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一次什么選擇作文字優秀(六篇)

時間:2025-06-10 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

一次選擇字篇一

一個人一生總會經歷許多坎坷;面臨許多道德抉擇;承受許多困難的考驗。我也不例外,今天就面臨了一次道德抉擇。

我們語文老師給我們布置了一項別出心裁的作業——填寫《弟子規》每日生活力行表的作業。

我回到家后就開始填寫。第一項是“鬧鐘響后,立刻起床,不拖延時間”我因為做得很好,所以就興致勃勃地涂上了綠色;到了第五項,我就的愁眉苦臉了起來,因為我有時出門不向父母和長輩告別,所以就不能全涂綠色了。就這樣愁眉苦臉地涂了下去。直到涂到第八項“上課認真聽講、不做小動作、不說閑話”我的心情變得沒精打采。

開始,我想都涂綠色,反正我又沒在語文課上做小動作,也沒怎么說閑話,語文老師是不會懷疑的。就我要涂得那一刻,突然一位全身充滿正義的白天使飛了出來,對我說:“千萬不要啊!那樣做會害了你的,不要被惡魔,所控制啊!”這時那無惡不作的惡魔也跑了出來,對我說;“你全涂上綠色,沒事的,老師是看不出什么破綻的。”聽完天使和惡魔對我說的話,我思考了片刻,想:如果我聽了天使的話,我就會在老師和同學們的面前丟進顏面,抬不起頭來,可這樣做是道德的;但是聽惡魔的話,全涂成綠色,一旦讓老師知道了,她會狠狠的批評我的,而且這樣就違背了道德。

在我不知所措時,想起了,老師曾告誡我們的.話“一定要道德、文明、、、、、、”又想到了,我們曾經學過的課文《釣魚的啟示》和一句句名人名言。

最終,由于老師、課本以及名人名言的教育下。讓我在顏面與道德面前選擇了道德。

通過這次做作業,讓我受益匪淺,明白了,在面臨道德抉擇時,不能被眼前的一絲利益所誘惑,而違背道德;懂得了,我們無時無刻都要做一名文明、道德的南苑學子,保持文明、道德的形象,不被眼前的利益所誘惑。

是啊!

道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難很難。但是,只要戰勝自己,克服困難,做出正確的選擇,你就通過了這次考驗。

一次選擇字篇二

人生像迷宮,需一次次嘗試才能找到出路;人生像下棋,看似敗局已定,然一步就能扭轉乾坤,而這些,都需要選擇,選一條正確的路,一個明智的做法。

“現在怎么辦啊?”“還能怎么辦?走唄,不就5公里嘛?”弟弟哀聲問道,我絕望地答他。

是的,我們搭公交下錯了站,堅強走了大半天,打開手機查看地圖,才發現走偏了。來到這荒郊野外,而離目的地——老家還有5公里!

背著裝滿日用品的書包,拿著裝滿作業的袋子,頂著炙熱七月的太陽,我開始后悔與弟弟組團搭公交回老家住的選擇了,但是事到如今,自己選的路,哭著笑著也得走下去。

太陽無情地灑下光芒,映出了婆娑的樹影和一大一小兩個人影,汗水從全身各處沁出,浸濕了衣服,我不由得抱怨這鬼天氣。:“姐姐,你看!這有魚耶!”我循聲向后望去,只見弟弟正蹲在路邊,一臉欣喜地看著路邊小溪,像發現了什么驚天秘密。我也在此時才發現,在道旁竟有一條小溪。我走過去彎腰細看,真的有魚正逆著溪水而上,溪水無比澄澈,還有青草悠閑地垂下,不知名的黃白花點綴著……這并不稀奇的景象卻讓我如沐春風,我抬頭四下望去,才發現自己竟處于如此風水寶地——山環水繞,圍著這方土地,藍天白云像一幅水墨畫高掛于天上,連此刻的太陽也如此可愛,成為了這畫的點睛之筆。

突然發現這點,我內心忽地愉悅起來,開始享受這次旅行,感謝這次選擇。

路很長、很多、很曲折,可不管有多苦多累,選了這條路就走下去吧,也許,前方就會有驚喜。

一次選擇字篇三

在成長的過程里有很多的選擇,這些選擇是一個個“交叉路口”,命運掌握在自己的手中。

曾經,我在一個“交叉路口”上停了很久,最后我選擇了逃避。后來我漸漸長大了,發現逃避并不是唯一的辦法。當我在這相同的路口上選擇,我勇敢的選擇了擔當。我的這個故事就從這里開始了。

那年,我上二年級。一次我去一個姑姑家玩,姑姑家有一個上五年級的大哥哥,我十分喜歡他。以前,我和哥哥屋里跑啊,跳啊,都沒有事,今天我和他還像以前那樣玩。

我從桌子下跑過,一不小心,姑姑最心愛的花瓶被我打碎了,我和哥哥傻乎乎的站在一旁,你看看我,我看看你,嚇懵了,姑姑沖進來一看自己心愛的花瓶摔在地上,頓時氣得怒發沖冠,不分青紅皂白,就把哥哥打了一頓。我早就被嚇得兩腿瑟瑟發抖,連承認的勇氣都沒有了。

每一個“交叉路口”都有選擇的道理,只要你走對了,就會有意想不到的收獲。這一次我選擇了擔當,這一次我也收獲了擔當。

一次選擇字篇四

剛上一年級的時候,我什么也不懂,不明白什么是友誼 ,但是人緣很好。可是一件事讓我失去了一個朋友。

那天,鄧老師說本周要評選班長。彭志輝和營樂鵬是我的好朋友,他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾,到底選誰呢?這是一道很難的選題。我當時年幼無知,心里想:誰對我好我就幫誰。

彭志輝知道了我的心思,一會請我吃東西,一會陪我聊天。我有困難時,是他幫助我,我遭遇他人懷疑時,彭志輝給我作證人。營樂鵬呢,一如既往地與我相處,沒有什么熱情的舉動。

我力挺彭志輝的概率變得很高,還召來朋友討論,最后大家一致決意力挺彭志輝。

第二天,我見到彭志輝,跑過去說:“老彭我挺你!”我從彭志輝的眼睛里看到了勝利的曙光。

評選的時刻到來了,我把票投給了彭志輝,班上十分之九的人舉手投票彭志輝,少數服從多數,彭志輝當了班長。

友情就像一個天枰,你往那邊加砝碼,另一邊就會輕,就會失去平衡。我失去了營樂鵬這個好朋友,好幾天他都理都不理我,也不跟我一塊玩游戲,我也很難過。

心中有桿秤,公平又公正。因為無知,我做過一次這樣的選擇,心里隱隱有些不安。三四年過去,我想營樂鵬一定諒解了我。

一次選擇字篇五

當我帶著帽子,吹著刺骨的寒風行走時,我知道今天準沒有好事。

我看著頭頂的烏云,它映襯著我郁悶的心情,我也因那晚起的十分鐘遭此惡果,一連串倒霉的事情發生在我頭上,而那時不時的噴嚏也使我的腦子亂哄哄的,我沒有在思考,而是在抱怨,哆嗦著的手也告訴我,快回家吧!但我依然倔強的決定:接著走。

突然,我覺得多少的寒冷已經順著我的發絲竄進心里,耳朵聽見“滴答”的聲音,周圍的風吹進我眼里,模糊了我的視線,是雨嗎?不!暖流的滴下,使我凍僵的臉暖和起來,臉是暖的,心卻依舊冰涼,現在的我的內心世界已經崩塌,孤零零的我想放棄,但回過頭,我已無法回去,半途而廢不是我的性格,擦拭眼淚后,我選擇----跑。

雨也看熱鬧一般來了,它們倒挑起了軟柿子,一波未平,一波又起,它們像是個勝利者嘲笑起我來,而現在的我卻早以抬不起頭來,不行,回不了頭了,我繼續跑。我希望我跑得越快,耳朵邊的流言蜚語能少些,突然,我撲通一聲倒在地上。

我累了,我真的爬不起來了,我恨、我后悔,我真不知道自己吃錯了什么藥,一而再再而三的選錯“路”,可也因這一摔,我清醒了,世上沒有后悔藥,若這次我不爬起來,我將再也沒有爬起來的機會了,所以我選擇跑,選擇奔跑,我爬起來不顧一切的跑,我忘記了雨、那寒、那對異類的眼神,我再也不顧那艱難,我只知道負重奔跑的我比做任何事時都要勇敢,我要證明我沒有后悔!

人生有很多十字路口,我選擇一個便沒有退路,我沒有繞道,沒有走捷徑,我便成了真正的我。面對山,我爬;面對海,我游;面對一切,我都要逆風而行,因為我選擇奔跑,下一次我依舊如此,相信以后我不會在趴下。

一次選擇字篇六

清晨,微風徐徐吹來,空中沒有一片云,陽光是那樣的強烈。

我像平常一樣去上學,由于光線太強,我便低著頭走路。到了學校門口,我看見地上有一張方正的紅色小紙。

“咦?這是什么?”我好奇的把它撿了起來,沒想到竟是一張百元大鈔!我向周圍看了看,似乎它的主人早就已經走遠了。我看看時間,快遲到了,于是將這張鈔票放進包里,先進了學校。

陽光灑進校園,伴隨著一陣郎朗的讀書聲,我卻在發呆。

“既然是在學校門口撿到的錢,那它就應該是學校同學的,我要不要告訴老師。”畢竟這張百元大鈔不是我的,我不能把它據為己有。我腦子一團漿糊,一直在想這個問題。

轉眼,到了中午,火紅的太陽已經悄悄升到了上空,炙烤著大地,我還在煩躁,糾結著。

到底是說還是不說呢,說了錢可以物歸原主,不說又沒有人知道。經過一番思考后,我決定還是告訴老師比較好。“老師,上午我來學校的時候在校門口撿到了一百元錢,應該是學校同學的,麻煩你幫忙找到丟錢的同學。”說完,我長舒了一口氣。

時間慢慢流淌,馬上就要放學了。

看著他失而復得之后露出的笑顏我也笑了。“沒事,下次注意”,我說到。

太陽漸漸落山,房頂上,街道上都被染成了紅色,美極了。原來,做一次正確的選擇也會令人心生愉悅。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
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