每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

無法挽回的友情句子 無法挽回的友誼篇一

每班只有一個座位可以爭奪——。這是好朋友之間的斗爭。在班上，我和伊一有同樣的宣傳和組織能力，但在成績方面我更好。我相信有了這樣的優勢，我一定會贏。我給了伊一一個勝利的信號。她笑了笑，什么也沒說。我唯一的競爭對手希望我贏。有什么好擔心的？

每個人都很快完成了任務，并開始計票。雖然我很確定，但我還是很緊張。我的心一直在怦怦直跳。"誰將執行一個程序？"班長李喊來緩解一下氣氛。就這樣，伊一在大家的鼓勵下走向舞臺。她記住了一篇古代散文:"如果水是好的，水對所有事物都是好的，沒有爭議…"這是她最喜歡的古代散文。

很快，投票出來了，我贏了?！白ＹR你！”伊一第一次向我祝賀。我從沒想到我的競爭對手會先祝賀我。我不可能做到。

立即進入競選活動，由于伊一的幫助，我有了一個完美的演講。

整個過程和我想象的一樣完美。很快，觀眾想起了陣陣掌聲。然而，出乎意料的是，后排的一個男孩沖我喊道:“你剛才說的是誠實守信。有一次你沒有做作業，但是告訴老師你忘了作業。你怎么能誠實可信呢？”過了一會兒，舞臺下有很多討論。我非常害怕。我不希望每次我走在街上，都有人用奇怪的眼神看著我。我不想每次去上課都被指出來。我不想我永遠也不會再登上這個舞臺.正當我尷尬地掙扎著穿衣服時，男孩強迫我再問一次，“但是有人證明了這一點！”此時，觀眾的聲音像洶涌的海浪一樣響亮，一遍又一遍地沖擊著我的腦海。

我失望地看著伊一——，因為只有她知道這件事。

我像尋求幫助一樣看著班主任，但她看我的方式不同。此刻，我覺得世界是黑暗的，我沒有人可以信任。最后，演講結束了。我不知道我是怎么離開舞臺的。

我慢慢接受了這個打擊，每個人似乎都忘記了。一切都比想象的好，但是我失去了一個好朋友，我再也沒有和她說過話。

我直到小學畢業的第二天才知道真相，那時我去學校辦理畢業手續。原來她沒有告訴任何人，但是這個男孩經過時碰巧聽到了。但是我再也沒有機會說對不起了，因為在畢業那天，我拒絕了她給我的所有聯系方式。我默默地站在學校門口，眼淚順著我的臉流下來。

在朦朧的淚水中，我似乎看到伊一站在講臺上，抑揚頓挫地說:“如果水是好的，水對一切事物都是好的，沒有任何爭議。在萬惡之中，有那么幾個……”

無法挽回的友情句子 無法挽回的友誼篇二

大家記住了，每人只有一票，投給你心目中的宣傳部長！李班長一本正經地強調著。

每班只有一個名額去參加競選，這是一場好朋友之間的斗爭。在班里我和依依的宣傳和組織能力不相上下，但論成績我更勝一籌。我相信，在這樣的優勢下，我一定能夠勝出。我給依依打了一個勝利的.手勢，她笑了笑沒說話。我唯一的競爭對手都希望我能勝出，這還有什么可擔心的呢？

大家利索地完成了任務，開始統計票數。雖然把握很大，但心里還是不免緊張的，我的心一直在撲通撲通地跳著。誰來表演一個節目？李班長為了緩解氣氛大聲喊道。就這樣依依在大家地鼓勵下，走上臺去，她背了一篇古文：上善若水，水善利萬物而不爭……這是她最喜歡的一篇古文。

不一會兒，選票出來了，果然我勝出了。恭喜你！依依第一時間祝賀我，我萬萬沒想到我的競爭對手會第一個祝賀我。換做我肯定做不到。

馬上進入了競選活動中，也多虧了依依的幫忙，我才有了一份堪稱完美的演講稿。

整個過程像我想象的一般，完美極了，不一會，臺下就想起了陣陣掌聲。然而在意料之外，一個后排的男生大聲質問我：你剛才在說做人要誠實守信，有一次你沒寫作業，卻對老師說你作業忘帶了，這怎么能算誠實守信呢！不一會兒，臺下就議論紛紛，我害怕極了。我不希望我每次走在大街上會有人用奇異的眼光看著我，我不希望每次到班里會被指指點點，我不希望我再也沒有機會登上這個舞臺……就在我窘迫的揪著衣角時，那個男生又逼問道：可是有人證的哦！此時，臺下的議論聲大的像洶涌的波濤一遍遍沖擊著我的心靈。

我失望地看著依依，因為這件事只有她知道。

我求助似地望著班主任，但是她看我的眼光變得異樣起來。霎時間，我覺得這個世界是黑暗的，我沒有一個人可以信任。最終，演講結束了，我不知道我是怎么從臺上下來的。

我慢慢地接受了這次打擊，大家也好像忘了這件事。一切都比想象中的要好，可是我失去了一個知心的好朋友，我再也沒有理過她。

直到小學畢業后的第二天，我去學校辦理畢業手續時，我才得知了真相。原來，她沒有告訴任何人，只不過是那個男生路過恰巧聽到罷了?？墒俏以僖矝]有機會說對不起了，因為畢業那天，她給我的聯系方式都被我拒絕了。我木訥地站在校門口，一任的淚水恣肆著。

淚水朦朧中我仿佛看到了依依站在講臺上抑揚頓挫地背著：上善若水，水善利萬物而不爭。處眾人所惡，故幾……