無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
假如我 作文篇一
如果我是市長，我會把我們的城市建成一座非常美麗的城市。每天市民們都生活在鳥語花香的幽雅環境中。為了使優美的環境很好地保持下去，每年的春季，我會號召市民們在小區和路邊義務地種上樹和花，讓這座城市真正地變成人的花園、鳥的天堂。
如果我是市長，我會把我們的城市建成一座文明的城市。人們之間文明交往、禮貌待人。如果發生打斗、賭博、搶劫等不良行為，除了對他們進行相應的處罰外，還要讓他們到敬老院、福利院中去做義工。
如果我是市長，我會把我們的城市建成一座全民運動的城市。在我們的城市，人們上午8點30分上班，這樣會保證充足的睡眠，有利于健康；下午4點下班，這樣可以有更多的運動時間。我們還會建有不同類型的體育館，努力做到全民健身。身體健康了，才有精力把我們的城市建設的更美好。
如果我是市長，我會把我們的城市建成一座書香城市。為了提高人們的文化修養，我們要增建圖書館、閱覽室等，而且圖書館、閱覽室、博物館免費向市民開放，到處洋溢著書香氣息。
如果我是市長，我會把我們的城市建成人人遵守交通規則的城市。不再出現因為交通事故而留下的血的悲哀。如果出現亂闖紅燈、酒后駕車等違反交通規則的行為，不但要處以相應的處罰，而且要讓違反者到交通不便利的地方去做義工。另外我們的城市還要修建許多立交橋，緩解交通擁擠，給人們的出行帶來便利。
如果我是市長，我會做許多有益的、利民的事情，我會把我們的城市建成美麗、文明、有序的現代化城市！
假如我 作文篇二
蝴蝶用翅膀在樹蔭下嬉戲，在陽光下飛舞；蜜蜂用翅膀在花中辛勤勞動，在芬芳中起舞.如果我有一雙翅膀，我會把它們放得高高的，在天空中飛翔.
久而久之，往事已成歷史。如果我有一雙翅膀，我會飛越歷史的長河，來到戰國愛國詩人屈原身邊。一個充滿負面報道卻無法展示的愛國詩人，以熾熱的情感創作了《離騷》、《九歌》等新詩。我想親自感受一下他當時的心情.如果我有一雙翅膀，我會飛越歷史的高山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽小人之言，造成分書葬儒的悲劇局面；我要飛到范仲淹那里，安慰他的思鄉之情，緩解他被圍困在邊塞的處境；我想飛到.
大自然是最美麗也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我會飛越印度洋和東南亞，安撫那些在海嘯中不僅失去家園，還遭受失去親人之痛的不幸的人們，向他們獻上自己的愛，希望他們能早日走出失去親人和家園的陰影，恢復正常的生活。
世界上每個人都想和平相處。如果我有一雙翅膀，我會飛到硝煙彌漫的戰場上，在那里撒橄欖，在斗爭中建造一個和平的天堂，讓所有人在和平的世界里幸福地生活。
地球是人類的母親，地球正在被她的孩子傷害。如果我有一雙翅膀，我會帶著樹種飛到干旱的沙漠，在那里種植樹種，讓沙塵暴不再打擾我們的生活；我想飛到城市，在那里種植樹種，但是空氣和噪音污染不再危害我們的健康；我想飛到世界各地，到處種樹，把綠色帶進我們共同的家。
如果我有一雙翅膀，我會穿越天涯海角，飛越時空，用自己的心填補天空無盡的漏洞。
假如我 作文篇三
我不是上帝，我救不了你的命；我不是天使，我不能分擔你的痛苦；我不是你，我代替不了你。我只能眼睜睜的看著你，我的兄弟。希望你能幸福。
如果我是你，你就不會欺負我。因為我是你的親人，我的身上流淌著和你一樣的血液。任何好吃的都會第一時間想到我，你親愛的姐姐。
如果我是你，我會為你承受疾病的折磨，讓你好好成長。你不用對別人隱瞞什么。你和正常孩子一樣，背著書包快樂的上學。
如果我是你，我不會為任何人哭泣。相反，你為我傷心難過。你有的只是一時的悲傷。當我離開的時候，你會慢慢忘記，你從來沒有一個陪伴你十年的姐姐。
也許，這些都是幻想。現實是我是我，你是你。我代替不了你，你會被疾病帶走，帶走你年輕的生命，但作為姐姐，我不能為你做任何事，我唯一能做的就是替你照顧好我們的父母。我姐姐會為你實現你的大學夢。
謝謝姐姐，給姐姐帶來了十年的幸福和快樂。姐姐為沒有為你分擔痛苦道歉。姐姐也為父母道了歉，父母把你帶到了這個五彩繽紛的世界，卻沒能給你幸福，只給了你痛苦。你可以恨我們，因為只有恨我們的時候，我們才能被深深的記住。當你到達天堂時，你會想起我們，因為你不能忘記我們。
你讓我明白了活著的美好，一句“誰不想活了”深深刺痛了我的心，久久不能平復。我姐能理解你想要什么，你期待什么，你渴望活下去的力量。但是，姐姐想讓你知道，你不是任何人的負擔，我們都愛你。
如果我是你，你就不會生活在一個病態的世界里。如果我是你，你就不會整天吃藥打針。如果我是你，你就不會擔心自己能活多久。你知道我有多想為你分擔嗎！
假如我 作文篇四
春意盎然里，如果我是一株小草，我會引以為豪。因為我雖然與大樹相比，顯得很渺小，但是，正是我這渺小的身軀才染綠了一方大地，告訴正在寒冷中度日的人們：春天來了！我用自己獨有的堅強，去告訴正孤獨失去自信的人們：向我學習！
炎炎夏日里，如果我是一只蟬兒，我會獨唱生命的歌，不屑塵世。因為我知道我的生命是短暫的，夏天一過，死亡之神便會召我回去，我不應該為生命的短暫而抱怨，而應該在有限的生命時間中做應該做的事:無憂無慮地唱生命的歌！
秋風瑟瑟里，如果我是一片落葉，我會無怨無悔。因為雖然秋風婆婆很無情，對我進行這么大的打擊，可秋風婆婆那里知道，我正在跳今生最美的舞蹈，我打著旋兒，正在絢麗自己的人生，因為我知道，在不久的將來，我就要這樣落到地里，埋入土層。可能“落葉歸根”對我來說才是最大的幸福吧！
皚皚白雪里，如果我是一枝臘梅，我會感到欣慰。因為經過風雨的洗禮，我終于得到了新生，在紛飛的雪花中，我頂著風雪努力盛開，盡量舒展那最妖艷的花瓣為銀裝素裹的世界增添一抹色彩。也許“梅花香自苦寒來”才能準確的表達如今我的心情。
郎朗白晝里，如果我是一片云，我會高興無比。因為我與眾不同，我不像花兒有梗的寄托，不想葉兒有分離的痛苦······我就是一片云，無拘無束，無愛無恨，不需要有什么牽掛，不需要完成什么使命。做一片云，真好！
茫茫夜空里，如果我是一顆流星，我會感到自豪。因為是我劃破了黑暗而寂靜的夜空，人們一看我就會向我寄托希望。遺憾的是，生命老人只給予了我十幾秒鐘的生命，我展示自己的光彩的時間只有生與死的一瞬間。
漫漫人生路，不管如果我是什么，我都將會笑對人生，樂觀地面對現實！
假如我 作文篇五
如果我是一名服裝設計師，我會設計出許許多多具有時代風貌的服裝，把人們的生活裝點得五彩繽紛，是他們生活得愉快。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”我的“心想事成”服裝店終于在這喜慶的好日子開業啦！
瞧，生意來了！
一位中年婦女朝著我的店走來。“歡迎光臨！”我和其他幾位營業員熱情地對這位顧客打招呼，她也朝我們笑笑。我來到她身旁，問：“您好，有什么需要嗎？”這位顧客愁眉苦臉地說：“我是一名小學老師，由于粉筆字寫得太多，粉筆灰嗆得我直咳嗽，你有什么辦法嗎？”“別擔心，試試這件衣服。”我一邊給顧客推薦一邊拿下那件衣服，“這件是防塵衣！在您鼻子的位置，有一塊空氣凈化布。嘴巴旁一個麥克風，這樣您嗓子不舒服時，您就不用擔心了！”這位顧客聽了我的介紹，已經迫不急待地想穿上這件衣服了，可是顧客心中的問號又冒了出來：“保護得這么嚴實，不會透不過氣吧？”“呵呵，您說笑了。連麥克風都有了，透氣孔還會沒有嗎！您想買走，就給您打個五折，原價1000元，現在500元賣給您！”我說道。“好！”顧客爽快地答應了，“麻煩幫我包裝一下！”短短幾分鐘內，就賺到了500元。望著顧客遠去的背影，我欣慰地笑了笑……
不久，一位胖叔叔埋怨自己太胖，買了一件甩脂衣；一位外國朋友愁自己不會說中文，買了一件中文翻譯衣；一位老奶奶總因為自己的頸椎不好，買了一件頸椎按摩衣……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了。原來這一切都只是一場夢。我真希望這一切都變成現實！
假如我 作文篇六
假如我是風
我沒有顏色，沒有形狀，你看不見我，但我到哪里都受到熱烈的歡迎，我來臨時你能聽見樹葉“沙沙”為我鼓掌，看見小花彎腰向我致敬，落葉旋轉為我舞蹈……我是什么，我就是一縷清風！
作為清風的我愛周游世界，愛助人為樂，愛玩耍，興趣愛好多的很！
愛周游世界的我，到過美麗的海南島，體會到了熱帶風情，在那我變成了一股熱風，千萬記住，不是帶來熱浪的風而是一股熱心腸的風，我給人們帶來清爽，帶來愉快，帶來精力，帶來活力。人們遇到我，都會愉快的瞇起眼睛，舒展身軀，盡情的讓我從他們中間穿過。
我到過壯麗的張家界，在這里我體會到了大山里質樸的文化，親身體會到了張家界那驚險的美，磅礴的美，隨心所欲不拘一格的美。在這里我傾聽小鳥的談話，聆聽山溪的歌唱，與樹木交朋友，與小動物做知己，在游人累了的時候，我飛到游人的身邊輕輕坐下，為他送去鼓勵，為他調節心情，為他消除疲倦。
我到過因孔子而聞名遐邇的曲阜，體會到了曲阜人的熱情禮貌以及孔子文化，在這座干凈的小城，我總是帶著愉悅的心情到處穿梭，在這里人人都互相尊稱老師，就連我也成了“風老師”，在這我學到更多的禮儀，懂得更多的道理。小城中有不少的三輪車夫，他們邊蹬車邊為游客講解著曲阜歷史，孔子的故事，他們非常辛苦，我總愛到他們身邊，為他們擦一擦汗。
我到過中朝交界的長白山天池，在這里我整日望著天壇那湛藍的湖水，我心中不由得非常疏朗，這多么有魅力啊，我在水面上低空飛行，輕輕掠著一點水，好玩極了，人們都說天池中有水怪，但是我天天在天池玩耍，輕聲呼喚水怪，水怪卻從未出現過，我不禁有些失望。
我還去過很多地方，作為風，我驕傲，我可以自由自在，隨心所欲，到哪兒都有人歡迎我！
假如我 作文篇七
如果我是風，我會把世界點綴的更美麗，如果我是風，我會幫人類做很多事情，讓人類都喜歡我，如果我是風，我會在農民伯伯種地的時候，送去一陣陣涼爽的風……
春天，我把所有的植物在睡夢中叫醒了，它們露出小腦袋，對我笑了笑，我高興的不得了，草地上枯干的上樹在我溫柔的春風下，逐漸一點點露出嫩枝來，我在滿是枯干的雜草下，吹開了一個毛茸茸的大地毯。我又招來了一群可愛的小燕子，所有的生物都來到了草地上一起玩耍，一起嬉戲，一起打滾，一起吃草，它們在一起多開心呀！
夏天，農民伯伯開始種蔬菜了，我一來到菜地，小白菜和土豆都沖著我笑呢！在我的撫摸下，那些小蔬菜逐漸長成了大白菜了。接著我看見農民伯伯在種東西，澆水，施土，累的滿頭大汗，我輕輕地吹了一口氣，農民伯伯滿頭的大汗一點一點干了。我又來到了達萊湖我看見湖里的魚熱的直張嘴，我又吹了一口氣，魚兒又對我笑了笑，我開心極了！
秋天，人民開始豐收了，金燦燦的麥子像一個個火把，我一吹，那些麥子吹向一個方向，真是有趣極了！有些人在湖里捕魚，我一吹，湖面出現了一道道波紋，從天空上看，湖面像一匹藍色的綢緞。
冬天，雪花從天空中飄落，我一吹，雪花飄到各處，像飛舞的蝴蝶，漂亮極了！雪停了，我將雪花吹成一個個大雪堆，孩子們用大雪堆當軟綿綿的大床，躺在上面，孩子們用雪做了一個大雪人，像個雪人精靈漂亮極了！
假如我是風，我要給人們帶來更多的快樂，我會把大自然勾勒出許多美麗的圖畫。把整個世界變的更加美麗色彩。
假如我 作文篇八
我一直有一個夢想，那就是做一名教師，一個孩子們成長中的航標燈。
如果我是一名教師，我會用心去發現孩子們心中五彩繽紛的夢想，我會努力幫助他們去夢想成真，我希望他們每一天都開心，一生都永遠快樂。
在課堂中學到的知識，我要求他們靈活掌握，告訴他們知識的重要性，讓他們知道知識可以決定一個人的命運，也可以決定一個國家、一個民族的命運。我要盡可能讓枯燥的學習生活因為我的存在而變得生動活潑起來，我要讓我的每一個學生都能感覺到自己在不停地進步中。
如果男孩子們因為什么矛盾而大打出手，我會輕輕撫摸著他們的頭，很親切、很嚴肅地和他們說：“生活在一個班級里這么多年，結下這么深厚的友誼多不容易，有很多方法可以解決我們的矛盾，而動手打人是最不好的一種，為什么我們不動腦筋想一個不傷害友誼的辦法解決問題呢？”如果女孩子們因為點小矛盾互相不理睬，我會拉著她們的手，問問她們為什么不理睬對方，同學做錯了什么，在互相不理睬的這段日子里，她們的心里快樂嗎？
我要讓孩子們的心中永遠擁有美麗的夢，讓他們堅強，讓他們懂得許多做人的道理，讓他們的心里從小就裝著“中國”這兩個鮮紅的字，將來無論我的學生在什么地方、從事什么職業，他們都能找到自己的快樂，因為他們會永遠記住我送給他們的話：“幫助別人的時候，能夠獲得最大的快樂！”
我希望我成為一個受孩子們喜愛的老師，我在為我的目標努力，我每天都在觀察，都在模仿，記住她所有方法，“她”，就是我的班主任老師，我想有一天我會成為她那樣的好老師。我在心里對自己說“嗨！加油！”
假如我 作文篇九
“轟隆隆！轟隆隆！”大家可不要被嚇到哦！我是雷，一種自然現象而已。我想有些同學一定很怕我吧！我常常和閃電婆婆一起，在炎熱的夏天里，常給大家帶來微微清涼。
有一日，我和閃電婆婆接到一個任務，說是人間溫度都快爬到40度了，太陽弟弟也叫苦不迭，想要歇一會兒。沒法，只好讓我和閃電婆婆給人間降一場大雨。
閃電婆婆先將太陽弟弟用厚厚的烏云遮起來，之后，風哥哥也來幫忙，他大吸一口氣，然后“呼”地吹出一陣強風，頓時，小樹們都被強風刮得七搖八晃，可人們卻覺得非常高興。因為現在可稱得上是風卷烏云，狂風大作啊，這是下雨的前兆。
輪到閃電婆婆“大打出手”了！她用她的雙眼發出一道道閃亮的“之”字型的閃電，射向避雷針！我也不甘落后，雖然說與她同時“轟隆隆”地大吼一聲，但光的傳播速度比聲的傳播速度快，所以，大家總是先看見一道道閃電，再聽到陣陣雷聲。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一條，煞是怕人，而我發出的雷聲更是像發生了大爆炸似的“隆隆！”作響，好多怕打雷的小朋友都害怕地捂緊了耳朵，嘿嘿，真膽小！[由整理]
輪到無數雨滴弟弟們了，他們攜起手一齊往下跳著“嘩嘩嘩！”人間頓時下起了傾盆大雨，都快變成水的世界了，世間萬物傾刻間都變得朦朦朧朧。
就這樣，忙乎了好一陣子，雨弟弟們漸漸停了下來，不再往下跳了，我也吼得累了，放輕了嗓門，烏云們都散去了，太陽弟弟又出來了。這時，一道美麗的彩虹掛在了湛藍的天空中。
天氣變得涼爽極了，人們歡欣不已，我的任務也圓滿完成了！
假如我 作文篇十
我有一個愿望，就是長大以后當一名人民教師。
如果我是一名老師，我會把我所有的知識，一點一點都交給我的學生。如果有不會的，我以為會耐心地教給他們，對他們不放棄，我相信，也讓他們相信，只要努力就會有回報。
如果我是一名老師，我不會偏愛學習好的學生，也不會放任學習不上進和那些不守紀律的學生。相反，我會鼓勵他們，并采取一定措施，“一幫一”政策，讓優秀生帶動后進生，在提高學習的同時還學會了互助互愛，集體進步，成為優秀班級。
如果我是一名老師，我會認真檢查學生的每項作業，幫助每位同學查漏補缺，使他們更好地掌握知識。同時趕熱鬧局每位學生的不同特點，適當的布置選擇性的作業，讓他們自由發揮，使他們都愛上作業。
如果我是一名老師，我將裝訂一本《學生每日在校表現》的評估冊，把學生每日在校各項表現加以評估，使每個學生都清楚地知道自己在哪些方面表現好，哪些地方做得還不夠。要知道做到這一點是很辛苦的，但是我不怕，只要我帶領的班級能夠成為全校優秀班級體，我想我那時露出的笑容將會是最美的。
如果我是一名老師，我會用生動活潑的方式來上每一堂課。就拿最簡單的解釋一個詞語來舉例，我會帶領同學們一起互動，做小游戲更方式去理解它的含義，這樣，就不會是課堂氣氛顯得無聊了，又可以使同學記憶更加深刻。
如果我是一名老師，下課了，我會和學生們一起玩兒，一起聊天，如同和朋友在一起一樣，無拘無束，也如同朋友般友好。
如果我是一名老師......
假如我 作文篇十一
我還記得我從工廠里被生產出來時是多么神氣，身披塑料戰袍，胸前還用油墨寫了顯眼的幾個大字——“可回收垃圾”。當時我年輕氣盛，充滿了干勁兒，向著藍天白云發誓：有我垃圾桶在的一天就絕不會讓環境變差一絲一毫。
可后來我發現事情不太對勁：我威風地站在小區門口，亮出“可回收垃圾”的字樣，但是人們好像并不在乎，他們把所有垃圾混放在一起，狠狠砸在我身體上，我聲嘶力竭地沖他們呼喊，可他們只是厭惡地走開，那冰冷的目光像刀劍一樣刺痛了我。久而久之我也不再熱情，而是冷漠處之。我的軀體已然殘破不堪，還布滿臟污和傷痕，我的肚子里盛滿了各種垃圾，過期的藥品，用完的電池，吃剩的殘羹冷炙，可唯獨沒有可回收垃圾。
這些放錯了地方的垃圾最后會歸于何處，我非常清楚：電池和藥品被隨意埋在地下，讓花兒無法綻放，小草無法發芽;難纏的袋子和塑料會被海洋里的小生命當做美食吞吃進肚，而后一命嗚呼……而我無力更改這一切，當初的藍天白云也氣惱我的失信而躲藏起來變成灰蒙蒙的天空，自然環境每況愈下。
那一天，我永遠也不會忘記。有個稚嫩的小男孩跑到我面前，他手里拎了一大袋子東西，像是要丟垃圾。正當我默然地想要無視他時，他卻站在我面前把手伸進垃圾袋中翻找了起來，他拿出一個易拉罐和幾張報紙，隨后認真而恭敬地輕輕放進我身體里。
我的視線開始模糊，滾燙的淚水毫無防備地猝然跌落——人類對垃圾分類的重視竟還不如一個孩子，而他這樣的舉止更讓我感受到希望和溫暖。
那天過后小區里四處張貼起垃圾分類的海報，人們也逐漸對我態度好轉，每天都會把分好類的垃圾分門別類地仔細投放，而我則露出心滿意足的笑容，望向又回歸成碧藍色的天空，仿佛回到了一切的起點，回到了我年輕時的那段歲月。
我是一個垃圾桶，一個有點特別的垃圾桶。