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假如我是一陣風作文字7篇(通用)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

假如我是一陣風字三年級篇一

假如我是一陣風,已在空中上漂泊了很久,就連自己也數不清究竟過了多少個春秋了,我悠悠忽忽地一天天的過著,不斷地重復著昨天的生活,每當到下一個季節時,才會變換一種生活方式,那一天,將是一年之中最快樂的日子。

春天,我向四季之主許愿,讓我變成一縷輕風,帶著千縷花香,萬縷陽光,輕輕地來到人間。把希望甜美的種子灑向大地伯伯,讓他來年結出甜美的果實。我輕輕的飄呀飄,飄過溪流,“叮叮咚,叮叮咚”,溪水融化了,它像是在宣告萬物,自己已從睡夢中醒來一樣,唱著輕快的歌曲,歡快地流淌著。悠呀悠,我又飄到了大樹爺爺身上,它像是歡迎我的到來似的,長出嫩綠色的芽兒,用它那柔軟的手臂,撫摸著我,好舒服呀!

出一道優美的弧線,瞬間,果子變熟了,紅紅的掛滿了枝頭,采果子的人們臉上都露出了滿意的笑盈。

冬天悄悄地來了,我向四季之主許愿,讓我變成一縷寒風。我高興地來到一條胡同里,看到許多小孩子在玩耍,我“呼”地吹了一口氣,想讓他們過來跟我一起玩,但是他們聽到這聲音,他們都嚇哭了,各自跑回了家。這條胡同里只剩下了我,我好寂寞,淚水一滴滴的落了下來。

我猛然醒來,發現自己正躺在床上,臉上掛著淚珠,過了好一會兒,我才明白,我剛剛是在做夢。走在上學的路上,風又吹在我的臉上,我腳步輕盈,仿佛踩在云彩上,又仿佛我是一陣風。

假如我是一陣風字三年級篇二

窗戶外,一陣風吹來,把屋里的紙張吹得凌亂起來,窗簾也隨風翩翩起舞我感受著,幻想著。

如果我是一陣風,我要“能開三月花”。這時的我是無私的,春天來臨,桃樹長出了花苞,杏樹長出了花苞,梨樹等都長出了花苞,可是花苞像一個個忸怩的小姑娘欲欲釋放,不好意思露出笑臉,這時便是我出手的好時機,夜間,我行動了起來。我把自己變涼,然后吹向各種樹的花苞,它們終究還是不經冷,只好乖乖地開放了,這時,滿園都充滿了一陣陣清香。人們笑了,我也笑了。

如果我是一陣風,我要“過江千尺浪”這時的我很兇惡。當我吹過江海時,便會掀起陣陣波濤,然而,客船便會面臨種種危險,我并不希望他們會葬身江海,我希望他們會從中增長知識增加勇氣,在下一次遇上風浪時能化險為夷,能“吃一塹,長一智”。

如果我是一陣風,我要“入竹萬竿斜”。這時我是強大的。當我進入竹林時,把竹子吹得向我低頭,彎腰,我要把所有的對手踩于腳下,把所有的敵人打倒,成為一陣強大的風,無人能敵,這才是我的目標。

如果我是一陣風,我還要做很多很多的事,為社會奉獻,為自己升級。

假如我是一陣風字三年級篇三

假如我是一陣風,我想去哪里就去哪里,想干什么就干什么。

假如我是一陣風,我可以環游世界,飛往地球的每個角落,我要去海上綠洲青島,風平浪靜的寧波,不冷不熱的溫州,四季花紅的昆明。除了游覽中國的旅游勝地,還可以去外國旅游,美國的科羅拉多大峽谷,加拿大的千島湖,意大利的威尼斯等。

假如我是一陣風,春天,我會跑到小河邊,輕輕地敲著冰面:“小河妹妹,該起床了。”我會跑到小草小花的身旁,輕輕地撫摸著它們的頭。小草們伸著懶腰,重新生根發芽。我會來到河岸邊的垂柳旁,幫垂柳梳洗頭發,我會輕輕地吹起她那細長柔順的發絲,讓它們翩翩起舞。我將把所有花朵都吹醒,把世界打扮得花團錦簇。我會輕輕托著天空的風箏,讓它們飛得高一點,帶給老人孩子更多的快樂。

假如我是一陣風,夏天,我會把白云吹到田野上空,灑下雨水,澆灌一株株禾苗,讓莊稼長得更加茂盛。我會輕輕飛過田野,田野便會像碧綠的海洋,蕩起層層波浪。我會真的飛到海洋,看一艘艘大船升起白帆,準備起航。我可以給它們吹風,助力,讓它們更快地向遠方航行。那些在酷暑中勞作的人們,我會吹干他們臉上的汗水,給他們送去絲絲清涼。

假如我是一陣風,秋天,我會掠過田野,催莊稼快快成熟,把大地吹得金黃,讓農民爺爺享受豐收的喜悅。我會吹過山崗果林,把一枚枚水果吹得香甜誘人。我會把樹葉從樹上吹落,好讓大樹保持更多的水分,以備來年長得更加茂盛。把金燦燦的樹葉吹進大地媽媽的懷抱,給土地蓋上暖和的被子,安然過冬。

假如我是一陣風,冬天,我會讓自己的腳步輕一點,少給人們帶去寒冷。下雪了,我會和人們一起歡笑,把雪花吹進人們的窗子,給他們枯燥的生活一些浪漫和清涼。我會走遍山野,安撫動物們快快進入夢鄉,讓他們在春天醒來的時候,更加精力旺盛。

假如我是一陣風,如果有龍卷風,或者是臺風襲來,我會盡最大的力氣阻擋他們,不讓人們的財產和家園受到損失和破壞。

我真想成為風,擁有風的自由,帶著風的使命!

假如我是一陣風字三年級篇四

在神奇的大自然里,有生命力頑強的小草,有枝繁葉茂的大樹,還有連綿起伏的大山。而我是一個來無影去無蹤的風。

我的生活無憂無慮,自由自在的。我是一陣風。春天,我是溫柔的少女。我來到樹林里,輕輕吹動樹枝,喚醒了沉睡的大樹,吹得新生的嫩葉隨風舞動,把小草吹低頭,把蒲公英的種子吹到世界各地,看著種子們在我的幫助下越來越遠,我真開心!

我把夏天的炎熱吹走,給農民伯伯帶來陣陣清涼。我鼓起腮幫子,吹向那金黃的麥田,吹得麥子低下了頭,蕩起了層層麥浪,連綿起伏,好像金色的海洋。

我來到了大森林里,我把樹葉都吹黃了。樹葉像個小姑娘一樣翩翩起舞輕輕地落了下來。銀杏樹的果實被我吹熟了,我把蘋果吹紅了,把鴨梨吹黃了,把葡萄吹紫了。

把大雁吹走了,把小溪吹得動上的一層厚厚的冰,把人們吹得穿上了厚厚的棉襖。我呼嘯著,怒吼著,召喚來了沉睡了快一年的雪兄弟,他們把大地全都變成了白色,整個世界變得白茫茫的。

我是風,自由自在的風!我帶人們領略春的生機勃勃,夏的炎熱酷暑,秋的碩果累累,冬的冷酷無情。

假如我是一陣風字三年級篇五

我是一陣風,隨著四季的腳步流動。時而溫柔,時而迅猛。

春天到了,我輕輕地撫著人們的臉,給他們帶來一首首奇妙而幽雅的催眠曲。看著人們倦困但又舒服的神情,我向大地歌頌著:春天來了。這時的我是溫柔的,溫柔地拍拍膽小的只露出一個筍尖兒的筍娃娃們,鼓勵著它們能早點看到外面美好的世界;溫柔地吹著冰凍的小河,讓它恢復往日的潺潺流水。在春天里,我像一位關懷著孩子的溫柔的母親。

夏天,我是愛搞惡作劇的小男孩。我一會兒把小朋友的風箏刮得不見蹤影,一會兒把老爺爺的草帽吹跑;一會兒把媽媽們晾在院子里的被單絞在一起,一會兒讓白領男士的發型變了樣。不過,人們是不會責怪我的,因為我給人們帶來的是清爽的風,讓人們感到一陣愜意。

轉眼到了秋天,我冷酷得像個殺手。我一言不發,將地上的落葉卷得滿天都是,最后掉進湖里,成為昆蟲們的小船。人們管這叫“秋風掃落葉”。我讓人們的后背颼颼的涼,讓人忍不住打個寒顫。人們開始厭惡起我來了。

冬天來了,我讓河水結冰,讓人們穿上厚厚的棉大衣。人們變得十分討厭我,他們說:“該死的寒風,還讓不讓人出門了。”不過,到了春天,春暖大地,萬物復蘇時,人們又會重新喜歡我,期盼著我的到來,期盼著我能給新的一年里帶來新的生機。

假如我是一陣風字三年級篇六

我是一陣風,沒有閃電花俏的衛衣,也沒有太陽耀眼的金禮服,但我有一件神奇的隱身衣。

我的喜好是演奏,我無時無刻都沉浸在大自然的奇妙音樂中。

春天,我常和雨在一起,聽著水滴的擊打聲,好似伴著節奏,滴滴作響,輕松而清脆。我把銀針般數以萬計的雨滴帶到湖邊,只聽見“刷刷”地齊響,帶出一縷縷旋轉的波紋。將這美妙的交響樂傳播、熱熱鬧鬧地擴散。聽著這舒心的音樂,我的心中自由自在翻騰,不禁無限向往:要是我是一陣雨多好!

夏天,我愜意的躺在樹邊哼著小曲。活潑的綠葉,嬌艷的花朵,到處洋溢著夏的氣息。我輕輕地一鼓腮幫,樹葉開始舞動,發出綺麗的音符,好像有一雙無形的大手擊打著琴鍵般的葉片,美妙的旋律似一股靈泉涌出,又好似華爾茲的獨奏,活潑而帶著優雅的氣息,配上蟬鳴,我的心開始震動,慢慢地,音樂的奇特感受溢進了我的心里。

秋天,金黃的麥田吹響了秋的號角,一馬平川的稻谷讓人大飽眼福,我輕輕地拂過,抱住稻谷,發出了一陣陣短而優美的清響,由近而遠、由近而遠……這整齊的音樂讓人浩氣長舒,讓人如脫韁的“駿馬”想做一切的瘋狂的追逐。

冬天,我要幫雪傳播冬的訊息。我拂過枯瘦的干樹枝,結冰的湖面,發出“呼呼”的聲音,是那么凄涼,好似有一位婦人在抽泣,這聲音體現了冬的本色。那么冷淡、冰涼……然而又還是有那么多兒童神往。

我是一陣風,一年四季陶醉在大自然的音律中。

假如我是一陣風字三年級篇七

我抬起頭,煞那間看見分針的指向。如果文章又寫得出色,一定會得到較高的分數。日久天長,我就變得懶惰、膽小、懦弱,做任何事情都沒有勇氣、沒有信心,在江姐的面前我是多么的懦弱和渺小啊;經過眾醫研討都認為該給“老佛爺”補脾益胃,開了八味既是食物又是藥物的處方:茯苓、芡實、蓮子、苡仁、山藥、扁豆、麥芽、藕粉各二兩,共研細粉,加白糖七兩,用水調合后做成糕點,并取名“健脾糕”。

千千萬萬的同齡人比我吃得多,比我運動得少,卻比我長得健美,而且越長越聰明,越長越帥氣。從那時起,我深深地喜歡上了雪;鴿子有的在天空中翩翩起舞,有的在地上三五成群的吃著食物"。

我問媽媽:"今天是什么日子。害我白歡喜一場?啪的一聲尖刀墜地,牛肉店的幾個人便一起向它們走去,顯然,它們活不了多久了。

怎么會讓你這么辛爸爸,究竟是何時,你開始變的蒼老。你想要長大,就必須要經歷成長的艱辛;雨過天晴,空氣顯得特別清新,舒服極了"。

只有好好學習,將來爭取出人投地,才是學生的真諦。那天早上我和往常一樣,去人們很少去的地方,散散步放松身心。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎
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