉,甚至樹(shù)上的秋葉也俯沖下來(lái),仿佛在為年輕的運(yùn)動(dòng)員鼓掌歡呼。

操場(chǎng)上,喊聲此起彼伏。有的同學(xué)坐在觀眾席上,挺直脖子,眼睛盯著球場(chǎng),不時(shí)歡呼。有的同學(xué)站起來(lái)趴在欄桿上,大聲喊叫,遠(yuǎn)比自己的游戲興奮。

操場(chǎng)東邊正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。我看到跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員揮舞手臂,蹲下,跳躍,下落,整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。西方正在進(jìn)行的是跳高比賽,只看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)員向前沖,像一只張開(kāi)雙臂的輕鳥(niǎo)一樣向上跳。前方的田徑賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)做著準(zhǔn)備,觀眾們屏住呼吸直盯著發(fā)令槍。“準(zhǔn)備——”然后發(fā)令槍響了,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣一個(gè)個(gè)沖了出去。我們班的李小明目前排名第三。他是我們班的“田徑王”,每年都會(huì)拿冠軍。“加油!”觀眾中的人群大聲喊叫。還剩最后一圈,李小明開(kāi)始發(fā)力。他用力揮動(dòng)手臂,雙腿快速向前移動(dòng)。他一陣風(fēng)似的超過(guò)了第二名。第一名和他的距離只有十米。他奮力加速,黑頭發(fā)向后掉。最后,他成為了距離終點(diǎn)線30米的第一名。“太好了!”觀眾興奮得跳了起來(lái),李小明不負(fù)眾望。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背,竭盡全力。作為觀眾,學(xué)生們?nèi)娜獾赝度脒M(jìn)來(lái),揮舞手臂為運(yùn)動(dòng)員加油。這是體育競(jìng)技場(chǎng),也是青年競(jìng)技場(chǎng)。

(四年級(jí),500字)

51班吳晨軒

期待已久的賽季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。這個(gè)激動(dòng)人心的好消息,在每個(gè)同學(xué)的耳邊飛來(lái)飛去,回蕩在校園的每個(gè)角落。周四上午,學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校操場(chǎng),紅旗飄飄。老師和學(xué)生都穿著整齊,充滿活力,準(zhǔn)備用奧林匹克精神開(kāi)始比賽。入場(chǎng)儀式開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,學(xué)生們邁著整齊矯健的步伐,都在拐角處喊著“1234”的口號(hào)。穿過(guò)講臺(tái)后,同學(xué)們喊著自己獨(dú)特而響亮的口號(hào),聲音很大。看那邊,高一的弟弟妹妹們也不甘示弱。他們都昂著頭微笑著。在體育委員會(huì)的指揮下,他們正在大力喊口號(hào)。他們做得非常好!運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了,每個(gè)人都興奮得歡呼雀躍,學(xué)生們的掌聲和笑聲回蕩在校園里。看,體育場(chǎng)里的氣氛很活躍。看臺(tái)上不斷傳來(lái)“加油,加油”的鼓勵(lì)聲。觀眾在跑道上揮舞彩旗為運(yùn)動(dòng)員加油。收音機(jī)里不斷傳出令人興奮的好消息。然后是激動(dòng)人心的50米賽跑。作為選手之一,我很緊張,雖然同學(xué)一直安慰我說(shuō):“別緊張,友誼第一,比賽第二。盡力而為失敗也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槭∈浅晒χ浮!北M管如此,我還是抑制不住心中的緊張。^v^吳晨曦,三路,三路,五一班.^v^我環(huán)顧四周。我的對(duì)手是全年最快的同學(xué)。真的是中間強(qiáng)中間強(qiáng)。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油,努力,平衡,為班級(jí)爭(zhēng)光。”隨著“砰”的一聲,一聲槍響響起,槍口蜷縮了起來(lái)。我像離弦之箭一樣奔向終點(diǎn),遙遙領(lǐng)先。我終于在沒(méi)有失去希望的情況下獲得了第一名。雖然決賽只拿了第三名,但是同學(xué)說(shuō)得好,“友誼第一,比賽第二”。通過(guò)同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目上的不懈努力,我們獲得了小組總分第一,這是同學(xué)們的辛勤汗水,是他們努力的結(jié)果和結(jié)晶,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

(小學(xué)五年級(jí),)

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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧月亮和星星的詩(shī)句篇一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。和時(shí)間
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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