無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
暢想小學(xué)生活繪畫當(dāng)代小學(xué)生暢想篇一
我對(duì)許多事情都感興趣,例如學(xué)電腦、讀書等,但我最喜歡的還是繪畫。
每天,我有空就練習(xí)繪畫,畫簡筆畫、蠟筆畫、水彩畫。我最喜歡畫的就是已經(jīng)滅絕幾千萬年的恐龍,爸爸給我買了幾本有關(guān)恐龍的書,我就照著書上的圖片去畫。時(shí)間長了,我畫的恐龍?jiān)絹碓较窳耍3?huì)受到爸爸的夸獎(jiǎng)。
繪畫能培養(yǎng)我們多方面的能力,我一定要好好練習(xí)繪畫,長大希望當(dāng)一名畫家。
世界上有很多事情可以做,不過我最喜歡繪畫。
我一有時(shí)間就拿起紙、水彩筆畫畫。畫了一張又一張,錯(cuò)了再重畫,現(xiàn)在我已經(jīng)有許許多多的作品了。
有一次,我要畫小雞,我先畫它圓圓的頭和尖尖的嘴,然后畫它胖胖的身子和腳,最后,我把這只可愛的小雞涂上又漂亮又鮮艷的顏色。完成后,就像一只真正的小雞。
我把畫拿給爸爸看,我受到了爸爸的表揚(yáng),心里美滋滋的,別提有多高興了!
暢想小學(xué)生活繪畫當(dāng)代小學(xué)生暢想篇二
學(xué)校舉行了小學(xué)生藝術(shù)特長賽,我參加的是繪畫。那天早晨,我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了賽場。
在此之前,我做了精心準(zhǔn)備,我練習(xí)的題目是:一個(gè)屠夫在殺雞,他的兒子不忍心看到這樣血淋淋的場面,在旁邊哭泣,露出痛苦的神情。
為了把這幅畫兒畫得生動(dòng),我每天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。一段時(shí)間以后,老師夸我畫得好,我也對(duì)比賽充滿了信心。
但一進(jìn)賽場,我卻傻眼了,之前練習(xí)的題目跟這次比賽的題目壓根就沒有關(guān)聯(lián)。這次要求畫正一個(gè)拿著花兒笑的小男孩兒,要畫出小男孩兒的靜態(tài)表情。
頓時(shí),我腦袋里一片空白,怎么辦?但我又很快冷靜下來,心想:我不能坐以待斃。于是開動(dòng)腦筋,思索起來。
我重新畫了一遍,這次我畫了一個(gè)小孩兒,手捧鮮花,跨著馬步,微笑著面對(duì)大家。當(dāng)我畫完這一整幅畫兒時(shí),比賽結(jié)束的鈴聲響了起來,我寫好了自己的名字,把作品交了上去。
想知道結(jié)果嗎?嘿嘿,我得獎(jiǎng)了!
暢想小學(xué)生活繪畫當(dāng)代小學(xué)生暢想篇三
一個(gè)漫長的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天。新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)椤皠俨或?,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。
的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
暢想小學(xué)生活繪畫當(dāng)代小學(xué)生暢想篇四
我的業(yè)余生活是豐富多采的。我愛下棋,因?yàn)樗苁刮业乃季S能力得到提高;我愛手風(fēng)琴,因?yàn)槟怯茡P(yáng)的琴聲使我陶醉……但是,我最喜歡的業(yè)余生活還是繪畫。
一次,市里舉辦了小學(xué)生繪畫比賽。我知道這個(gè)消息后,也去報(bào)名參加。比賽的要求是畫一幅風(fēng)景畫,題目自擬。我想了好久,頭腦中忽然閃現(xiàn)出那美麗的故鄉(xiāng),想起了捉迷藏的那片小樹林,想起了門前那條小河……于是,我揮筆畫起來,在一片綠油油的草地上,有一座小房子,小房子后面是一片茂密的樹林;草地的旁邊,是一條金色的小河,小河里的水,清澈見底,河里的魚兒追逐嘻鬧;岸邊一艘漁船??吭谀抢铮牡褂坝吃诤永?,美麗極了。遠(yuǎn)處是巍峨的高山,天空中飛著許多小鳥,浮想聯(lián)翩。最后,給它擬題為《故鄉(xiāng)山水》。
比賽結(jié)果發(fā)表了,我的畫被評(píng)為一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),我高興的心情簡直無法形容。那天,天氣格外晴朗,溫暖的陽光照耀著大地,小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。
繪畫,像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫,更愛生活。
繪畫能陶冶我的情操;繪畫,能豐富我的想象;繪畫,能使我消除疲勞;繪畫,能使我進(jìn)入美好的世界中去;繪畫,還能使我懂得無論做什么事,都要有恒心,有耐心。只有這樣,才能把事情辦好。
我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,手中拿的只是一支小小的畫筆。但是,我多么希望自己快快長大,長大了,要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國,去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
暢想小學(xué)生活繪畫當(dāng)代小學(xué)生暢想篇五
回憶以前,最讓我難忘的事情是學(xué)繪畫的的那段時(shí)光。
好呀!我要學(xué)繪畫!我說。
媽媽答應(yīng)了之后,就帶著我去找畫室,我們經(jīng)歷了千辛萬苦,才找到一個(gè)畫室,名叫良集畫室,我看到這個(gè)畫室第一眼,就喜歡上了這個(gè)畫室,不僅這里布局精美,而且這里的老師和藹可親,同學(xué)們也很友好。我讓媽媽給我報(bào)名,報(bào)名之后,老師說明天來上課。
第二天,我高高興興地來到畫室。這才知道有小班、中班、大班和大師班。剛來的小朋友,只能上小班。這一次畫的是風(fēng)箏,老師讓我們看了幾組圖片后,讓我們自己畫。我先勾出外形,可是畫了十幾次,也畫不好,老師鼓勵(lì)我不要放棄,我聽了老師的話后,堅(jiān)持畫下去,后來,我果然勾好了外形,然后,畫出眼睛,涂上美麗的顏色,最后,去找老師修改。從那以后,我就一直畫。
兩年過去了,我從小班一直畫到大班。我喜歡畫畫!所以堅(jiān)持畫下去!
暢想小學(xué)生活繪畫當(dāng)代小學(xué)生暢想篇六
閉上眼,用心靈去感受;用心去描繪,讓一筆筆優(yōu)美的弧度,繪出生活的美好。當(dāng)那繽紛的色彩劃過一張張平滑的紙時(shí),我的心兒也仿佛被染得絢麗斑斕。
我愛繪畫。我的畫,充滿色彩,講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事……
瞧,那是我七歲時(shí)的畫。畫中有兩個(gè)人,一個(gè)是面目稚嫩的小孩,她滿含真情又不無得意。手里捧著一大束鮮艷的康乃馨,花瓣上面還掛著許多水珠,嬌艷欲滴。旁邊站著的是拿著拖把、滿臉汗水的媽媽,她微微驚訝,又很驚喜,用欣慰的目光看著孩子,笑得是那么燦爛,連陽光都為之遜色,可眼角卻有絲絲淚滴。
看,那是我在九歲時(shí)的畫。畫中的爸爸剛剛從貨車上跳下,一身泥水,一臉疲憊,亂蓬蓬的頭上露出幾絲白色的頭發(fā),是那樣明顯,那樣刺眼,讓人看了心里發(fā)酸。