在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
成功需要積累字成功需要積累題目篇一
美國作家杰克。倫敦的房間里有著奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦，杰克。倫敦正是這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應(yīng)手，寫出象《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。
杰克。倫敦的故事說明一個道理;“成功離不開積累”，這對我們是很有啟發(fā)的。學習是一個循序漸進、持之以恒的過程，要想在學習上一蹴而就，成為大學問家是不可能的，因為這不符合人們認識事物的客觀規(guī)律。我國古代思想家荀子，在勸學中說的“積水成淵，積土成山，積善成德”就是講的這個道理。
有的同學不注意知識的積累，正如人們常說的無志之人常立志，雖然花了很多時間在學習上，但收獲卻很少。到用時捉襟見時很難解決實際問題。
在日常的學習中我們要注意，多讀、多記、多寫、要有水滴成穿的精神，在閱讀過程中要多積累些知識，努力提高自己對語言的理解和運用能力，把知識用于日常學習和生活中做到游刃有余，融會貫通。
正如鄧拓說的，真正所謂成就，就是在前人知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，沒有積累就什麼也談不上，注重積累，不斷積累才能扎下深厚的學問之根。我們要學習杰克。倫敦持之以恒，長期積累的精神，認真對待我們的學業(yè)，掌握一技之長，才能立足于社會。
2、鑿壁偷光
匡衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū))人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。同鄉(xiāng)有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什么?匡衡說：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應(yīng)了他的請求。
從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑：“無說《詩》，匡鼎來;匡說詩，解人頤(沒有人能解說《詩經(jīng)》，匡衡恰好來了;匡衡給大家解說了《詩經(jīng)》的疑義，大家開心得都笑起來)。”可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。
成功需要積累字成功需要積累題目篇二
“羅馬不是一天建成的”，這句話我們耳熟能詳，他告訴我們：贏，貴在持之以恒。“恒”，完成幼苗茁長為參天大樹的抱負“恒”，實現(xiàn)小溪匯成江河的理想;“恒”，成就了駿馬至之千里的志向。
蘇軾，是國文壇的一座不朽的豐碑，他說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”他強調(diào)的是，積累和持之以恒，唯有如此，才能達到“成大事”的目的。美國當代的醫(yī)生威廉奧斯羅每天都要積累閱讀15分鐘，這使他不僅在醫(yī)學領(lǐng)域知識淵博，其他方面也滿腹經(jīng)綸，擁有了良好的文學素質(zhì)。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠，著眼于今天，著眼于當下，一步一腳印，積累走好每一步。
丘吉爾在一次演講中說：“我成功的秘訣有三個：第一是決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不能放棄!我的演講結(jié)束了。”丘吉爾成功的秘訣就在于此，在于他的不肯放棄。在我們現(xiàn)在的生活中，我想，沒有人會遭遇到比丘吉爾更大更多的困難，在這些困難面前，我們不能畏懼，唯有選擇迎難而上，把困難作為一種不斷鞭策自己促使自己前進鞭子，要知道，把希望放在所謂的奇跡上，日復(fù)一日地等待奇跡出現(xiàn)，實不可取。曾有人說過：“絕望謂之虛妄，正與希望相同。”沒有腳踏實地的積累，沒有一點一滴的積累，想用一個個不切實際的希望來支撐一個有價值的人生，我只能說那是癡人說夢。
說過：“茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”它被無數(shù)莘莘學子寫在案板床頭，恨不得每日吟誦十遍。然而積累，不僅是一種意識，更是一種行動，它體現(xiàn)在我們的日常學習中，每天多弄懂一道題，多背過一個知識點，積少成多，你最終會發(fā)現(xiàn)自己的進步。
所謂集腋成裘、聚沙成塔，不正是告訴我們，積累是至關(guān)重要的嗎?讓我們站在原點的位置上，積累去戰(zhàn)勝一個個困難，積累去做認為正確的事，就會贏得豐厚的人生饋贈。
成功需要積累字成功需要積累題目篇三
作文課，并不是繃緊神經(jīng)緊張思考的課程，今天我們上的作文課便不同凡響。
老師帶給了我們一份特別而又神秘的禮物——兩杯水。此刻兩杯水正端坐在講桌上，一杯是透明無色的水，和白開水沒什么區(qū)別，在水杯內(nèi)閃爍著晶瑩的光；一杯是黃色的水，那是種透明的黃，像檸檬一樣清新的黃。“只能從中選擇一杯水”，老師像是“奸笑”著說。“不可以更改！”我們?nèi)嗤瑢W陷入了痛苦的抉擇中，但每個人都做出了自己的抉擇。王真選擇了白開水，她認為那杯水雖普通，但最安全；小苗選擇黃水，因為他很好奇，說不定那黃水是好喝的飲料。我選擇了黃水。老師請張正澤同學上去品嘗了一下黃水，張正澤不露聲色，喝完了還擺了一個很瀟灑的姿勢，難道這黃水真的不錯？我不禁為自己的選擇慶幸起來。可是輪到小鄒時，在喝水前他還樂悠悠，喜滋滋的，臉上寫滿了期待。可喝完水后，他的眉頭瞬間擰成了疙瘩，臉上布滿愁云，好像恨不得把它一口吐出來，舌頭都伸到外面來了，苦不堪言的架勢。我有點后悔，但又轉(zhuǎn)念一想：每個人的品味不一樣，說不定我喝著好喝呢！我勇敢地面對了自己的選擇。
水發(fā)下來了，我的心怦怦直跳。“會是什么味道呢？”我很好奇。
“咕咚——咕咚——”，全班同學都把水喝了。“好甜——”“好苦——”的喧鬧聲響成一片。我的反應(yīng)和小鄒差不多，真恨不得把它一口吐出來。
“白色的水是冰糖水，”老師宣布道，“我加了四顆糖。”這時，選白水的同學都沾沾自喜起來，而選黃水的同學卻好似掉進了懊惱的深淵。“良藥苦口”這句話在我腦海里閃過。“說不定黃水比白水好呢！”我又樂觀了起來。
“這黃水是黃連水，具有清火消炎等作用，對身體很有好處，不少人用它泡茶喝呢。”老師又解釋了一下。現(xiàn)在，我不再后悔自己的選擇，畢竟哪一種選擇都有利有弊。
人生又何嘗不是如此？在漫漫人生路中，我們會不止一次地碰到這種抉擇。既然選擇了便不要后悔，要尊重自己的選擇。
人生，也會有許多坎坷，沒有一個人的人生會是一路順風的。挫折與失敗只能讓你失去一時的信心，但，它卻讓你積累了成功的經(jīng)驗。記住：良藥苦口利于心。
成功需要積累字成功需要積累題目篇四
學習需要日積月累，成就事業(yè)需要有良好的知識儲備。積累是個堅持不懈的學習過程，是使人由淺陋躍升成淵博的必經(jīng)之路，是成就事業(yè)，實現(xiàn)人生價值的前提。《逍遙游》有言曰：“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力;風之積也不厚，則其負大翼也無力”說得正是這個理。
積累是成就事業(yè)的前提條件。西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來要撰寫一本《三都賦》。面對旁人的種種羞辱與嘲笑，左思矢志不渝。他游歷各地名勝古跡，到民間廣泛調(diào)查訪問，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。
他在房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙和筆，只要想起寫作的好詞好句，就隨手記錄下來，并反復(fù)修改。從搜集資料、整理寫作、到完成，他整整花了十年的心血，終于完成了傳世名篇《三都賦》。是啊，不斷地積累詞語，才能得到句子;不斷地積累句子，才能形成詩賦;不斷地積累詩賦再加以修改，才能完成鴻篇巨著，每一個積累的細節(jié)都不可少，都是成就事業(yè)的必備前提。
積累是由質(zhì)變到量變的飛躍。相聲大師候?qū)毩种簧线^三年小學，他的成功。完全得益于勤奮好學，不斷積累。他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤，后來，他得知北京圖書館有這本書，不管冬日嚴寒，頂著狂風，冒著大雪，一連18天來回奔跑，到圖書館去抄書。一部洋洋10萬字的書，終于被他抄錄到手，他對此書愛不釋手，反復(fù)玩讀，積累了大量知識。
候?qū)毩终菓{著不達目的絕不罷休，堅持不懈，豐富知識的勁頭，是他的藝術(shù)水平不斷提高，最終達到了爐火純青的程度，成為享譽天下的一代相聲藝術(shù)宗師。他以行動告訴我們：只有持之以恒的學習與積累，才能促成事業(yè)的飛躍發(fā)展。
積累是實現(xiàn)人生價值的必然保證。如李賀雖然只活到27歲，但留下了大量優(yōu)秀詩篇。他的成功依賴于他的勤奮積累的好習慣。他習慣于隨身攜帶大量的紙片，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再拿出來整理。如此日積月累，大量豐富了他的創(chuàng)作素材，最終成為一名著名詩人。當積累成為一種習慣，一張名片，知識必然會更加淵博，再加上為目標而不懈地奮斗，成功才會與你牽手。
學習就是一個積累的過程，這個積累過程不應(yīng)該只停留在書本上，要將書本知識應(yīng)用到實踐中去，活讀活用，要從生活中學習，向他人學習，不斷豐富自己，充實自己，成功的腳步才會想你走來。