在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的需要字篇一

法國偉大作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機會。那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。

要知道，嬴得時間就能提前完成作業，有更多的時間看書。教室里一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天不知怎么了，洗碗槽的人比平時里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎？我開始煩躁起來，整個人成了一座一觸即發的火山。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團粥的人群，我開始洗涮。三下五除二，大功告成！剛轉身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個人摔進前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來是一個初一的.小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結結巴巴地說：“對……對不起，我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了點點淚花，亮晶晶的。電擊一般，我從這淚光里看到了自己。記得剛入學時，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時間連句對不起也忘了說。只是愣愣地站著……沒想到大姐姐爬起來，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問我有沒有磕痛。當聽到我說沒事后，她竟燦爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺得能生活在這個學校是多么幸福啊！可是現在的我卻……，我慚愧極了。不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上。“沒關系的，小同學。”我脫口而出。

小妹妹詫異地望著我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。這件事已經過去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會更精彩。

生活的需要字篇二

曾經聽過一個關于樹的故事——在土地肥沃、陽光充足的地方的樹多半不能經住狂風暴雨的肆虐，而在土地貧瘠、氣候惡劣的地方的樹居然大多都能頑強地生存下來——這不能不說是一個奇跡。對這兩種生存環境截然不同的樹，它們的實力也讓人大跌眼鏡。樹只有在艱難困苦的條件下才能磨練出堅韌挺拔的體魄，在優越的條件下只能讓樹的抵抗力越來越薄弱。那么，人是否也一樣呢？答案是肯定的'——人也需要磨練。

美國一位富翁堅持每周送孩子去極遠的地方，并讓他徒步回家，他把這一天稱為“獨立謀生日”。盡管來來回回兩趟費時不少，但那位富翁仍然樂此不疲。“可憐天下父母心”，這位父親的行動顯示了他對孩子的愛的特殊方式——磨練孩子的意志，教會孩子獨立。磨練好比雕刻刀，每個人猶如一塊塊璞玉，只有接受磨練，歲月才會把你打磨成完美無暇的寶玉。在生活中，我們應該多磨練自己，困境能使人堅強，而優越會使人萎靡。其實在生活中遇到挫折也沒什么大不了的，倘能把它當成一次磨練，相信困難總會過去，希望總會來臨！

不管是樹也好，人也好，只要我們心中堅信這僅僅是磨練，困難也會迎刃而解——因為，挫折與磨練僅僅區別在于你對它們的看法。前者是灰心喪氣之人說的“我不行了”，而后者是信心充沛之人吶喊的“風雨之后，彩虹必來”！是啊！讓我們在困境中堅強，在磨練中成長，在挫折中站起，在風雨中屹立，在跌倒中明白它的意義吧！——僅僅因為——生活需要磨練！

讓我們以美好的心態來面對生活中的逆境，因為，那能鍛煉你的毅力；讓我們以樂觀的心態來面對生活中的磨練，因為，那能培養你的能力；讓我們以輕松的心態來面對生活中的風雨，因為，那能促進你的成長；讓我們以健康的心態來面對生活中的摔傷，因為，那能平衡你的步履。生活需要磨練，磨練成就生活！

生活的需要字篇三

春的陽光，溫暖而充滿活力；夏的陽光，奔放而熱情；秋的陽光，含蓄而溫馨；冬的陽光，柔和而慈愛。大地上的萬物如果沒有陽光的呵護，他們會生存不下去。而我們的生活如果沒有陽光的渲染，也會暗淡無光。生活需要陽光。

初三的生活單調，乏味，甚至可以說是暗無天日。每天的早出晚歸，讓我幾乎忘記了太陽的模樣，也忘記了陽光的色彩。

直到那一天，化學老師風風火火的走進教室，不由分說的把窗簾全部拉開。剎那間，陽光灑滿了教室的每一個角落，那么明亮，那么耀眼。也正是這陽光，驅散了我心中的陰霾，給予了我無限的能量，讓我對未來充滿了信心。原來陽光竟可以給予我這么多。放了學，我走到操場上，面向太陽，享受著著陽光帶給我的無限美好。

每天我們在鋼筋，水泥組成的城市中，忙忙碌碌的生活著。快節奏的生活早已讓人們錯過了身邊的許多，當然也包括著陽光。不要一味的向前，偶爾停下來一會，享受一下午后的陽光，也許對你以后的生活會有所幫助。

感謝你，陽光，給了我巨大的力量；感謝你，陽光，告訴我要快樂的生活。因為有陽光，萬物才有了光輝；因為有了陽光，我才會更加快樂。我明白了，生活需要陽光。心中有希望，生活就充滿了陽光。

生活的需要字篇四

生活的需要字篇五

從蹣跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫作，這一生，有太多需要我去學，去感受，去體會。關于寬容，我也是只是在一個很偶然的機會才懂得的。

清楚的記得 那一天，我獨自一人騎車去書店。也許是因為要下雨了吧，我一直打不起精神來，就這樣晃晃悠悠地騎車到了書店。正要下車，我忽然看見一個手拎小皮包的女管理員正逐個地想停車者收取管理費。“討厭。”我哼了一聲，腦子里忽然蹦出一個大膽的念頭。

我快蹬幾步，飛車沖進了車棚。管理員正欲上前來阻攔，。只聽“砰”的一聲，自行車撞倒了她的小凳子。“哼，凳子也倒了，看你還威風什么？”我一邊暗自高興，一邊來了一個急剎車，刷地跳了下來，拔出車鑰匙，快步跑進了書店。

在滿柜的“知識”前，我手捧練題選，腦海里卻想象著那位管理員的尷尬，真解氣。在我的印象中，自行車管理員都“摳”得很，何況在書店門前收停車費，簡直是“對知識的一種侮辱”。我信步在書店里挑選著各種書籍，剛才因天氣而帶來的壞情緒此刻也早已丟到了瓜哇國。

正當我留戀往返時，突然發現窗外飄起了雨絲兒，不一會兒，雨點便劈頭蓋腦的砸降下來。糟了，我飛也似地沖到書店門口，猛然看見她——那個“侮辱知識”的人正冒雨費力的吧遮雨布網一輛車上蓋去，那是我的車。她怎么會呢？她一定不記得那是我的車了。我呆立在門口，不知該做些什么。

許久，雨終于停了。我慢慢走出書店，迎面，偏又碰上了她。我竭力回避，她卻只著我的車說：“以后進車棚別騎那么快這兒擠，車子容易壞，人也危險。”我簡直不相信自己的耳朵，“我沒交費。”我支支吾吾的走上前去。他沒有回答，知識沖我笑了笑，向我身后走去，那兒，又是一位停車者。

我慢騰騰地摸出車鑰匙，緩緩的把車推出車棚。在門口，我又看見了她，還是那么微笑著望我。我把錢遞給她，不等她說話，便騎上車，頭也不回地走了。

生活其實需要很多的東西，但寬容是必不可少的。

生活的需要字篇六

橋可以幫助人們越過困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。

別看我現在大大咧咧的像個“女漢子”似的，可在我還沒上小學之前，我可是一位名副其實的“膽小鬼”，當時我甚至已經到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發現后，就立即把我送去了口才班，為的是培養我的自信心和膽量。

在學口才時，每節課王老師都會要求我們獨自表演口才，可這卻成了我每節課中最害怕的時候，平時性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說了。眼看著我的同學們一個個都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語，就這樣在同學們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。

王老師的話語如春風般溫暖著我的心頭。說來也怪，在王老師的鼓勵下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時，在王老師的帶頭下，班上響起了經久不息的掌聲。

就這樣，我倍受鼓舞，后來的表演我不再逃避、退縮。

是王老師的鼓勵，促使我不斷前進，是王老師的掌聲，給我帶來勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。

是溝通那座堅不可摧的橋，激勵著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅強！