范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

周記高中字篇一

風(fēng)吹過，點(diǎn)燃了火，火蔓延，紅遍了山間。

秋，吹散吵人的蟬聲，取而代之的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。秋，終於徹底、盡情地向人們展示出自己迷人的風(fēng)采和無限的魅力。它飄蕩在山野間，無憂無慮的歡笑著，將火一般的熱情傳遍世界的各個角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過的樹木，拉下了一片片樹葉。他們在空中輕盈的婆娑著，好似一只只美麗的彩蝶，又如一個個翩翩起舞的精靈。

楓葉紅了。紅的炙熱，紅的誘人，紅的令人心顫。一片片葉子記錄著它們各自一段段刻苦銘心的經(jīng)歷。曾經(jīng)，幾經(jīng)暴雨，忍受著嚴(yán)霜。而他們，在這次風(fēng)雨霜凍的歷練中，漸漸地由青春的稚嫩羞澀變成了紅的成熟堅強(qiáng)。愈是風(fēng)吹雨打，愈是霜凍蟲咬，她就紅的愈美、愈艷。秋風(fēng)吹過，楓葉隨風(fēng)翩飛，用自己最後一點(diǎn)力量，妝點(diǎn)著大河山川，將她的美麗她的熱情毫無保留的奉獻(xiàn)給大地。

銀杏的葉子又是另一番風(fēng)情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片金黃的葉子，在空中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，輕輕地飄落在地上。金黃色的葉子鋪滿了小路，路旁的草地上也鋪滿了銀杏葉，其間夾雜著幾點(diǎn)泛著淡青色的小野花，在夕陽的余暉中，金黃的小路、金黃的樹，眼中的世界都是金黃色的。秋風(fēng)蕭瑟，卻無一絲悲意，似乎這秋，只有金色的陽光與無限的溫情。

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。落葉啊！你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了大丈夫。落葉依然在那盤旋著零落著。她似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值，我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管秋葉已沒有春葉的可愛、夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神，當(dāng)葉子萌發(fā)於陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為鳥兒送去清涼片片，等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅妝點(diǎn)著大地，為天地展現(xiàn)自己最後美麗。

這至美歡樂的熱情的秋意逐漸的濃烈壯大，已經(jīng)到了它們最鼎盛、最極致的時期。然而，不知不覺的，秋悄悄地進(jìn)入暮時。這是最美的時刻，卻又是最後的時刻。再好的芳華也會凋零消逝的。這樣，不免又泛起幾縷悲涼了。看這鋪滿厚厚的葉子土地，誰能說清，在這葉子的泥土中，有多少生命在蘊(yùn)育、儲藏、萌動呢？這些美好雖沒出現(xiàn)，但已經(jīng)寄予在來年的金色夢中。

秋的濃烈、秋的.歡笑是無盡的。他會不斷地蔓延，到冬天、春天、夏天。這些美好不會消失，秋的蹤跡不會消失。

周記高中字篇二

生活其實就是一個個標(biāo)點(diǎn)符號組成的，有逗號、冒號、問號。但永遠(yuǎn)畫不上一個句號，因為還有很多事要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。

人生就是逗號，你根本不知道什么時候才能給人生畫上一個圓滿的句號。人生停停頓頓，不知道什么時候結(jié)束。

人生是感嘆號，當(dāng)我們把一件事干得很好是，別人會給你一個贊賞的感嘆號。如果你犯了一個滔天大罪，別人也會給你一個感嘆號，可這個感嘆號更多意味的是諷刺。所以我們的人生就充滿了感嘆號，有好也有壞。

人生是一串串的省略號。因為你的人生里還有很多需要你去觀察、探索、發(fā)現(xiàn)的事。只要你去觀察某一件事或某個東西時，去探索、研究它。你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘來填補(bǔ)這一個一個的省略號。讓你的生活更充實一些。

人生也是一個個的問號，我們的腦袋里充滿了問號，數(shù)也數(shù)不清。腦袋里的小機(jī)器人為了解答這些古怪的問題，整天忙的不亦樂乎。可是因為小機(jī)器人的能力有限，我這些問號一個也沒被消滅。比如：我為什么要學(xué)習(xí)？為什么要上輔導(dǎo)班？為什么要讀課外書？為什么比爾。蓋茨是一個大富翁？所以，人生永遠(yuǎn)有無數(shù)個巨大的問號。我們的人生充滿著數(shù)不清的標(biāo)點(diǎn)符號。

我們的生活中。學(xué)習(xí)完后的周末就是逗號，作業(yè)完成的好，老師表揚(yáng)了你，給你一個大大的感嘆號；美好的課余時光是一串串省略號，上課是看到不會的題，腦袋里就會出現(xiàn)一個問號。

這就是生活中的標(biāo)點(diǎn)符號。我們不能缺少他們，因為有了這些標(biāo)點(diǎn)符號，我們的生活才會多姿多彩。

周記高中字篇三

吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語文，然后我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我但是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴(yán)肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺得平靜是重要點(diǎn)，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細(xì)心，細(xì)心的`人，誰都會喜歡呀!

我最后寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場一樣。每一小題，然后我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。但是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發(fā)笑。

最后到收卷的時候了，我交卷后感覺簡單多了，心中的石頭落了下來，然后準(zhǔn)備迎接下一場考試。

周記高中字篇四

一片落葉，在知道自己的生命即將結(jié)束的時候，沖出重重束縛，不惜一切代價，向著廣漠的自由殿堂，舞動著雙臂，轉(zhuǎn)動著身軀。他想把自己最后的溫暖獻(xiàn)給青春，獻(xiàn)給無悔，獻(xiàn)給一路陪他走來的兄弟姐妹。他燃著了生命殘留的點(diǎn)點(diǎn)燭火，照亮自己一路的舞步。舞，愈舞愈勁，止了風(fēng)，止了水，止了黃昏漫漫的陽光，將自己的心緒涂抹。他哀怨，他無法彌補(bǔ)的錯過；他沉默，他不想提及的傷痛。讓留下的，成為灰飛煙滅的粉末；讓離開的， 成為永不復(fù)蘇的記憶。他不停的變換姿態(tài)，面容也忽明忽暗。仰首，是曾經(jīng)向往的天堂；低頭，是即將歸屬的國度。沒有誰知道這幾秒里，他是否憶起了多少個日日夜夜，憶起了游走于喜悅和悲傷的罅隙里難以忘懷的片刻。也沒有誰看到他干澀的眼睛最后是否在落地的瞬間安詳?shù)拈]上。

一朵雪花，從她出生的一刻就再也沒有停止過獨(dú)舞。她小心翼翼地挪移著腳步。一身素淡的衣服雖不耀眼但也優(yōu)雅。像是穿上了紅舞鞋的女孩，快樂是短暫的，永恒的是不變的傷痛。她的'每一步都像是踏在刀尖上，多舞一步，也就離死亡近一步。偌大的森林中只有她閃爍的身影亙古不變。終有一日，與死神的淡淡一吻，將把她畢生的心血灑在這無垠的土地上，盛開一路的繁華。她說，從此不再回來。為了盛大的宴會，為了生命的終結(jié)，獻(xiàn)上這支獨(dú)舞——最后的獨(dú)舞。

一汪海水，歡暢的游弋于層層巨浪之間。時而潛入海底尋找遺失的美好，時而沖出海面，迸發(fā)無限的熱情。節(jié)拍是擊打暗礁所發(fā)出的玲瓏聲響，舞伴是海面上形影不離的倒影。穿梭在每一片巨浪身邊，化解分分合合的仇怨，締結(jié)翻翻滾滾的誓言。盡管用盡一生也融化不了每顆冰冷的心，就像再多的海水也解不了人間的渴，但是，那呼聲，那力量，那堅韌的目光，生生世世地輪輪回回。

高聳林立的樓宇之間，鋼絲上，一個單薄的男孩。沒有任何的保護(hù)措施，甚至手里都沒有一根竹竿。他，舉步維艱。如果有觀眾的話，人們定會認(rèn)為這是一場極其蹩腳的舞臺戲。按理說，它是不能上演的。可是這里沒有觀眾，只有大把的寂靜，散落在城市的各個角落。男孩子，小心仔細(xì)的思考下一步該怎么走，輕微的晃動都可能導(dǎo)致他跌下深淵。因為在鋼絲上，就不能高視闊步，更別提獨(dú)舞了。他的心靈要承載多少能打破寂寞的堅強(qiáng)，多少能讓自己堅持下去的勇氣，多少邁開步子的膽量呀！時間在北風(fēng)里打轉(zhuǎn)，此刻的天氣不只是寒冷。

獨(dú)舞，在風(fēng)雪交加電閃雷鳴山崩地裂；

獨(dú)舞，有熱情高亢低調(diào)黯淡似紗似霧；

獨(dú)舞，由于不可抗拒的召喚；

獨(dú)舞，我們沒有其他選擇。

周記高中字篇五

很晚的時候，一個人聽歌，是一種淡淡的享受。一點(diǎn)喧囂都沒有，聽著那些有磁性的聲音，有一點(diǎn)點(diǎn)能夠想起來的東西。

一切遙遠(yuǎn)的事不再遙遠(yuǎn)，眼前還有，至少，我心里還有。

隔著淚眼，依然看見你的溫柔

穿過茫茫人海，你卻已不再身旁。

看到那些存在電腦里永遠(yuǎn)也不會發(fā)黃的照片，你們的笑容依舊，依然那樣燦爛，那樣沒有遮掩。我卻看到我的改變。

有一點(diǎn)在徘徊的感覺了……

不愿想那么多，無情不似多情苦。

很容易就動了感情，塵埃是非，喚不回的是你的'容顏。

也許，我還能看到你們罷。

就像我永遠(yuǎn)都記得，第一次去匯聯(lián)時，聽到那里放的《第一次愛的人》，突然就有那么一點(diǎn)點(diǎn)感動地感覺。

今天不想動感情，不想去想那些人那些事。新年的第二天，希望你們都快樂。

周記高中字篇六

這些記憶永遠(yuǎn)存在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。

還記得我們是怎么成為好朋友的嗎？我們同在一個班級，感情卻十分平淡。可是，偶然之間的一次調(diào)座，讓我們的生活有了彼此。我們成了同桌.剛坐同桌時，我們都還比較陌生。可慢慢的，我們的感情變深了、你的生活中最缺少不了的就是雪糕了，所以我喜歡叫你雪糕。

我們的生活每天都很快樂，我們每天似乎又說不完的話，笑不完的笑話，唱不完的歌。我們會一起說著說著，大笑起來。這樣的行為讓他人以為我們像兩個瘋子，可我們不在乎，因為我們只是簡單到只要快樂就好。

這些記憶是那么的美好！我回想著這些，又想起了那些。

那個夏天，我過得很快樂。

雪糕，我們的記憶太多，太美好，我會把這一切的記憶都存在我的腦海里，我相信你也會。因為這些記憶抹不去。

周記高中字篇七

校運(yùn)會，老師肯定會選我，因為我是我們班的“大力士”，所以被老師選中了。既然被老師選中了，我就要努力。我一共有3項：800米長跑、3級跳遠(yuǎn)、鉛球。

看起來好像很容易，但是做起來，那可比登天更難，不是我吹，那是真的。

第一項，女子鉛球比賽。

“菲菲!鉛球比賽開始啦!你怎么還在這里聊天啊!”俐俐一邊跑一邊說。“哦!我來了……”我說道。“陳茹菲……陳茹菲……”裁判員大聲說道。“到!”我也大聲喊到。

比賽開始了，朱老師在我的后面一直鼓勵我，我自然也信心十足。終于，我也要比賽了。“呀!”我大力的把球扔了。“yes!”朱老師大聲喊道。我就知道我可能把球扔到老師所說的地方，嗯……不錯，拿到5.85，旁邊的同學(xué)大聲的喊到：“菲菲，加油!菲菲……”不過，我還有許多對手，2班的同學(xué)既然拿到5.90，真是氣死我了，我一定要加油啊!廢話我就不講那么多，我入了總決賽，最終拿到了第5名，雖然拿到了第5名，我也一樣開心。因為我盡力了。

第二項，女子800米長跑。

“各就各位……預(yù)備……嘣”隨著老師的槍聲，我拼命的跑，好像有一只老虎在我的后面似的。第1圈我拼命的跑，第2圈我的肚子好像被針刺了一下，第3、第4圈更不用想了，我輸了，但我還是堅持了下去，我真后悔第1圈為什么跑那么快，但老師說，不要緊，下一次還有機(jī)會。

第三項，女子3級跳。

第1項雖然不是很好，但也拿到了第5名。第2項我盡力了，但輸了。我想第3項我會比前2項更好的成績。但是我沒有想到，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我又輸了。我想我下次一定要加油，加油，再加油!努力，努力，再努力!最后一定能成功的!

我雖然高一輸了，我還有高二嘛，你們一定要支持我哦!

我的感受：我是一個很胖的女孩，經(jīng)過這次校運(yùn)會，我瘦了很多。我從小就有一個毛病，一到冬天，我就怕冷，不想干活，但是經(jīng)過這次校運(yùn)會，我改掉了這壞習(xí)慣。你也要多運(yùn)動哦!

周記高中字篇八

總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。

但我最想說的還是我對新學(xué)校的認(rèn)識。說起我對學(xué)校的認(rèn)識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！＝K于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。

在開學(xué)的一段時間里，我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識，所以，每當(dāng)上課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認(rèn)真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。

我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。

周記高中字篇九

我們不妨經(jīng)常這樣問問自己？世間有太多的選擇，被蒙住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。

不知不覺中，我已步入了高中的校園。回首過去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長滿了滿是枝節(jié)的亂樹。對于過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾？以后的路又會怎樣？答案是自己寫的。怨不得任何人，過去就讓他過去吧，我們應(yīng)該讓眼光照向下一秒，照向未來。努力打造下一秒完美的自己。

同學(xué)們，要想留住青春，要想實現(xiàn)自己的夢想，就必須把握現(xiàn)在。對于過去，說聲‘拜拜’；對于未來說聲‘你好”。讓人生每天的彩排變成現(xiàn)場直播。

把握現(xiàn)在，讓自己的夢想離的更近一步。

把握現(xiàn)在，讓自己的人生煥發(fā)無限光彩。

人生的挑戰(zhàn)你把握住了嗎？最后，我們含笑而說：我把握住了！

周記高中字篇十

每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié)，是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。

我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼棠套隽艘活D大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂，我負(fù)責(zé)倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節(jié)日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。

酒足飯飽，爺爺把蘋果與梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻恚玫肚谐蓭讐K，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個咸鴨蛋黃，可好吃了。

月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺上，望圓圓的月亮，我仿佛看見嫦娥抱小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！

大家還一起看了中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機(jī)里面與電視機(jī)外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。

我覺中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了！一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節(jié)，盼望明年的月餅。