讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
天才在左瘋子在右讀后感字篇一
在智者的領(lǐng)域中，天才站在左，瘋子站在右，那中間是誰呢?——題記
周末兩天，恰好時間充足，我便乘此機(jī)會讀完了天才在左瘋子在右這本書，這是一本精神病人訪談手記(我可從未聽說過這類書籍)。作者高銘用了四年時間，接觸了數(shù)百名“非常態(tài)人類”才完成這本著作。
書中講述了作者與多位精神病人接觸的經(jīng)歷，每一個故事都簡單明了，又撲朔迷離?？偠灾?，它們(故事)清楚到讓人感覺身臨其境，以致于更加迷霧重重。在他(作者)所接觸到的患者中，有研究哲學(xué)、心理學(xué)、人體、生物學(xué)、宗教(主要是佛教)、量子物理學(xué)、符號學(xué)、瑪雅文明的各種各樣的人，還有一些多重人格者，“永生者”，“小說”家以及俱怕夢境、細(xì)菌甚至是月亮的人。作者的寫作水平很不一般，他將每個人物的形象、性格和已知的內(nèi)心世界刻畫得栩栩如生，仿佛他們就在你眼前與你交談。由此可見，作者在收集素材與寫作上下了很大功夫，才讓我們讀者閱讀時體會到了一種特別的樂趣。
×完書之后，多數(shù)患者給我留下的深刻印象是：知識淵博，機(jī)智過人。他們中間相當(dāng)一部分具備了天才所具備的天資，可謂天賦異稟。然而，過人的天賦與他們極端的思想所結(jié)合之后，所誕生的便是一個畸形(心理上)天才——瘋子。例如：有位少年因研究量子物理學(xué)太過癡迷，結(jié)果漸漸產(chǎn)生了幻覺(也許他所說的東西真實(shí)存在，但我們無法看見，目前的科學(xué)也無法解釋)，最后進(jìn)了精神病院治療。還有一位公務(wù)員，為了研究瑪雅文明及其預(yù)言，不惜辭去工作，將全部精力投入研究，時間長了后精神開始出現(xiàn)異常，終于被判定為精神病人。但是，不管怎樣，他們的智慧與能力不可否認(rèn)，盡管在我們眼中他們是“非常態(tài)人類”，但這或許是因?yàn)樗麄兞私饬艘恍┪覀兯恢氖挛铮屛覀冋`認(rèn)為他們有“問題”。因此，瘋子即是超能智者，也是另一種意義上的天才。
盡管瘋子的智慧超于常人，但由于他們思維方式不同常人，甚至?xí)a(chǎn)生危害，所以總要被關(guān)在鐵門與鐵窗的后面，與囚犯無差。然而一些天才有時也會透露出瘋子的影子。如果說瘋子是另一種天才，那么天才就是沒被關(guān)起來的瘋子。因此，這讓我不禁聯(lián)想到了一個詞——中庸。所謂中庸，就是中正和永恒持久，這是一種為人之道，處世哲學(xué)。中庸的智慧，不僅利于人際關(guān)系的建立與發(fā)展(這恰好填補(bǔ)了精神病人不善于打交道的短處)，也是在做人做事上實(shí)用的學(xué)問。學(xué)習(xí)中庸，可以讓你受益終生，也許中庸之道不能讓你成為最聰明的人，但它可以讓你成為人際關(guān)系最好、為人處事精明的人才，而這樣的人才，恰好介于瘋子與天才之間。所以，我希望我自己和所有正在努力的人，一定要學(xué)會中庸，切不可走兩個極端，否則你不是名垂千古便是一事無成，這樣對人而言精神壓力不是太大了嗎?與其這樣，不如學(xué)習(xí)中庸，讓自己感受到生活中的樂趣。
為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)(成為人才)，我將會繼續(xù)努力，決不偏左或右，筆直地走下去。
天才與瘋子并排站著，中間有條粗線將他們一分為二，而人才便站在這條線上。
天才在左瘋子在右讀后感字篇二
人生如夢，歲月如歌。
每個人在自己的流金歲月里，都有一段動聽的歌。
本書是一個軍官在盤點(diǎn)自己二十六載的377篇訪記時，譜寫的一首感人之歌。讀過之后有四個字在我的腦海里反映特別強(qiáng)烈：“感動”，被書中所有人物的故事而感動;“朦朧”，從表層意義講，作者追憶的是自己的一段歲月，然而內(nèi)容講述的卻是他人的故事，贊美的卻是他人的歌，這種“朦朧”的構(gòu)思大作，不但體現(xiàn)了作者的寫作水平之高，而且還突出了一個軍人時時刻刻服務(wù)于他人的高尚品德。軍人，不愧為黨和人民賦予的榮號，人民為軍營有這樣的靈魂工程師而感動。
最感人的軍旅之歌
《歲月如歌》，多么浪漫而又有詩意的書名啊，當(dāng)我懷著仰慕的心情讀完這本書的時候，我不只深深悟到了他有著內(nèi)涵的分量。同時，也仿佛聆聽了一首具有歷史記載的大合唱名曲。群英匯聚，唱出了黨情，唱出了軍威，也唱出了眾多英雄兒女的崇高品德。
《歲月如歌》，用一篇篇如詩的標(biāo)題，講述著一個個真實(shí)而又感人的故事，把軍人的那種鐵骨錚錚，堅不可摧，愛國愛民愛藝術(shù)和為藝術(shù)而無私奉獻(xiàn)的大無畏精神，栩栩如生的帶給了讀者，讓人讀后感到：這是一支高素質(zhì)、高水平的隊伍是藝術(shù)文化的珍品，也是藝術(shù)人生路上的一盞明燈。
《歲月如歌》還充分反映了我黨我軍在各個歷史階段為人民培育了大批的優(yōu)秀黨員干部和各方骨干人才(特別是藝術(shù)人才)。如：《山高水長》訪沂蒙山老區(qū)的素描;《旋轉(zhuǎn)的紅舞鞋》訪著名舞蹈家、女將軍劉敏;《震撼世界的5分54秒》歲月如歌讀后感訪舞蹈千手觀音編導(dǎo)總政歌舞團(tuán)團(tuán)長張繼剛等等感人的訪記，還有訪那些著名歌星、演員以及眾多的藝術(shù)人員們。這些既平凡而又偉大的軍旅戰(zhàn)士們，都為推動我國的藝術(shù)文化的發(fā)展做出了功不可沒的巨大貢獻(xiàn)。而今，這些可敬的老藝術(shù)家們?nèi)匀贿€在不同的崗位上肩負(fù)著重任，繼續(xù)為我國的民族藝術(shù)發(fā)展傳授者知識，奉獻(xiàn)著自己的經(jīng)驗(yàn)。在此，我們稱贊這支隊伍，他們是當(dāng)之無愧的藝術(shù)楷模，他們用自己的才華譜寫了一曲最感人的軍旅之歌，人民為有這支靈魂的工程隊伍而驕傲，歷史會永遠(yuǎn)記載著他們的。
期待
感謝作者——梁祖國先生為讀者撰寫了這么一部感人的好書，期得著你和《歲月如歌》一書中所有的戰(zhàn)友們，在今后的歲月中，不斷充實(shí)你們的歌，把這首《歲月如歌》繼續(xù)譜寫下去，讓這支歌匯寫成一首響亮的交響樂曲，奏響祖國，奏響全世界，為推動人類的精神文明之發(fā)展，為建設(shè)和平和諧的社主義國家再奏輝煌。
最后敬請《歲月如歌》中的每一位干部戰(zhàn)士和藝術(shù)家們，接受我內(nèi)心深深的崇拜，并真誠的祝愿他們，平安!健康!幸福!快樂!。
天才在左瘋子在右讀后感字篇三
我現(xiàn)在的名字其實(shí)并非我的本名，而是派出所在登記名字時錯誤的產(chǎn)物，為了在上學(xué)時避免麻煩，只好將錯就錯用到今天。大學(xué)以前的同學(xué)還都知道我的本名，而上大學(xué)后則就極少有人知道了。我在大二時遇到一件非常離奇的事情。在一個二十來人的小班英語課上，我的那位英語老師上課有點(diǎn)名的習(xí)慣。在學(xué)期中的一堂課上，老師按照慣例點(diǎn)名，按順序點(diǎn)到我時卻喊了我的本名。我十分驚訝，以為是老師把相鄰的名字看混了或者隨口喊錯了(我的本名和現(xiàn)在的名字的兩個字讀音差別很大，不會聽錯)，當(dāng)時雖驚訝但也沒有太在意?？墒?，在那個星期的第二次英語課上，那位老師點(diǎn)名時又叫了我的本名，這次我再也無法按住自己的好奇心了。老師的名單我見過，我的名字并沒有印錯，而且之前點(diǎn)名一直都是點(diǎn)的我的注冊名字，而我也從來沒有把本名告訴過大學(xué)同學(xué)或老師。一次可以算是口誤，兩次就無法解釋了。下課時我特意跑到老師那兒去看了下名單——沒錯，是注冊的名字，上下左右也都沒有任何同學(xué)的名字帶有我的本名的那個字。不解的我問老師為何連續(xù)兩次點(diǎn)了我的本名，那位老師顯然也很驚訝，他壓根沒注意到這個問題，也從來不知道我的本名。留給我的，依舊是個謎團(tuán)。不過，自從我問過老師后，以后點(diǎn)名就又回歸“正常”了。
之所以提起這個陳年往事，是因?yàn)樽罱x了高銘寫的《天才在做，瘋子在右》一書。遠(yuǎn)在美國的好友楊從網(wǎng)上買了這本書，輾轉(zhuǎn)寄給我，并強(qiáng)烈推薦好好讀。這是一本寫精神病人的書，我之前對這個領(lǐng)域并沒有關(guān)注過，但看了幾篇后卻立即被吸引住了。在連續(xù)一周的晚班的空隙，我看完了這本書，這本書也確實(shí)給我留下了極大的震撼。
我們這些自詡為“正常”的人，一直認(rèn)為精神病人是“不正?！钡模?yàn)槲覀冏约航⒘艘惶着袛嘁粋€人“正?！迸c否的標(biāo)準(zhǔn)用于劃分社會上的人，可這套標(biāo)準(zhǔn)并非如法律法規(guī)一樣是經(jīng)過民主程序產(chǎn)生的，也并未考慮那些作為少數(shù)的“不正常”的精神病人的意見。這些少數(shù)人一旦被判為“不正?！?，就被貼上精神病人的標(biāo)簽，而作為少數(shù)的他們也不得不接受這個作為多數(shù)的“正常人”強(qiáng)加在他們頭上的異類標(biāo)簽，并接受治療改造。可是，看了高銘在這本書中所收錄的近50個“不正?！钡木癫∪说陌咐?，至少目前仍出于“正?！标嚑I的我不得不開始對這套判斷正常與否的標(biāo)準(zhǔn)存疑疑問，或曰質(zhì)疑：這個標(biāo)準(zhǔn)本身或許就是錯誤的。大家都認(rèn)為我就叫現(xiàn)在的名字，但卻不知道這個名字其實(shí)是個錯誤;大家都認(rèn)為我大二英語課上那位老師連續(xù)點(diǎn)錯了我的名字，其實(shí)他的“錯誤”恰恰是百分百正確的。
著名科幻大師克拉克爵士的克拉克第三定律即為：任何足夠先進(jìn)的技術(shù)，初看都與魔法無異。在大學(xué)快結(jié)束時，我讀到了曹天元寫的《上帝擲骰子嗎——量子物理史話》一書，這本書同章詒和的書一起給了我在思想上至今為止最大的兩次顛覆。章的書顛覆了我在許多年來的文科教育中學(xué)來的歷史觀，而曹天元的這本書則顛覆了我的世界觀。在傳統(tǒng)的馬克思主義哲學(xué)教育中，我原本堅信世界是物質(zhì)的，物質(zhì)第一性也是馬克思主義哲學(xué)和辯證法的基礎(chǔ)。但曹天元的這本書中記載道，物理學(xué)家波爾曾對“世界從何而來”這一問題給出了新的答案——用量子物理學(xué)來看，世界就是“無中生有”。初看來，波爾的這個答案太不可思議了，簡直與魔法無異。但波爾顯然不是一位魔法師，他是量子物理學(xué)的集大成者，他的這一解釋有著確鑿的事實(shí)依據(jù)和嚴(yán)密的邏輯體系。
時間不是流逝的，流逝的是我們。
根據(jù)現(xiàn)在的理論，平行宇宙并非沒有可能。若平行宇宙是真的，那么真的如六祖惠能和那位17歲的少年所言，我們現(xiàn)在所認(rèn)識到的“存在”，不過是無數(shù)個我們?nèi)缦x子般在時間面前蠕動的結(jié)果。人的存在可以化為24幀/秒的影像，而反過來，24幀固定的影像也可以重現(xiàn)為1秒的活動存在。
震撼之外，書中一些精神病人的故事也深深觸動了我，讀后禁不住唏噓與感慨。
讀了上面兩段文字，我也要捫心自問：如若是我，我“能理解星球上只有自己一個人的感受嗎”?我不能。
還有，在“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)”一篇中，在那位老太太的世界中，他的丈夫一直好好的活著，并沒有去世，他們每天依然如過去一樣生活在一起;“盜尸者”中那位動力機(jī)械專家為了復(fù)活去世的妻子，數(shù)年間盜取20多具尸體，用自己的知識做實(shí)驗(yàn)，只是為了“再給她一次生命……想她能活過來，不管什么樣子，只要是她就好……”這位“病人”和他的妻子在大學(xué)里相識相愛，十二年間從未離開過彼此。逝去的妻子不遠(yuǎn)離開他，他則永遠(yuǎn)屬于妻子。在現(xiàn)在的這個社會，他們之間這種跨越生死的愛情又有幾人能夠理解。
根本沒有什么“正常”和“不正常”。一切的一切，不過是——
紅塵顛倒
天才在左瘋子在右讀后感字篇四
《天才在左瘋子在右》這本書，是一群誤入歧途的天才的故事，也是一群入院治療的瘋子的故事。以下是本站小編整理的天才在左瘋子在右書評，歡迎大家閱讀。
危險的人，危險的書
他們，是一群危險的人，至少在世人眼中是這樣。
作者不是一名專業(yè)的醫(yī)師，但這并不妨礙他用一顆平常心去觀察他的對象——精神病人。無疑，這是一個生僻而又新鮮的人群，可貴的是：在我這名讀者眼里，作者雖是出于好奇的心態(tài)去了解觀察精神病人，但卻沒有用獵奇的噱頭叫賣營銷其中的病例。在作者眼中，他們是可接近的，可理解的，可共處的。
我的媽呀?這不都是哲學(xué)家才想的東東嗎?原來精神病人也在想!
恭喜你，答對了!事實(shí)上，書中精神病人的所思所想，和很多哲學(xué)大牛們不謀而合。但重點(diǎn)是：當(dāng)你傾慕的某美女mm，因?yàn)楹蛷埪翊┩豢钍降娜棺佣杠S不已的同時，你鄙夷的某精神病gg，卻在因?yàn)楹?span >柏拉圖思考同一款式的謎題而身陷囹圄。
精神，就是一個危險品。不是嗎?在一個“現(xiàn)代文明極大豐富”的時代，世人每每嘲笑“精神病人”，卻鮮有對“物質(zhì)病人” 側(cè)目。是我們在否定精神病人，還是精神病人在嘲笑我們?當(dāng)我們向物質(zhì)世界需索無度的時候，我們也將一群意識奔逸的異見分子排除在主流社會之外。
這本書會讓你發(fā)現(xiàn)：假如不具備行為攻擊性的話，很多精神病人其實(shí)很有意思，比物質(zhì)病人來得有趣——當(dāng)然了，對相當(dāng)部分的人來說，被精神病人顛覆自己慣有的思維定勢，遠(yuǎn)比被他們剁掉手指來得駭人：)
【風(fēng)險告知】：如果你的世界觀不足夠自洽，如果你的邏輯不足夠嚴(yán)密，如果你的眼界不足夠包容，如果你的情商不足夠剽悍，請慎讀此書!
【友情提示】：無限風(fēng)光在險峰……
這，是一本危險的書，至少在我眼中是這樣。
“很多人的看法都錯了，以為想不開的人才會得精神病，可是我身邊很多精神病友，非常想得開，原本沒有孩子，后來有了，饞了想吃肉就殺了自己的孩子吃。吃了就吃了唄，反正原來也沒有。”太通透了。
見識淺薄的一大好處是容易被震撼。不像那些淵博的人，浪費(fèi)了大把遇到古怪言論而大呼“哇靠”的機(jī)會。反正，這本精神病人訪談錄，很隨意地就把我震撼到了。我干嘛不說自己被?？碌摹动偘d與文明》震撼了呢?顯得高級多了，撒個謊會死啊。
如果你看過《生活大爆炸》，就很容易理解我干嘛要謳歌《天才在左瘋子在右》這本長得有點(diǎn)丑的書了。該書作者經(jīng)歷過一次深度催眠后，說出的話把自己嚇了幾跳，從此就成了精神病控，花4年時間去挨個訪談天才型瘋子。基本上，這就是正常人被幾十個高智商神經(jīng)病調(diào)戲和羞辱的故事。里面有男女老幼各種版本的謝耳朵。這些瘋子，一個比一個學(xué)識淵博、邏輯嚴(yán)密、氣場強(qiáng)大、德藝雙馨、可歌可泣。
比如一個17歲的正太，屬于物理天才型瘋子，作者為了跟他溝通，試了7次，實(shí)在聽不懂他講的專業(yè)理論，去圖書館狂啃量子物理書籍、拜會物理學(xué)家和生物學(xué)家，聽物理講座，惡補(bǔ)一段時間，再請一個量子物理教授當(dāng)外援，總算爭取到對話機(jī)會。結(jié)果，剛開口說“物理三維是長寬高”就完蛋了，正太怒斥：物理三維是長度、溫度、數(shù)量!長度里面包括長寬高。你還是再回去看書吧!作者認(rèn)錯啊認(rèn)錯，坦承自己白癡，好不容易正太懷抱對sb的悲憫，才勉強(qiáng)給他透露了點(diǎn)前沿課題， “跨越時間來看，人類是很長很長的蟲子怪物，從床上延伸到大街上，延伸到學(xué)校，延伸到公司，延伸到商場，延伸到好多地方……”(我個人超愛這個既科幻又哲學(xué)的比喻)，拽了一大堆相對論和量子力學(xué)知識，正太甩下一個結(jié)論：時間不是流逝的，流逝的是我們。這話怎么看都長了要得諾貝爾獎的模樣，建議讀十遍(笨蛋讀100遍)，。
比如一個60多歲的老爺爺，其人生完全就是現(xiàn)實(shí)版《飛越瘋?cè)嗽骸坊蛘摺秌星異客》。他在一家精神病院住了十幾年，被稱為“鎮(zhèn)院之寶”，why?他的牛逼在于，能把等外星人老鄉(xiāng)接自己回家的、天天在床上劃船的、埋頭寫小說(沒有紙筆)的百花齊放百家爭鳴的瘋子統(tǒng)一到自己的世界，組織他們定時召開主題研討會，談?wù)撘恍v史、哲學(xué)、社會學(xué)的命題，幾個瘋子被他治好，幾個瘋子被他治壞了。他被關(guān)進(jìn)單間，卻跟度假似的，很high地吃飯睡覺看報紙。一般人孤單個一年就要瘋掉，好在他已經(jīng)瘋了，早就超越時間這么庸俗的層面了。他說，自己之所以這么愉悅，主要是可以經(jīng)常去“時間的盡頭”玩，接下來又是一堆“黑洞蒸發(fā)” “廣義相對論”之類的闡釋，我承認(rèn)我看不懂，看得懂我還被震撼個屁呀。反正，這位大神的中心思想就是，瞬間就是永恒。
比如一個30歲的大美女，講自己的一套理論就講出一堆粉絲，宛如邪教。她認(rèn)為，物理學(xué)家總是從物質(zhì)層面去解釋量子共振現(xiàn)象，應(yīng)該跳出時空觀，看到精神是不受時空限制的存在，這樣去解釋更完美。聽上去很扯淡吧，問題是粉絲們受她影響自殺了，其中包括兩名精神科醫(yī)生。
明白了吧?我們還沒瘋是因?yàn)槲覀儫o知。感謝教育體制多年來一直貼心地保護(hù)我們。
重點(diǎn)是，別以為這本書寫的全是理科瘋子，文科瘋子也不少。不是說他們是學(xué)文科的，而是說他們的行為模式完全是文藝范兒，對萬事萬物，一往情深。從他們的神經(jīng)病行為中，我們能看到老莊、看到禪宗、看到東野圭吾、看到伍迪?艾倫。
一個喜歡跟石頭說話的瘋子，她認(rèn)為石頭是高級生命，而石頭根本看不上人類，我們太速生速朽了。就算我們原地站一輩子，它們也看不到，就像我們看不到朝生夕死的某些細(xì)菌一樣。換到宋代，她就能貴為藝術(shù)家。如北宋大書法家米芾最經(jīng)典的行為藝術(shù)就是見到石頭就瓊瑤附體，大喊哥哥啊，我想死你了，然后撲上去一陣狂親。
一個研究瑪雅文化的瘋子，用了很多年去分析瑪雅文字，他說，瑪雅原文并沒有說20xx是世界末日，而是指從此進(jìn)入新紀(jì)元，可能是人類文明的一次顛覆性進(jìn)展。該瘋子分析，這個理論被一些人誤解或被宗教利用了，越傳越邪門。我們正常人不求甚解，被末日論哄得一愣一愣的，而一個精神病人通過大量翻查資料，得出獨(dú)家解釋，這簡直太tmd幽默了。在這個時代，有幾個人能靜下心來做一些不涉利益的事，然而，精神病人能。學(xué)習(xí)瘋子比學(xué)習(xí)雷鋒更勢在必行。這個素材稍微改改就是一部主旋律勵志片，《阿甘正傳》算個毛。
一個發(fā)瘋的前精神科醫(yī)生，他的言論完全具有cult片氣質(zhì)，什么《猜火車》《發(fā)條橙》搞來搞去也就是想fuck這世界。而他則用自己的方式fuck一把。 “你們想要那么多，而我只是想知道為什么活著，我就被關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽?。難道我非得和你們一樣瘋了，才能不再這里?不過我覺得挺好，至少不用出去跟你們瘋瘋癲癲地混在一起，到最后都不清楚自己為什么活著?！碧芾砹?。
書里類似這些能改編成電影的故事太多了，假裝老伴一直沒死的苦情老奶奶;偷尸體試圖研發(fā)如何復(fù)活自己妻子的情圣(據(jù)說像恐怖電影《三更之回家》);把每個人都看成一種動物(蜘蛛、貓、鼴鼠等)的超萌小蘿莉;每周都會滿足女友愿望，再殺死她一次的“連環(huán)殺手”;記得自己每一任前世的活膩了的大富豪……有人說，瘋?cè)嗽翰攀亲鲄f(xié)。對的，國內(nèi)的作家們編劇們跟瘋子比，想象力比喜馬拉雅山頂上的空氣還稀薄。
太多瘋子都像活在電影里(國產(chǎn)片除外，大部分都不配讓瘋子活進(jìn)去)。作者寫了一個明星級大帥哥，眉宇間有股邪氣，其畫作能把瘋子都嚇哭——《暮光之城》的粉絲正想尖叫，呃，他只有小小的缺點(diǎn)，就是強(qiáng)制性給女友背上刺了逆五芒星，絕不是“岳母刺字”的典故看多了，而是他要證明自己是最后的撒旦，是光明的反義詞，襯托美好就是他存在的價值。
某妄想癥患者認(rèn)為自己是一部書的主角，同時也是作者。作者問他為什么要企圖殺死自己的孩子。他說那是假裝的，為了進(jìn)瘋?cè)嗽骸獩]有讀者喜歡看平淡的流水賬，應(yīng)該有個高潮。半年后，作者聽說他好了，要出院了，去看他，他正和醫(yī)生談笑風(fēng)生，他讓作者去看第一次談話時的那張桌子的背面。作者去了，上面寫著當(dāng)時的日期以及一句話：半年后離開。
自從我樹立了正確的人生觀，就發(fā)現(xiàn)發(fā)瘋是一件很屌的事。當(dāng)初決定喜歡尼采而討厭黑格爾，就是因?yàn)楹诟駹栠@負(fù)心漢把親密到如同gay友的何爾德林拋棄，因?yàn)楹笳叩昧司癫 诟駹栔鲝埨硇灾辽?，一個非理性的人對他來說就是死人，這種強(qiáng)迫癥難道不是精神病表征嗎?同樣是哲學(xué)家，我家尼采多可愛，不僅不歧視瘋子，還親自把自己變瘋。
反正?？乱舱f了，人類必然會瘋顛到這種地步，即不瘋癲也只是另一種形式的瘋癲。我們現(xiàn)在迷戀瘋子還不算太晚。豆瓣有位網(wǎng)友說得精準(zhǔn)，瘋子和天才一線之差，差別就在粉絲數(shù)量上。詳情參見文革時期的毛太祖。
有人不愛這本書，說故事都太假，我想說的是，作為有9年媒體經(jīng)驗(yàn)的老年人，負(fù)責(zé)任地說，這類訪談體的文章，寫假的比寫真的難，故事應(yīng)該有原型，浮夸或者修飾是難免的。重點(diǎn)是，我希望他們都是真的，如果不是，那么這世界只剩下大坨大坨的物質(zhì)病人，沒有高智商精神病人，那該多么可憎。
天才在左瘋子在右讀后感字篇五
讀完這本書，腦袋里就蹦出兩個字“刷機(jī)”，感覺就像自己被重裝了一個截然不同的系統(tǒng)，但卻又感覺毫無違和感、理所應(yīng)當(dāng)，不過還處在混沌狀態(tài)，會慢慢………慢慢理清楚的。
看這本書，你得確認(rèn)自己思維夠開闊、三觀不正常、心理不正常(玩笑，哈哈)，因?yàn)檫@是一本精神病人的訪談錄，其中不乏有著淵博知識，邏輯高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹安∪恕?。?yán)格來說：他們并沒有病，只是我們認(rèn)為他(她)們有病，這個社會既定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為他們有病，他們只是孤獨(dú)!
時間不是流逝的，流逝的是我們。--3.四維蟲子
女人的那兩個x都包含好幾千個基因!而且都是活動頻繁的，y對x，幾十對好幾千!就憑這些，差別大了!女人比男人多了那么多信息基因!就是說女人比男人進(jìn)化的高級多了!
想看到真正的世界，就要用天空的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海，用動物的眼睛去看動物，用人的眼睛去看人。
如果有天你看到我瘋了，其實(shí)就你瘋了。--17.真正的世界
整篇推薦：四維蟲子、三只小豬(前篇，后篇)、女人的星球、飛禽走獸、時間的盡頭(前篇，后篇)、超級進(jìn)化論、迷失的旅行者(前篇，中篇，后篇)、還原一個世界(前篇，中篇，后篇)、果凍世界(前篇，后篇)。
作者在序言中說：“我希望讀者能撥開文字和表象的迷霧，更開闊的接近這奇妙的世界。我更希望，看完這本書后，你能有自己的想法和思考(邪門歪道、違法亂紀(jì)、鉆牛角尖的不算)。這個比什么都重要。
天才在左瘋子在右讀后感字篇六
《紅日》這部小說以1947年山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。本書猶如一幅氣壯山河的化，又像一首氣勢磅礴的歌。吳強(qiáng)老先生把人物寫得正直，把一幅幅畫呈現(xiàn)在我們面前，我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的平安幸福而光榮犧牲，他們總是赴湯蹈火的與敵人搏斗，用他們寶貴的青春和熱血，保衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和平靜的生活。他們多次勇敢的舉起了他們保衛(wèi)的五星紅旗。雖然烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了，奮斗不止的精神卻永垂不朽，一代一代的傳送下去。我們今天幸福的時代，我們的幸福生活是烈士們用生命和搏斗的精神換來的，我們應(yīng)該為他們感到驕傲!
這本書在緊張氣氛的時刻，卻又不失樂趣。例如：
“副軍長也在這里!”
“好大的眼睛，有那么大個人在你面前，居然看不見!”副軍長梁波哈哈大笑起來。
“剛才說了兩句怪話。”劉勝摸著腦袋說。
“知道錯就行啦!”梁波笑聲不歇地說。
作者把張靈鋪的驕縱、冷酷、奢侈、虛偽和狡詐有手中的筆寫了出來。他率領(lǐng)七十四師直下淮南、淮北，兩次進(jìn)攻連水城，在萊蕪戰(zhàn)役里李先洲當(dāng)了俘虜和李先洲的五萬多人馬被殲滅的悲慘教訓(xùn)是我最喜歡的段落，我似乎看到了沈振新一團(tuán)得到勝利的喜悅。在書的封面有一幅汪觀清畫的畫。畫上有兩個軍首長站在山頭，望向遠(yuǎn)方，血多指揮員們，紅旗排、紅旗一班的英雄戰(zhàn)士們，屹立在巍峨的山上。長大著他們鷹一樣的光亮炯炯的眼睛，俯瞰著群山四野，構(gòu)成了一個偉大的、崇高的、集體英雄形象!
歷史上的張靈甫，據(jù)我所知并不是這樣的。在我了解中，張靈甫是一個大英雄，是為抗日拼死護(hù)衛(wèi)祖國的優(yōu)秀中國軍人，是值得我們永遠(yuǎn)的記住和懷念的。不過錯就在張靈甫是國民黨軍官，在錯誤的指揮下，走上了人民的對立面，這真是十分值得我去惋惜的。張靈甫在抗戰(zhàn)期間，蔣介石以其作戰(zhàn)有功，一再擢升，幾乎年年晉級受獎，由團(tuán)長而旅長、副師長、師長、副軍長、軍長。常德之役，被蔣介石譽(yù)為“模范軍人”。湘西會戰(zhàn)，獲得美國金質(zhì)自由獎?wù)隆Ｔ趪顸h朝野，張靈甫也被視為“常勝將軍”。在一次戰(zhàn)斗中，右腿中炮彈負(fù)重傷。匆匆包扎傷口后他再度投入戰(zhàn)斗。在不久的會戰(zhàn)中，腿部再度被炸斷。蔣介石派飛機(jī)將他送往香港，請英國著名外科專家克雷斯特爾為他診治。手術(shù)后不久，張靈甫在報上看到有戰(zhàn)時軍人不宜出國養(yǎng)病的新規(guī)定，不顧英國醫(yī)生再治療一月可以痊愈的勸阻，說軍命不可違，軍人死不足惜，何惜一足，傷未愈提前歸隊，將軍從此留下殘疾，走起路一跛一拐，人送外號“跛腿將軍”。
天才在左瘋子在右讀后感字篇七
實(shí)話實(shí)說，我是看不懂這本書的。那些人講得東西太深奧，像什么量子力學(xué)，四維空間，我都不明白?？蛇€是想看，不為什么，就是想。
作者說，有一個精神病科醫(yī)師告誡他，不要想那些病人告訴你的世界觀，不然你遲早也會瘋的。讀到這里，突然有些羨慕作者，至少他能理解精神病人的世界，而我不能。換句話說，因?yàn)槲抑R不夠，理解力也不夠，所以我連瘋的資格都沒有。
我是個普通人，沒有超高的智商，也沒有超高的情商，平平凡凡的過一輩子，也許就是我的歸宿了?？戳诉@本書，突然覺得諷刺，我不能成為什么改變世界的大人物，卻連瘋也做不到了嗎？你可能想說，瘋有什么好的。但我并不是想瘋，只是想擁有掌控自己命運(yùn)的能力。
我并不比別人優(yōu)秀多少，至少智商不足以高到加入門薩——這本書里的一個精神病人就是門薩會員。所以沒什么可沾沾自喜的，一點(diǎn)成績，一柜圖書，都沒什么了不起，至少我現(xiàn)在，連瘋的資格都沒有。
每個天才都有可能是個瘋子，每個瘋子也都有可能是個天才。我不是天才，也不想當(dāng)個瘋子，至少現(xiàn)在不想。但如果有一天，我因?yàn)槭裁词孪氩婚_而瘋了，我希望能做個真正的瘋子，天才的瘋子，希望那時候，我能有瘋的資格。
好好讀書吧，不然當(dāng)你在某一天突然發(fā)現(xiàn)，你連瘋的資格都沒有，該是多么可悲！
天才在左瘋子在右讀后感字篇八
以前一直聽說《天才在左，瘋子在右》這本書的書評比較不錯，一直沒有機(jī)會閱讀，這幾天偶然得知朋友那兒恰好有這本書，于是乎攜一本自己的書籍和她交換。
盡管以前就對書名感到好奇，但看到這本書的封面的時候疑惑依然不解，天才和瘋子在我們常人看來似乎是兩個對立的極端，但是作者卻把他們二者放在幾乎平等的左右位置，而中國一向崇尚左手為尊，大概在作者內(nèi)心瘋子雖然位置很高，但相比真正的天才還是稍稍次之。
翻開書的第一篇僅僅只讀了第一段就吸引住我了。書中是這樣描述到："有那么一個精神病人，整天什么也不干，就穿一身黑雨衣舉著一把花傘蹲在院子里潮濕黑暗的角落，就那么蹲著，一天一天的不動。架走他他也不掙扎，不過一旦有機(jī)會還穿著那身行頭打著花傘原位蹲回去，那也是相當(dāng)執(zhí)著。很多精神病醫(yī)師和專家都來看過，折騰了幾天連句回答都沒有。于是大家放棄了，說那個精神病人沒救了。有一天一個心理學(xué)家跟他蹲在一起，每天都是。就這樣過了一個禮拜，終于有一天，那個病人主動開口了，他悄悄地往心理專家那里湊了湊，低聲問：‘你也是蘑菇？’"說實(shí)話，在我看到這段描述的時候我笑了，但是也帶給了我這樣兒的思考：很多時候精神病人之所以被人們判斷為非正常人，他們的一些行為在我們看來非常不能理解，不是無緣無故的，而是他們有他們自己充分的理由。
每一個故事都是以作者和"精神病人"的對話展開的。可以看到很多人的思維邏輯是非常清晰嚴(yán)密的，他們對量子力學(xué)的論述、對思維蟲子的解釋、對多宇宙理論的闡述、對瑪雅文明的推斷、對宇宙空間的探索……他們的說理十分嚴(yán)密，以至于這些領(lǐng)域的專家都不能反駁他們的推論，他們對生命的思考、對人類文明的擔(dān)憂無不體現(xiàn)了他們的思想深度，所謂不知者無畏，正是他們善于思考，能夠想常人所不能想，憂常人所不能憂的事情，才使得他們的一部分人變得"另類"。
有一位朋友的故事令我十分感動，他能夠清晰的記得自己的前世的生活，盡管他的肉身會一代一代的傳遞下去，但是他的記憶卻是長生的，有些人總是渴望長生，可是長生不老真的好嗎？看著自己的親人朋友都不在了，自己依舊存在，一代一代的獨(dú)自活著，看著身邊的人都是陌生人，沒有真正的同伴，沒有家人，沒有朋友，沒人理解，這樣很好嗎？無數(shù)人希望得到永生的眷顧，用各種方式去追求真身不腐，意志不滅，但是沒有人意識到，永生，也許只是個孤獨(dú)的存在。我們的世界有白天黑夜，有春夏秋冬，花草樹木有春榮秋枯，這一切輪回是那么的和諧而美麗。蝴蝶的生命甚至只有幾天，可是它依然在有限的.生命里活得那么美麗，活得那么自在，而我們?nèi)祟惡芏鄷r候卻忘了當(dāng)下的生命才是最美好的，我們有時候會抱怨命運(yùn)的不公，環(huán)境的不和諧，總是逃避現(xiàn)實(shí)而追求天堂，也許天堂可以使上帝感到滿意，卻不能使人類感到滿足。
生活中人與人之間相處很重要的一點(diǎn)是溝通和理解，很多時候因?yàn)椴焕斫舛斐闪苏`解和沖突，瘋子有瘋子的思維和生活方式，看完這本書我甚至想說不是每一個正常人都有做瘋子的潛質(zhì)和才華！我們應(yīng)該用包容和愛的心態(tài)對待所有的人，少一分偏見多一份關(guān)懷，還有就是，當(dāng)你認(rèn)真讀完這本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天才和瘋子或許真的只有一線之隔。
天才在左瘋子在右讀后感字篇九
其實(shí)這本書不是因?yàn)槲蚁肟床刨I的，而是因?yàn)槲颐孟肟次屹I給她看的，當(dāng)然我也對其有一定的興趣，我相信每一種類型的書都能給我?guī)聿煌母惺?。書到的時候是下午，我先看的是另一本書，比較枯燥乏味，之后就拿這本書來看了，在昨天下午終于看完，和看完每本書一樣，有一時間的空虛。當(dāng)我開始思索這本書看完后給我?guī)淼挠绊憰r，我的感受是信息量太大了，這本書的信息量太大了，無數(shù)個真實(shí)的案例，無數(shù)個令人驚奇的世界觀和思維方式，我相信我的一遍閱讀印象并不會太深，有些案例也沒有理解透徹，畢竟其中量子物理學(xué)，三維，四維，粒子，我真的無能為力。所以我選擇用記錄下文字的形式再一次回憶其中帶給我震驚的故事。
書中提到不要細(xì)想精神病人告訴你的世界觀，不然你也會變成精神病人的。精神病醫(yī)師最后自己反而有了心理問題的也不在少數(shù)，我們足以看出其實(shí)有些精神病人根本不是瘋子，反而是天才，他們其中有些人的智商是我們普通人難以想象的，而他們的邏輯思維，甚至比我們自身的思維更加清晰和具有說服力。記得在四維蟲子中那個年輕的少年，他提出的想法甚至讓量子物理學(xué)家驚嘆。那個能將人看成各種動物的女孩，她所看到的動物（人）全是對這個人性格的反映，即使她對這個人才是第一次見面，一點(diǎn)也不了解。那個提出精神能力的女人……書中的案例太多，實(shí)在無法一一說明，因?yàn)槠渲羞€有太多我自己也在疑惑的問題。
那個多重人格的男人，因?yàn)楣陋?dú)感造就了另一個一模一樣的他，后來因?yàn)橄胍粋€去疼愛的對象，造就了他們的妹妹“她”。其實(shí)我們又該怎么去評價這種行為呢？我不知道，我的想法是同情，他是被孤獨(dú)感所迫害的那個人。而我對孤獨(dú)感的理解在另一個案例中有了更深的感觸，這個案例是孤獨(dú)的守望者，一個男子夢見自己一個人出生在一座小島，這里沒有其他的人，他也逃不出這里，我的文筆不足以讓我將那種絕望的孤獨(dú)感描述清楚，可是設(shè)身處地的想想，你知道你是這些“蛋殼”中唯一活下來的人，你面對這無邊的大海天空，你努力想找到一個和你一樣的人，可是在這夢里，你永遠(yuǎn)都是一個人，沒有體會孤獨(dú)的人無法體會那種絕望之感。
天才在左瘋子在右讀后感字篇十
這本書我記得很久之前買的，翻了一下購物車是16年10月下單的，買后看了大概三分之一，有點(diǎn)瘆人，就沒繼續(xù)看了。買之前不知道是講的什么，以為是天才少年，思維奇特之類的，看后簡單總結(jié)，是一本以對話形式寫精神病人的書，這本書看一遍就好。
當(dāng)時火爆的原因應(yīng)該是：一這是寫精神病人的；二是可能挺多人找到了共鳴。內(nèi)容應(yīng)該是真實(shí)案例，有當(dāng)事人驚悚的回憶，或者是殺人經(jīng)歷，這點(diǎn)讓人有點(diǎn)害怕。
這些病人里也有作者佩服的人，無論從知識的淵博程度，還是理智的邏輯分析能力，無論是涉及物理學(xué)還是社會學(xué)、哲學(xué)，有些人完全有一套自己的思想體系。你不能說他們不對，而是我們未知。
作者后記里有一段經(jīng)歷我覺得特別好，開始是對詩詞感興趣，然后了解詩人時代背景，怎么寫出的詩，接下來同時期的世界上發(fā)生了什么事，又從政治、人文、經(jīng)濟(jì)、宗教多方面綜合了解，自己的思想價值體系和對世界認(rèn)識的一個架構(gòu)無形中就形成了。