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2023年我牽掛作文字八篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我牽掛作文字篇一

有時(shí)候我常在想,爺爺現(xiàn)在還好嗎?奶奶的身體如何?我家鄉(xiāng)的柚子是不是可以吃了,這牽掛,有些人是不可能理解的,相對(duì)而言,我家鄉(xiāng)其實(shí)也不是很好,可每一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人都感受到了其間的酸甜苦辣。

我的家鄉(xiāng),一個(gè)小山村而已。是一個(gè)沒(méi)人知道的小地方,而我的牽掛就寄托在那不起眼的小山村,我的奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,我的爺爺還在外面打工,可以說(shuō)是為了還債,因?yàn)槲依霞业慕?jīng)濟(jì)能力有限,所以我爺爺只靠打工還債,這雖不能說(shuō)明什么,然而我的記憶卻異常深刻。

我的表姐和我一樣還在上學(xué),可她成績(jī)卻非常優(yōu)異,我還有一個(gè)令人難以忘記的調(diào)皮的弟弟,他的成績(jī)十分差,還經(jīng)常受到老師的“表?yè)P(yáng)”呢!有一次,他去和別人打架,后來(lái)還被老師叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái),可丟臉?biāo)懒恕?/p>

還沒(méi)說(shuō)到我的外婆,外公。我外婆家住在山上,每天砍柴是外公的主要任務(wù),可現(xiàn)在外公是每天生病在身,家里的活都交給外婆。

我的牽掛,有一絲,一點(diǎn),還有很多。我相信自己一定會(huì)好好讀書(shū),化牽掛為力量。

我牽掛作文字篇二

我的老家,不僅是一個(gè)美麗的地方,還有我日夜?fàn)繏斓臓敔斈棠獭?/p>

今年中秋節(jié)那天,我、爸爸、媽媽和奶奶一起回到老家看望奶奶。我們先坐上了輪船,一個(gè)小時(shí)后駕車(chē)來(lái)到了奶奶家。

剛到門(mén)口就看到爺爺早早地在門(mén)外等候,我急忙打開(kāi)車(chē)門(mén),奔向爺爺。爺爺看到我非常高興,拉著我的手不停地?fù)崦R粫?huì)兒,爺爺從廚房里端出了早就準(zhǔn)備好的拿手好菜給我們吃。雖然只是一些家常小菜,但我卻覺(jué)得異常可口和美味,因?yàn)槔锩嬗兄鴲?ài)和親情的味道。

我發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)來(lái)吃飯,就急忙跑到奶奶的房間里。剛打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)奶奶正躺在床上看電視。于是我走到了床邊,輕聲對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我回來(lái)了!”奶奶看見(jiàn)了我,激動(dòng)不已,立刻從床上慢慢地坐了起來(lái),拿起床頭邊的零食要給我吃。我開(kāi)心地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我剛剛吃完午飯,還沒(méi)消化呢!你留著自己吃吧!”

奶奶見(jiàn)我變懂事了,就對(duì)著我開(kāi)心地笑了笑,接著,我把奶奶慢慢的扶上輪椅,推著她去吃飯了。

我看著奶奶伸出那滿(mǎn)是皺紋的手,慢慢的拿起筷子吃飯,心里不由得有些酸澀,那雙手曾經(jīng)幫我扎過(guò)頭發(fā),穿過(guò)衣服,曾經(jīng)用力地抱過(guò)我,如今卻是老態(tài)龍鐘了,我的奶奶已經(jīng)老了!

我突然想起還給奶奶買(mǎi)了許多補(bǔ)品,于是問(wèn)媽媽拿了車(chē)鑰匙去全部拿過(guò)來(lái),一一放在了奶奶的床頭柜上,讓奶奶每天都能吃到我送給她的補(bǔ)品。

這就是我的老家,那里有我年邁的爺爺奶奶,那里是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的地方,一個(gè)讓我永遠(yuǎn)牽掛的地方。

我牽掛作文字篇三

那一顆星星,載著香草的余香,穿越遙遠(yuǎn)的懷念,飛入夢(mèng)的邊緣。

夢(mèng),總能讓人想起什么來(lái),撐一支長(zhǎng)篙,我的思緒在夏日的星空下漫溯,沉淀一串綠葉的希望,留守于心靈深處的恬靜。

星星閃爍的是一種心情,淡如靜水,而又在星空下被回憶。

抖落一地的牽掛,用星光涂抹夏天的童話(huà),在青草上微微蕩漾。

歷史深處,我聽(tīng)見(jiàn)了高山流水的殘音斷想,摔琴謝知音,七弦琴的斷琴碎片,和著萬(wàn)里孤獨(dú)。

一直以來(lái),我都為這份偉大的友誼感動(dòng)著,我不知道伯牙從今以后對(duì)鐘子期會(huì)是怎樣一種牽掛。或如懷念。

孤帆遠(yuǎn)影,載著余暉駛向天際,惟有滾滾的長(zhǎng)江水,把友情寫(xiě)成蕩氣回腸,謫仙人獨(dú)倚江頭。萬(wàn)里幽思,灑在山水相依間。在泥土埋下一顆里星愿,

牽掛,讓我們學(xué)會(huì)了珍惜與成長(zhǎng),曉風(fēng)明月里,牽掛找到了遙遠(yuǎn)的歸結(jié),“執(zhí)手想看淚眼“,這是牽掛在星空下的唯美。那在滿(mǎn)地黃花中尋尋覓覓的美神,人間天上,牽掛被染成了滄桑。

牽掛,無(wú)論多遠(yuǎn),總會(huì)被多情的流星祝愿與牽掛,我相信友情,不會(huì)在歲月里褪色;我相信歲月,把友情演繹得更為完美與永恒;我相信牽掛,一星空下留下痕跡;我相信牽掛的人兒,在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端被憶起,被祝福。

用季節(jié)的手彈撥友誼的弦,春去冬來(lái)。花開(kāi)花落,斑斕的音符在星空下傳說(shuō)。

為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的懷念,我不往矣。就這樣,牽掛著,并幸福著。

我牽掛作文字篇四

有的時(shí)候,牽掛也是一種幸福。

————題記

春天來(lái)了,花兒漸漸地開(kāi)了,這時(shí)候,我才明白,牽掛是一種幸福。

認(rèn)識(shí)牽掛

小時(shí)侯,我總喜歡去姑姑家玩。可是,沒(méi)次去到那里,姑姑總是問(wèn)我:蔓菁~你怎么這么久才來(lái)姑姑這里玩啊?姑姑可想死你拉,那你有沒(méi)有想姑姑呢?而我每次的回答都是:“哦恩有啊”這些,而且能將姑姑的那句話(huà)倒背如流回答她的問(wèn)題時(shí)就象在應(yīng)付差事。

和她的對(duì)話(huà)幾句后就跑去玩了。可我那時(shí)哪知道,姑姑在傳達(dá)他對(duì)我的牽掛。

了解牽掛

年邁的爺爺和很喜歡我這個(gè)乖孫女,所以,每隔幾天都會(huì)給我打電話(huà):“我的乖孫女,最近過(guò)的怎樣阿?身體還好吧,學(xué)習(xí)成績(jī)又沒(méi)有下降。”聽(tīng)到這些,我縂會(huì)不耐煩地去回答,可是,又覺(jué)得這樣過(guò)意不去,所以,有時(shí)還會(huì)翻過(guò)去問(wèn)爺爺最近的情況。

讀懂牽掛

媽媽最近出差了,家裏就剩我和哥哥爸爸。家裏少了媽媽?zhuān)G覺(jué)得自己的新不見(jiàn)了,因?yàn)樗S著媽媽一起去了別的地方,還經(jīng)常向媽媽。

有一次,忍不住了,拿起電話(huà),撥打錯(cuò)鍵。

電話(huà)撥通了,我馬上開(kāi)口:“喂,媽媽?zhuān)俏遥阍谀沁呥€好吧?女兒可向你啦......”

電話(huà)打完后,才覺(jué)得好受點(diǎn),聽(tīng)到媽媽的聲音,便如同是在沙漠的人得到了一杯水,很幸福!就在此刻,我才明白牽掛也是一種幸福。

牽掛,其實(shí)就是一種幸福。

我牽掛作文字篇五

爺爺病了,帶著他那花甲之年的軀體,在眾人的攙扶下,住進(jìn)了醫(yī)院。這也成了我的一樁心事,久久揮之不去。

記憶中,爺爺是從不住院的。每每遇到感冒咳嗽,也只是逞強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事”。然后固執(zhí)地拒絕別人的勸說(shuō)。但是,在那個(gè)酗酒后的下午,他還是倒下了。

進(jìn)了醫(yī)院,映入眼簾的是一片死得發(fā)白的沉寂,寂寞而空曠。無(wú)法想象,一向急風(fēng)急火的爺爺會(huì)甘心待在這里。在病床上,爺爺安靜地躺著,在這重病的時(shí)刻,他好象才摒棄了從前的固執(zhí),露出一個(gè)老年人應(yīng)有的心態(tài)。但我心中又不禁悲涼起來(lái)。是的,那個(gè)一直牽動(dòng)我心弦的——爺爺?shù)牟 ?/p>

直到現(xiàn)在,暮然回首間,我才發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)闹匾5矣植坏貌秽托ξ耶?dāng)時(shí)的年少輕狂。

是誰(shuí)?在秋風(fēng)蕭瑟時(shí),倔強(qiáng)地推開(kāi)爺爺正欲為他添上的衣裳。

是誰(shuí)?在考場(chǎng)失意時(shí)對(duì)老者的勉勵(lì)不屑一顧。

是誰(shuí)?輕狂無(wú)知地否定位老人大半生的生活智慧。

是我,年少無(wú)知的我,一個(gè)叛逆的我,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,過(guò)去的一切似乎只是一場(chǎng)苦澀的`家庭情景劇。我并不清楚我還能做什么,但我相信,從前的我將遠(yuǎn)去,我不會(huì)在失去時(shí)才有所覺(jué)悟。

秋風(fēng),飛舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,掃落了陶醉整個(gè)夏天的楓葉。但哪一片能讀懂我心中的那一絲牽掛。

我牽掛作文字篇六

在每個(gè)人的心靈深處都存在著一絲牽掛,或是海外游子對(duì)祖國(guó)的一絲牽掛,或是漂泊他鄉(xiāng)的旅客對(duì)親人的一絲牽掛。在我心中,也保留著一絲牽掛,那是對(duì)爸爸的牽掛。

爸爸,那一天,你終于提著行李箱準(zhǔn)備啟程了,那一刻,我是多么地想跟你說(shuō)不要走,我多么希望你留在家里,但是我說(shuō)不出口,因?yàn)槲也幌胱屇阌X(jué)得有負(fù)擔(dān),我也不想當(dāng)一個(gè)不懂事的孩子。我知道你要到那么遠(yuǎn)的地方工作,都是為了這個(gè)家,為了我。

爸爸,你在遠(yuǎn)方過(guò)得好嗎?每天的生活一定很苦吧?女兒想要告訴你,我會(huì)很乖很乖的,你不用為我擔(dān)心,只要管好自己的身體就好啦!爸爸,你能感受到我對(duì)你的牽掛和思念嗎?

每一次在電話(huà)里都仿佛有無(wú)盡的語(yǔ)言要傾訴交流,但當(dāng)電話(huà)一接通,想說(shuō)的話(huà)卻怎么也說(shuō)不全了,爸爸,你在那邊寂寞的時(shí)候一定要想我們呀,這樣你的心靈會(huì)獲得慰藉,精神生活就會(huì)變得充實(shí)。

爸爸,我不知道我和你到底相隔多遠(yuǎn),但我知道我的心一直牽掛著你,我的心和你一起面對(duì)孤獨(dú),面對(duì)挑戰(zhàn)。

你外出到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)多月了,雖然時(shí)間不太長(zhǎng),但沒(méi)有爸爸你,我的生活仿佛一下子變暗了許多,失去昔日的光彩。我時(shí)刻都不能夠停止對(duì)你的想念與牽掛。

爸爸,盡管你與我相隔甚遠(yuǎn),但你要知道女兒對(duì)你的愛(ài)永恒,對(duì)你的牽掛不減,我會(huì)為你保留心中的那一絲牽掛。

我牽掛作文字篇七

牽掛,一個(gè)不起眼的詞語(yǔ),卻給人帶來(lái)許多憂(yōu)傷。

我和哥哥的感情一直很好,無(wú)論有什么好吃的,哪怕是他最喜歡的,他也好不猶豫的先讓我吃。在學(xué)校犯了錯(cuò),他非但不打我,不罵我,而且會(huì)給我講一些道理……

哥哥突然說(shuō)要去武漢打工掙錢(qián)。我原以為他在那里也待不了幾天,沒(méi)多久就會(huì)回來(lái),可是這次哥哥像賭氣似的,去了兩年。

在這兩年期間,每次哥哥打電話(huà)的時(shí)候我就會(huì)搶著去接。

“在家里有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)啊?學(xué)習(xí)有沒(méi)有提高啊……”聽(tīng)著哥哥那溫暖的聲音。我的鼻子不禁一酸,有種想哭的沖動(dòng)。為了不讓哥哥難受,我假裝開(kāi)心的說(shuō):“嗯,最近我的成績(jī)一直在往上上,你不用擔(dān)心我。”

掛了電話(huà)之后,我愣了好長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)神來(lái)。

一天晚上,不知怎么回事。夜里突然失眠,便想起了,我和哥哥以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不知什么時(shí)候,我突然哭了,由于怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭的聲音,只好拼命地咬住嘴唇,不讓自己發(fā)出聲音。越是這樣,思念就越濃烈,不知不覺(jué)中,淚水打濕了枕頭。

睡意逐漸來(lái)臨,不知何時(shí),我睡著了。夢(mèng)里卻是哥哥從武漢回來(lái)的情景。哥哥給我買(mǎi)了很多好吃的,和我分享著他在武漢的事。

夢(mèng)終究是夢(mèng),不是現(xiàn)實(shí)。

哥哥,快點(diǎn)回來(lái)吧!我想你!

我牽掛作文字篇八

一只櫻桃般的小嘴,一雙美麗的大眼睛,兩只小小的爪子。這,就是我的小動(dòng)物——“鸚鵡公主”。

第一次見(jiàn)面,它就迷住了我,它看上去小小的,只有兩只鉛筆高,身上黃、白相間,仿佛披上了一件大袍。在陽(yáng)光的映照下,它那火紅的小嘴更是閃閃發(fā)亮。頭上天生就有的黃色卷發(fā),在清風(fēng)的吹拂下,顯得更加耀眼。這仿佛是上帝送給我的珍貴禮物,所以我叫它“鸚鵡公主”。

它最喜歡吃小麥和高粱。每當(dāng)我吃飯時(shí),它都會(huì)“嘎嘎”地叫起來(lái),仿佛在說(shuō):“我餓了,我餓了!我要吃東西!”看到它這副模樣,我就不禁笑了起來(lái)。

我最喜歡跟它一起玩耍。學(xué)舌、打球……不知為什么,在玩的時(shí)候,總有一股幸福感涌上心頭,是感情嗎?

終于,再跟它玩的最后那一天,我得到了答案。

那天,我和它在玩鸚鵡學(xué)舌。突然,爸爸過(guò)來(lái)了,“去出差的昆昆爸回來(lái)了我們要把鸚鵡還給他們。”我心里一驚,想:終于到時(shí)候了,便說(shuō)聲:“好吧!”就回房間了。

是感情。感情,產(chǎn)生惋惜、想念和依依不舍。回想起,跟它在一起的喜怒哀樂(lè),與它玩耍、喂食,都已經(jīng)變成回憶。現(xiàn)在只有滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷埋在心底。這,就是愛(ài)的過(guò)去式嗎?

如今,時(shí)光一去永不復(fù)還,往事只能回味。我還在深深的想念著它,那個(gè)有趣、美麗的它……

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作文模板
2023-08-02
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧中學(xué)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
隨著法律觀(guān)念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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