在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學的學生小學學生字篇一

小學的學生小學學生字篇二

在自然界中，各種各樣的動物和植物讓我們得到啟示，并進行研究。

在草原與沙漠地區，帶輪的汽車行走非常困難，袋鼠卻能在沙漠里行走如飛，袋鼠靠的是有力的后腿跳躍前進。于是人們模仿袋鼠的特點制成了沒有輪子的汽車，它能像袋鼠一樣，跳躍前進。

在茫茫雪地里，帶輪的汽車沒有磨擦力很難行走，企鵝卻能在冰天雪地里以每分鐘40米的速度行走，即使摔跤了也可以用肚皮貼在地上滑行。于是人們模仿企鵝的特點制成了沒有輪子的發動汽車。可以以每分鐘66米的速度滑行，行走起來十分方便。

科學家們有時也從植物身上得到啟發，例如：魯班就從荷葉身上得到啟發，一次魯班正在回家路上，突然下起了大雨回家衣服卻全部淋濕了，魯班想要是能有避雨的東西，人們的衣服就不會淋濕了。一個烈日炎炎的中午，太陽像一個大火球烤著大地，魯班看見池塘邊有一群小孩頭頂著荷葉，他走上去問：“你們頂著荷葉干什么呀！?魯班仔細觀察、荷葉上的莖和脈得到了啟發后發明了雨傘，從此給人帶來了便利。

一次魯班上山摘草藥不小心被一棵小草給劃傷了，于是它仔細觀察發現了上面帶著齒輪就找出一塊鋼鐵在上面打上孔，試著把樹鋸倒，不一會非常輕松的就把大樹給砍掉了，從此鋸誕生了。

是呀！只要留心觀察身邊的事物你也一定能發明出更好的東西，說不定你也是一個小小發明家喲！

小學的學生小學學生字篇三

在“走進大自然”綜合性學習活動中，我對仿生學產生了濃厚的興趣。仿生學，是一門有趣的學科，它又古老又年輕，是人們研究生物體結構與原理，并根據這些原理發明出新型的工具。在活動中，我對蝴蝶和青蛙的興趣最濃厚。

蝴蝶大家都很熟悉，五顏六色的，科學家經過研究，為軍事的防護帶來好處。

第二次世界大戰中，德軍把列寧格勒包圍得無處可逃，可是后來，蘇聯昆蟲學家施邁楚維奇根據蝴蝶藏身在花叢中靠的是它的顏色的道理，在軍服上覆蓋了蝴蝶的顏色。因此，盡管德軍費盡心機，列寧格勒還是安然無恙。后來人們又發明了迷彩服來減少人員傷亡。例如，海軍穿的是藍色和白色，模仿的是海水和浪花的顏色；陸軍穿的是深淺綠色混合的，模仿的是叢林植物的顏色，還有一種深淺咖啡的顏色，模仿的是泥土的顏色。

青蛙大家也很熟悉吧？青蛙的眼睛對小飛蟲非常敏感，當小飛蟲在青蛙頭上飛時它會盯住不放。于是科學家模仿蛙眼的結構原理制成了“電子蛙眼”，可用來識別飛行中的飛機和導彈，也可用來預防飛機相撞。

在活動中我認識到仿生學給人類帶來的幫助真大??！生物是人類的好老師。

小學的學生小學學生字篇四

令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業似乎風馬牛不相及，仿生學卻把它們聯系在一起。

蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”凡是有臭味的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺很靈敏，遠在幾千米外的氣味它也能聞到，但蒼蠅并沒有鼻子，它是靠什么來問的呢？原來，蒼蠅鼻子——頭部的一對觸角上。

每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞，若有氣味進入“鼻孔”，這些細胞立即把氣味刺激變成神經電脈沖，送往大腦。

大腦根據不同氣味物質產生不同的神經電脈沖，就可以分辨出不氣味的物質，仿生學家由此得到啟示，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。

這種儀器的探頭不是金屬，而是活的蒼蠅，就是把纖細的微電插到蒼蠅的嗅覺上，引導出來的神經電信號經電子線路放大后，送給分析器，一經發現氣味物質的信，便發出警報，這鐘儀器已經被安裝在宇宙飛船上了。

蒼蠅也并不是沒有用的呀！

小學的學生小學學生字篇五

早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇!眼前白茫茫的一片，“下雪了!”，我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了!我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“耿欣悅，快下來玩雪?！痹瓉硎呛门笥言S子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢!

我們來到了樓下小花園里，瞧，已經有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人，我負責制做頭部，先捏一個小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來越重，最后足足有一個籃球那么大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的'身體，最后我將兩個雪球組合起來，哈哈!一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿卜鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看!一個非常可愛的雪人大功告成了!我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢!我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。

感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂!

小學的學生小學學生字篇六

仿生學很神奇，它能夠幫助人類各方面的發展，我今天就給大家舉幾個仿生學的例子。

你們知道蠅眼相機嗎？蒼蠅的眼睛又稱復眼，由3000多個小眼組成，人們根據它發明了蠅眼照相機，它一次就可以照出千百張同樣的照片，大大提高了功效和質量。

青蛙的眼睛很特別，它只能看到會動的東西，人們受到它的啟發，由此發明了電子蛙眼。還有蝴蝶，在二戰期間，人類為了更好躲避敵人的攻擊，所以根據蝴蝶發明了迷彩服。

在軍事方面，有一種動物大大的做出了貢獻，它就是眼鏡蛇。眼鏡蛇可謂是動物界的“盲人”，但大自然彌補了它這一缺陷，它的嗅覺十分靈敏，相當于人類的1200倍左右。它是用來探測敵人方位的，凡是有生命的物體，或是有溫度的東西，都會被它發現。所以，人們根據眼鏡蛇發明了熱成像技術。

它不僅在軍事上有巨大的貢獻，還有一個重要應用是診斷疾病，也可以用于地質調查、地熱探查、森林植被分布、大氣與海洋監測，火災的發現與救援。熱像儀還可以幫助救援者發現那些被濃煙和黑暗隱蔽住的遇難者，從而救出他們。

這就是仿生學，一門為國家做出貢獻的學說。我舉的這些例子只是滄海一粟，還有更多突出的貢獻，這就是奇異的仿生學！