范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪三年級作文字 雪三年級作文字左右篇一

雪兒的毛很長，也很美麗，它睡過的地方——電視上、地板上、椅子上，都有雪兒的“杰作”——一地毛!因此，媽媽把它的毛都剪了，弄的客人們都驚訝的說：“你家的兔子真大喲”。

雪兒從不慢步，而是顛著腿小跑，像個運動員。

“開飯啰”!媽媽一聲令下，雪兒以迅雷不及掩耳的速度沖到終點——飯桌，小學三年級作文《作文 雪兒》。津津有味的吃起了媽媽做的魚片，東一抹西一抹的，有趣極了。

夏天，我穿上了無袖裙，而雪兒呢，它有時睡醒了，就把腳掌翻開乘涼，也有時趴在涼冰冰的地板上呼呼大睡。

雪兒捉老鼠有趣極了，它趴在離鼠洞一百貓步以外的地方，靜靜地等候老鼠出洞。“吱吱”一陣聲音打破了寧靜的夜晚，大地馬上沸騰起來，新版貓和老鼠開始啰，只見它追著老鼠遍地跑，抓到老鼠之后，這才叫真正的好戲呢，雪兒托著老鼠用力向前扔去，老鼠找準時機，逃走了，雪兒又將它捉回來再扔出去，這樣遮騰了幾回，老鼠終于駕鶴西歸了。雪兒又把它悄悄的藏起。然后，美美地吃起來。

雪三年級作文字 雪三年級作文字左右篇二

藍天白云、青山綠水組成了一幅多么優美的畫面！遠遠望去，連綿起伏的山可以碰到白云，我想：如杲我就在這連綿起伏的山上，我就可以像孫悟空一樣騎著筋斗云飛來飛去。一排一排松樹，就像站崗的衛兵，在保護山上的每一棵樹。

山間的小溪在夕陽的映照下，像一條綠色的綢帶。溪水“嘩啦嘩啦”，就像一群歡快的孩子，笑著，唱著，往前奔跑。一群群小魚頂著水游過來，就像一個個美麗的公主，拖著長長的紗裙在水中跳舞。明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。許多鴨子排著隊游過來，一會變成一條隊伍，一會變成兩條隊伍，真可愛！

小溪的邊上有一片草地，小草綠油油。草地上開著五顏六色的野花，紅的、黃的、紫的??像給大地穿上了五彩的衣裳。草地上一群羊兒在吃草，好像綠草地上飄來了一朵朵白云。真是一幅山嶺美景啊！讓人那么得陶醉，仿佛來到了世外桃園。

美麗的秋天

我喜歡春天的`溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。

秋天是豐收的季節。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷??都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來，他們笑哇笑哇，把整個秋天笑樂起來了。黃黃的鴨梨像一個個小燈籠，他們在樹上搖哇搖哇，把整個秋天都搖亮了起來。

秋天也是美麗的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了！它們在秋天的懷抱里顯得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠遠的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當我聞它的氣味時，我真想把它一口吞下去呢。

秋天是涼爽的，秋天是果實累累的，秋天更是美麗的，我愛美麗的秋天！

雪三年級作文字 雪三年級作文字左右篇三

雪雪最近總是不順，她覺得樂樂在暗中使壞，嚇得連門也不敢開了。<

“哈，昨天晚上睡得真好！嗯，現在是7：05分了，還有半個小時，上學去吧。”雪雪洗漱后，剛要開門，心想，我還是用魔法吧，樂樂可能又要惡作劇了。

她開了門，左看右看，沒人，才出了門。走到學校后，老師早就開始上課了。

“雪雪，你怎么來得這么晚？你整整遲到了半個小時。”

雪雪小聲地說：“一定是樂樂搞的鬼。”只聽老師又說：“雪雪，你說，是樂樂嗎？我要把你學會會長撤銷。”

雪雪一聽，傷心極了，嗚嗚地哭了起來......

下課了，雪雪看見樂樂在笑她，一把就把樂樂抓了起來，說：“樂樂，你給我等著瞧！”

后來，樂樂最近總是不順，每天都被雪雪打，叫他不要惡作劇，他就是不聽，結果被打，你說好不好笑。

雪三年級作文字 雪三年級作文字左右篇四

終于，下雪了。

我盼望這場雪已有幾個月了吧。天一直只是干燥地冷著，空蕩蕩的空氣中仿佛少了點什么。終于有一天，當我推開那扇玻璃窗，潔白又可愛的雪花乘著清涼的風向我迎面拂來，它輕盈地停落在我的臉頰上、頭發上、衣領上，然后悄無聲息地消失……多么頑皮的孩子！我伸出手想去觸摸它那嬌小可愛的身體，可它卻又歡快地跳躍著縈繞在我的指尖……

我愛雪，我愛它的潔白無瑕。它好像上帝配給人們的天使，守護著我們每一個人內心最神圣的凈地。它們像一個個的小精靈，從天而降，紛紛揚揚，用身體裝飾著我們的生活，卻用心裝飾著我們的夢。

我愛雪。雪也是大地的孩子，不遠萬里爭先恐后投入母親的懷抱。它們在母親的懷抱中可以盡情地嬉戲打鬧，多么溫馨的畫面。此時此刻，面對這般白雪與大地親密接觸的情景，讓我們這樣的遠在他鄉的學子如何不觸景生情呢？

我愛雪。世人無不贊美它：詩人把它作入了詩歌里，作家把它寫進了文章里，畫家把它繪到了畫板上，歌手把它唱進了歌曲里……啊！我沒有他們那般多才多藝，可我依然愛它，我要用心把它記錄在我的筆下。等到若干年以后，我依然能夠領悟到這份喜悅。

雪，依然默無聲息地下著，它不求人們知道它的到來，它只愿給人們一個大大驚喜，人們臉上的笑容以及內心的喜悅就是它最大的滿足。

現在，它已經給我們一個銀裝素裹的世界了……