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2023年初一寫景作文字 初一寫景作文字(匯總五篇)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

初一寫景作文字 初一寫景作文字篇一

許多人喜歡春天,因?yàn)榇禾炫笱蟮?,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);許多人喜歡秋天,因?yàn)榍锾旌軟鏊秦S收的季節(jié);許多人喜歡冬天,因?yàn)槎煲黄瑵嵃?,是孕育新生命的季?jié)。但是很多人不喜歡夏天,因?yàn)橄奶煅谉?,代表著煩躁。可是我卻不這么想,夏天是萬物狂熱、興奮的季節(jié),就好像人生命中的黃金期——青春期。

走到小區(qū)的草地,深吸一口氣,你會嗅到一種沁人心脾的味道,那是小草的味道,如果你仔細(xì)的觀察小草,在這無風(fēng)的季節(jié)你會看到它在動,在活躍,再沸騰,雖然只是細(xì)微的動作。

草地上散落了許多的石塊,可能是那些淘氣的小孩子討厭夏天扔石塊來解氣的吧。正是因?yàn)樗麄內(nèi)拥氖瘔K,成了蟋蟀的家園,每到晚上,那細(xì)微而又愉快的歌聲就會從石塊下發(fā)出,我聞聲而去,剛想伸手去掀開石塊,看看這位偉大的音樂家,可是一想,這樣冒昧的拜訪會打斷這膽小的音樂家的歌聲,于是手又收了回來,繼續(xù)聆聽。

我愛自然、我愛生命,我愛夏天,要是沒有夏天的活躍,夏天的發(fā)泄,夏天的積蓄,哪會有春天的美麗,哪會有秋天的輝煌,哪會有冬天的文靜。

其實(shí)夏天也很美!

初一寫景作文字 初一寫景作文字篇二

看,春天踏著蓬勃的步伐,矯健而來;聞,春天撒著幽香的花瓣,清新而來;聽,春天敲著蘇醒的鐘聲,朝氣而來。盼望著,它來了,可我似乎早已感受到它的存在。

春是家庭生活中,和父母間棉意的撒嬌。

家,是每個人的避風(fēng)港,是心靈的歸宿。在那兒,跟父母耍賴撒嬌都是司空見慣,因?yàn)樵谒麄冃闹?,我們永遠(yuǎn)是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求,就算是無理取鬧,還是會感受到溫存的愛。那是一朵朵棉花糖似的云朵被風(fēng)吹進(jìn)心扉——輕輕的,卻甜甜的。每每回到家,一個不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風(fēng),一絲春的寫意。

春是校園生活中,和同學(xué)間相輔的前進(jìn)。

學(xué)校里,匯聚著一撥同齡的有緣人,在那里,我們共同成長,共同成熟,共同學(xué)習(xí)。手拉手,心貼心,是相互合作,是相輔相成,在知識的大洋中尋找浮木;在知識的洞穴里越掘越深;在知識的巔峰上更高一層......前進(jìn)——從不吝嗇,而且我們都堅(jiān)信,大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春,它向我們微笑著招手,它在前進(jìn)每一步,留下足跡的芬芳。

春是社會生活中,和陌生人間無名的互助。

街頭,青年扶著老人橫過馬路;巷尾,男人幫著女人搬運(yùn)重物;樹邊,成年人幫著小孩摘下玩具.....他們臉上堆著笑容,心中洋溢著幸福,他們不知曉對方姓誰名誰,卻樂于給予?;蛘咧皇桥e手之勞,只是易如反掌,只是觸手可及,可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無名的給予中,春姑娘撒播善良的種子,奏響和諧的交響曲。

吹吧,這初春的暖風(fēng),吹在我們身上,也吹進(jìn)我們的心房,很細(xì)膩,很滋潤。春天不遙遠(yuǎn),正時刻在我們身邊:家門口、教師、大街上,春天宛若無處不在,總和我們在一起,不曾離去......

就算有寒冬,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

初一寫景作文字 初一寫景作文字篇三

春天的早晨是美好,可是比起夏天的早晨,它未免又遜色了一些。早晨四點(diǎn)左右,東方的天空還有些暗,空氣清新濕潤,吸一口,甜絲絲的。過了一會兒,東方開始泛白,晨風(fēng)在耳邊低唱,吹著我散落的頭發(fā)。樹林間乳白色的霧氣像素紗在樹叢中飄動著。

到了五點(diǎn)多鐘,太阻已經(jīng)到達(dá)地平線的邊緣。它從云彩的縫隙里,把一束束金光射向天空。沒過多久,太阻像個火球,從東方噴薄而出,然后慢慢向上,向上……直到金光灑滿大地。夏日美好的一天就這樣開始了。小鳥們好像約定好的一樣,呼朋喚友,唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。小草也翩翩起舞附和看,露珠順著葉稍一點(diǎn)點(diǎn)滑向地面。

到了正午,陽光斜斜地穿過頭發(fā),暖洋洋的金色霎時間流過全身。我躺在沙發(fā)上享受著別樣的夏日情懷。陽光在午后變得透明,蜿蜒伸向它可以到達(dá)的的所有地方。蜘蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約的搖晃著??諝饫锞o繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,仿若永久性的停住了。烈日讓空氣里膨脹著溫暖甚至是炎熱的陽光,有誰走來輕輕一揮手,仿佛能帶走熱量。它讓每個可愛的生命都在這里舒展著自己的身體,壓住那片綠草,覺得癢癢起來。樹葉密集得幾乎不能透風(fēng),風(fēng)兒只好從樹枝間穿過。

水聲蕩漾,江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手,戀戀不舍的夕陽挨近了西面的大山,那光影落在被晚風(fēng)吹皺的湖面上,碑成了一片又一片清晰的鱗光,輕盈地在水面上漂流著。太陽剛剛下山,那紅得迷人的晚霞便從天邊飛起。當(dāng)最后一抹霞光也在西方的天空悄然隱去的時候,便會在天空中放射出璀璨奪目的光茫。輕風(fēng)來回地在每個人的耳邊喃喃低語,宣布夏夜的來臨。夜色漸漸濃了起來。滿天星斗都把自身的光茫交織在一起,十分明亮。無數(shù)的星星在天空中爭相蹦跳著,燈光陸續(xù)亮了起來。同天上的群星交相輝映,別有一番情趣。

這個季節(jié)。

只屬于夏……

初一寫景作文字 初一寫景作文字篇四

雪水還未融化,大地依然在寒冷的孤寂中沉睡,春,就叩響了三月的大門。

似乎昨天還是一片寂寞而慘淡,今天,小城就已蛻去了一臉的蒼白。打開窗戶,探出頭,雨水和泥土的芬芳就迎面而來,人清爽了不少,一下子,睡意全無。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,院子里成排的柳樹上似乎都飄著虛幻的綠煙,隨著清風(fēng),仿佛隨時都要飄著。那草色“遙看近卻無”,真是名副其實(shí),剛走近,那片綠色就消失了,忍不住伸手去捉,感覺定要將這綠云捉回,可除了空氣,什么也摸不到。

日子始終形色匆匆地奔走,可這春天,他似乎也無限留戀,因而放慢了腳步。慢鏡頭一般,樹葉一點(diǎn)點(diǎn)由淺至深,起初光禿禿的樹干上開滿了美得不真實(shí)的迎春花,就像是藝術(shù)家精心裁剪出的作品,雨水更是將它們洗刷的光潔亮麗,無比燦爛。

然而,這般平靜安逸卻不如春天所愿,在那個天氣晴好的下午,黃沙編制成密實(shí)的大網(wǎng)從天空撲來,沙礫粗暴地?fù)舸蛑藗兊哪?,太陽頃刻間被沙塵暴吹得不知去向,整個人似乎站也站不穩(wěn),暈頭轉(zhuǎn)向回到家中時,已是披了一層厚厚的“沙衣”。雖說喜歡初春的那陣靜謐,但粗暴的大風(fēng)卻著實(shí)讓人感到壓抑。

幾天前的那個下午,回家路上看到一株盛開的桃花,依然開得燦爛,顏色卻已是灰蒙蒙的一片,似乎是強(qiáng)打著精神在展現(xiàn)自己的美,不知不覺中,竟為那株桃花嘆息,想到不久,它就會落下化作泥土哺育果實(shí),一年又一年地輪回?;▋耗昴觊_,每一年都有新生,可過了春天,過了這一年,誰還會記得那些曾努力開放的花呢?而我們,又何嘗不是如此,一旦我虛度了人生的春天,一生碌碌無為,那當(dāng)下一輩的人成長起來時,我們不就真成了“春泥”?

在人生的春天,我們難免要經(jīng)歷那一場又一場的風(fēng)暴,可是,風(fēng)暴過后,如果我們不能自己洗去塵土,那再努力,也會被陰影蓋住。春天就是一個經(jīng)歷風(fēng)暴并洗去灰塵的季節(jié),在大風(fēng)大浪過后,清爽明快地,迎接繁茂的夏天和人生秋天的豐收。

一陣風(fēng)刮過,柳枝在等待夏初雨滴的洗禮.

初一寫景作文字 初一寫景作文字篇五

當(dāng)許多年后的今天,我們這些孩子都已長大,是否還會記起曾經(jīng)給予我們生命的最無私的母親。“慈母手中線,游子身上衣。在印象中,我的母親有一雙細(xì)膩修長的手。她用這雙手,牽引我走過十三個春夏秋冬。

兒時,我和別的小朋友瘋玩,在地上滾泥巴,我們的陣陣歡笑在空氣中洋溢著。這時,你來了。隱隱約約中,我看見你緊皺的眉頭,眼神中透著幾分怒氣。你用你那寬大的雙手,將我拽起,隨后用力地打我。我嚎啕大哭,眼淚如斷了線的珠子,滾滾落下。朦朧中,我仿佛看見那一顆顆晶瑩的淚珠滴落在你的手上。

回到家中,你誠懇地向我道歉,語重心長地說:“孩子啊,不是媽媽情愿打你,我打了你,我的心也疼啊。媽媽是為你好,你在泥巴坑里滾,身上不是全臟了嗎。這樣,你容易得病,媽媽也難洗啊。別怨我了,好嗎?”那一刻,我看見你的眼神中透露出幾分憂傷,幾分疼愛。我會心地笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭。

時光飛快地流逝著,我轉(zhuǎn)眼間上了初中,你將我寄托在別人家中。你說你沒有時間來管我。從那時起,我好傷心,每天都不能集中精力學(xué)習(xí),整日都盼望著哪一天的放學(xué)路上,能看見你的身影。

又是一個平常的一天,我來到教室,憂郁地望向窗外,腦子連我自己都不知想些什么。晚自習(xí)后,天空中淅淅瀝瀝地下起了小雨,我頂住帽子,走在泥濘的路上。校門外,點(diǎn)點(diǎn)雨傘襯托出了每一位家長對孩子無私的愛。我疾步向外走,突然,撞到了一個陌生人。我抱歉的連聲說對不起。正要躲避,只見耳邊傳來一陣輕盈的話語?!皟鹤??!蔽姨ь^四望,看到了那雙略顯蒼老卻熟悉的手,我激動地?fù)ё∧赣H。此刻,有太多的話我想要傾訴。

但我什么都沒有說,只是靜靜的感受那種溫暖。

此刻,我忽然明白了:孩子是會長大,他們也許永遠(yuǎn)都不會太在乎母親。但是,母親是不變的。即使天崩地裂,但她們心中的愛會一直追隨著孩子,直到永遠(yuǎn)。

“慈母手中線,游子身上衣?!贝丝痰奈矣衷谝髡b這首小詩,感受那純真的母愛。

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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。初一作文初一作文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在撰寫心得體會時,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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