無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇一
快樂(lè)的暑假很快過(guò)去了，迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)。
9月1日這天，我來(lái)到了新的學(xué)校，雖然還沒(méi)有裝修好，但我還是覺(jué)得像裝修好了那么漂亮，那么寬闊。給我留下的第一印象，就是太漂亮了！
我到校后，就認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師，排好座位，我們就到廣場(chǎng)去聽(tīng)校長(zhǎng)講話了，給一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的花朵。
先是校長(zhǎng)講話，他講了沒(méi)多久我就感到頭暈暈的。眼睛里有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的東西圍著眼睛在轉(zhuǎn)。這時(shí)，我立刻蹲了下來(lái)，閉上眼睛。我感覺(jué)到身體里的水珠不斷的往外冒。因?yàn)樘珢灹耍覐膩?lái)也沒(méi)有這樣難受過(guò)。而且是在開(kāi)學(xué)的第一天，我就這樣。
校長(zhǎng)的話我也沒(méi)聽(tīng)。到了給一年級(jí)的小朋友戴花的時(shí)候了，我站了起來(lái)，頭搖了搖，覺(jué)得渾身不自在，但我還是堅(jiān)持了下去。戴完紅花，我回到了隊(duì)伍里。老師突然看到了我嘴唇發(fā)白，臉色也不怎么好看，就把我?guī)Щ亓私淌依铮屛倚菹⒁幌隆５搅顺燥埖臅r(shí)候才把我叫去吃飯。
哎，真是難忘的一天。我一定要好好鍛煉身體，決不讓我生病。做一個(gè)健康的我！
第一天，我就是這樣過(guò)的。
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇二
歡喜地和家人度過(guò)了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新的學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的洗禮，我又有了一些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)到教室，那里早已是熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)老師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高了許多了，至于我，即使是制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)之時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的.變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功和失敗，僅僅是代表著過(guò)去，而我只能夠忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇三
歡喜地和家人度過(guò)了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新的學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的洗禮，我又有了一些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)到教室，那里早已是熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)老師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高了許多了，至于我，即使是制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)之時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功和失敗，僅僅是代表著過(guò)去，而我只能夠忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇四
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常興奮，因?yàn)槲荫R上又能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。
9月1日，從今天開(kāi)始就要恢復(fù)放假前的生活了。
我終于迎來(lái)了9月1號(hào)——開(kāi)學(xué)第一天，一路上唱著歌高高興興地來(lái)到校門口，看見(jiàn)值日生、值日老師，我們相互熱情地問(wèn)好。
寒假已向我們告別，向我們走來(lái)的是新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)刻，我就做了很多打算和計(jì)劃，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
光陰似箭、日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我背著嶄新的書(shū)包，走在上學(xué)的路上，心情異常高興，又異常緊張。高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了，緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯(cuò)。小心點(diǎn)，是不會(huì)出錯(cuò)的。我在心里暗暗提醒自己。
兩個(gè)月的暑假如美夢(mèng)般地過(guò)去了。開(kāi)學(xué)的第一天早上，媽媽陪我到學(xué)校報(bào)名。
炎熱而又漫長(zhǎng)的暑假終于完了，在一個(gè)秋風(fēng)送爽的好日子里，我作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生向?qū)W校走去。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我吃過(guò)早飯，就去上學(xué)了。到了班級(jí)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著笑容，你看看我的新書(shū)包，我看看你的新文具盒，很開(kāi)心。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新希望，在這個(gè)學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)當(dāng)四好少年！！！
經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了！因?yàn)榕d奮，我早早地起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包，飛奔到學(xué)校。
新的學(xué)期來(lái)了，代表著新的起跑線開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè)當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開(kāi)始拼搏。
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇五
暑假開(kāi)學(xué)第一天
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
上初二，我多了一份成熟
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時(shí)刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
如果可以不留戀
時(shí)間過(guò)的好快啊。眨眼間，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。在這美麗的青春里，有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時(shí)間依舊在流逝，怎么辦，寒假來(lái)了是不是就預(yù)示著我們的同窗情到此結(jié)束了呢？對(duì)不起，其實(shí)我也舍不得你們。
一年半了，仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得，剛上初一的那個(gè)九月一日我便認(rèn)識(shí)了你們，那時(shí)候我們彼此都是那么的陌生卻沒(méi)想到會(huì)有今天的我們。
還記得嗎？我們一起擁有過(guò)的美好初一，曾經(jīng)從我們青春里穿過(guò)的校運(yùn)會(huì)。那時(shí)候的我們算是好運(yùn)吧，剛向初中生活就遇上了累人而快樂(lè)的校運(yùn)會(huì)。大家為了班級(jí)的榮譽(yù)，踴躍的參加各種項(xiàng)目，積極的訓(xùn)練，誰(shuí)也不愿落后。
那時(shí)候我算的上很笨吧，蠢腦袋想都沒(méi)想就爽快的報(bào)了女生800米的項(xiàng)目。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了取消了，跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)恐懼的東西。當(dāng)時(shí)班級(jí)的榮譽(yù)在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我只好下定決心好好的鍛煉為班級(jí)爭(zhēng)光。可是不管我多努力我還是輸給了別人，那天我使勁的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起。”淚都下來(lái)了，我還以為你們會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到你們反而百般溫柔的態(tài)度對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，重在參與不是嗎？你已經(jīng)付出了你的努力了。”從那開(kāi)始，我開(kāi)始慢慢的相信你們。
還記不記得，我們集體抱著一起哭？那天的校運(yùn)會(huì)很無(wú)情，讓我們輸?shù)膹氐住１緛?lái)很好的六人七足的集體項(xiàng)目，因?yàn)榛艔埗e(cuò)失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了，可還是失敗了。
十四歲的天空
十四歲，花一樣的年紀(jì)，我沐浴在金色的陽(yáng)光里，綻放出絢麗的色彩。
這一年，我的天空變幻莫測(cè)，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨；時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。
這一年，我步入了青春，人性蠻橫。像一顆出生的小樹(shù)，置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，這也許就是青春的氣息吧！
舉目遠(yuǎn)眺十四歲的天空，摧殘群星中帶著一絲彷徨，迷茫與失落，同學(xué)的`誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的身上，不堪一擊的心靈里。但是，我仍然要樹(shù)立信心：努力吧！讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己的力量撐起十四歲的天空。
十四歲的天空，有風(fēng)雪，有烏云，但是不缺勇氣，在雨后初晴，晨曦微現(xiàn)的那一刻，成長(zhǎng)的天空才真正飄滿了十四歲的笑聲。
同桌，你讓我好心痛
提到同桌讓我心中好是憤慨，他學(xué)習(xí)差勁，不思悔改，一心想搗蛋冒壞水，我曾試著和他溝通，試著和他談心，但這一切都無(wú)濟(jì)于事。最后得到的都是沒(méi)有效率，朽木不成材。
我為有這樣的同桌苦惱，為有這樣的同桌感到臉上無(wú)光。曾記得，他在我的印象中一直沒(méi)有好感，開(kāi)學(xué)分到我們隊(duì)的時(shí)候，我好想讓他走人，可轉(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)來(lái)到我們隊(duì)了，我就試著用我的真心去感化他吧！
與夢(mèng)想一起前行
夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn)。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求！
放學(xué)前一分鐘
再看小紅，撅著嘴，瞇著眼，趴在桌上，翹著二郎腿，無(wú)奈的甩了幾下餐卡還時(shí)不時(shí)有氣無(wú)力的摸著那等待食物降臨的肚子，臉上布滿了不開(kāi)心。還是小綠厲害，地面上那么多雜物，桌子比兜還干凈，只見(jiàn)他小心翼翼地蹲下，慢慢靠近門，正當(dāng)他以為得逞時(shí)，老師大喊：“給我回來(lái)！”小綠低著頭，挫折餐卡，委屈的回到座位。
同學(xué)們?cè)缇妥龊脺?zhǔn)備，雙腿不時(shí)地敲著地面，個(gè)個(gè)人臉上就好似餓過(guò)的老虎，界的王者餐廳“5、4、3、2、1叮”轟——同學(xué)們不管三七二十一直接像離弦的箭沖進(jìn)去。
當(dāng)然我也是其中的一員，不多說(shuō)，吃飯去！
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇六
寒假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。都上初二了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊！依舊還是老樣子。已經(jīng)是初二的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子。
度過(guò)了快了而短暫的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)變啊！
依舊老樣子。我們一班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，并且我們這個(gè)年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我可不想再次名落孫山了。（我是不是太杞人憂天天了啊！）不過(guò)，還是不能太放松的啊，因?yàn)槲乙坏陨苑潘梢幌戮陀锌赡鼙粍e人超過(guò)！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦，因?yàn)槲矣挚梢院臀业耐瑢W(xué)們?cè)谝黄鹆耍?/p>
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇七
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書(shū)明星將新學(xué)期的第一面國(guó)旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開(kāi)筆禮。
第一項(xiàng)是正衣冠，機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。
第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂。同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由趙校長(zhǎng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭(zhēng)上游的心，一年級(jí)新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè)老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級(jí)小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。
第六項(xiàng)是贈(zèng)書(shū)送禮，由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本，只見(jiàn)一年級(jí)新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。
第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開(kāi)看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。
今年的'開(kāi)學(xué)典禮讓我久久難忘。
初二開(kāi)學(xué)字初二開(kāi)學(xué)字篇八
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠 ，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。 只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書(shū)的種子。
書(shū)就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。我們都是在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書(shū)的習(xí)慣，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。從各班的圖書(shū)角，到學(xué)校專門為學(xué)生開(kāi)放的金環(huán)白鷺圖書(shū)館，都為我們的讀書(shū)活動(dòng)搭建了平臺(tái)。在本學(xué)期，我校將組織開(kāi)展以“讓世界充滿愛(ài) ―― 同心共建和諧社會(huì)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。目的在于引導(dǎo)和教育大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開(kāi)拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書(shū)活動(dòng)的春風(fēng)，一起來(lái)讀好書(shū)吧!
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛(ài)的種子。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，學(xué)校將會(huì)變成我們求知的樂(lè)園。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我校“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!