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文化基地協議書 宅基地協議書(實用9篇)

時間:2025-05-03 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文化基地協議書篇一

甲方: 身份證:

乙方: 身份證:

甲乙雙方本著責任分清, 自愿有嘗的原則,經雙方充分協商:現就甲方向乙方有嘗轉讓小店東新村宅基地的使用權(長期使用)。

一、甲方同意將位于小店東新村面積0.31合畝的土地使用權及包括正房四間、西房一間、院內一切設施。

二、該宅基地四鄰:東鄰: 西鄰:南鄰:北鄰:

三、轉讓費為人民幣____________整,轉讓費在雙方簽訂協議后由乙方一次性全部付給甲方,概不延期。甲方收取全部轉讓費后給乙方開具收款憑據。

四、雙方責任:

1、甲方保證該宅基地的使用權屬甲方使用,在轉讓使用權前,甲方保證沒有將該宅基地使用權進行抵押,也不存在其它的債權債務糾紛,如上述宅基地使用權轉讓交接后,因甲方發生在轉讓前存在的債權債務糾紛,甲方承擔全部責任,因此給乙方造成的經濟損失由甲方全部承擔。

2、該房屋轉讓后,其宅基地的使用權及原始資料應一并交給乙方。甲方應協助乙方進行變更名稱等相關事宜和出具變更名稱的相關資料和證明文件,(1、宅基地使用證2、宅基地使用費的收據3、原房屋雙方轉讓協議)。

五、乙方責任:

在使用期限內,如遇國家或者有關政策部門依法對該地征收時,所賠償的全部資金歸乙方所得,相關費用均有乙方負責承擔。

六、甲、乙雙方經過認真協商,簽訂協議后不得反悔,如有違約,由此造成的一切責任由違約方承擔。

七、未盡事宜,由雙方協商,所簽定的補充和修改與本協議不可分割,具有同等的法律效力。

八、本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,本協議由甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。

甲方: 乙方:

簽訂日期: 簽訂日期:

文化基地協議書篇二

轉讓方: (簡稱甲方)受讓方: (簡稱乙方)

甲方自愿將宅基地一幅永久性有償轉讓給乙方作修建住宅之用地,經雙方自愿、平等、友好的'協商,現達成協議如下:

雙方議定此幅宅基地現價為人民幣叁萬零八佰元整(元)。

雙方在協議簽字之日,乙方一次性付給甲方叁萬零八百整。(元)。

協議雙方簽字付款之日起,該幅宅基地所有權屬歸于乙方所有,乙方有權在此宅基地上修建房屋,本族及異性人等無權干涉、爭議。乙方在房屋建成后,甲方必須無條件配合乙方辦理,土地使用證、房屋產權證過戶等手續到乙方手中,所需費用由乙方承擔。

乙方在建房施工中,如若發生土地產權糾紛等出現,由甲方負責出面協調處理,如有協調處理不好,甲方應負相關的責任。

此協議一式兩份,雙方各執一份為據。

甲方:

身份證號:

乙方:

身份證號:

證明人:

20xx年 月 日

文化基地協議書篇三

身份證號:________________________

地址:________________________

乙方:________________________

身份證號:________________________

地址:________________________

前提:有一塊民用宅基地,因甲方經濟能力有限,雙方合作建樓房。

事議如下:

一、甲方____________有一塊民用宅基地,地址:_____________________,土地面積為長__________米,寬__________米,本土地為__________________。

二、在甲方的宅基地上,讓乙方投資建筑,建筑高度為每層______米至______米四層樓房,每一層為兩小套房子,每一套面積為____________平方米,四層樓房竣工后,甲方應得到三套房子,分別為第一層的壹小套和第二層的兩小套()戶,乙方應得到房子是第壹層的一小套和第三層、第四層或者五層。若超出五層,雙方另行協商。

三、乙方施工甲方應負責提供料場電源、水源,其費用由乙方承擔。如有村民無理阻擋或干擾乙方施工,甲方應當出面解決。如因村民干擾所產生的調解費用,甲方自己承擔。甲方如果因處理不了范圍內的事情,耽誤施工超兩天以上的誤工費有甲方賠償給乙方,按工資生活正常標準賠償。

四、甲方的建筑范圍是負責四層以內的建筑面積,高度12米,四層以內如果村民無理阻擋,耽誤乙方施工,甲方應當處理此問題,如甲方處理不了村民阻擋問題,造成工程中斷無法繼續施工,甲方按照乙方建筑好的平方面積,按市場建房的行業價格多少錢每平米賠償給乙方。

五、乙方施工期間負責建筑質量和一切用料的費用,工人工資、工人安全、有乙方全部承擔,在乙方施工中,如有其它碰撞傷及建筑物質量安全方面的一切問題,與甲方無任何責任,由乙方承擔。

六、乙方建筑的竣工標準,樓房主題竣工、外粉、內粉,每戶通電通水,防盜門安裝好,為竣工標準。

七、經雙方協商,甲方的本處民用宅基地權歸甲方所有,讓乙方在此投資建筑,按本協議的房屋分配約定共同使用。

以上為甲乙雙方條款,如有一方違約應賠償對方一定的經濟損失費,此協議一式三份,甲、乙及見證人各執一份。

甲方簽字:__________________

乙方簽字:__________________

見證人簽字:__________________

______年______月______日

文化基地協議書篇四

甲 方:

乙 方:

甲乙雙方經協商一致,自愿將各自的.宅基地交換,雙方經友好協商達成如下協議,以資共同遵守:

一、甲方宅基地位置姜園河西路東側,東與姜傳剛房子一致。西到姜園河西路路中心,南到姜傳剛房子,北鄰姜軍。南北長度3米,東西長度與姜傳剛房子一致。這一處給乙方姜軍。

乙方宅基地位置稻母田姜園河西路東側,東到姜之賀地,西到姜園河西路中心,南到姜海峰地,北到原姜傳輝地。南北長度4.1米。東到姜之賀地,西到姜園西路中心。這一處給甲方姜海峰。

二、乙方宅基地位置姜園河西路西側,東到姜園河西路中心。西到姜園河中心,南到姜海峰地,北到姜傳明地。這一處給甲方姜海峰。

甲方宅基地位置稻母田姜園河西路西側,東到姜園西路中心,西到姜園河中心,南到原姜海地,北到姜軍地。這一處給乙方姜軍。

三、甲方共計打給乙方人民幣兩萬元整。

四、甲方、乙方對各自的宅基地狀態陳述和承諾如下:

1、保證對該宅基地有處分權:沒有其他共有權人;

2、宅基地沒有其他任何糾紛。

五、甲乙雙方約定,本協議至雙方簽字后生效。

六、如果雙方簽字后反悔,應承擔違約賠償金人民幣2萬元。

七、本協議一式二份,各方各執一份。自甲、乙雙方簽字后生效。

甲 方:年月 日

乙 方:年 月日

見證人:年月 日

文化基地協議書篇五

甲方:_________學院 地址:_________ 乙方:_________ 地址:_________ 甲方和乙方經過友好協商一致同意,乙方為________...

甲方:_________學院

地址:_________

乙方:_________

地址:_________

甲方和乙方經過友好協商一致同意,乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下:

一、雙方權利和義務

甲方:

1.要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規章制度并采取必要的勞動保護措施,保證安全第一,圓滿完成實習教學計劃。

2.尊重乙方的知識產權,嚴格遵守乙方的有關保密制度。

3.為乙方優惠提供所需的技術和智力支持服務。

4.在符合國家高考招生規定的前提下,優先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

5.根據乙方需要和雙向選擇的原則優先推薦優秀畢業生到乙方工作。

乙方:

1.提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。

2.按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導(由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費)。

3.對甲方實習學生的有關收費給予優惠。

4.積極創造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合,產生經濟效益和社會效益。

5.為實習師生實習期間的食宿、交通、衛生等工作生活條件提供便利。

二、協議合作年限

本協議書共一頁一式三份(實習基地、教務處、院檔案室各存一份),效力同等。自簽字之日起生效,有效期為五年。

三、其它未盡事項

雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議,所簽補充協議與本協議書具有同等效力。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

代表(簽字):_________ 代表(簽字):_________

簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

周記

文化基地協議書篇六

徐州工程學院校外實習基地協議書 甲方:

乙方:徐州工程學院環境工程學院

根據國家教育部和省教育廳關于高等院校建立實習基地、提高教學質量的有關文件精神,同時本著互惠、互利的原則,經甲乙雙方協商,達成如下協議:

一、在雙方互惠互利的基礎上,共同建立環境工程學院實習基地。

二、乙方將定期安排一定數量的學生到該基地進行實習。具體實習時間、次數、規模等屆時與甲方商定,每次學生實習,乙方均應按規定指派實習指導教師和負責學生工作的教師帶隊。

三、在實習伊始,乙方及時向甲方提供實習任務書。實習結束,甲方為每個學生出具實習鑒定。

四、乙方在實習期間應嚴格遵守甲方有關管理規定,愛護基地一草一木,如對其造成損害,乙方應負賠償責任。

五、實習期間,甲方應提供相應的實習場所、場地。并根據乙方需要,指派具有理論和實踐經驗的工作人員作為學生指導教師,乙方應支付給指導教師一定的實習指導費用。

六、如甲方需要,乙方應為甲方提供:相關設計、咨詢、理論培訓以及施工和管理經驗等。甲乙雙方也可合作開展相關科學研究及合作開發某些工程項目和產品項目。

七、本協議簽訂后,乙方在征得甲方同意后,在甲方適當

位置懸掛“徐州工程學院環境工程學院教學實習基地”牌匾。

八、本協議有效期五年,自雙方簽字蓋章后生效。

九、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。

十、本協議如有未盡事宜,在執行過程中雙方本著團結協作的原則,共同協商解決。

甲方:

(公章)

負責人(簽字):

年月徐州工程學院 環境工程學院(公章)負責人(簽字): 年月日 乙方:日

文化基地協議書篇七

乙方:_________________

為加強學生實踐能力訓練,培養應用型的旅游管理專業人才,經甲乙雙方友好協商,就共同建設旅游專業校外實訓基地事宜達成如下協議,雙方共同遵守:

一、實訓方式

1、旅游旺季頂崗實訓:____月份到____月份的旅游黃金周,每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位,主要是熟悉導游服務程序,學習帶團的技能和技巧,鍛煉應變能力。

2、課程實訓:根據教學課程進行相應實訓,內容包括基本服務技能,基本操作示范,企業運營,工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位,主要工種為導游。

3、雙休日實訓:帶團導游。

二、雙方共同制定學生實訓方案,具體確定實訓時間,實訓崗位,工作時間,實訓指導教師,實訓操作規程,實訓考核辦法和要求等。

三、雙方責任

(一)甲方:

1、負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實訓,靈活調整教學計劃以適應乙方的實訓時間要求。

2、負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度,保證學生在實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律。

3、配合乙方對實訓生進行教育和操作指導。

4、制定相應的實訓成績評定辦法,協助乙方對實訓生的成績評定。

(二)乙方:

1、負責提供工作崗位,明確崗位名稱,職責及要求。

2、負責學生在實訓期間的交通費用和相關津貼。如實訓生帶團補助,承擔或獨立完成一定的贏利業務及實操技能時的崗位津貼。

3、學生在實訓期間,提供相應崗位的實訓指導老師,負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。

4、學生在實訓期結束后,負責對學生做出實訓成績評定。

四、負責學生在實訓期間的勞動安全,由于個人原因違反規章制度及工作紀律或給企業造成損失,其處理方式由甲乙雙方共同商定。

五、未盡事宜雙方共同商議解決。

六、本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效,時效為三年。合作期滿后,根據雙方意愿可以續簽協議。

________年____月____日

文化基地協議書篇八

甲方: 淄博職業學院 乙方:

為大力發展高等職業教育,實施以職業能力培養為中心的教學模式,為企業培養既有良好職業素質又有實踐操作技能的應用型人才,校企雙方本著互惠互利、優勢互補、共同發展的原則,經友好協商,達成如下合作協議:

一、甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,在不影響乙方正常生產的前提下,派遣電力系統自動化技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、計算機控制技術、熱能動力設備與應用專業學生到乙方實習,乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予安排,并派專業技術人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習教學任務。

二、甲方每次學生實習前,初步確定實習的時間、內容、人數和要求,提前與乙方聯系,并與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

三、甲乙雙方共同組成實習領導小組,加強對實習學生的管理,教育學生遵守乙方的有關管理規定,特別是對學生的安全教育。

四、甲乙雙方根據生產、教學、科研的實際需要,可以互相聘請對方的技術人員參與乙方的教學與科研工作;甲方可邀請乙方技術與管理人員作學術報告,對符合條件的乙方技術與管理人員甲方可聘為兼職教師,參與甲方的教學活動。

五、乙方可根據發展需要和雙向選擇原則,優先選擇甲方優秀畢業生,甲方應給予積極配合。在職業培訓等方面,甲方優先安排乙方。

六、協議簽署后,甲方給乙方掛 “淄博職業學院教學實習基地”銘牌。

七、本協議有效期為五年,根據雙方意愿可長期合作,經協商后再續簽協議。

八、本協議一式叁份,甲方執兩份,乙方執一份,經雙方簽字、蓋章后生效。未盡事宜,由雙方協商解決。

甲方:(蓋章)淄博職業學院

乙方:(蓋章)

甲方代表:(簽字)

乙方代表:(簽字)

****年**月**日

****年**月**日

文化基地協議書篇九

乙方:臨湖社區管理委員會

經友好協商,甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則,為學生順利開展社會實踐活動,特擬訂以下協議,以期雙方共同遵守,實現“雙贏”。

甲方派遣學生,在乙方單位或地方,根據雙方協商后的具體安排,組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發展。

(一)甲方職責

2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規章制度;

3、根據乙方需求,協商溝通制定學生志愿服務計劃。

(二)乙方職責

1、為甲方學生提供志愿服務平臺,協助甲方完成志愿服務活動。

2、收到甲方確定的學生志愿服務計劃后,落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方,并在活動結束后對學生志愿服務過程進行評價。

3、推薦經驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯絡人。

4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。

2。雙方共同要加強信息溝通,不斷拓寬基地建設的合作領域和內容,共同處理好志愿服務中出現的問題。

甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

負責人(簽字) 負責人(簽字)

年 月 日 年 月 日

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。以下我給大家
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和方向。接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范
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