每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

媽媽高興三年級(jí)字媽媽高興了字篇一

今天是一個(gè)特別的日子——媽媽的生日。我送給了媽媽了一張賀卡，雖然不貴重，但它也是我的一份心意，我當(dāng)天晚上花了30分鐘精力做了一張賀卡。

我在寫的過程中，媽媽進(jìn)屋了，我趕快用書擋著，在亂寫幾個(gè)字，我混過關(guān)了，媽媽走了，然后繼續(xù)寫，過了一會(huì)兒，我寫完了，趁媽媽不注意，放到枕頭底下就去睡覺了，我睡不著，心里也別激動(dòng)，最后，我數(shù)羊睡著了。

第二天，媽媽看見了，映入眼簾的是“媽媽生日快樂”，她會(huì)心的笑了。我也開心了。媽媽對(duì)我說：“乖兒子，真聰明，竟然知道我的生日，而且還不買東西，做賀卡！”我開心的笑了！

媽媽終于為我高興了。

媽媽高興三年級(jí)字媽媽高興了字篇二

一天晚上，吃過晚飯后，爸爸去看報(bào)紙，媽媽忙著包餃子，我準(zhǔn)備去做作業(yè)，可是碗?yún)s沒人洗。

我心里想，不如我去把碗洗了吧。好，就這么辦！于是我收拾碗和筷子，打開水龍頭，開始洗碗。我的手剛伸進(jìn)水里，呀！水真涼。可是媽媽每天都這樣洗碗，多辛苦哇！

這么一想，我還是狠下心，開始洗了。我把每個(gè)碗里里外外都洗的干干凈凈。特別是盤子，還單獨(dú)給它用了很多洗潔精呢！

我洗的特別快，不一會(huì)兒就洗完了。下面又開始刷鍋，這下可真難呀！鍋特別重，而且有很多油，我放了好多洗潔精，沖了好多水，才洗干凈。

聽了媽媽的話，我的心里喜滋滋的。

媽媽高興三年級(jí)字媽媽高興了字篇三

索麗塔留他住了下來，可他依然每天出去尋找他的女孩!”，“非常好。

記得小時(shí)候，我摔了一跤，膝蓋上鮮血直流，哭著喊爸媽。我伸長(zhǎng)脖子一看，當(dāng)即把我樂壞了，班里頂尖高手三個(gè)里面有兩個(gè)是我們組的，另一個(gè)還請(qǐng)假了？這位大地的綠色之子，貪婪地吮吸著天地賜予的一切，舒展腰肢，拼命地生長(zhǎng)著。吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我種的花都長(zhǎng)得非常好。例如，你想聽115號(hào)歌曲，你就把這個(gè)號(hào)告訴它，這時(shí)，美妙的音樂就會(huì)飄入你的耳中！

她將小透整天抱在懷里，哭得稀里嘩啦的。春天，都是春姑娘在支撐著美麗的春天。您在我心目中是粗心的家長(zhǎng)！

針對(duì)中考英語試題的變化，備考的考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該是以教材為主線。搭上一塊搓衣板，把衣服平攤在上面，擦上肥皂，我開始賣力地搓洗起來。做一片草，真好;突然，老師出了一個(gè)課外題目：讓一個(gè)同學(xué)出上聯(lián)，一個(gè)同學(xué)對(duì)下聯(lián)。雪白的海浪迎著海風(fēng)，一層接著一層，敲打著礁石，泛起銀濤，讓我聆聽了大海那美妙的心聲。

一聲就會(huì)出現(xiàn)一道閃電劃過天空，打在無垠的曠野上;”老師激動(dòng)地對(duì)他說：“作弊并不可怕。”牙加看了看神殿外變得暗紅的天空，自言自語地道：“如果他能回來，那就太好了。可我沒有放棄，我會(huì)堅(jiān)持不懈地拼搏！

一個(gè)人時(shí)，什么都可以想，什么都可以不想。

媽媽高興三年級(jí)字媽媽高興了字篇四

“身有傷。貽親憂”我要保護(hù)了我的身體，讓媽媽放心。我跳繩跳得太快總是絆倒，破皮了很難受，還要看醫(yī)生，沒有保護(hù)好自己的身體，讓媽媽擔(dān)心難受。這是不孝順。我要改！

我要保護(hù)好自己，不能玩火，電，刀等危險(xiǎn)的東西。，還有，過馬路的時(shí)候，要先看紅綠燈。紅燈停，綠燈行。要是受傷媽媽會(huì)很傷心的，媽媽，您放心，我會(huì)保護(hù)好自己的身體。

我還給同學(xué)起外號(hào)，別人會(huì)說：那小孩多沒教養(yǎng)！媽媽沒讓我這么做。讓媽媽受批評(píng)，是我害的。我也一定會(huì)改的。

我在家里做了家務(wù)，比如：晾衣服，洗衣服等等，人家還表揚(yáng)我。說我很愛媽媽。

我在學(xué)校，不打架，老師表揚(yáng)了我，別人也表揚(yáng)我。媽媽很開心很高興，很自豪。

我要保護(hù)好我的身體，要擁有美好的心靈，媽媽就很開心，媽媽高興，我也開心，我是個(gè)有孝心的孩子。

媽媽高興三年級(jí)字媽媽高興了字篇五

護(hù)欄，護(hù)欄的樣子就像古代戰(zhàn)爭(zhēng)用的長(zhǎng)矛。不開心的事，第二天也就會(huì)忘記，有時(shí)候和我吵架的人，第二天我竟然會(huì)不知道為什么會(huì)吵架，但是卻知道不和他講話…當(dāng)然，我有兩重人格?也無非是給人以精神的寄托，但那并不是行為上的安慰。

神州六號(hào)承載著十三億人的希望一飛沖天，國人歡呼，舉世矚目。天漸暗了，風(fēng)漸大了，我不自覺的打了一個(gè)冷顫！

剛要開門，卻覺得被什么東西抵住了似的。二十年后，我成了一名出色的導(dǎo)游了。當(dāng)我的朋友把那張紙交給老師時(shí)，坐在旁邊的我只能放聲的朗讀，把他們的聲音掩蓋掉！

父母一直希望我考上重點(diǎn)學(xué)校，我自己也很希望啊。使愚者變得博學(xué)多才。

每次開學(xué)報(bào)名的時(shí)候，媽媽都讓爸爸去，可是，我還偏偏不喜歡爸爸給我報(bào)名;回到家，羊爸爸大發(fā)雷霆，狠狠地揍了麗麗一頓，麗麗疼得直叫：“咩——咩——”第二次，麗麗又跟爸爸去那個(gè)阿姨家，羊爸爸說：“麗麗，爸爸教你講禮貌，吃飯前要洗手。”看著它嚼得挺香的，我也嚼了起來。”說到著我突然想起爸爸坐在我的身邊，眉頭緊鎖和我一起思考題目的樣子？有了它才可以團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，有了它才可以調(diào)動(dòng)一切積極主動(dòng)的因素。