在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學升旗申請書篇一
也許有人說，升旗儀式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗儀式，雖然是最冷的，卻是考驗我們毅力、忍耐力、抗寒力的大好機會。
早晨，我們都來到了學校，認為今天早晨不會再升國旗。寒風刺骨，北風呼嘯，我被吹得直哆嗦。太陽公公已露出了笑臉，給人一種溫馨，但是，風婆婆太厲害了，把太陽公公給壓下去了。所以，盡管有明媚的陽光，寒風還是那樣的令人發毛。
當聽到下樓站隊的時候，我們都感到大吃一驚，“這么冷的天，想讓人凍死吧！”不知是誰說了一聲。剛出教室，一陣寒風便把我吹了回去，我想要退縮……但，同學們都下去了，只是一個個都用帽子、手套、圍巾包的“嚴絲合縫”，像是一個個小企鵝、小熊貓。
升旗儀式開始了，連主持人的聲音都是一顫一顫，更何況我們。剛開始，同學們都表現得很勇敢，漸漸的，一些同學有些體力不支，正在一些同學怨天尤人的時候，到了領導講話這一環節，陶校長站在主席臺上，嚴肅的對大家說：“同學們，你們都很堅強，今天天氣這么冷，你們表現地如此優異，很難得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已經過去，今天肯定不在話下。同學們，你們是最棒的！”聽了校長的這番話，大家都有幾分自豪，那些冷的學生也來了動力。
小學升旗申請書篇二
周同學：尊敬的老師!
李同學：親愛的同學們!
合：早上好!
周同學：嶄新的一周又開始了。
李同學：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的.升旗儀式由我們x年級x班主持。
周同學：我是x年級x班的xxx
李同學：我是x年級x班的xxx
周同學：我們x年級x班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班x名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)
合：實驗小學升旗儀式現在開始!
李同學：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。
周同學：今天的升旗手是x年級x班的xxxxxx位同學。
李同學：xx是一個品學兼優、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
周同學：xx是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
李同學：xx是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
周同學：xx是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂于助人，受到師生的好評。
李同學：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
周同學：全體師生唱國歌。指揮：xx
李同學：下面是國旗下的演講，有x年級x班的xx同學為大家演講。
周同學：下面是校訓，由(xx)主持。大家歡迎!
李同學：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
周同學：儀式結束，請各班按順序帶回。
小學升旗申請書篇三
老師們、同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。 對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學習習慣呢？可以從以下幾點做起：
1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。
2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇于發表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。
3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時，養成自學的習慣，也是一個優秀學生身上特有的魅力。
4、養成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ，你一定會有巨大的收獲。
5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！ 謝謝大家！
小學升旗申請書篇四
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家好！我是來自四（5）七色光中隊的陳南希。我喜歡唱歌跳舞，這都離不開音樂。聽媽媽說我小時候只要一聽到音樂，就會開始跳舞。鋼琴是音樂的源泉，所以從上幼兒園開始，我就開始了快樂的學琴之路。
其實， 剛開始學鋼琴的時候并不是那么快樂，每天練琴我也覺得很痛苦。但音樂的魅力就是這樣，痛并快樂著：聽到自己喜歡的曲子，就想找到譜子自學，如果是一首歌，就想邊唱邊彈；如果不開心，彈一首曲子就會忘掉煩惱……當聽到自己會彈的曲子在廣播里播放的時候，你會很開心、很自豪，因為就像是自己在彈一樣。
我現在學的曲子可多了：大夢想家、summer、四小天鵝舞曲、雨中漫步等等都是我的拿手好戲。每當彈起小天鵝舞曲我就感覺四只美麗的小天鵝在向我拍著翅膀跳來…手指也就情不自禁地在鋼琴上歡快地跳起來了。學琴的同時我也懂得了很多音樂知識，會看五線譜，唱歌再也不怕跑調啦。
學習貴在堅持，做每件事都需要堅持到底，有毅力才會有收獲。音樂讓人快樂，學琴讓人收獲快樂。我們都是音樂的大夢想家。
音樂藝術是人類文化創造的偉大成果之一，學習鋼琴更能修身養性、陶冶情操。也許學習的過程很辛苦，但能磨練我們的意志，培養好的習慣。讓我們一起在藝術節中享受音樂帶給我們的快樂吧！
小學升旗申請書篇五
各位同學，各位老師：
早上好。我是六（6）班的xx。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并不陌生，而且，在我們的周圍也不難發現這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長江大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。
面對這樣的情況，有多少人能像這些大學生一樣，不顧生命危險下江救人？它們的這種行為不正是見義勇為嗎？然而，有很多人都會認為這三名大學生不值，甚至覺得他們的行為很傻。我認為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎的是這種精神。
有些價值觀是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的，像為人的責任和做人的根本。有些觀念是永遠必須堅持的，這就是一個民族賴以立身的文化傳統。“見義勇為”的觀念就是中華民族幾千年優秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。
在這三位大學生的身上集中展現了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會、關愛他人的優秀品德，樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結協作的集體主義精神。
對于現在的我們，或許說這些還為時過早，但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話，這種人遲早會落下社會的腳步。其實，我們做這些不是為了出風頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養自己良好品質。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會暴露出你這個人的惡劣品質。
而且，見義勇為并不是你魯莽的表現，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，無論別人說什么，都會成為過去。經歷了這一切，我想你的靈魂也會得到升華。
謝謝大家，我講完了。
小學升旗申請書篇六
b：親愛的同學們
合：大家上午好
a：讓我們迎著習習秋風
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
a：我宣布：河北小學升旗儀式現在開始！
b：大會進行第一項：請升旗手走向升旗臺
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊，中隊是一個團結進取、求實向上的中隊，同學和睦，班風嚴謹，文明禮貌，尊師愛幼，他們的`集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗xx和xx的帶領下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進行第二項：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進行第三項，有中隊優秀少先隊員xx做國旗下演講大家歡迎。
小學升旗申請書篇七
您好!回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面：在河南省唯一的一片黃土高原地區，在三門峽市的一個窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂的小破屋里，一條長凳上坐著四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課這位老人正是您，一身多職，既是校長優勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年七年前，我來到這里，看到了這里的一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來扎根這里，用我的綿薄之力來改變這里的現狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的小學教師，我相信我有能力做好一名小學教師。通過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來，我一直嚴于律己，扎扎實實地學好專業基礎知識并取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展，我除了學好專業知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會，并最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級里還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學班班長等職。其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關系，也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，并且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發表文學、政治類文章十余篇。也正是因為我這種不斷進取、勇于挑戰、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“優秀學生干部”、“優秀共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是只要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望!
如果我有幸成為貴校的一名教師，我將從以下幾點來努力改善學校閉塞落后的現狀：
一、改善教學環境。
二、拓展知識來源。
三、完善教學管理。
四、培養學生興趣愛好。
五、計算機與網絡教育。
六、實踐技能培訓與拓展。
七、思想政治教育。
小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地;長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我真誠地渴望能夠成為貴校的一名教師，我定會以飽滿的精神狀態來工作。
小學升旗申請書篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx
乙：我是六年級的xxx
合：升旗儀式現在開始！
乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學。
乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現在進行第二項，——立正——。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮！少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結束，請各班按順序解散
小學升旗申請書篇九
老師們、同學們：
早上好!濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了xx年秋季新學期的到來。一年之計在于春，一天之間在于晨，真誠希望同學們重視開學第一天、第一周，把假期的心思收回來。
在新學期里，我向同學們提出幾點要求：
第一，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，學會學習，培養勤奮刻苦的學習精神，掌握好的學習方法，學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第三，加強鍛煉，爭取擁有強健的體魄和良好的心理素質，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。
第四，團結友愛，遵紀守法，增強集體意識，培養團隊精神，為加強校風和班風建設作出貢獻。
第五，講衛生、講文明，營造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己。
第六，把安全放在首位，時時刻刻牢記“安全無小事”，不做危險的游戲，不在校園里打打鬧鬧。
這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，刻苦鉆研。相信你們一定會通過自己的努力考取好的成績，為我們學校爭光!
最后，祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
小學升旗申請書篇十
老師們、同學們：
大家好！今天我發言的題目是《未來屬于自己》。
過去是屬于死神，未來屬于自己這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個未知數，總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是柳暗花明又一村；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。
朋友，忘記過去，因為過去屬于死神；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為未來屬于你自己！
謝謝大家！