每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園字搜一個我的校園篇一
冬爺爺帶著寒冷離開了，春姐姐提著百花藍來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶著大家走進美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點頭，玉蘭花姑娘們可真美啊！再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的`衣裳，宛若天仙。接著看那樹公公，帶著長長的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹弟弟，抽出嫩綠的枝條，開心地笑著。小草孩子們，異常地頑強，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風吹又生”，體現出小草頑強的生命力，而且小草非常調皮，風姐姐來的時候總要自己動呢！仔細看看，仔細聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀！
悄悄地離開花園，品嘗完春天的花、草、樹、木，是時候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的風景，那就是咱們的開心農場（菜園）。看看，開心農場里開著金燦燦的花雜，我永遠堅信，只要我們好好照顧，一定能開出最絢爛的花朵！而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時，它們像戰士一樣守護著我們的菜園，謝謝啦！
嘻嘻！看完了可愛的開心農場后，看看操場吧！小朋友們在操場上跳繩，跑步，玩游戲，點綴著美麗的春天。操場靠右邊一點點，有可愛的土壤寶寶，散發著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著群芳吐艷，看著萬物復蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開，夏哥哥很快就要來到，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠綻放！
春天，謝謝你賜予我們的美好！
我的校園字搜一個我的校園篇二
今天，我一進校門就看見校門的上面寫著正果中心小學這幾個大字。
我走進了校門，看見了一個綠綠的大草坪，大草坪里的草長得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹，它有三、四層樓那么高，秋風吹起，把它的葉子吹得搖搖擺擺，好像在跳著舞似的。啊！大草坪真美啊！
看過草坪，我走進了教學樓，看見了教學樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！
我看完了教學樓就走過那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動了，每一層都有幾幅圖畫，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術室、音樂室、科學實驗室等等……真是我們學習的好地方。
最后我來到了操場看見了有許多東西玩，有兩個籃球場、一個足球場、兩個乒乓球場……其中，我最喜歡的是植物園，因為植物園里的花草樹木都很茂盛，很艷麗，植物園里的旁邊有很多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐富極了！
今天我真開心，因為我們的校園顯得更加干凈、更加美麗、生動了！同學們在這樣的校園上學真幸福呀！
我的校園字搜一個我的校園篇三
我的學校是一座美麗的學校，它就是高升實驗小學校。現在，就讓我給你們介紹介紹我的學校吧。
一走進校園，不用說了，那當然就是前操場了。在操場的中間，矗立著一座雄偉的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只見那個小女孩，雙手托著下巴，好像在思考一道沒有解開的難題。雕塑的下面，是一個圓形的花壇，把雕塑圍在了中間。花壇里開滿了鮮艷的花朵，一朵朵花兒爭奇斗艷，竟相開放，它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來了一陣輕風，花兒們就翩翩起舞，這時，空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走，就是后操場了，后操場比前操場要大很多，它能站下我們學校所有的學生。在操場的前方，有一個升旗臺，每周星期一，我們全校的師生都整齊地站在操場上，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場也是同學們游戲玩耍的地方，下課的鈴聲一響，操場上頓時熱鬧起來，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在做各種好玩的游戲。操場的周圍，種滿了高大的樹木，它們是那樣的挺拔，像哨兵一樣守衛著我們校園。臨近夏天的時候，枝葉已經很茂盛了，每一片樹葉都綠油油的，像剛刷過油漆似的。
我的校園字搜一個我的校園篇四
世上最偉大的愛，便是母愛。
——題記
我的母親身擔兩職，其一便是慈母，其二便是嚴師。
自兒時起，母親比老師還嚴厲。
幼兒園的時候，孩子們只要乖乖聽話，便能得到老師獎勵的大紅花一朵。然而，年幼的我卻是生性調皮，不愿安靜地坐著，所以我也從未從老師那里接過一朵漂亮的大紅花。每當看著其他孩子興沖沖地戴著大紅花，我也只能干笑。但媽媽卻為此責備我：“為什么別人的孩子能得到表揚，而你不能？你不比別人差，為什么就不肯努力一番呢？”隨后有溫和地說：“孩子，媽媽知道你有這個能力，不要讓媽媽失望了。”有了媽媽的鼓勵，我第一次能夠安靜下來了，第一次心靜下來了。于是。破天荒的，我拿著那多鮮艷美麗的大紅花沖進媽媽的懷里……作為獎品，媽媽做了幾道我愛吃的菜以資鼓勵，自那以后，我便頻繁地拿紅花，以至于超過了其他孩子。也許，就是因為媽媽的眼里，幫我改掉了壞習慣，我才能真正靜下心來，這將會使我受益終身。
上了小學，媽媽同樣不敢怠慢。我是從老家轉學過來的，老家的幼兒園課沒有英語學，這樣，我就與深圳的孩子有了差距。媽媽的英語也不好，教不了我，上課我有聽不懂，一年級是不會從abc開始教起的。怎么辦？當我拿著磁帶回家時，媽媽便萌生了一個想法：自己天天跟著磁帶讀，學好了再教我。有了這個辦法，我的英語突飛猛進，甚至當上了英語課代表。從未接觸過英語的我有著強烈的好奇心，而媽媽也培養了我對英語的興趣。二年級以后，我便可以自主學習了，并且超越了班上其他同學，名列前茅，同時，媽媽也不放松我的其他學科。漸漸地，我的學習越來越好，這都離不開媽媽的含辛茹苦啊！
嚴師慈母，每一個稱謂都包含了我對母親的強烈情感！
我的校園字搜一個我的校園篇五
我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。
春天的公園是花團錦簇的。種植園里開滿了鮮花，那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩，時不時還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著，真是一片春回大地的景象。
夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。玉蘭樹上的知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹木都撐開了綠色的枝干，仿佛那是一把綠色的大傘，大傘為同學們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點，真是一片令人心曠神怡的景象。
秋季的公園是秋風送爽的。秋天，大多數花草都已經枯了，而桂花，卻迎風盛開。大家在秋季，一進校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強，真是“人不可貌樣”。同桂花一起頑抗風寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。
冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的云朵，又仿佛樟樹的葉子上竟然還結了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。
我的校園字搜一個我的校園篇六
我的母親是一個瘦瘦弱弱的農村婦女，她雖然不出身名門閨室，但她善解人意，識文斷字。
我們家經濟十分拮據，父親一直體弱多病。聽說母親當時舍棄了舒適的家境義無反顧地嫁給了我父親，后來就生了哥哥和我。
父親曾對我講過：母親讀過好多的書，還時常發表一些小作品，可自此懷上了哥哥后，她就停筆了，因為她怕過分的腦力勞動會影響孩子的發育。她太愛我們了，為了愛，她犧牲了自己的愛好。從此。鍋碗瓢盆、家庭活計變成了她生命的音符。
哥哥沒有辜負母親的期望，最終金榜題名。媽媽看到通知書的那一刻高興得淚眼漣漣……我們知道：哥哥實現了他的夢想，因為母親曾經考過四次大學，每次都不幸落榜，她曾多次在夢中喊著要上大學。
父親身體不是很好，曾經多次手術。每次住院，我們都看到瘦弱的母親總是一邊找錢，一邊細致入微地照顧父親的吃喝拉撒。
這就是我的母親，一個平凡而偉大的東方女性。無論何時何地，她心中總在牽掛著自己的丈夫和孩子，從來也不會顧及自己。
我的校園字搜一個我的校園篇七
走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。
沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形，由環形跑道圍著，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了。中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞臺。最顯眼的'是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開，像是整齊的護旗衛士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球臺。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區，它的門前柏樹成蔭，每當夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業吧！
沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。
在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那里有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。
從教學區往東，下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著“友誼第一，比賽第二”的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。
校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
我的校園字搜一個我的校園篇八
迎著晨夕來到校園，到了校園的門口，總會看到幾個醒目的大字——xx小學。
走進校門，看到一排排高大的柳樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛著我們的校園。
再走幾步就來到了操場，操場非常寬大，由兩個籃球場組成的。操場的上方是旗臺，每個周的星期一與星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺的再前面就是教學樓與辦公樓。
我們學校的花草很多，有楊樹，夏天為我們擋去強烈的太陽。有桂花，在八月份的時候就會散發出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺，可舒服了。
我們的校園里還有兩個水池，一個大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚，它們整天群來群往過著快樂的日子。
我們的校園有高大的楊樹與柳樹還有一些花草；有寬闊的操場與美麗的水池，還有高大的教學樓。我們的校園的是不是很美麗。
我的校園字搜一個我的校園篇九
我愛我的母親，因為她所做的一切都是為了她的家人。
母親個子偏高，有點胖，飽經風霜的臉上有一個大嘴巴，一個大鼻子和一雙淡淡的眉毛。眉毛上有一條條熬出來的皺紋，皺紋的上面就是長而卷，又稍微有點紅色的鬈發，讓人感到溫順極了。但是，也無非是這樣，母親要是發起脾氣來，那可相當的“壯觀”，如同火山爆發，能量不可低估。能使眾人如同受驚的貓一般寒毛倒豎起來，產生了畏懼之感。母親的爆發力甚至遠遠不止這些。
記得有一次，我們家廚房里不知什么時候，多了一小袋干魚，即便我待在臥室里，也能聞到這干魚散發出的濃濃的霉臭味。這味道真的讓人作嘔。爸爸也聞到了，于是爸爸就把那袋發出臭味的干魚給扔了。結果星期一早晨，待到母親找臭干魚時，發現爸爸把臭干子給扔了。母親氣憤之極，就和爸爸吵了起來，把本想中午在家吃過飯再去南溪的爸爸給擠兌走了，9點鐘就去了南溪。盡管爸爸三番五次地說這魚吃了對身體不好，但媽媽就是不聽，兩個人好幾周都沒有說過話。最后兩個人還是和睦了，正如《三國演義》中說的“分久必合，合久必分”。
雖然母親有時脾氣不太好，但是母親很勤勞。她雖比不上朱德的母親勤勞了一輩子，但也遜色不了多少。她也同其他母親一樣，在我上學時早早的起床，為我做早飯，讓我多睡一會兒。
我知道母親，父母對子女的愛是無私的。
記得有一次，是上半年的時候，我與母親的關系鬧僵了，父親就開導我：“那是你媽！尊老的美德你不懂啊？即使你媽是一個傻子，一個殘疾人！那她還是你媽！你仍然得尊重她！又何況她不是！”此后，我終于懂得了母親在子女心中的地位。沒幾天我和母親又和好了。
哦！我愛我的母親。