無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真有趣字四年級真有趣字篇一

這次的暑假是我有始以來最高興最快樂的暑假，為什么呢？我們就來看看！

首先，暑假一開始，我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個禮物就是去日本北海道玩，這是我第一次搭飛機出國旅行，飛機起飛那一刻，我的心情真是興奮極了！

這趟旅途中美麗的風景令人流連忘返，鮮嫩多汁的長腳蟹讓我念念不忘，還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的水回收來沖馬桶的環保馬桶，更是令我感到好奇。

暑假第二個月，爸爸帶我回老家，我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊，我奮力的挖，只挖到了幾只和尚蟹，但是就是沒有蛤蜊，終于，有點消息了！堂弟挖到了兩個蛤蜊，接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊，真是幸運極了！

八月十三日，我們和爸爸的同事共三家人去農場露營，我們到達目的地后，爸爸把車開到露營區，并且把行李放到帳篷內，整理工作完成后，大人們手忙腳亂的忙著煮飯，我們小孩子則不亦樂乎的玩著游戲，不過令人震撼的是，在池塘邊看黑天鵝時，發現有一只母天鵝竟然在孵蛋。

晚上，我們去看星星，看到了牛郎星、織女星、銀河……等等，但是，最令我難忘的是—大家竟然看到了一顆流星劃過天際，那一剎那，我馬上許下了愿望，農場真好玩，希望下次可以再來。

真有趣字四年級真有趣字篇二

頂著寒潮，上午八時整，我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴，準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。

汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機器人展。走進展廳大門，一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜著兩只大圓眼，伸展著手臂，扭著細腰跳起舞來。聽導游介紹，他能與人對話呢。

“你今年幾歲了？”

瞧，多有意思啊！聽了領隊老師的介紹，我才知道：色彩有著不同的亮度，機器人眼睛里的感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來，我正看得入迷，遠處傳來了美妙的電子琴聲。

原來是機器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學家在機器人的大腦里存入了有關程序，命令發出后，機器手指就會有序地動起來，一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。

這里的機器人可真多，有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人，賣可樂機器人……望著這些“能干”的機器人，我不禁想：這些機器人，今天還在展廳里，不久的將來，他們就會走上馬路，走進學校、工廠、商店，也會走進我們的家里呢！

真有趣字四年級真有趣字篇三

習作 星期五下午，上綜合實踐課，我們按老師的要求，帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開戰”了。

“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看來，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會吃餃子，不會包餃子啊！

看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點餡，再按幾下，一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說：“你太有創造力了！”他回敬了我一串笑聲。

輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點水，舀上滿滿一勺餡，使勁合上。可沒等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點，這才勉強放進去。

第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜。

通過這次實踐活動，我體會到“自己動手，豐衣足食”的樂趣。

真有趣字四年級真有趣字篇四

我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽市油田一小上四年級。

我有一頭烏黑的頭發，一雙有雙眼皮的眼睛透過鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個小酒窩。讓別人一看，帥呆了。

我不僅長得帥，知識面也很廣。上知天文，下知地理，無所不能。天文、地理、生物、物理、化學我都多少懂一點。英語、數學都不錯，就是語文閱讀理解差了點，不過，我會很快補上去的。

除了懂得多，我彈鋼琴彈得也是比較好。熟得曲子猶如行云流水，生的曲子就不太好聽了。我會彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂曲。那次，我彈琴時，已懷胎八個月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子里高興的跳起舞來。可見，我的琴聲有多少美妙啊。

我以后想成為一名科學家，所以我要好好學習。我覺得只要努力就會實現，就像以前我一直渴望當班長，在我的努力下，二年級的時候我成功進入班級內閣，并成為班級第一位男班長，只要有理想，并付諸努力就一定能實現。

真有趣字四年級真有趣字篇五

今天，老師給我們留了一項特殊的家庭作業，就是體驗某種職業，或某種人。在本冊語文書中第十二課《番茄太陽》里，我認識了一個雙目失明的女孩，她叫“明明”，她就是憑著頑強的意志力和足夠的信心，戰勝了自己心底的那片黑暗。雖然是盲童，但從不吝嗇自己最真誠的微笑。所以我決定要體驗當一次盲人。

作業寫完后，我帶上眼罩，開始了體驗。一開始，我還不太適應，心里總有一絲恐懼感。后來，我渴了，我試著找水喝。水杯就放在我家餐桌上，可由于我什么都看不見，就只好手扶著墻，一點一點的憑著記憶向前走。五分鐘過后，我才找到水杯，我打開杯蓋準備喝水，結果我用力過猛，倒進鼻子里面了，嗆的我連聲咳嗽，過了好一會兒才緩過勁來。

該吃晚飯了，我試著用筷子去夾菜，一次、兩次、三次……終于夾到了，我放進嘴里一嘗，競是辣椒，辣椒辣的我眼淚都流出來了，逗得一旁的媽媽忍不住笑了起來。

晚飯過后，我累了。準備去床上躺一會兒。剛到床邊想上床，就被床邊的一個小凳子給絆倒了。爸爸聽到我的哭聲后，這才過去幫我把眼罩摘了下來。

真有趣字四年級真有趣字篇六

火熱的中國詩詞大會引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個熱鬧非凡的”詩詞大會“，這個詩詞大會是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！

首先，我們的詩詞大會簡稱為成語課。我們的成語課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的成語接龍；第二部分是讓大家哄堂大笑的看表演猜成語。

第二個游戲開始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手里接過紙條。看了一眼成語，就開始手手舞足蹈地表演了起來。首先，我把手放在耳朵上使勁地撓起來，開心地問：我們知道這是什么嗎？“抓耳撓腮”同學們在下面大聲地喊叫起來。唉，真棒！一下被他們猜出來了。第二個上臺的是李天策，只見他站在那兒發愣：老師，我可不知道如何飛啊？我們哄堂大笑，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍在天”，后來秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來了！

這真是一堂讓人回味無窮的成語課啊！

真有趣字四年級真有趣字篇七

我有一個正在讀四年級的表弟。他身高一米三九，有一股牛勁兒，還有著一個胖嘟嘟的身體。每次他只要走在我身邊就會像一個貼身保鏢那樣，擺動著手，氣勢洶洶的。別看他這幅摸樣，穿起校服的樣子卻是挺可愛的呢！

表弟他最喜歡玩摔跤，在班上他認第二沒人敢認第一呢！他伸一伸手，跺一跺腳，搖一搖頭的架勢，誰也不敢挑逗他！雖然這一面看上去很可怕，但是他的另一面卻是讓人哭笑不得，非常有趣！那就讓我說一說其中的一件事吧！

記得那次，就是在四月下旬的一件事。“咱們來比試一下誰爬樓梯爬得最快吧！”表弟指了指墓園哩那仿佛能登上天的水泥石梯對我說。我心想：“肯定是我贏啦，在學校都能跑十圈操場了，難道這種雕蟲小技能難道我？真是開玩笑！”可是表弟卻用那瞧不起的眼光望著我，心里暗暗自喜，仿佛在說：“我就不信我潘大爺贏不了你。”“咚咚咚”我已經左一腳右一腳地開始邁步了。表弟也不甘示弱，他也開始拔腿跑了！表弟扭動著他那沉重的身體，胖嘟嘟的小手也正向前向后地擺動著。他的'眉毛繃得緊緊的，用眼珠死死地盯著前方，，腳踏下地的響聲，仿佛能把天都給轟下來。我看見他那辛苦的樣子不禁捧腹大笑起來！在這時他一個動作又引起了我的注意。他拿起一瓶水，直往嘴里倒，他于用力過勝，水“嘩嘩”地直倒到他的臉上，就連頭發也都濕透了。喝完水后，他伸了一個懶腰，又跑了起來，可是這次他不知道喝錯了什么要似的，像一頭野豬那樣，直奔上去，人們常說好景不長，這詞用在我的表弟身上可是在合適不過了，不到十秒氣力就耗盡了，他不得不“蝸牛狀態”放慢速度爬樓梯了！五分鐘后，他終于到達終點了！比賽結束以后，他左擺擺，右搖搖地走到石頭旁邊，一個屁股坐了下來。我開玩笑地和他說：“怎樣，還比么？”這下他的心里可不好受啦，便開始發牢騷了，滿臉通紅地對我說：“表姐，你耍賴皮！”隨后嘟起了小嘴，看見他那悶悶不樂的樣子還真是讓人啼笑皆非啊！

怎樣，我就是有個這么有趣的表弟！羨慕吧！

冼基東小學五年級：溫家華

真有趣字四年級真有趣字篇八

今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了岳麓山，這兒草木芬芳，樹木郁郁蔥蔥，長得非常茂盛。游人們在林間來來往往悠閑自得，成為一道流動的風景線。

從南大門出發，我們乘著觀光車，來到了鳥語林。

一進林子，一只漂亮的鸚鵡就對我說；”你好！你好！”我想：會不會英語呢？“hi”“嗨”還真是對話啊。

接著，我們看了表演。第一個表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那只金剛鸚鵡叼著保齡球（很小）放到了滑坡前，讓球滾了下去。十個球居然打掉了九個。游客們為它取得了這么好的成績鼓掌歡呼，可這只鸚鵡還不罷休。它叼著球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大伙笑得前合后仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺了，隨著熟悉的音樂，小麻雀做起了熱身運動：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和著這優美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鉆圈。工作人員在臺上平穩的擺放好了5個圈，只見小麻雀邁著輕松的步子從左至右一次鉆入，游刃有余地從圈里鉆出。大家為它的表演回報的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數學題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人群里也有人回復說，“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶著寫有7的卡片放到了算式等號的右邊。“下一題我們都不說看他們會不會”，幾個小朋友這么約定著。第二小題一出“8-6”，人群里確實沒有之前的這么熱鬧。烏鴉已經叼著“2”繞著小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。

鳥語林太有趣了，我喜歡！

真有趣字四年級真有趣字篇九

話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現了幾個字：一張紙能對折幾下？

拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當我折完第六次打算折第七次時發現，我無論怎樣用力都折不起來了。

這時，老師發話了：“請折了十下的同學舉個手。”全班沒有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。

這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。

老師點評：按實驗前實驗中實驗后的順序，清楚的記敘了這次實驗活動，豐富的細節描寫，使作文很精彩！