每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇一
如果記憶是一個(gè)盒子，那么，只要我一打開記憶的盒子，那件有趣的事肯定在最引人注目的那個(gè)位置，像寶石似的發(fā)著光。
那是一個(gè)周末的中午，太陽炙烤著大地，路上的人與車都很少，大家都躲在空調(diào)房里納涼，我和妍伊一起去她弟弟家里玩。
剛進(jìn)門，看見妍伊的弟弟正興奮地捧著一個(gè)書包左看看，右瞧瞧。原來，他買了個(gè)新書包，那個(gè)書包是藍(lán)色的，像大海一樣的藍(lán)，中間有個(gè)“米”字圖片，可神氣啦！他看了半天，接著又晃了晃書包，發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西在里面，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他打開了新書包，一探究竟，結(jié)果讓我們哈哈大笑，里面竟然裝著一根蔥！
看著這根仿佛沉睡了般的蔥，妍伊的弟弟一臉茫然，決定去問一問媽媽。
聽了媽媽的一番話，弟弟尷尬地笑了，原來諧音里還隱藏著這么多奧秘啊！
原來，這一根蔥承載著媽媽沉甸甸的愛，滿滿的祝福。我想，妍伊的弟弟長大后，想起這一幕也會(huì)覺得即溫馨又有趣吧！
這一顆閃光的寶石，一直閃爍在我的記憶中，也久久地留在了我的心中，陪伴我成長。
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇二
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，各班開始制作班服，本班主任選了一群人，為班級(jí)設(shè)計(jì)出一件獨(dú)一無二的班服。素來被公認(rèn)具有藝術(shù)天賦的我，竟意外的不在這十人名單中，令全班跌破眼睛。但，誰都不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)輸著退場者，日后將大獲全勝。
我回到家，一頭鉆入房間并鎖上門，走到床頭的小書桌，描繪我心中那件夢想班服。一會(huì)兒，我皺眉沉思，想著一道狂放不羈的線條；一會(huì)兒，我靈思泉源，勾勒著一只金光閃閃的勝利之冠；一會(huì)兒，我搖頭嘆息，否決了一個(gè)未致成熟的創(chuàng)意。前后折騰了兩個(gè)小時(shí)才大功告成。我?guī)е⑿Γ睦镎鹛鸬南胫好魈爝^后，這張圖稿將會(huì)推翻本已一槌定案的設(shè)計(jì)小組。
隔了兩天，我提早了十分鐘到校，利用交聯(lián)絡(luò)簿的機(jī)會(huì)，把圖稿壓在班主任桌上的鼠標(biāo)下。幾分鐘后，設(shè)計(jì)小組的組長，也把那張多人打造的圖稿交出，隔了兩三年，我仍記得他臉上的表情──混雜著嫉妒、驚奇、感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，寂靜無聲的教室，彷彿響起了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌，金戈大矛，滾滾黃沙，正宣告了一場惡戰(zhàn)！馬匹嘶囂，隱隱待發(fā)的大鼓聲，拉開了決戰(zhàn)時(shí)刻的序幕。
第一堂課，帶著黑框眼鏡的班主任上臺(tái)，單刀直入的切入重點(diǎn)。他俐落的轉(zhuǎn)身，在一端布上設(shè)計(jì)師們的八卦陣，另一端，則放著我這孑然一身的匿名戰(zhàn)士。開票時(shí)，我背著不能被識(shí)破的壓力，擺出一張撲克臉，但心中，卻像發(fā)狂似的，為那位戰(zhàn)士，那位大無畏的勇士加油！可事實(shí)證明，一切都是白緊張，因?yàn)椋@幅圖以三十比零的`壓倒性票數(shù)勝出。我贏了！我贏了！我贏了！
這件事，我也許贏的有些不光明正大，事后，也遭到部分同學(xué)質(zhì)疑，但，這一切都值得！能設(shè)計(jì)出背后那塊雙向圖圖騰，而受些別人的閑言閑語，怎么會(huì)沒意義呢？能創(chuàng)造出正面的勝利之冠，怎么會(huì)沒價(jià)值呢？也許，“值得”就是全力付出，就算失敗了也無所謂，只要打心底認(rèn)同它。
值得，便是如此吧！
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇三
記憶的海洋，儲(chǔ)藏著許許多多的事，他們猶如一條條小魚，快活地游弋。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)把很多事情談忘，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得我上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)過層層選拔，我代表學(xué)校參加區(qū)里舉行的“復(fù)興中華，從我做起”演講比賽。
為了比賽取得好成績，我實(shí)心實(shí)意地請(qǐng)教老師。在夜深人靜時(shí)，我廢寢忘食地背稿子，對(duì)照鏡子不斷地練口型發(fā)音，累了，困了，休息一會(huì)，再繼續(xù)練。
比賽那天終于到來了，我穿著嶄新的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去精神抖擻，信心十足。我耐心地等待著比賽的'開始。
終于輪到我了，我胸有成竹地走上臺(tái)，恭敬地敬了個(gè)禮，開始了繪聲繪聲的演講。我把自己的感情融人到演講的內(nèi)容里，淋漓盡致的表達(dá)出來。聲音洪亮如鐘，還不時(shí)的做各種運(yùn)動(dòng)。講到國家磨難，我緊握雙拳：講到國家富強(qiáng)，我高舉雙手：講到快樂時(shí)，我也綻放微笑。在場的所有人在不知不覺中被我的真情所感動(dòng)。當(dāng)我深情并茂地演講完畢，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真的好開心啊！我“踏著”掌聲，微笑著走下講臺(tái)。
演講比賽結(jié)束。我脫眼而出，得了一等獎(jiǎng)，參加了頒獎(jiǎng)大會(huì)，當(dāng)我從評(píng)委中接過那鮮紅的燙金證書時(shí)，心里真是吃了蜜還要甜。
直到今天，我還清楚地記得自己那次演講的情景，就好像吃了什么美味佳肴，雖已吃完，卻仍是余味無窮。
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇四
一天早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘，說：“帶著上學(xué)！報(bào)紙上說今天有雨。”我聽了很懷疑，便抬頭看了看天空，天上萬里無云，溫暖的陽光照在我身上。我說：“這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢！”說完就走出了家門。
誰知，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空突然變暗，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。大雨“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下，在地上形成了一條條小溪。我想：這下可慘了。今天沒聽媽媽的勸告帶雨傘，爸爸上班，媽媽又生病了。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)的走出教室，只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地坐在教室里，望著一排排的桌椅，我嘆了口氣。忽然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我慢慢走來。是媽媽！我飛快地跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的，上衣濕了大片。媽媽說：“趕緊穿上雨衣吧，別著涼了！”說完，便給我披上了雨衣。回到家里，媽媽吃完藥就去給我做晚飯了。
望著在廚房里忙碌的媽媽的身影，我心里酸酸的。眼淚不禁盈眶而出……
令我記憶猶新的事情還有很多很多，以后再給你講吧！
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇五
翻開記憶的相冊(cè)，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，有開心的、有難過的、有激動(dòng)的、有自豪的，各種各樣，應(yīng)有盡有，但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處，讓我記憶猶新。
那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，韋老師給我們講完新知識(shí)后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固。緊接著，韋老師賣了一個(gè)關(guān)子，他環(huán)視了一下四周，然后神秘兮兮的說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，今天我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥？大家都豎起耳朵來仔細(xì)聽，都想在韋老師面前露一手。
下課后，我美滋滋的把題交給韋老師，看到老師那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬分的心情及成功的喜悅，更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。
從此，我的身上多了一股鉆勁，看到數(shù)學(xué)題，不管它有多難，就想把它解出來，解完之后，就會(huì)有無比的成就感。數(shù)學(xué)，給了我更多的自信。正是這種自信，讓我在學(xué)習(xí)別的知識(shí)時(shí)也是游刃有余。
您說，這件事情怎能不留在我的記憶中呢？在人的一生中會(huì)有許多事留在記憶中，有些人會(huì)隨著時(shí)間的推離慢慢的將它忘記，而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處，這樣便可以隨時(shí)拿出來回味一番哦！
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇六
在我記憶中給我印象深刻的事有傷心的，快樂的，痛苦的，……它們就像一條長長的火車，在我的腦海中開來開去。其中記憶最深刻卻是那件小事。
“叮零零”上課鈴響了，我飛快地跑回座位上。只見數(shù)學(xué)老師抱著一大堆的試卷，信步走進(jìn)教室，我心里想：一定是要考試了。
“今天單元檢測！”老師環(huán)顧四周，嚴(yán)肅地說。當(dāng)時(shí)我慌了神，因?yàn)榍耙粋€(gè)晚上沒復(fù)習(xí)，肯定死定了！領(lǐng)到數(shù)學(xué)試卷后，我飛快地把試卷瀏覽了一遍，這么簡單？真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，我飛快地做了起來。
“譚棋洲，100分”老師放慢語速，提高嗓門喊著，我簡直不敢相信自己的耳朵，痛啊”，先是一愣，接著捏了一下自己，這是真的！我像漫步在云端一樣，雙手接過老師手里的考卷，“譚棋洲，進(jìn)步飛快”老師笑瞇瞇地看著我，“祝賀你！繼續(xù)努力，！”還獎(jiǎng)給了我兩個(gè)本子！
棒著獎(jiǎng)品，摸著那紅艷艷的“100分”抑制不住內(nèi)心的喜悅，希望瞬間點(diǎn)燃，信心塞滿了我的胸口，那一天，我的嘴巴一直都笑得合不起來。
回家以后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽夸我很聰明，我心里樂滋滋的比吃了蜜還甜。