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初三畢業(yè)感言作文字 初三畢業(yè)感言催淚模板

時(shí)間:2025-06-24 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇一

那一天,在慢慢的向我們靠近,今年夏天,輪到我們啦!

畢業(yè)前這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

有些回憶,我們不曾忘記,卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事,我們不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子,那段生活,過(guò)了就不在重來(lái)。

總有一天,我們會(huì)離去,或許以后,因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天,我想起你們,腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤觯鞘巧咸熨n給我們驚喜,所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。

朋友們,為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。

時(shí)間飛逝,初中三年即將過(guò)結(jié)束。回想過(guò)去,我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),一切是那樣陌生。如今,一切都變了,變得那樣熟悉,那樣親切,歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。現(xiàn)在,我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪,明天的世界由我們主宰。相信自己,只要我們努力,明天的彩虹會(huì)更加絢麗,明天的生活會(huì)更加美好。

三年的初中生活即將結(jié)束,回憶起剛進(jìn)校園時(shí)那么幼稚天真,無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感,擔(dān)心自己考不上理想的學(xué)校。在這三年里一直和我們相伴的老師,他們是那么的無(wú)私,為我們獻(xiàn)出了心血,為我們操碎了心,想到即將分別,還真有點(diǎn)舍不得。可是這有什么辦法呢?俗話說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總是要分別的。三年的酸甜苦辣都已經(jīng)成為過(guò)去,而那過(guò)去了的,將會(huì)成為親切的懷念,我們的心永遠(yuǎn)在一起!

如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個(gè)起點(diǎn),不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學(xué)習(xí),更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì),我們才能走到今天,我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。

光陰似箭,日月如梭,三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝,千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢(mèng)想,辛勤的老師們總是站著給我們講課,而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識(shí),謝謝老師們,我不會(huì)辜負(fù)您們的希望,你們的汗水不會(huì)白流的。

回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真,無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感,一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的老師,他們是那么的.無(wú)私和偉大,為我們付出了心血,為我們操碎了心,想到即將分別,還真舍不得。俗話說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去,而那過(guò)去的,將會(huì)成為親切的懷念。

時(shí)光飛逝,難得相識(shí),相遇即是緣分,讓我們珍惜這余下的三十多天吧,放手一搏,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,為了考上更高的求知路,努力學(xué)習(xí),成就夢(mèng)想。

同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶,只有細(xì)細(xì)的品味,才能在心靈深處感知它的香醇,雖然只有短短的三年,但經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣,爭(zhēng)吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空中不留鳥(niǎo)的痕跡,而你已飛過(guò)”每一件事都在今天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn),在相伴之日不知珍惜,分手之日卻淚流滿面。

古人云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”青春的列車?guó)Q著汽笛緩緩開(kāi)向遠(yuǎn)方,我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴,我們要不惜一切,攜手沖刺吧!

如今,三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn),還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的歡樂(lè)與悲傷;誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言,親愛(ài)的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

我們的求知路還未到終點(diǎn),雖然心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,但勝利的一天就快到眼前,三年的收獲如何,該拿出來(lái)曬曬啦。

人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念,努力拼搏吧!

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初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇二

三年時(shí)光匆匆而過(guò),一切恍如昨日。今日談聚散,心中沒(méi)有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域局限;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;無(wú)需描述分散,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫,印記劃過(guò)我的臉,彩虹卻架起你的天;友誼閃過(guò)我的視線,又閃進(jìn)你的顧盼。

相逢又告別,歸帆又離岸。今天的畢業(yè),不僅是對(duì)昨日的總結(jié),也是對(duì)明天的呼喚,不僅是往日歡樂(lè)的終結(jié),更是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

三年前的我們?cè)谶@里相遇,當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有想過(guò)今天的分別,但是如今,離別就在眼前,你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?我們努力想將這一切烙印在心底,讓這些成為我們心中最美好的記憶。

三年時(shí)光已逝,一千個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走,在這三年中,我們不只收獲了豐厚的知識(shí),更收獲了真摯的友情;回首過(guò)去,在你落寞時(shí),陪你左右的是朋友;在你迷茫時(shí),給你信心的是朋友;在你懈怠時(shí),給你動(dòng)力的依舊是朋友;三年來(lái),我們一起成長(zhǎng),牽手面對(duì)困難,我們一起走過(guò)春夏秋冬,一起品味酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān),決不放棄。以后的路,我們也要永遠(yuǎn)不離不棄,我相信,畢業(yè)不會(huì)是我們友誼的終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。

一句話難以囊括三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要感謝培養(yǎng)我的母校,在這里,有我們的歡笑與淚水,有我們的成功和失敗,這里的一草一木,一花一石我都會(huì)銘記于心,請(qǐng)相信,在未來(lái)的某一天,母校定會(huì)以我們?yōu)闃s。

我還要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位老師,沒(méi)有您夜燈下伏案批閱的身影,就沒(méi)有我們的今天,沒(méi)有您母親般的慈愛(ài),父親般的嚴(yán)厲,就沒(méi)有我們的今天,是您賦予了我們信心,是您見(jiàn)證我們成長(zhǎng),也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過(guò)的一批學(xué)生,你們卻是我們一生的恩師,請(qǐng)?jiān)试S我向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”。

憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來(lái)任重道遠(yuǎn);危,不沉湎于一時(shí)的榮耀,時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極進(jìn)取的心,處變不驚,成敗不渝,始終邁著堅(jiān)定的步伐,不斷前進(jìn),這樣才能在風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成長(zhǎng)為真正的弄潮兒。

相聚不知珍惜,別離才知情重。看著日益蒼老不再年輕的老師們,看著學(xué)弟學(xué)妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起,我真的要畢業(yè)了。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)充滿激情和夢(mèng)想的中學(xué)生。大樹(shù)參天報(bào)母恩,感謝您,老師!感謝您讓我的人生變得絢麗多彩;今后,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論以后身在何方,我會(huì)記著您的囑托,伴著理想上路,滿懷信念去追逐明天的朝陽(yáng)!

初三畢業(yè)感言15

初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇三

大家早上好!

今天,你們畢業(yè)了,我認(rèn)真的回憶,以前我一直以為我會(huì)很期盼這個(gè)時(shí)候的到來(lái),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)今天此時(shí)此刻我們?nèi)w老師是多么的不舍,不舍這四年就這樣匆匆逝去了,不舍朝夕相處的孩子們都要畢業(yè)了,但是開(kāi)心的是你們長(zhǎng)大了,成熟了,走向人生的另一段精彩的旅途,邁向更美好的未來(lái)。

第一篇:共同的回憶

翻開(kāi)預(yù)備年級(jí)時(shí)候的照片,那時(shí)你們非常稚嫩,眉宇之間都是孩子氣,一年又一年,你們長(zhǎng)高了,悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了,不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了,站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當(dāng)年一個(gè)班級(jí)都是四十多個(gè)孩子,但漸漸班級(jí)里外地的孩子都陸續(xù)回老家,年級(jí)從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè),雖然有些孩子我只陪他們一年,但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性,他們都是獨(dú)一無(wú)二的,每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問(wèn)候,總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子。還記得預(yù)備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí),我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天,緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了,是呀,四年,滿滿的四年的回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間,久久不能忘懷,對(duì)于你們,人生只有一個(gè)初中四年,這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財(cái)富。

第二篇:深深的祝福

在這四年里,老師平時(shí)在學(xué)習(xí)生活方面給過(guò)你們一些指導(dǎo)、幫助甚至批評(píng),并給你們一些忠告和建議,因?yàn)檫@是老師應(yīng)盡的責(zé)任啊!當(dāng)然還是有些同學(xué)對(duì)老師的這種良苦用心不理解,有反感甚至有抵觸。其實(shí)這也很正常,因?yàn)槟銈冋幱谛睦砩系呐涯嫫凇S谑牵切┎辉趺绰?tīng)話的同學(xué)就在一次次犯錯(cuò)、跌交、挫折、失敗中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),就在一番番困惑、彷徨、痛苦、沖動(dòng)、掙扎、懊悔等心路歷程中漸漸成熟起來(lái)。所以,對(duì)于老師的忠告或者批評(píng),希望把它作為禮物,放入你的智慧背囊里,等到若干年以后,你回味人生的時(shí)候,也許你們能體會(huì)更多。同學(xué)們,青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!四年的時(shí)光,一千多個(gè)日晝夜旦就這樣匆匆擦肩而過(guò),似水流年,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出,你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在離別之際,我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物,與同學(xué)們共勉。

第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí),不論在何方,都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成,要從小事做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!

第二句,把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng),順利畢業(yè),除了自身的努力外,我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代,我們所學(xué)習(xí)的校園,我們更不能忘記,在我們身后默默耕耘的老師,對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激,知恩圖報(bào)!

第三句,把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想,就有什么樣的發(fā)展,你們一定要志存高遠(yuǎn),不留連于過(guò)去,不糾纏于今天,一定要有大抱負(fù)、大志向,要放眼世界,放眼未來(lái)。同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后另有更廣闊的天地任同學(xué)們馳驟,另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇N覀兙鸵f(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí),積存氣力,今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!畢業(yè)之際,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空,騰飛的翅膀,成長(zhǎng)的快樂(lè)!

時(shí)間是單程路,你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!

“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”苦悶以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào),在這里,我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!

時(shí)間是單程路,你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!請(qǐng)你們記住:不論你身在何處,人在何方,在高行中學(xué)的校園里,一定會(huì)有你們的老師,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們常回家看看。

(二)

三年時(shí)光如流水般匆匆逝去,但有些人、有些事卻是難以忘卻的。初中的三年,我體會(huì)到了小學(xué)不曾感受到的酸甜苦辣、幸福與甜蜜;初中的三年,我結(jié)識(shí)了許多獨(dú)一無(wú)二的朋友,她們讓我懂得了原來(lái)友誼可以是如此的堅(jiān)定不移,原來(lái)人在難過(guò)、失落時(shí)也能面帶微笑。如果我原來(lái)就懂得寬容,那么現(xiàn)在我懂得了要更寬容。教我們的老師,把他們所能教的全教給了我們,毫無(wú)保留。所以三年來(lái),我一直都為我能在4班而感到開(kāi)心。有時(shí),也會(huì)向媽媽抱怨,為什么當(dāng)初沒(méi)帶我到風(fēng)帆搖號(hào),我多希望正式成為她們的一分子啊。但是,這只是表面的而已,重要的是心。回首初中三年,我畢生難忘。

時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的初中生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,無(wú)需思念著相逢,我們的周圍有無(wú)數(shù)的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問(wèn)候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲。也許,畢業(yè)后我們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離,生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過(guò)去年代的友誼,讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的,道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰螅嬲\(chéng)的友誼在別后。

三年雖像閃電一瞬即逝,卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛(ài)了……再見(jiàn)了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!

(三)

畢業(yè)之際,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空,騰飛的翅膀,成長(zhǎng)的快樂(lè)!

時(shí)光如梭,白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)間,你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái),你們?cè)谛@里,留下了腳印,放飛了理想,揮灑了汗水,收成了但愿,帶走了成熟,留下了回憶。幾天來(lái),在我的腦際里,時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶爾,也是成長(zhǎng)中我必然。

時(shí)間是單程路,你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!

“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào),在這里,我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!

今天,你們將厚積薄發(fā)全力以赴,背著理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔誠(chéng)的朝圣者,接受選擇,圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住:不論你身在何處,人在何方,在城關(guān)中學(xué)的校園里,一定會(huì)有你們的老師,你們的學(xué)弟學(xué)妹,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們常回家看看。

同學(xué)們,青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光,一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò),似水流年,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出,你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際,我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物,與同學(xué)們共勉。

第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí),不論在何方,都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成,要從小事做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!

第二句,把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng),順利畢業(yè),除了自身的努力外,我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代,我們所成長(zhǎng)的國(guó)家,我們所學(xué)習(xí)的校園,我們更不能忘記,在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃,對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激,知恩圖報(bào)!

第三句,把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想,就有什么樣的發(fā)展,作為21世紀(jì)的主人,你們一定要志存高遠(yuǎn),不留連于過(guò)去,不糾纏于今天,一定要有大抱負(fù)、大志向,要放眼世界,放眼未來(lái)。同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟,另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇N覀兙鸵f(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí),積存氣力,今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī),向母校報(bào)喜!向老師報(bào)喜!

有一種情感叫離愁,但我不會(huì)悲傷,即使跨出校門,我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天,我可以驕傲地說(shuō)一聲:我是介休三中的學(xué)生,我沒(méi)有給母校抹黑。

初中畢業(yè),是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天,我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。

感恩母校,因?yàn)樗休d了我們的希望,寄托了我們的夢(mèng)想。

感恩老師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^(guò)汗水,流出過(guò)血汗。

感恩同學(xué),因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹂抟黄鹦Γ飨铝顺砷L(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

千言萬(wàn)語(yǔ),道不出對(duì)母校海一般深的恩情;

千難萬(wàn)險(xiǎn),擋不住對(duì)老師山一樣高的感激;

千山萬(wàn)水,走不出三年深深淺淺的腳印。

畢業(yè)之時(shí),離別之際,留下的是感恩,帶走的是希望。

初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇四

三年時(shí)光匆匆而過(guò),一切恍如昨日。今日談聚散,心中沒(méi)有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域局限;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;無(wú)需描述分散,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫,印記劃過(guò)我的臉,彩虹卻架起你的天;友誼閃過(guò)我的視線,又閃進(jìn)你的顧盼。

相逢又告別,歸帆又離岸。今天的畢業(yè),不僅是對(duì)昨日的總結(jié),也是對(duì)明天的呼喚,不僅是往日歡樂(lè)的終結(jié),更是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

三年前的我們?cè)谶@里相遇,當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有想過(guò)今天的分別,但是如今,離別就在眼前,你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?我們努力想將這一切烙印在心底,讓這些成為我們心中最美好的記憶。

三年時(shí)光已逝,一千個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走,在這三年中,我們不只收獲了豐厚的知識(shí),更收獲了真摯的友情。回首過(guò)去,在你落寞時(shí),陪你左右的是朋友;在你迷茫的時(shí)候,給你信心的是朋友;在你懈怠時(shí),給你動(dòng)力的依舊是朋友。三年來(lái),我們一起成長(zhǎng),牽手面對(duì)困難,我們一起走過(guò)春夏秋冬,一起品味酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān),決不放棄。以后的路,我們也要永遠(yuǎn)不離不棄,我相信,畢業(yè)不會(huì)是我們友誼的終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。

一句話難以囊括三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要感謝培養(yǎng)我的母校,在這里,有我們的歡笑與淚水,有我們的成功與失敗,這里的一草一木,一花一石我都會(huì)銘記于心,請(qǐng)相信,在未來(lái)的某一天,母校定會(huì)以我們?yōu)闃s。

我還要感謝與我們一起走過(guò)三年的各位老師,沒(méi)有您夜燈下伏案批閱的身影,就沒(méi)有我們的今天,沒(méi)有您母親般的慈愛(ài),父親般的嚴(yán)厲,就沒(méi)有我們的今天,是您賦予了我們信心,是您見(jiàn)證我們成長(zhǎng),也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過(guò)的一批學(xué)生,你們卻是我們一生的恩師,請(qǐng)?jiān)试S我向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”。

憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來(lái)任重道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們,畢業(yè)后無(wú)論是求學(xué)還是就業(yè),都應(yīng)該在失敗時(shí)能拼搏奮進(jìn),去譜寫(xiě)人生更絢麗的輝煌;在成功時(shí)亦能居安思危,不沉湎于一時(shí)的榮耀,時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極進(jìn)取的心,處變不驚,成敗不渝,始終邁著堅(jiān)定的步伐,不斷前進(jìn),這樣才能在風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成長(zhǎng)為真正的弄潮兒。

相聚不知珍惜,別離才知情重。看著日益蒼老不再年輕的老師們,看著學(xué)弟學(xué)妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起,我真的要畢業(yè)了。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的中學(xué)生。大樹(shù)參天報(bào)母恩,感謝您,老師!感謝您讓我的人生變得絢麗多彩;今后,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論以后身在何方,我會(huì)記著您的囑托,伴著理想上路,滿懷信念去追逐明天的朝陽(yáng)!

初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇五

三年的光陰如流水般悄然逝去!

三年的記憶卻銘刻于心中,留下深深的烙印!我們從略帶幼稚的初一到現(xiàn)在成熟的初三,我們?cè)牙蠋煯?dāng)成我們的摯友,一個(gè)可以傾心交談的朋友!

我們忘不了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生面孔,忘不了課堂上我們悄聲細(xì)語(yǔ),忘不了籃球筐下吶喊助威,一切都在腦海定格。

即將面臨中考,面臨分離,更多的是對(duì)師生們的敬愛(ài),眷戀,和不舍,從前的不愉快早已煙消云散!

五星紅旗,伴隨著雄壯的國(guó)歌,我們又一次默默地仰望著您,在一次次仰視中,時(shí)間老人已將我們推向中考的風(fēng)口浪尖,為了您更加鮮艷美麗,我們只有選擇與風(fēng)浪博擊。

今天是一個(gè)普通的日子,今天又是一個(gè)特殊的日子,自從學(xué)校在校門口和樓梯拐角處為我們樹(shù)立了倒計(jì)時(shí)牌之后,每天踏進(jìn)校門,我都要有意識(shí)地計(jì)算一下我在學(xué)校的時(shí)光,再過(guò)一個(gè)月,我們xx級(jí)全體同學(xué)將走進(jìn)考場(chǎng),由此開(kāi)啟一段新的人生旅程。此時(shí)此刻,我的心情和各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住的回憶和留戀。

曾記得,親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您見(jiàn)證我們由青澀逐漸走向成熟。教室里,有我們刻苦學(xué)習(xí)的身影,操場(chǎng)上,有我們頑強(qiáng)拼搏的身姿,我們沉浸在知識(shí)的海洋,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中,我們心懷夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想。

也曾記得,親愛(ài)的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博,為我們打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門;您體貼入微,使我們解除了思想上的困惑。您的指導(dǎo)與教誨,在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您!

現(xiàn)在,三年的旅途只剩下最后的一程,最關(guān)鍵也是最難走的一程。時(shí)間老人呀,我多么希望你走的慢一點(diǎn),讓我在母校的校園中再徜徉一會(huì),讓我在溫馨的教室中再多逗留一會(huì),讓我準(zhǔn)備得再充分一點(diǎn)。但是,我知道,該來(lái)的總歸要來(lái),我堅(jiān)信:十年秣馬厲兵,荊棘路的終點(diǎn),定是通向美好未來(lái)的關(guān)口,穿越過(guò)了苦難和淚水,將到達(dá)幸福的彼岸。

2、踏踏實(shí)實(shí)地做自己能做的事,堅(jiān)持夢(mèng)想,同時(shí)不要忘了從小事做起。

3、遲做總比不做的好,該做的事情立即動(dòng)手去做,別猶豫。

4、 安心學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)上不要自欺欺人。

最后,祝母校前程似錦!祝全體老師幸福安康!祝初三全體同學(xué)能金榜題名,祝學(xué)弟、學(xué)妹們健康成長(zhǎng)!

初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇六

又是一年畢業(yè)季,在即將離別時(shí)刻,回首三年,心中感慨萬(wàn)千,舍不得親愛(ài)的教師、同學(xué)、朋友們,為有留下這份深深的想念。

歲月流逝,轉(zhuǎn)眼美好的初中生活,又臨近尾聲了,我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生;從少年步入了青年的行列,然而當(dāng)離別的歌聲再次響起,我才猛然醒悟,又要說(shuō)再見(jiàn)了。

回想起兩年多的初中生活,我們機(jī)械而又緊張的過(guò)著每一天,上課、下課;下課、上課,然而在這緊張的歲月中,卻又穿插著多少動(dòng)人的故事啊!

晚霞已經(jīng)染紅了天邊,自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響,但教室里卻坐滿了人,靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思,有的仰起稚氣的小臉,內(nèi)疚地望著教師,還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們?cè)趺戳耍吭倏纯茨昵嗟陌嘀魅危赝覀儯螒{那豆大的淚珠籟籟地落下,跌碎在衣襟上,她哭了,傷心地講述了她對(duì)我們的愛(ài)、信任與期望,卻只字未提我們大鬧“放假”的事,在這動(dòng)情的哭聲中,我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”銘記于心,立志一定要刻苦學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼,我們即將來(lái)到人生的“十字口”,我們長(zhǎng)大了,懂事了,不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓教師操心;不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力,而是緊跟教師的步伐,到知識(shí)地海洋里去遨游。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕,互幫互助,齊心向上,為取得好成績(jī),走向成功的道路而奮斗。

回首我們已經(jīng)走過(guò)的路,每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步,都滲透著教師的愛(ài)。為了我們能有好的成績(jī),教師犧牲了太多太多,放棄了休息和娛樂(lè)的時(shí)間,把滿腔的愛(ài)融入到批改作業(yè)、設(shè)計(jì)教案中,融入到我們的生活中……我們愛(ài)教師,我們也珍惜這美好的生活。未來(lái)的路很長(zhǎng),很崎嶇,或許長(zhǎng)滿荊棘,但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去,走向成功。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇個(gè)人自傳范文3000字個(gè)人自傳
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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