范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
美在我們身邊字篇一
那是一個陽光明媚的下午，我走在回家的路上，忽然，一幅情景映入了我的眼簾:一個八歲的小孩一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕中包裝紙，我心想:反正不是我扔的，沒關系，其他人也只是看著那張紙一點點地落到地上，但沒有撿的意思。原本干凈的道路上突然多了這么一張廢紙，異常顯眼。這時，從遠處走來了一個拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那紙張吹到她的腳邊，她低下頭看了看，又向四周環(huán)視。她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙，然后扶身旁的樹，一點點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放進了垃圾箱里。隨即，她又若無其事地走開了。我目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)現(xiàn)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)白白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我繼續(xù)往前走，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
文明，應該從自己做起，從身邊做起，從點滴做起……
美在我們身邊字篇二
放學了，我快快樂樂的往家走，小鳥在枝頭唱歌，小蜜蜂也在快活的忙碌著，我覺得周圍的一切是多么美呀！
其實環(huán)境保護也是一種美。
它不僅是一個關于美的故事，它還告訴我們大家：要善于發(fā)現(xiàn)美，愛護美，美就在我們身邊。
美在我們身邊字篇三
今年，《開學第一課》的主題是：發(fā)現(xiàn)身邊的美。在這一年里，我們的身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動。同時，我們國家也有許多振奮人心的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏并取得優(yōu)異成績……這些美好的事物鼓勵著我們奮發(fā)向上。
在這其中，讓我最為動容的是鄉(xiāng)村教師張麗莉。在她剛畢業(yè)時，她就前往山村支教，讓五星紅旗在小山村里升起。她把知識帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術之美。現(xiàn)在，張麗莉老師仍愿意留在那里。她用一種美的方式傳遞著美。
生活中并不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
寬容之美。在一個擁擠的車廂內(nèi)，一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦并沒有生氣，而是面帶笑容地給老人讓座。
助人之美。同學在班級里為學習上需要幫助的同學講解題目，并細心地幫助他們訂正作業(yè)。
奉獻之美。炎炎夏日，城市環(huán)衛(wèi)工人大汗淋漓無怨無悔地辛勤工作著，為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來美好。
親情之美。每天清晨，父母會為子女準備好美味的早餐，叮囑孩子路上注意安全；每天放學，父母會在校門口翹首企盼著，回到家已經(jīng)準備好豐盛的晚餐。
發(fā)生在我們身邊的一些細微動作，其實都是美。美就在我們身邊。與此同時，我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創(chuàng)造美。
美在我們身邊字篇四
愛是心靈的呼喚，愛是一種美德。世間萬物的愛都是偉大的，它滋潤著我們的心田，爺爺對我的愛就像冬日里的一把炭火，取之不盡，用之不竭。在我傷心時給我以安慰，在我遇到困難時爺爺總是給我以無微不至地關心和幫助。
我的爺爺67歲了，他的個子不高，臉色紅潤，花白的頭發(fā)總是梳理得很整齊，喜歡戴一副墨鏡，爺爺當過兵，身體好，家里的許多活都是他做的。
小的時候，經(jīng)常聽媽媽講起，我出生的時候，爺爺十分高興，當他抱起弱小的我時，他竟然哭了，因為他想把他的希望和心血都凝聚在我的身上，12年來，我是在他的精心呵護下成長起來的。
有一次，我數(shù)學考了60多分，不敢把卷子拿回家讓媽媽看。我拿到了爺爺家，這時，媽媽也來了，問我這次數(shù)學考了多少分，我羞愧不已，低下頭說；“我考了60多分，”媽媽剛要罵我，我也做好了心里準備，爺爺連忙走來問我怎么回事，我說“爺爺，我數(shù)學考得不好”，爺爺鼓勵我說；“一次考不好不算什么，要找到失敗原因，上課認真聽，不會的題多問，多練，不要害怕數(shù)學，要相信自己。”我明白了爺爺?shù)脑挘瑥哪且院缶筒粦峙聰?shù)學，反而感興趣了，終于功夫不負有心人，在以后的學習中取得了優(yōu)異的成績。
爺爺每天中午都盼望著我回老院吃飯，那是他老人家的大日子。我吃飯很挑食，如果飯菜不對胃口，我不想吃，給爺爺一說，他就給我重新做喜歡的飯。如果爺爺問我今天的飯可口嗎，我說中，爺爺就滿意的一笑。每當看見我大口吃飯的樣子，就是爺爺幸福的時刻。奶奶媽媽老說爺爺太慣我了，爺爺不吭氣，該咋樣還咋樣。
爺爺?shù)纳眢w很硬朗，他經(jīng)常騎一輛電動車。小的時候是他照顧我的時間最長，我小的時候很愛哭，誰也哄不了我，爺爺就帶著我去天鵝湖玩，耐心地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，給我唱兒歌，講故事，逗我開心。這就是疼愛我的爺爺。
爺爺?shù)膼凼莻ゴ蟮模瑹o私的，是他給予我精神上的財富，是我知識的橋梁，這些年成長和進步，少不了爺爺?shù)年P懷和鼓勵。
爺爺我愛您！
我會孝敬您！
美在我們身邊字篇五
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意的流露，只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)，那么，美就無處不在。
我還記得，那是我剛學寫字。那時候其實我一開始很是抗拒寫字這件事的，我覺得我會說不就行了，寫那么好的字有什么用啊，又不能當飯吃。
“媽，我寫完了，我就出去玩兒了”，我放下筆，正準備飛快的跑出去。
但是——
“你給我回來，看看你寫的是什么呀，你看看。我寫字都不敢這么寫，你這字跡我都不敢恭維你，你說說你怎么就這么厲害呢？”，我媽揪著我的耳朵說。
我吃痛的對我媽說：“媽！媽！放手！放手！我重寫一篇不就行了嘛！”
我媽送開手氣沖沖的出去了，“咣”的一聲關門聲，不知道的人還以為她吃火藥了呢。
早上我去幼兒園。那是我第一次上幼兒園，我以為的幼兒園就是幾個小朋友一起手拉手做游戲，可誰想到第一節(jié)課就寫字。
老師，有點兒快吧，咱倆友好的交流一下也行呀。可是我看到老師畫了個田字格，就覺得無望，我就興致缺缺的，聽著老師講這幾個字，怎么寫就好看些，漂亮些，可我一點也不感興趣呀。我就只能任由著我的上眼皮和下眼皮在打架。
然后老師讓我們每個人寫自己的名字。
我把我的名字寫好了以后給老師看，老師皺著眉，然后不動聲色的拿起筆，在我的本上寫了一遍，我突然覺得老師寫的我的名字好美呀，又對比了一下我寫的字，回到座位上，按照老師寫的一筆一劃地寫了起來。
當我把我的名字認認真真的一筆一劃的寫了出來以后，我突然覺得很有一種自豪感，有一天也會把字這么漂亮！
直到現(xiàn)在我都覺得把字寫好看，寫美是一件很享受的事情，因為字本身就是一件與山水畫不相上下的美麗的事物，而且就在我們身邊，貫穿了我們的生活。
美在我們身邊字篇六
我的幸福是什么呢？我?guī)е蓡栕叩酱蠼稚稀Ｒ豢矗晃活^發(fā)蒼白的老奶奶在搬一袋大米，我像風似的，跑上去幫忙。最后，我?guī)屠夏棠贪汛竺装岬剿遥@時，我筋疲力盡，汗流浹背。老奶奶微笑地說：“孩子，你真棒，大家都是向你學習，今天，真是太感謝了。”聽了這句話，我感受到了幸福。原來，幫助他人，他人感到幸福快樂，你也會感到幸福。
今年我上五年級了，因為高手如云，所以競爭也十分的激烈，可讓我感到意外的是，老師讓我當班長，我以前想：如果我當組長，我就心滿意足了。而老師信任我，讓我當班長，我感到十分的幸福。于是，我就更加努力了，在掃地時，我把教室掃的一塵不染。在寫字時，我寫得更加漂亮。每次也不遲到了。老師經(jīng)常撫摸著我說：“我是大家的榜樣。”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。原來老師的表揚，也會感到幸福。
我說：“沒事的，是我的錯。”
過了一陣子，小伙伴們幫我包扎好傷口。然后，一步一步的背我回家。
我心里十分的幸福。心里的幸福遠遠超過腿上的傷痛。
原來，幸福是樂于助人，幸福是受別人的表揚，幸福是別人關心你……
遠在天邊，近在眼前。幸福就在我們身邊。
美在我們身邊字篇七
品德課上，老師為我們講了雷鋒助人為樂的事際，但在課下，同學們卻議論紛紛，都說在現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)不存在了。對此，我不以為然。
記得那是我上三年級時的一個星期天，我從舅舅家回家。天越來越黑，我坐在車上，心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車。
車上的座位很快就坐滿了人，后來上車的人就只好站在過道上，并且過道上也很快變得擁擠起來。人群中不斷傳來牢騷聲。
車到半路時，又突然停了下來。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來。他們看上去年過七旬，滿頭銀發(fā)，特別是那位老爺爺，還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來。特別是有座位的人，有的把目光投向窗外，有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后，就無奈地站在車門旁。
車子不斷地顛簸著，兩位相互攙扶的老人也不停地搖晃著。見此情景，我感到非常不自在，幾次想站起來讓座，但看到其他的乘客都對此視而不見、面無表情，就打消了此念頭——我怕他們說我是“出風頭”。
車上沒有一個人說話，顯得死氣沉沉。突然，不知什么原因，車子猛地剎了一下閘，人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩(wěn)，一下子倒在了車上。
我再也忍不住了，站起身來，對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”剛站起來的老爺爺聽了，感激地說：“小朋友，太謝謝你啦！”說著，又對那位老奶奶說：“去吧，你去坐那兒。”“還是你坐吧！”“你坐吧，我還能堅持！”……兩位老人相互推讓著，誰都不肯坐下。這時，我注意到全車的人都把目光投向了我，那目光中分明飽含著贊賞。我有點不好意思。
突然，我身旁的一位大哥哥也站起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”兩位老人一同感激地坐了下來。我看了一眼那位大哥哥，他的臉紅紅的，也正看著我。我倆不由地相視一笑。
車子繼續(xù)向前駛?cè)ァＫ緳C師傅打開了車上的音響，喇叭中傳出了悅耳的歌聲，車上的人都活躍起來，并且不時地傳來“同志，請坐我這兒吧”的讓座聲。
美在我們身邊字篇八
當柳條抽出第一縷新綠，萬物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤了大地，濕潤了路人的心，迷醉了整個世界!泥土散發(fā)的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲，忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽光的溫熱給天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢中，只窺得見一個個模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽懂了自然的語言，清明透徹的血液潤濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤一同裹進春天里。
夏日的火燃遍了整個世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑，濃郁的花香迎面襲來，帶著熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調(diào)皮的孩子，，動不動就哭個不停，聽，隆隆的雷聲氣勢多么壯闊，敲醒了葉子的夢。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的綠，灼熱的陽光也溶解在寧靜的綠中。
也許就在那一剎間，一個夢就已經(jīng)來臨，淡黃的脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個迷人的夢，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個童話，在這里蘊藏著我的夢。南歸的大雁劃出天與地的界線，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個童話，地上的落紅訴說著這個美麗動人的結(jié)局。
而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線，銀裝素裹更顯其優(yōu)雅氣質(zhì)，綿軟的血像奶油甜潤著夢中的大地，我想那一定是一個很美很美的夢!