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最新初一的老師作文字(精選8篇)

時間:2025-06-02 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

初一的老師字篇一

如果當老師不在的時候,你便開始有小動作的話,那你又如何對得起老師,對得起你自己呢?我們學習,不是為了在老師面前裝裝樣子;我們學習,不是為了讓老師看見我們在認真學習;我們學習,不是為了自欺欺人!當老師不在的時候,我們更應該認真的學習,更應該用心地對待自己的學習!

“同學們,你們自習吧!老師我去辦公室給你們批閱這次的試卷!”當老師這么說的時候,班里那幾個貪玩的學生已經開始竊竊私語了,這些同學竊竊私語的聲音是何其的“響亮”,我們都聽見了,老師不可能沒有聽見。然而,老師對此沒有說什么,推開教室門,走了出去。

當老師不在的時候,這幾個貪玩的同學已經開始“大鬧天宮”了,他們或許不知道,所有的人,包括我們的.老師都知道他們會在老師不在的時候“大鬧天宮”,只是我們所有人都不會去管他們,任由他們去浪費自己的時間,任由他們去自欺欺人。

當老師不在的時候,老師是知道有哪些學生是會認真自習,有哪些學生是會貪玩起來的,老師不說出來,一方面是想考驗考驗這些學生,另一方面是老師明白學習這件事全靠自覺,老師們知道學習這件事兒是自己的事兒,老師們也知道有的學生知道學習是自己的事兒,而有的同學不知道學習是自己的事兒,這些不知道的學生,老師不是沒有勸過,然而沒用,學習還是得靠自覺。

當老師不在的時候,正是看出一個學生自不自覺學習的時刻,這樣的時刻決定了我們的未來會朝哪個方向走去。

初一的老師字篇二

老師,是萬能的金鑰匙,是辛勤的園丁,是指引我們走向成功之路的鋪路石,老師是圣潔的天使引導我們進入知識的海洋,老師啊老師您仿佛是我們教育著我們第二個母親帶給我們慈祥和溫暖。仿佛是我第二位父親傳授我許許多多的知識。

我們的語文老師張老師非常嚴格對于學習毫不松懈但是沒有嚴格的老師哪能有優秀的學生,我們的成績正是在這種環境下突飛猛進的。我們的數學老師唐老師雖然每一學期的進度非常慢但是每一次都還是會不慌不忙慢條斯理地教導著我們每一次都會反復鞏固練習使我們一點一點進步。

奧數老師李老師教學方法獨特在他的課上只要認真學習便會學到很多。李老師不會管不專心的人反而讓他們“自作自受”因為他認為想學就學。我第一次去學習時便有人搗亂,李老師用幽默風趣的語言給他們取一個又一個綽號使他們難堪全班也哄堂大笑這使別人打起精神也在提醒其他人可是一個兩全其美的辦法,在我的印象里班上從來都是精神抖擻的。李老師也非常辛苦明天都有制作非常多的試卷每天都要夜以繼日地工作。

現在我們正在一天天正在一天天成長,知識也在一天天增加,但是我們不可以忘記她們,那位圣潔的天使,辛勤的園丁,我們的老師。

初一的老師字篇三

上初二了,初一的老師我卻并沒有忘記,可能是感情太深了吧。周末的周記要寫初一的老師,這讓我想起了我初一的數學老師。

我的數學老師姓盧,是一位要求嚴格的女老師。小眼鏡、大眼睛。長頭發,高挺的個子,十分精神。大風衣、喇叭褲,盡顯女王氣質,女王風格。

可我最忘不了的,還是盧老師的眼睛。

真可謂:“山中無老虎,猴子稱大王”。記得剛上初一的第一節數學課,老師遲了一點進教室,一些調皮的學生蠢蠢欲動,一些大膽的竟跑到講臺上模仿老師喊:“上課!”然后是一陣哄堂大笑。

說時遲,那時快,老師突然走進教室,人聲鼎沸的教室瞬間變得鴉雀無聲,那兩個同學也火急火燎地跑下講臺。卻聽一聲“站著!”于是他們乖乖地站在墻角。盧老師來到他們面前,睜大眼睛瞪著他們,他們似乎從她眼里看到了責備,便低下了頭,說:“老師,對不起,下次不敢了。”果然,以后的每節課都非常認真。我們班的數學成績一直是年級的數一數二。

還有一次,我考砸了。果然,盧老師請我“喝茶”。我忐忑不安地走進辦公室。老師什么也沒說,就一直看著我,我低著頭,偶爾一抬頭,撞見了盧老師的眼神。那眼神像一輪明月,又似潭水一般清澈明亮。我看出了她眼神中的關心與激勵,便發誓一定要努力學好數學。

懷念我的盧老師啊······

初一的老師字篇四

在我的學習生涯中,出現在我生活中的老師有很多,但是我最難忘的是我的語文老師。

我的語文老師是一位年輕的大姐姐,我仍然記得我第一次見到我的語文老師時,語文老師臉上帶著的微笑。淺淺的微笑特別溫柔,看到語文老師的第一眼,我就覺得我的語文老師肯定是一個很溫柔的人。

每次上語文課時,語文老師都會提前來到教室,語文老師也是我們的朋友呢。在上課前的幾分鐘時間里,語文老師會坐在同學的座位上,然后想聽老師講故事的同學就團團將老師圍住。我期待著每一個語文老師講出來的故事,因為總能讓我發出不少的感慨。

語文老師很博學,給我們講起故事來也很幽默風趣,以至于我們都非常歡迎語文老師。等到上課鈴聲一響,語文老師走上講臺,教室里的同學們也都坐回了自己的座位上。老師的語文課也充滿著知識的氣息,引經據典的語文老師常能讓我們驚嘆。

我的語文老師很喜歡古詩,那些優美的古詩詞順口就來。當我們上古詩文鑒賞課時,也是語文老師最興奮、也最激動的時候。語文老師對古詩的獨特賞析和見解,以及對古詩的背景,還有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同學們也就在老師的帶領之下,對古詩也產生了不少的興趣。

我班的語文成績在年級里是數一數二的,每一次校園里的大考過后,我班的語文平均成績就搖搖領先其他的班級。這之中的功勞,一大半都是因為語文老師教導有方。而我們在語文老師的影響之下,也漸漸被語文這一學科之中的知識所吸引。

我和班上的同學一樣,也很喜歡語文老師,也希望將來也做和語文老師一樣博學的人。

初一的老師字篇五

“你玩不玩穿越火線啊?”

“在周末的時候玩”

“你多少級?”

“不多,才三個‘v’”(穿越火線的等級)

……

誒呀,在昨天他向我借錢我沒借,今天就遭報復了,只聽放學的鈴聲響起了,同學前擁后撲的走出了校園,唉!這應怎么辦呢?沒事,明天收作業的時候,我去廁所,等我回來組長就忘了,但組長沒忘該怎么辦啊?現在只能死馬當活馬醫了!

“我去上廁所”

“先去把作業交了”

“好”

我連忙解釋說:

“作業單沒記明白”

“那不是理由,把左手伸出來”

“啪”老師用鐵格尺打我的手,鐵格尺的邊緣劃破了我的手鮮血流了出來。老師又給我的家長打了電話。

“……”。

回到家我的父母也批評了我,心里我就像針扎一樣。

從那以后,我無論做什么事,都會一心一意的去做。

初一的老師字篇六

從口頭禪中我們可以了解每個人的性格與為人,從老師的口頭禪中,我體會到了她對我們的關愛。

語文老師——“你們理解了嗎?”

在炎熱的下午,所有人都昏昏欲睡、無精打采地上著語文課,我也是一樣,在懶蟲的驅使下,我不禁打了個哈欠。

臺上的語文老師杏眼圓睜,眉毛擠在了一起,她用手奮力地拍向桌子,教室里發出了如響雷一般的聲音,所有人都打了個激靈。

“剛才的文言文翻譯,你們理解了嗎?”語文老師瞪著眼向我們一個一個地掃視過去。

我的背后出了冷汗,心中琢磨著:我剛剛沒有認真聽文言文翻譯,要不然我下課去問一下老師?不,讓老師知道我沒認真聽課,我會嘗到“手撕肉”的味道!

下課了,我硬著頭皮向語文老師走去,心也提到了嗓子眼。

“老師,您能把剛才的文言文翻譯再說一遍嗎?”我對著老師,勉強擠出了一絲微笑,手心已經是汗水涔涔了。

當老師在講這道題翻譯時,我拉長了耳朵認真聽,像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地汲取著老師的一份“營養”。

我奮力點了點頭,心中無比感激:老師,謝謝您在我精神危機時幫助我,您真是太好了,我向您承諾,在今后上語文課時,我一定認真聽講,思想上不開小差,您放心,我一定會遵守對您的承諾。

“知道了嗎?”這簡單的口頭禪,我明白了語文老師對我們的關愛,也體會到她那認真嚴謹的教學態度。老師,您真是太偉大了!

初一的老師字篇七

小學的老師和初中的老師似乎有些區別,但都是無私的老師。

就說我的小學老師吧,她長的高高的,眼睛大大的,眉毛長長的,吃的不胖,長得很好看。她就是我的小學老師——郝麗娜。我記得第一次見到她的時候,我和她還鬧過一些誤會,現在想起來我還覺得很丟人,那是因為我不小心罵了她一句,結果我和她差點打起來,但她處處讓著我。所以我第一次見到她的時候覺得她不是一個善良的老師,但是,不久有一件事讓我對她改變了影響。

那是在一次課間,兩名同學互相打鬧,一名同學用力過度,把另一名同學推到墻上,這名同學當場大腦出血,把老師和同學們嚇壞了,老師趕忙打急救電話,同學們也都有力出力。不一會,急救車來了,老師趕忙把受傷的同學抬到急救車上,然后給受傷同學的家長打了電話。這是,我已經看見老師滿頭大汗也不擦擦,于是我過去給老師擦了擦。老師說,謝謝啊!這時,讓我改變了對老師的影響。從此,我跟老師的關系越來越越好。

通過這件事也讓我明白了一個道理,老師是世界上最無私的人。

這就是我小學最無私的老師。

老師,我愛你!

初一的老師字篇八

是您,老師!您用辛勤的汗水撫育了初日剛破土的嫩苗。

是您,老師!您用手中小小的粉筆引領我們進入知識的海洋。

是您,老師!您用溫馨的話語為我們講述做人的道理。

是您,老師!您手中燃燒的火把永遠為我們指路導航!

春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀自己,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!

你毫不吝嗇的發出全部的熱、全部的光,全部的能量,您想紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種愛的力量,您是愛的耕耘者,愛的播種者,是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的,天下最偉大,最高潔!

金秋時節,碩果累累,在這果香濃郁的九月,我們懷著崇敬的心情,迎來了您的節日。在此我謹代表全體同學向您表示節日的祝賀:你們辛苦了,育紅的老師,祝你們節日快樂!

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心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。愛的情緒表達心得體
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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