認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
西游記偷吃人參果讀后感篇一
這幾天，我讀了西游記這本書。雖然我在電視上看了很多次，但我還是對它情有獨鐘。
在這么回里，我最喜歡五莊觀偷吃人參果。它主要講了：唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”可是唐曾不實貨就沒有吃，豬八戒明白了，就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃，偷好之后，把沙和尚叫過來一齊吃，吃完后兩個小童明白了把它們痛罵了一頓，孫悟空十分生氣，把“人參果樹”打死了。事后，他們逃走了。這下可闖下了大禍，要明白“人參果樹”可是無價之寶，它可是三千年一開花，三千年一結果，再過《www．》三千年才能熟啊。鎮元大仙（五莊觀的觀主）明白此事后就把唐僧一行人抓了起來說：“僅有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救，最終才得知僅有觀音菩薩才能救活，孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里，然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活，就這樣著一件是解決了。
讀完了《西游記》，從中我也明白了一個道理：世界上沒有什么困難是戰勝不了的，只要大家肯動腦筋，齊心協辦，就必須能成功。我期望大家也能夠讀一讀這本書。
西游記偷吃人參果讀后感篇二
《西游記》，從少兒版到原著，我一直都喜歡“偷吃人參果”這一章節。
從這一章中可以看出豬八戒非常貪吃。人參果可是鎮元子家的寶貝啊，這個果子聞一聞就能活三百六十歲，吃一個就能活四萬七千年。對于人參果來說，菩薩也要讓她三分，而八戒卻不知貴重，吃了一個還要一個，可見他多么的貪吃。
我覺得豬八戒非常心急。剛拿到人參果就一口吞了下去，連味道都沒有嘗出來。
從偷吃人參果釀成的后果分析，清風明月、豬八戒還有孫悟空都有錯。清風明月不應該罵罵咧咧的，這樣會惹怒了孫悟空，導致他把人參果的樹毀滅。豬八戒自己想吃人參果就應該自己去拿，他知道自己得不到，如果得到了也會被人發現，所以他想找一個人來當替罪羊，順便幫自己弄到人參果，這個人，除了孫悟空，還能是誰呢?豬八戒這就叫推卸責任，把好事留給自己，把壞事留給別人。孫悟空也有錯，他不應該去偷人參果，而且他不會約束自己，不應該毀滅人參果樹。
我覺得孫悟空有一點做的不好，自己偷了人家的果子還不承認，當著師父的面撒謊，我覺得做人要誠實，自己做錯了就應該敢于承認錯誤，知道自己錯了以后改正就可以了，何必要撒謊呢?自己做錯了不算什么，他還不知道錯，反而把人家的人參果樹給毀了。
謊言總有一天會被揭穿的，大家小時候都聽過《狼來了》的故事，你總是愛撒謊，最后真正遇到困難的時候，沒有人會再相信你了。
西游記偷吃人參果讀后感篇三
如果你選擇了天空，就不要渴望陽光明媚;
如果你選擇了人生，就不要渴望一帆風順。
因為不經歷風雨，怎能見彩虹?
——題記
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，它講述了一個有驚無險的離奇故事：唐僧師徒四人為去西天取經，一路上跟妖魔鬼怪和險惡環境作斗爭，歷經九九八十一難，最終功得圓滿，修成正果。
整本《西游記》帶給我的感覺是積極向上、鍥而不舍的，而這不就是我們成功的秘訣嗎?取經之路不就是我們的人生之路嗎?這一路上坎坷不平，跌到了你就爬起來，這里沒有過不去的坎兒，而妖魔鬼怪就是困難，失敗了就再戰，克服了就過去了，經歷過了風雨，我們才能見到久違多時的彩虹。
清楚地記得有一回，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，信誓旦旦說一定要爬上山頂，一覽眾山小。好不容易爬了一小時，我們離山頂已經很近了，可我因聽一位游覽完的游客說景色并不如想象中的美好秀麗，再加上長時間的運動讓我汗流浹背，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂，我干脆坐在了不遠處的亭子里耍賴打起了退堂鼓，死活都不愿上去了。后來，在父母鼓勵下，我鼓起了勇氣，再次向山頂爬去，站在山頂，向遠處眺望，卻看到了別樣的風景，我就像身處在人間仙境中一般……于是不由感嘆：如果我輕易放棄了自己的目標，放棄了如此之美的人間仙境，那我就是一個懦弱的人!如果我們也能像書中師徒四人那樣，執著的朝著自己的目標前進，相信未來的一天，我們也能夠取得那傳說中的真經!
“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發，又出發啦……啦…… 一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”讓我們永遠心存理想，勇往直前，一路收獲“雨過天晴”的迷人景色。
西游記偷吃人參果讀后感篇四
今天我買了一杯夢寐以求的西游記，剛回到家我就津津有味的看了起來，忽然我似乎又感受到了一種新的活力，向我迎面而來。
其中我最喜歡孫悟空，他是那么的勇敢。
在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。
孫悟空他雖然他很頑皮的，這也印證了”猴性難改“這句話。說到底，孫悟空也是只猴子,他具有猴子的所有特征：調皮、貪玩、可愛等特征。
讀完這一本書讓我我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
西游記偷吃人參果讀后感篇五
人在做事的時候頭腦要冷靜，不能沖動，都要想想后果，不能因為一念之差做錯事情。今天我看了《孫悟空推翻人參樹》更加明白了這個道理。
故事講的是唐僧師徒四人來到了五莊觀，八戒偷聽到莊觀后院有人參果，就請求孫悟空去偷人參果。道童發現他們偷了三個人參果就狠狠的罵了悟空一頓，悟空一氣之下把人參果樹給推到了，人參果也都鉆進了地里，嚇得道童魂飛天外，趁晚上把師徒幾個鎖在了屋內，孫悟空使個解鎖法，幫著師傅和師弟逃出了道觀。道觀主事鎮元大仙回來后，看到自己心愛的人參果和樹都沒了，大發雷霆，使用手段將唐僧師徒又抓了回來。悟空沒有辦法才急忙求助觀音，觀音給了悟空救人參樹的仙方，才將人參樹給救活了。鎮遠大仙才原諒了他們，并同孫悟空結拜為兄弟。
這個故事如果孫悟空當時偷了人參果被發現挨罵后，能主動認錯，就不會有后來的那么多事情了。就是因為他一時沖動才釀成大禍。所以我們要吸取孫悟空的教訓，遇到問題要冷靜，如果是自己錯了，要知錯就改，及早化解矛盾，就能得到人們的理解和原諒的。
西游記偷吃人參果讀后感篇六
讀了《西游記》，我感解甚多。
《西游記》主要講師徒一路向西，經歷了九九八十一難，終于取得真經。如今我們早已無法辨別這段充滿神奇色彩的故事是真是假，但唐僧師徒的堅持不懈的精神是值得今天我們學習的。
唐僧在我的眼里是一個善良而又膽小的人。因為善良，分不清善惡美丑，所以常常錯怪孫悟空。
孫悟空，一個活潑好動的，正直的人。他十分“強大”。因為他有火眼金睛，會七十二變，在取經途中妖魔鬼怪基本上都敗在他的手上。為此，悟空是我最敬佩的一個人。
豬八戒，一個好吃懶做的人。他貪財好色，見到長的美貌的人，就不顧一切的討好她。常常因為感到困難而打消取經的念頭。他的這些特點正好與悟空相反。
沙僧是一個寡言少語的人。當唐僧錯怪悟空時，他常常說悟空的好話，說服師傅。為此，在我眼中他十分的政治、善良。
讀完了《西游記》，我想到了表姐課本上的一篇文章——《在山的那一邊》。同樣是為了一個心中的目標，經歷了種種困難，最后取得了勝利。同事我也想到了在生活中自己得人所作所為，自己常常因為困難，而放棄遠大的理想，為此我感到十分的愧疚。
《西游記》給我的啟示：在實現理想的路上，難免會遇到無數的坎坷，而正是它們，我們的理想才是美麗的；正因為它們，才吸引著我們去追尋理想.......
西游記偷吃人參果讀后感篇七
中學生的成長離不開書籍，書籍是我們的精神食糧，沒有它們的哺育滋養，我們的生活是不完美的；沒有它們的意味深長，我們的人生是缺憾的。讀書，特別是文學書籍，猶如春雨哺育著大地，使我們的生活豐富多彩；如夏風涼爽著世界，讓我們享受著人生；如秋果掛滿了枝頭，叫我們精神飽滿，文學名著的奧妙潛移默化的感染著我，塑造著我，成就著我。
我國的四大名著，可謂是博大精深，我對四大名著也情有獨鐘。《西游記》，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，令我留戀忘返，回味無窮。但今日今時，再次拜讀《西游記》，我的領悟卻變了。
《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。此時此刻我又有了新的領悟，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了長時間個性受約束的日子，新世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，"不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束"，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際，包容天地。
西游記，真不愧是中國四大名著之一，非常好看。每一個章節都有許多不同的驚險冒險，讓人不由自主的一頁一頁看下去西游記真的很好看，是中華民族的驕傲！
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人！
西游記偷吃人參果讀后感篇八
《西游記》里面充滿了神奇瑰麗的幻想，仿佛在我面前展開了一副具有超凡的幻想力的畫卷，這讓此書的故事更加豐富多彩。
這些場景，有美麗的，有恐怖的，有奇異的……
西游記里的主角是：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中我最喜歡孫悟空，因為孫悟空有一雙火眼金睛，神通廣大，不顧艱難險阻，每天降魔除怪。
其他的也不是不喜歡，只不過我比較喜歡孫悟空，因為唐僧不管好人壞人也心慈面軟， 還善惡不分。沙和尚嘛， 忠心耿耿、任勞任怨、正直無私。我最不喜歡豬八戒，因為他總是好吃懶做、貪生怕死、自私自利。
西游記是一部很好的名著，希望大家看看。
西游記偷吃人參果讀后感篇九
假日里，我重讀了明朝作家吳承恩寫的《西游記》。
這本書主要講了唐僧師徒四人去西天取經的故事。通過再次的閱讀，我知道了，唐僧的善良，但很古板；知道了孫悟空的神通廣大，但很自大驕傲；知道了八戒的貪吃，膽小；知道了沙僧的勤勞，忠誠。
看了這本書，我覺得可以分為三部分。第一部分是孫悟空的出世，成長。第二部分是唐僧收徒，第三部分是師徒四人克服路上的困難，到達西天取得真經。
每一部分都很精彩，但讓我印象深刻，比較搞笑的要數過西梁女兒國的時候，師徒四人到了女兒國，口渴了，唐僧和八戒喝了女兒國河里的水，肚子鼓起來了，原來他們要生孩子了，看到這里我不禁哈哈大笑起來，后來辛虧孫悟空找到了解胎水，唐僧和八戒就沒事了。
還有禿頭國王這個故事也很好看！他們四人來到了一個國家，那里要殺和尚，可他們也都是和尚呀！怎么辦呢？夜里孫悟空偷偷的溜進城堡里，把所有人的頭發都剪光變成了光頭，第二天，他們就向師徒四人道歉，并廢掉了殺和尚的規定。于是他們又繼續趕路。
西游記偷吃人參果讀后感篇十
《西游記》是我國古代四大名著之一，被廣為流傳，深受人們喜愛！當我再次拿起這本書時內心激蕩不已，久久不能平靜！人物刻畫栩栩如生，故事情節跌宕起伏，蘊含的哲理深入淺出，它在文學壇上是一顆璀璨奪目的明珠，經久傳頌，令人回味無窮。
從兒時起，我就對劇中人物喜愛不已，師徒四人貫穿全篇：慈悲為懷、一心向佛的唐僧受人尊重，神通廣大、勇敢無畏的孫悟空令人敬佩，好吃懶做、貪生怕死的豬八戒令人捧腹，憨厚老實、默默付出的沙僧讓人感到平和。再加上佛祖、觀音、眾多神仙的相助，以及各路妖魔鬼怪的阻撓，構成了一部“西天取經，歷經磨難，終得圓滿”的長篇巨著，每一難都讓人驚心動魄，最終又化險為夷！
《西游記》我讀了無數次，每一次都有不同的感受和體會！總會情不自禁地聯想到工作與生活中的人和事。
學生時代時，覺得讀書累，考試苦，考不好就會讓老師失望，父母訓斥，自己也心灰意冷，對未來充滿迷茫！但一想到《西游記》中的主人公所經歷的每一次磨難都是那樣艱難曲折，危及生命，可即便如此，他們都能忍受并化解，尤其是作為凡身肉體的唐僧更是承受了太多的苦難！相比之下，我有什么理由叫苦叫累呢？就這樣，他們一次次地激勵著我，讓我重整旗鼓，勇往直前，為自己的夢想而努力奮斗！
畢業后投身于工作中，面對著一群孩子，經常會束手無策；我不停做著各種努力，但對于一個初入職場的女孩而言，可想而知有多么困難！一時間難以適應，多少次想放棄，想逃離！每當這時，我便會拿起這本伴我成長的《西游記》，品讀一下他們的經歷，看完后，靜靜地捋一捋自己凌亂的思緒，慢慢地明白了：生活的意義就在于遇到困難，克服困難，走向成功！沒有付出，怎會收獲？經過一段時間的努力，我終于適應并勝任了這項工作，感受到了孩子們的天真可愛，體會到了生活的樂趣！
結婚后沉浸在美好的愛情中，一向自由無束的我根本不懂得如何經營家庭，經常為一點小事不愉快，心中甚為苦惱，不自覺地翻開這本已泛黃的《西游記》，看到孫悟空和唐僧因誤會分道揚鑣，經過一段時間的化解和事后的真相大白，最終師徒相擁，涕淚漣漣，感動的同時，也大受裨益。是啊！師徒四人就像一家人，只有互相信任，互相扶持，才能最終到達西天，取得真經！這不就是生活的真實寫照嗎？只有懂得多溝通，善理解，彼此退讓，互相寬容，才能營造出和諧美好的氛圍！創造出幸福的生活！
我時常反思自己，感悟人生，在孩子們面前自己要像唐僧一樣有耐心，在遇到困難的時候要學習孫悟空一樣迎難而上，在家人面前感覺自己可以像豬八戒一樣偷得三分閑，享受一下慵懶的時光，在工作時要像沙僧一樣踏實，四個角色充盈在我人生不同的時刻，在角色互換中體驗到了閱讀西游記后給自己生活帶來的巧妙的角色結合，努力締造一個完美的人生！
這就是中國傳統文化對我的深遠影響，每一次經歷，每一次成長，每一次靈魂的蛻變都有這顆璀璨明珠的光芒照耀，使我在人生這條漫長的道路上堅定不移，又充滿信心地大踏步向前走！相信它會一直影響我，直到永遠！
《西游記》就是這樣一部勵志神話，告訴世人只有經過困難的考驗才能走向成功！所以遇到困難不要放棄，天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……吃得苦中苦，方為人上人！