在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三年級我的人共幾段三年級人篇一

在許多普通的地方，都藏著無數(shù)神奇的石頭。

池塘邊，深山里，到處珍藏著大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鉆石，還有的是難得一見的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。

有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認出了是鳥蛋石，我問爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。我高興地把石頭帶回家，放在我的魚缸里，陪著小魚一起玩。

母親節(jié)快到了，我想："送給媽媽什么禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點都不好看。

在上面畫些畫吧，說干就干，我在上面畫了一幅美麗的山水畫，巍巍的青山倒映在碧波蕩漾的水中，綠樹成蔭。畫好后，我把它放進一個精致的小盒里，媽媽下班回來了，打開盒子，看見了我送給她的禮物，激動的把我抱了起來，我心里別提有多高興了。

我經(jīng)常把心愛的石頭拿出來玩，有時候搭成一座城堡，有時候搭成有一座高山，我還經(jīng)常問石頭："你為什么這么光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個樣子的嗎？"它們只是笑著不回答。

??！我愛你美麗的石頭。

三年級我的人共幾段三年級人篇二

我的家鄉(xiāng)在廣州，那里有一條珠江。景色迷人，是我心中美麗的畫卷。

清晨，白霧朦朧，像面紗籠罩在珠江上，它又像恬靜少女還在做昨天的美夢。微波蕩漾，風娃娃喚醒了珠江。

中午，太陽公公從口袋里掏出萬丈光芒的金子灑向珠江上，江面金光閃閃。小鳥在江面上飛翔。

黃昏時，夕陽西下，太陽照在珠江上像大蛋黃。白云在天空中漂浮，花草樹木倒映在珠江上，這時的珠江就像一面鏡子。我把它收藏在我的心里。

每當夜幕降臨，珠江兩岸就亮起來了。高樓大廈的霓虹燈，草坪燈，路燈，車燈交映在珠江上，絢麗迷人，給珠江穿上了一條彩裙，一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成粉紅色，一會兒變成紫色……它的美麗，吸引中外的游客，駐足觀賞，嘖嘖稱贊。

我愛我的家鄉(xiāng)廣州，更愛家鄉(xiāng)的珠江。我把它珍藏在心中。

三年級我的人共幾段三年級人篇三

說起寫作，有些同學是不是頭皮癢癢的呢？沒關(guān)系，只要有了作家機器人，寫作就是件很容易的事。

作家機器人的頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。

作家機器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時記下所學內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。

放學回家后，做地第一件事就是讓機器人給你復(fù)習一下今天語文所學要點內(nèi)容，這樣，你寫語文作業(yè)時就會快很多。

在你上課回答不出老師的問題時，機器人會告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來時，他會給你一個提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當你語文作業(yè)不會做是，她會給你再復(fù)習一下，好讓你成功過關(guān)。

這就是作家機器人。

三年級我的人共幾段三年級人篇四

這是一個寒冷的冬天，窗外非常的嚴寒。因此，我媽媽為我們家每個人都買了一雙手套。

自從我有了那雙手套以后，我原本凍得通紅的手指變得非常溫暖。當我看到了全班同學都帶著五顏六色的手套去學校時，我不禁停住了腳步，往家里跑去。我看見我媽媽手上那雙又破又舊的手套時，使我情不自禁的跑回了學校。

上課時，我還不停的想著我媽媽手上的那雙手套，從那時起，我就決定一定要讓我媽媽帶上一雙美麗的手套。下課了，我馬上跑到了老師跟前和她商量，老師馬上同意了，她說在下一節(jié)課好好說說這件事情。

上課了，老師開始講了起來這件事情，最后決定把我們班最漂亮的一雙手套給我媽媽。

當我把這雙手套給我媽媽時，我媽媽一下子淚流滿面，不知如何是好。我終于明白我媽媽平時關(guān)心我，她看我還是第一次關(guān)心她，就激動得流下了眼淚。

雖然這個冬天很寒冷，但溫暖了我的心，即使最冷的天我也不怕，這個冬天，我終于長大了，我也能照顧了我媽媽，我也學會了關(guān)心他人。

三年級我的人共幾段三年級人篇五

今天晚上，我看一部電視劇，劇中那個可憐而懂事的小女孩感動得讓我了流下了淚水。

小女孩的親媽媽不幸逝世了，她的后媽對她很不好，常常打她，她非常怕她的媽媽，害怕到不敢和她的媽媽一起吃飯。有一次，母雞從雞窩里出來了，小女孩就從雞窩里拿了兩個雞蛋在手里玩。她的媽媽回來看見了，便罵她，還用腳踢她，小女孩手中的雞蛋也被掉到地上，被打破了?？吹叫∨⒈话ご颍业难蹨I情不自禁的掉了下來，那是因為小女孩太可憐了。

還好，她有個愛她的爺爺，如果媽媽打她的時候，她就常常躲到爺爺?shù)暮竺妗?/p>

小女孩的爺爺愛她，她也愛她的爺爺。

爺爺在外面干活，小女孩在家就把飯做好，等著爺爺回來吃。

有一次，天快要下雨了，小女孩找了把雨傘去給爺爺送傘。她在山上找了很久，終于看到爺爺了，突然爺爺摔跤了，她飛快的跑過去把爺爺扶了起來。這一次，爺爺摔得不輕，費了很大的勁，小女孩才把爺爺扶回家?；氐郊遥瑺敔斕稍诖采弦粍右膊粍?，小女孩不停的哭著叫：“爺爺，爺爺你快醒來??！?！辈还苄∨⒃趺春?，爺爺也沒有睜開眼睛。她以為爺爺死了。她傷心的哭著對爺爺說：“爺爺，你以后再也不能給我做風車了，再也不能聽我唱歌了?！毙∨⒄f完就哭著給爺爺唱了首歌，唱完了，還還對爺爺說：“爺爺，這次考試我又考了第一名?！币粫?，爺爺睜開了眼睛，看到孫女滿臉淚水，說：“寶貝，別哭了，爺爺只是睡了一會兒，現(xiàn)在不是醒了嗎？”看到這里，我的眼淚又情不自禁的流了下來，這一次是因為她很懂事情。

我要向這個小女孩學習，學習她的懂事，學習她很愛學習，考試成績總是第一。

三年級我的人共幾段三年級人篇六

我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有下棋，還有打游戲機……但我最喜歡的是打乒乓球。

爸爸終于來了，我迫不及待地跑向他，興奮地說：“快點和我打球吧。”爸爸爽快地同意了。

終于開打了，我們決定打三局兩勝。一開始，我發(fā)了一個超級旋轉(zhuǎn)球，可是爸爸輕松地把球擋了回來。我們在球桌上你推我擋，非常開心?？蓯海尤?0比9了，被爸爸領(lǐng)先了一分，他還有一分就贏了。哼，這一分絕不能讓他得到。我發(fā)了一個下旋球，噢，不，爸爸快速扣了過來，我接不住了，輸了。爸爸得意洋洋地說：“嘻嘻，知道厲害了吧?！苯酉聛砦覀冇执蛄艘痪郑疫€是輸了，唉，繼續(xù)努力吧。

打兵乓球不僅能讓我強身健體，還給我?guī)砹藷o限樂趣。

三年級我的人共幾段三年級人篇七

我有一個好朋友，她叫駱彥廷。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可愛的櫻桃小嘴。她不僅長得漂亮，還很有才，寫作文的水平可高拉！她的十篇作文，我敢打賭，有八九篇可以被推薦發(fā)到網(wǎng)上去的。

她是我們班的通訊員。每當班里有重大活動或新聞發(fā)生，陳老師就叫駱彥廷去寫，從來不叫別人。她寫的每一句話都比我們好，比方說：陳老師叫我們用一句話描寫花，我們肯定會說這朵花很美麗或香，而駱彥廷就會說“公園里的花綻開了笑臉，那樣芬芳,那樣迷人,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶”。她沒有用“香”和“漂亮”，而是用另一種方式寫了出來。

不過，別看她平時跟我很好，一旦做起事來，那可是包公斷案——鐵面無私的。

記得有一次，在上早自修，教室里都是讀課文的聲音，我讀著讀著就覺得越來越?jīng)]意思，就轉(zhuǎn)過去悄悄地跟祝江浩說話?！瓣悘?！不準講話！”駱彥廷嚴肅地說，還把我的名字記到了黑板上。頓時，幾十雙眼睛向我看來，當時，我的心就像打碎了五味瓶一樣，不知是啥味，我恨不得有一條縫，讓我鉆進去，因為我覺得我太沒面子了?？墒呛髞砦矣忠幌?，駱彥廷是我的好朋友呀！當時她怎么一點面子都不給我？她……我越想越氣，于是便暗暗發(fā)誓，以后再也不理她了。

叮?！艑W后，我背上書包正要走，駱彥廷追上來說：“陳彥，你怎么不等我呀？”“你心里明白！”我氣憤地說?！瓣悘?，不是我不給你面子。陳老師讓我在早自修管你們，我就要負責。如果所有同學都像你一樣，那還得了嗎？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭。

駱彥廷不僅才華橫溢，而且做事從不馬虎，真是我學習的好榜樣。

三年級我的人共幾段三年級人篇八

我有一個幸福溫暖的六口之家，有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。

爺爺很愛喝酒，對我們很好。奶奶慈祥且溫柔，從來不對我們發(fā)脾氣。爸爸很穩(wěn)重，平時很少說話。媽媽的脾氣有點急，遇到問題很急躁。我覺得我又像爸爸又像媽媽，又愛說、又穩(wěn)重。弟弟是個愛說、愛笑、活潑調(diào)皮的小男孩。

爺爺是去年六月份去世的。在爺爺生病住院的那段時間里，家里人以醫(yī)院和家為中心兩頭跑，姑姑也從外地匆匆忙忙趕回來照顧爺爺，許多朋友也前來看爺爺。爺爺總是說：“別治了，回家吧!”可大人呵呵一笑，說：“會治好的，病好了我們就走?！钡葼敔斨懒俗约旱牟∏?，他還是微笑面對。奶奶忙的頭發(fā)都白了，臉上又多了幾絲皺紋。

有了爺爺對我們的祝福，奶奶、爸爸和媽媽對我和弟弟的關(guān)愛一定會越來越多！這個家一定會越來越溫暖！

三年級我的人共幾段三年級人篇九

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經(jīng)畫上了一個句號。