人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具的爭吵字文具的爭吵字篇一

我有個文具盒，不知怎么回事，文具盒里的文具突然爭吵起來了。

“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字。”涂改液和改正紙異口同聲地說。

“你們是幫我做事的，不是來比誰美、比誰的功能多的。”我生氣地說。

文具們聽了我的話后，都耷拉著腦袋，誰也不說話。從此以后他們互相幫助。

文具的爭吵字文具的爭吵字篇二

在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子弟弟，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！

一天夜里，周圍一片寂靜，月亮姐姐躲進了云層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。這時，在我的書桌上，卻傳來了一陣激烈的爭吵聲，原來是鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮在爭論誰的功勞大。

“我才是小主人最重要的了，每當小主人寫錯字時，還得靠我來擦掉錯別字。”橡皮傲慢的說。

聽了文具盒姐姐的這番話，大家都慚愧地回到了自己的崗位上。月亮姐姐從云層里探出了頭來，溫柔地看著這美好的世界。

文具的爭吵字文具的爭吵字篇三

今天早上，小明被文具盒里的爭吵聲吵醒了。小明想去看個究竟。小明打開文具盒一看，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭吵誰的作用最大。

鉛筆說：“我能幫主人改錯題，還能幫主人畫畫，所以我的作用最大。”

文具的爭吵字文具的爭吵字篇四

原來是鉛筆、橡皮和尺子再比誰的本領大。

鉛筆哥哥自豪地說：“我的本領最大。沒有我小主人怎么寫字呢？”

聽了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。

文具的爭吵字文具的爭吵字篇五

沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。

其他的文具一起說：“我們為什么要聽你的？”

這時筆刨說：“明天我們看結果。”

第二天，小主人上課時打開文具盒發現里面空空的，他在書包里仔細找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。

數學課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。

文具的爭吵字文具的爭吵字篇六

有一天晚上，大家都睡著了，但從文具盒里發出了爭吵的聲音。

鉛筆說：”我是主人學習好最大的功臣，所有的字都是我寫出來的！“

橡皮說：”你寫的錯字都是誰給你改正的？“

他們你一言我一語，誰都不愿意讓步，都認為自己的功勞最大。

文具的爭吵字文具的爭吵字篇七

鉛筆大聲說：“我的功勞最大，要是沒有我，大家就沒法寫字！”

“要不是我，你就不尖，也沒法給人們寫字，我的功勞比你還大。”卷筆刀接著說。

鉛筆又說：“如果我不寫字，你就沒用。”

“……”

就這樣，它們你一句，我一句。

從此以后，它們再也不吵了，還成了最好的朋友。

文具的爭吵字文具的爭吵字篇八

今天，文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

尺子說：“我的作用最大，要不是我，你們怎能畫出漂亮筆直的直線！‘

文具們聽了，個個都羞愧的低下了頭……

文具的爭吵字文具的爭吵字篇九

鉛筆盒姐姐家里可真熱鬧！各種文具吵得不可開交，真奇怪，它們在吵什么呢？原來它們在比誰的用處大。

看，它們的眼睛瞪得多大，聽，他們的嗓門提得多高。橡皮張大耳朵，調皮的鋼筆急得蹦蹦跳。

尺子也不服氣：“如果沒有我，畫出來的直線直嗎？”

文具的爭吵字文具的爭吵字篇十

一個夜深人靜的夜晚，大家都睡著了。突然，從三年級小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢？原來是文具們開始爭吵了。

“你……你們倆……也別得意……數學課上，小主人沒……沒……沒有我，畫線……能畫直嗎？”“再說……如果沒有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。

“你……你們！”中性筆見爭不過，便不再爭吵了，在心里暗暗做了一個決定。

第二天，三年級的小草考期末考試，中性筆還是在為昨天的事情不滿，今天一起床，就實施了昨天晚上做的決定：把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。

考數學時，很多道題都需要直尺和三角尺，小草見沒帶這兩樣東西，就沒做這些題，更糟糕的是，小草做錯了很多題，又沒帶涂改帶，只好涂了墨團。

試卷發下來后，小草只考了38分，因此，他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。

親愛的讀者們，無論如何，千萬不要學那支可憐的中性筆喲！