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換位思考作文字7篇(優秀)

時間:2025-07-15 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

換位思考字篇一

今天真是倒霉的一天,早上在公交車上想給老奶奶讓座的時候位子被別人搶了,下午放學的時候,又因為隨地扔垃圾被老師留下來做值日。

在生活中,如果我們每人都能將心比心換位思考,那么,我們的生活將變得美好,人與人之間的關系也能更融洽。

換位思考字篇二

換位思考會讓我們明白很多我們想不通的事情,很多的事情你從不同的角度去看就會有不同的結果,就會有不一樣的看法。

從悲觀者看問題到樂觀者的灑脫。

悲觀者認為:跌到就就爬不起來,不如就不爬了。而樂觀者卻依然向前看,無論什么也阻擋不了他的步伐。我曾看到一個人,他是一個飛行員。在八年的時間里,出了4次意外,六次手術,然而,5年后依然手握操縱桿再一次的飛向了藍天,想知道為什么嗎?因為他心中有一個信念,無論怎樣都要再一次的飛向天空,然而他如愿以償,實現了自己的愿望。

我的朋友,如果你有什么想不開的事,那就請換一個角度看一下問題吧!

從悲觀者的角度去看樂觀者的想法。

我的朋友,同樣的一天。兩種開端,兩種情況,你要選哪一個呢!

請記住,你的每一個想法都在影響著你的生活,要選擇對你有幫助的想法,加油!我的朋友,去開始你的愉快的一天吧!

換位思考字篇三

曾聽說過這樣一個故事,一個母親有兩個女兒,大女兒開傘店,二女兒開服裝店。天氣晴朗的時候,她擔心大女兒的傘賣不出去,天氣陰雨的時候,她又擔心二女兒的服裝賣不出去,整天都在擔憂中度過。

也許,你會撲哧一笑,這不是個簡單的問題嗎?的確,可是當你處在相同的境況下,你又可懂得換位思考。

正如故事中的小女孩的稚嫩回答:“你們背的是包袱,而我背的是生命??!”何故要把問題想得那么復雜,小女孩的一個簡單的換位思考,就使得她神態自若,步履輕松。

翻開歷史的篇章,你將不難發現換位思考的璀璨光芒。司馬遷因口語遭禍,受到腐刑,本應自殺的他換位思考,理解在世的重要性,譜寫了《史記》永傳千古;李煜因亡國而身在異處,時時惦念著往日春花秋月的他換位思考,成就了一個偉大的詞人;越王勾踐被人囚禁在監獄里,忍受痛苦,本應墮落的他換位思考,燃起復國的志向,最終重新站了起來實現自己的愿望。

將目光放在當前,你也不難發現換位思考的積極因素,同樣的一場考試,同樣的分數發到兩個人的手中,一個人唉聲嘆氣,責怪自己粗心大意,另一個人則細細反思,并開心地整理錯題,仔細分析。結果可想而知,后者取得了好成績,關鍵在于后者懂得換位思考,懂得考試只不過是一種形式,懂得這考試的目的只不過是進行查漏補缺。換位思考,能夠帶來美好的明天,又何樂而不為呢!

為什么有的人干起事來活力十足,而有的人則像癟了氣的氣球?完全在于后者不懂得換位思考,不要想著這是一個負擔,不然你將無所作為。蝴蝶會破繭而出,它懂得換位思考,懂得一旦破繭就能領略萬千世界,即使這個過程是艱難的;雄鷹會展翅高飛,它懂得換位思考,懂得一旦揮翅就能享受自由的高空,即使要冒著墜落懸崖的生命危險;飛蛾會撲火,它懂得換位思考,它渴望光明,它懂得一旦臨近就能感受光和熱,即使最后香消玉殞。

沒有誰愿意將自己的人生過的乏味艱苦。同樣的境遇,當你學會換位思考,你將領略另一個不一樣的精彩世界。換位思考將指引你你走向新的人生,并引領著你通往美好的未來!


換位思考字篇四

今天下午第一節課,陳老師走進了教室,手捧一堆試卷。同學們一看試卷,就興奮地不得了。老師把成績前十名的同學報了出來,就發完了試卷,一一講解起來。

“丁零丁零”的下課鈴聲響了。陳老師問大家另一張試卷是周一發還是今天發。大家統一說周一發。陳老師用平淡的語氣說:“你們也五年級了,也該告訴你們復習計劃了?!卑嗉夬f雀無聲。陳老師接著說完了復習計劃,又對大家說:“如果按你們的計劃,那么最后一張試卷就無法講了?!卑嗉壚锏摹疤詺獍绷趾勒f:“今天累死了!周一再講!”同學們各抒己見,滔滔不絕,說什么如果今天講就會累死。大家一點也沒有體會到老師的辛苦。

陳老師呢?在講臺上惱羞成怒,生氣地說:“你們休息去吧!”話音剛落,自己就匆匆而走。

第二節課,剛做完眼保健操,陳老師就進來了。陳老師立刻給我們一個笑臉,讓我們十分驚奇。陳老師笑著說:“一想到你們……所以,這節課就給你們自由活動吧!”幾個頑皮搗蛋的同學喜出望外。但陳老師立刻換了一種表情,對我們說:“但有10分鐘給我來安排座位?!薄皼]問題!”同學們異口同聲。但一節課都被拿來排座位了。

放學回到家后,我立刻打了個電話給陳老師。

“喂,陳老師嗎?我是恩揚?!?/p>

“是的。請問什么事?”

“我感覺您第二節課有些奇怪?!?/p>

陳老師問:“我?怎么了?”

“您第一節課還很生氣,第二節課就像換了個人似的。”

“哦,”陳老師笑了。“那是因為我換位思考了!”

“什么什么?換位思考?”我有些不明白。

“哦,原來是這樣!”我真相大白。

我們說完話后,我便發現:站在別人的角度上思考,會想的更全面一些。

換位思考字篇五

拿破侖·希爾對此很失望,正琢磨著是否放棄這次招聘計劃時,一封信件姍姍來遲,讓拿破侖·希爾一下子驚喜不已,認定秘書人選非寫信的這位女孩莫屬。

在千篇一律的求職信中,如果你能寫出一封讓招聘者眼前一亮的、有新意的信,自然更可能獲得他們的青睞。太多的求職者過分在意外在的包裝,把求職簡歷做得很華麗,卻沒能站在招聘者的角度去思考:幫助他們解決實際的問題,才是他們最需要的。不走尋常路,多站在對方的立場看問題,做到這些,你便能更快走向成功。

換位思考字篇六

一天,我和媽媽在西城廣場購物,走著走著,我肚子便餓了,便說:“繼續走吧,等到前面的面館,就在那吃午飯”。我答應了,于是便加快步伐,來到了面館,香味撲鼻而來,聞得我們口水都快滴下來。

店中暖烘烘的,冬日里的寒冷一掃而光。中午正是一天面館人最多的時候,廚房里面傳來“當當”的剁肉聲、“嘩嘩”的流水聲、“稀里嘩啦”的擺盤聲,服務員像風一般的奔來跑去。我和媽媽快速地點了一份餃子和一碗牛肉面,找了個位置就坐下來了。

不一會兒,一碗熱氣騰騰的面就上來了,我狼吞地吃著。正當我吃得津津有味的時候,我旁邊那桌突然傳來一陣罵聲:“這里叫我怎么說?。∥颐髅鼽c的是三鮮面,服務員——服務員——?!边@時面館里所有人目光都投向了這位婦女。她一邊在挑碗里的東西,一邊自言自語。一位年輕的服務員聽到了馬上跑過來,“您好,有問題嗎?”有,你看看你們煮的面,我挑了好久才挑到兩種海鮮,怎么能叫三鮮面,這不是欺騙顧客嗎?叫你們老板來。這位婦女嗓門更響了。服務員也許年紀輕,剛出來打工沒多久,也許是沒見過這么兇的顧客,他一邊向客人道歉,一邊流出了眼沾淚,然后跑開去叫老板。

她離開后,店里所有人都議論開了。他們覺得這位婦女做法太過份了,他們面館也不容易,可能每家燒法不一,她也不能這樣斤斤計較。再說人與人之間是平等的,服務員也值得尊重,不管碰到什么問題大家都要換位思考一下。

這次吃面不僅讓我吃到了面,也讓我懂了一些做人的道理。

換位思考字篇七

在生活中,它會給你帶來更多的感受。比如說:當你在欺負別人的時候,換位思考會讓你知道別人被欺負時的感受。像這樣的事例還有很多,你還能再想出來嗎?我,就有過一次換位思考的經歷。

我們家有一個小天臺,養了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了,高興極了,一定想:再也不用為糧食愁了!它們每天都飛來偷糧。日積月累,偷的糧食簡直數不清。

我非常不高興,非常想捉麻雀。但因為它是保護動物,只好憤憤作罷。時常做完作業,便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能后面,線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后,就下樓去。

第二天,我又上來了。剛喂完糧食,一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀,麻雀變成了我。我整個人都懵圈了。算了,該怎樣就怎樣!我們還在一棵樹上。我對大家說:“去那戶人家吃飯吧!”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊:“去,休想來蹭飯!”手里還拿根棍子,揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上,觀察著。這時候,主人上廁所去了,機會來了!結果主人又來了。好險,差點被捉到!就這樣,我們一直都沒蹭到飯,失望極了。天色已晚,我們餓著肚子回去了。

這時候,我變回來了。一直回想著剛才發生的事。

換位思考,讓我知道了麻雀當時的心情。還是讓它們來蹭飯吧,不趕走它們了。

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