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最新齊天大圣的故事作文四篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

齊天大圣字篇一

1.學(xué)習(xí)生字詞,會(huì)認(rèn)10個(gè)生字(包括2個(gè)多音字),會(huì)寫8個(gè)生字,能流利有感情地朗讀課文。

2.初步感受古典文學(xué)的語言特點(diǎn)。感悟個(gè)性鮮明的語言描寫,了解名著中主要人物的形象特點(diǎn)。

3.通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的能力。

4.體會(huì)作為四大古典名著之一的《西游記》的語言美和作者豐富的想象力。

教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生了解孫悟空戰(zhàn)勝天兵天將被封為“齊天大圣”的經(jīng)歷,感受其形象,激發(fā)對古典文學(xué)的興趣,學(xué)會(huì)閱讀名著的方法。

教學(xué)難點(diǎn)

本文有些詞語與現(xiàn)代漢語有區(qū)別,因此,要先理解這些詞語的意思進(jìn)而讀懂課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,是教學(xué)的難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備

歌曲伴奏帶,錄音機(jī),投影儀,學(xué)生搜集的材料,視頻材料

教學(xué)時(shí)數(shù)

2課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

1.情境導(dǎo)入激發(fā)興趣

(1)播放電視劇《西游記》主題歌曲導(dǎo)入新課。

(學(xué)生對這段樂曲相當(dāng)熟悉,首先在感官上引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)

(2)談?wù)勀銓O悟空的了解。

你知道孫悟空是怎樣成為齊天大圣的嗎?今天我們就學(xué)習(xí)這篇課文,了解孫悟空成為齊天大圣的經(jīng)過。(板書課題:齊天大圣)

2.《西游記》,中國古典神話小說,為中國“四大名著”之一。《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。全書共一百回,其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”“三打白骨精”“火焰山”等故事更是婦孺皆知,耳熟能詳。幾百年來,西游記被改編成了各種地方戲曲、電影、電視劇、動(dòng)畫片、連環(huán)畫,版本繁多。

3.初讀課文,了解大意,掃清文字障礙。

(1)大聲讀課文,把句子讀通順,把讀不懂的地方畫出來。

(2)邊讀邊想,這篇文章講的是一件什么事?

4.交流自學(xué)情況。

(1)文章講的是一件什么事。

(2)你有哪些不懂的問題,提出來與大家一起交流。

(主要解決字詞問題,掃清文字障礙)

①生字

本課要求學(xué)生會(huì)認(rèn)“御、陛、(哪)、吒、擒、(挑)、霄、盔、遣、旨”,注意這些字的讀音,特別是盔、挑、遣。

本課要求會(huì)寫8個(gè)生字。書寫的時(shí)候,要注意字的結(jié)構(gòu),左右結(jié)構(gòu)的要注意左右占位,上下結(jié)構(gòu)的要求書寫緊湊一些。

②詞語

調(diào)派、擒拿、夸口、垂頭喪氣、氣勢洶洶、派遣、神通廣大、蟠桃

5.以小組為單位自由讀課文,給課文加小標(biāo)題,理清課文脈絡(luò)。全班討論,共同篩選出最佳小標(biāo)題。

參考小標(biāo)題:(1)反下天庭,討伐悟空

(2)打敗巨靈神,大戰(zhàn)哪吒

(3)玉帝害怕,封為“齊天大圣”

6.(1)說說下面哪些詞用得好。

他戴上紫金冠,披上黃金甲,手拿如意金箍棒,帶領(lǐng)猴兵猴將沖出門外,擺開了陣勢。

這場惡戰(zhàn)真是地動(dòng)山搖。哪吒三太子六般兵器變作千千萬萬,孫悟空金箍棒變作萬萬千千,打來密如雨點(diǎn),打去疾似流星。兩人在半空中混戰(zhàn)三十回合,不分勝負(fù)。

(2)指名讀、分角色讀、齊讀課文,體會(huì)人物性格特點(diǎn)。

7.默讀課文,用自己的話說說孫悟空是怎樣打敗哪吒三太子的?

9.課后作業(yè):閱讀《西游記》,搜集《西游記》中故事,特別是有關(guān)孫悟空的故事,準(zhǔn)備召開《西游記》故事會(huì),看誰講的故事最精彩。

第二課時(shí)

過渡,上節(jié)課我們對本文有了初步的了解,孫悟空反下天庭,又打敗了天兵天將,天庭震驚,玉帝無奈封孫悟空為“齊天大圣”。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這節(jié)課。

1.明確教學(xué)目標(biāo)。

(1)感受古典文學(xué)的語言特點(diǎn)。感悟個(gè)性鮮明的語言描寫,了解名著中主要人物的形象特點(diǎn)。

(2)掌握讀書的方法,特別是閱讀名著的方法,展開想象和創(chuàng)造的翅膀。

2.自由讀課文,你喜歡那些詞句?畫下來,說說你喜歡的理由,并把它們有感情地讀出來。

3.交流自己喜歡的句子,有感情地朗讀這些段落。

(1)眾猴向?qū)O悟空報(bào)告,一開口就是:“禍?zhǔn)聛砹耍〉準(zhǔn)聛砹耍 保▽υ捄軅魃瘢@出了焦急和害怕。)而孫悟空則回答說:“把我的披甲拿來!”(話語簡短有力,毫無懼色,顯得胸有成竹。)

(2)他戴上紫金冠,披上黃金甲,手拿如意金箍棒,帶領(lǐng)猴兵猴將沖出門外,擺開了陣勢。

(孫悟空鎮(zhèn)定、從容應(yīng)對,且威風(fēng)凜凜,體現(xiàn)了孫悟空的特點(diǎn)。)

(3)巨靈神垂頭喪氣。

(讀出巨靈神打了敗仗情緒低落、懊喪的樣子。)

(4)哪吒三太子六般兵器變作千千萬萬,孫悟空金箍棒變作萬萬千千,打來密如雨點(diǎn),打去疾似流星。

(兩人交戰(zhàn)的場面,說明兩人交戰(zhàn)非常激烈。)

(5)李天王大驚失色。

(哪吒被打敗后,李天王沒有想到,非常害怕,以至于臉色都變了。)

(由淺入深引導(dǎo)學(xué)生讀書,鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意的發(fā)言。)

5.概括讀書的過程,總結(jié)讀書的方法。

齊天大圣字篇二

在我眼中,世界上最偉大的是猴子,最威風(fēng)的是猴子,最自由的還是猴子,這一切屬于猴子的榮耀于他們的祖先——那只自稱“齊天大圣孫悟空”的石猴息息相關(guān)。說起這只猴子,可由很多的故事可講!

話說一塊石頭,日夜吸取天地的靈氣、日夜的.精華,終于有一天,從里面蹦出一只猴子,獨(dú)霸一方,稱號(hào)“齊天大圣”,后應(yīng)大鬧天宮,被壓在五指山下,五百年后,一個(gè)西天取經(jīng)的和尚將他救出,大圣便拜他為師,和其他兩位師弟與師父去真經(jīng)。一路遇到了許許多多的妖魔鬼怪,他們沒有放棄,斬妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。

我喜歡這部電視劇,他不但有著豐富多彩的內(nèi)容、緊張激烈的情節(jié),更告訴我們一個(gè)做人的道理:永不言拜!

與其說孫悟空是靠本領(lǐng)取得真經(jīng),還不如說是靠魅力,靠永不言拜的精神。

魅力對每一個(gè)人說都很重要,在你的學(xué)業(yè)里、事業(yè)、生活中,哪怕是在一次野游,一堂體育課上,魅力總是不可缺少的,他好像作畫的顏料,在生活的大舞臺(tái)上扮演重要的角色。

在讀書時(shí),如果沒有魅力,枯燥的學(xué)習(xí)生活我們很難堅(jiān)持到底;在工作時(shí),難免遇到坎坷和險(xiǎn)阻,如果沒有魅力,我們很難堅(jiān)持到底;在生活中,如果沒有魅力,種種負(fù)擔(dān)我們也很難堅(jiān)持道底。

當(dāng)你在困難面前準(zhǔn)備放棄時(shí),當(dāng)你在感到疲力準(zhǔn)備歇息時(shí),請你想想這位好朋友——魅力,你會(huì)品嘗到成功的甘甜和比這甘甜更值得回味的成功之路!

齊天大圣字篇三

我們班有個(gè)‘齊天大圣“,他就是葉飛揚(yáng)。他的調(diào)皮搗蛋可是在全校出了名的。雖然我們?nèi)雽W(xué)才不久,可是他的名聲可是全校傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。

先說說他給人的第一眼印象吧。一張烏黑的臉上繡著一雙小小的眼睛,再加上一雙不咋樣的小嘴。其實(shí)相貌也很普通,不過最引人注目的是他那精神抖擻的頭發(fā),這可是他的命根子。在中的孫悟空天不怕,地不怕,就怕師父念經(jīng),而我們班的孫悟空,也是天不怕地不怕,可他最怕人家抓他的頭發(fā)。有一次,我們班有個(gè)同學(xué)不小心用黑板擦弄了他的頭發(fā),他竟然馬上跑到男廁所洗了兩次頭。引得我們哈哈大笑。

每當(dāng)老師上課時(shí),這位"齊天大圣"便開始"大鬧天空"了:講小話,折飛機(jī),不時(shí)引得全班哄堂大笑,老師一反過來,他便裝的一臉清白,若無其事的樣子。弄的老師哭笑不得。

可是這個(gè)孫悟空有時(shí)也很好的,只要不是正課,尤其是體育課,他總是認(rèn)認(rèn)真真的,有一次,他代表我們學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),竟然拿了個(gè)醴陵市第一名,可然我們刮目相看呢。每次輪到他去打掃衛(wèi)生,他總是認(rèn)真打掃,勤勤懇懇,從沒遲到過。

齊天大圣字篇四

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近日,山西藏家陳鴻濱先生來電:我買了塊陳爐石“齊天大圣”,是西安陳爐石展的金獎(jiǎng)。

西安展早已落下帷幕,成交的消息怎么如此晚到?

原來,月初陳鴻濱應(yīng)邀參加西安展,把展廳陳爐石逐一看個(gè)遍后,就盯上了“齊天大圣”。賣家當(dāng)時(shí)報(bào)價(jià)20萬,談價(jià)無果。因?yàn)橐s著參加隔日的深圳龍園展,這事兒就擱了下來。

直到近期,買賣雙方終促成好事,10萬元,“齊天大圣”被收了。

說到陳爐石,雖然是新石種,但從去年七月武漢展首次亮相以來,不到一年已風(fēng)靡石界。本刊首發(fā)陳爐石時(shí),便有全國各地的石友來電詢問,了解情況。隨后,便產(chǎn)生了各大展會(huì)角逐獎(jiǎng)項(xiàng),媒體爭相報(bào)道,藏家趨之若鶩,市場價(jià)格飛升,產(chǎn)地沸騰,一線報(bào)價(jià)“風(fēng)魔”的一系列“陳爐”現(xiàn)象。

在亂花漸欲迷人眼之時(shí),“齊天大圣”的成交,不得不說是發(fā)酵的“陳爐”現(xiàn)象下的一次良性表現(xiàn)。

報(bào)價(jià)理性

“齊天大圣”原藏者是西安李有祿先生,據(jù)他介紹:這石頭是去年夏天在產(chǎn)地石商手里買的,可以說為了這一塊精品,拼湊買了好多差的。那時(shí),這樣的石頭在產(chǎn)地報(bào)價(jià)已經(jīng)過萬。

西安是陳爐石向外輸出的第一站,一年不到,西安買家已感嘆,產(chǎn)地的石頭已拿不動(dòng)了。不少買家都有被陳爐石的天價(jià)嚇退的經(jīng)歷。

對于陳爐石的報(bào)價(jià),有十多年市場經(jīng)驗(yàn)的李有祿更加理性:再好的石頭也得有符合市場規(guī)律的價(jià)格,賣價(jià)還是要在合理的范圍內(nèi)。雖然陳爐石買了不少,李有祿卻客觀的說,手上僅有的三塊精品,這方是其中之一。

不論明星石種還是主流石種,都要看石頭本身

陳爐石畫面浮雕有特色、具古韻,這是不爭的事實(shí),但好石難求,在眾多陳爐石中,浮雕表達(dá)不知何意的也比比皆是。而這一方,主題明確、反差大。相比要價(jià)百萬又看不懂所以然的石頭,它更經(jīng)得起市場的考驗(yàn)。而買家,一向快、準(zhǔn)、狠的陳鴻濱先生也表示,之前沒過多關(guān)注陳爐石,看到這塊畫面中的“孫悟空”很像、整體表達(dá)出來的故事性也很強(qiáng):“孫悟空”和周圍分布的“配角”,無論是猴王尋山、孫悟空72變、還是大戰(zhàn)妖魔鬼怪的解讀都是合情理又精彩的,于是果斷下手。陳爐石的精品率底,價(jià)格躥得很快,收了這一塊,也算豐富了一個(gè)藏石品種。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧廈門游記作
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在人們越來越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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