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初中作文美麗的相遇六百字(模板七篇)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初中美麗的相遇字美麗的相遇篇一

當牛郎與織女在湖畔相逢,那雙眸的對視凝望便鑄下一段世間美麗的相遇,這便是愛情的模樣。

世間的每一次相遇都注定了他們不凡的人生,一如那雙對視的眼眸,相遇成永恒。

美麗的相遇,使兩人等待一生,相思成疾,唯有那棵紅豆樹成為了這美麗相遇的見證。

一千四百多年前,蕭朗與慧娘的相遇使他們明知錯了,也寧愿一路錯下去。身為昭明太子的蕭統(tǒng)初遇慧娘,便一見鐘情,可因身份地位過于懸殊,蕭統(tǒng)無力回天,只得含恨歸朝。無奈慧娘相思成疾,日日苦念,陪伴她的只有蕭統(tǒng)親手種下的那株紅豆樹。幾百年后,雖然二人早已離世,但那株紅豆樹卻將這次美麗的相遇穿越時空帶至眼前。“紅豆生南國,看來發(fā)幾枝”正是后人對這次相遇的美麗做出的最不凡的解讀。

美麗的相遇,使兩人守護一生,沒有太多“我愛你”只有“我習(xí)慣有你”。當楊絳與錢鐘書相遇,便注定了兩人互相守候。美麗的相遇使楊絳離開學(xué)校陪伴錢鐘書去英留學(xué);美麗的相遇,使兩人不離不棄,相依相靠;美麗的相遇,使錢鐘書在早晨悄然從床上爬起為楊絳準備早餐。

這美麗的相遇,使兩人在清華門口相遇時就默默的為對方許下一個永遠不離不棄,相依相靠的承諾。

美麗的相遇,使林黛玉與賈寶玉一眼萬年。黛玉的愛情是純粹的,從第一次相遇便愛上了寶玉,從此兩人彼此守候,即使前方的道路一路坎坷,也不會阻撓他們的腳步。

這相遇注定了兩個人用一生來守候,使林黛玉有了“你只管你,你好我便好,你失我自失”內(nèi)心獨白。

劉備與張飛,關(guān)羽相遇,便有了桃源三結(jié)義的兄弟情義;伯牙與子期的相遇,便有了伯牙摔琴念子期的故事;唐三藏與孫悟空,豬八戒,沙和尚的相遇,便有了師徒四人西天取經(jīng)的故事。

美麗的相遇,雖不會一定垂名千古,可一定會有那別樣的故事,別樣的體驗。

初中美麗的相遇字美麗的相遇篇二

又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠,陰冷的刺骨的涼風(fēng),互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶!

我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來,這不知是第幾班車了。車緩緩?fù)O拢巳河址鋼矶希究帐幨幍能噹查g擠滿了人,連空氣都帶著沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下,這樣的天氣和白天的勞累,使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。

又到站了。老人們牽著孩子們上了車,明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說著校園里的見聞,那樣生動的描繪渲染得車廂多了幾分趣味,老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團,慈祥的目光包裹著孩子,滿是關(guān)心和愛護。那樣普通而真摯的愛,是多少父母長輩們相似的特質(zhì)啊。

這時有道身影從座位上站立起來,靦腆溫和地笑著,道:“爺爺您坐。”那是個剛放學(xué)的高中生。老人忙擺手說不用,他仍執(zhí)拗地要老人坐下,說自己快到站了。車廂的另一頭,這樣溫暖的情景也在上演著。車里頓時溢滿了溫暖,窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的笑容。

很快我下了車,迎面的冷風(fēng)冰雨張牙舞爪地撲向我,打濕了我的袖口。盡管風(fēng)吹雨下,但心暖暖的。我抬頭再看那駛?cè)サ墓卉嚕屪膶W(xué)生還沒下車,也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言,在公交車上格外溫暖。

走在布滿水洼的路上,雨勢漸漸減小了,滿世界都是被沖洗過的明媚的綠,在微雨中含笑。風(fēng)依舊吹,卻沒了方才的凜冽張狂,而多了幾分柔情。

再想起那個普通的下雨的傍晚,心里又涌起溫暖。普通的動作和語言,有著不普通的真誠的力量。素不相識的一車人,在同一片明黃色的燈光下,遇見了同一份最美好的溫情。

初中美麗的相遇字美麗的相遇篇三

歲月如風(fēng),滄桑了你我的天空;冬去春來,勾勒了單調(diào)的大地;斑斕世界,孕育了無數(shù)次美麗的相遇。

相遇是不經(jīng)意間的。那一次,心情郁悶的我在鄉(xiāng)間小路上散心,正準備拐入另一條路時,不經(jīng)意間一抹金色撞入我的視野。是什么?我細細尋去,猛然發(fā)現(xiàn)一朵貌不驚人的小黃花正在路的轉(zhuǎn)角盡情閃耀它那金色的花瓣。

駐步細瞧,那朵黃花在微風(fēng)中擺弄著它那纖弱的身體,似乎就要折斷了,可卻柔韌地彈了回來。盡管在它身旁雜草叢生,它依舊綻放著燦爛的笑臉。

沉思間,我恍悟:小黃花用它那嬌嫩的枝干抵擋著風(fēng)的吹弄,用那拇指般大小的花瓣折射著耀眼的金光,那是多么倔強,又是多么自信,誰能料到,小小的身體中竟蘊藏著如此強大的生命力啊!

我望著,感受著,又仿佛諦聽到它的心聲:“即使花兒再小,也應(yīng)有閃耀的勇氣;即使果兒再小,也有生命的驕傲;即使浪兒再小,也有沖擊堤岸的力量。”茫茫人生,偶遇低谷,不應(yīng)該愁眉不展,應(yīng)該鼓起干勁,為自己吶喊,給自己助威!

相遇是幸福的。小小黃花給我自信,為我消除了心中的抑郁。展眉,昂首,我繼續(xù)步入轉(zhuǎn)角,踏入岔道,心境隨之頓開,真是別有一番滋味在心頭了!

偶遇小花心頓開,愁緒煩事皆拋開。驀然回首,花葉輕擺,花朵頷首,心情豁然開朗。不再猶豫,不再退縮,努力綻放自己生命的奇跡!

初中美麗的相遇字美麗的相遇篇四

恰逢韶華,歲月靜好,于不知不覺間,開始留戀,難舍沿途的風(fēng)景,忽然之間,豁朗的天空又重現(xiàn)它那展翅紛飛的身影,原來,生活中的一切都是相遇。而我和它擁有最美麗的相遇。

雨中的空氣散發(fā)著塵土的氣息,雨珠落到地上濺起水花,樹葉被風(fēng)吹的在空中搖擺,綠草被雨水打的東倒西歪。我撐起一把傘在路邊走著,忽然間,我與它,相遇了。

它似乎不在乎它翅膀,它震動著翅膀,抖動掉翅膀上沉重的雨滴。又是一陣風(fēng)吹過,它死死地抓住在草葉上。它在草葉上掙扎著任憑風(fēng)吹雨打。也許是上天眷顧,雨漸漸小了,風(fēng)也不再那么猖狂了。它沒有因為風(fēng)雨的打擊而放棄飛翔,卻是變得更加勇敢了。

它極力抖動著翅膀,一次又一次。他飛起來了,但因為殘缺的翅膀,又倒下來了,但它不放棄。終于,它飛了起來,那翅膀在空中一張一合。太陽出來了,雨也停了,仿佛是在慶祝蝴蝶的重生。

它在空中展翅紛飛,透過它那殘缺的翅膀,我看到了傾瀉下來的陽光,那么明亮,那么閃耀,那么美麗。

在雨中,我和它相遇我見證了它最美麗的時刻,我和它擁有最美麗的相遇。這種美麗不是表面的,這種美麗是殘缺的翅膀,是經(jīng)歷風(fēng)雨后的展翅紛飛,更是生命的真諦。生活中的一切都是相遇,我慶幸,我擁有最美麗的相遇。

初中美麗的相遇字美麗的相遇篇五

喜歡你密密的睫毛,忽閃忽閃的眼澗,黑珍珠似的眼睛;喜歡你笑的樣子,心都可以為你融化;喜歡你溫暖的手,喜歡你的一切一切……我最美的相遇。

看到你,整個心的烏云都隨之飄散,聽到你的聲音,心情都會舒暢。總之,每天都想見到你。

你給我的美好,一刻都不敢忘。

你贈我的記憶,我都記得。

你的一切,我都銘記。

甚至是你的嘲笑、打擊,不過,你總會安慰我,不讓我失去信心。

見到你,就藏不住秘密了,你從來都會給我保密,我更加信任你。開你玩笑,你一笑了了,但只要你不理我,我就慌了,想盡一切辦法哄你開心;看到你哭,我就覺得心被挖去了一塊,生生地疼。

什么時候開始,你對我那么重要了?

假如你是黑夜,我愿意錯過太陽;若你是^v^,我愿為你上癮。

初中美麗的相遇字美麗的相遇篇六

佛家教道總說,積德百年,才能換來一世相遇。也許只是紅塵纖陌的一瞬,便能成為永生的好友。無論是有意或無意間,都可以找到一位知心朋友,影響你一生。

不知有無安排,我與您相遇了。您像個慈祥的引路人,把我引進了一個大集體。您在講臺上繪聲繪色地講課,端正地寫下板書。漸漸地,幼小的我不會只在哭,而是專心致志地聽您的語言,看您發(fā)來的書。漸漸地,我不再見著您就躲開,偷偷地瞄著您,而是走上前,笑著問聲好。

您引著我,引著一個集體,一步一步越走越遠。您和我們一起游戲,一起歡笑,一起灑下汗水,您與我們共同努力,共同度過一個又一個年華。我們的個子越來越高,而您,越來越蒼老。往年的年輕在逝去,您的額上,已有了淺淺的皺紋。

您似母親,在前方帶路;您似園丁,澆著一朵朵花兒;您似蠟燭,燃燒自己,點亮他人。

在路上,我又與您相遇。您依然那么年輕,那么美麗。我看著您,笑著問聲好,您看著我,笑著點點頭。無意間,我看到了您兩鬢已略有點白色,似一朵雪花,靜靜地浮在濃墨之上,耀眼,明顯。

剎那間,無數(shù)感慨涌上心頭。

相遇,成就了一個美好的開始,造就了一個現(xiàn)在,我望著老師,仿佛又回當年,又看見了一個極為美麗的開始。

相遇便是情,一個美好的開端,又在慢慢綻放……

初中美麗的相遇字美麗的相遇篇七

“我是一個女生,一個很容易就被打動的女生……”這首《相遇的時光》,這是一首歌,是一首讓我們在心里銘記的歌。

我和我們的朋友們經(jīng)歷了很多事,都有過一些不開心的事情,但最讓我難忘的還是那一次的相遇。

那一次是在一個晴朗的日子,我們在一起打籃球。我們倆在籃球場打球,我一不留神,一個球從我的手中溜落,我一下子就被對方搶去了球,正想上前去撿球,但是我的手沒有抓住球,我就在這一剎那,我感到全身的力氣都集中在了那塊大石頭上,我不知道該怎么辦。

正當我要放棄時,看到了對方的一個大個子,大個子,他把一個大的球抱起來,然后把手中的球給了我,我一下子就被搶走了球,我的手心全濕了,我一下子就呆住了,那是一個多么大的球啊,我怎么就沒有想過那么多?但是這個大個子是我和我的朋友們一起去拿的,所以這次我要用我的實力,把球搶回來。

在我的手心里,有一個大大的球,我的身體也隨之一顫,我知道是我的對方搶了我的球,我一下子就呆住了,這時他看到了,把球遞給了我,我一下子就呆住了,這是我的手心全濕了,這時我知道,他是想把球給我,可是,他卻一直都不肯要,這是一個多么大的人啊,這個大個子的球,我一輩子都不會忘記。

這時一個小孩子跑過來說是要去搶籃球的,我的身體不聽話,我不想讓他去搶球,但是他一直都說是去搶球,我的內(nèi)心十分的感動,我不想讓他去搶球,但是我也沒辦法,他去了,我就不能去搶了,這時一個小孩說,我要去把球拿給他,可是我一開始是不敢的,但是,一個大個子的小孩子說我的球不能拿,可他就是不去,小孩看到了,一個手勢都沒說,最后,他把球給了我,我看到我最好的朋友,他就在那個小孩身邊,我們一直在一起,一起去拿東西,這一件事情讓我永遠也忘不掉,我知道那不是我和你的一個借口,那是一個讓我永遠不忘的借口,那一刻,你就在我身邊,永永遠遠的在你身邊,永永遠遠的,永永永遠遠,永永永永永的,永永遠遠。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧出院后給醫(yī)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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