在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有發現字有發現了篇一

我喜歡陽光，因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息，每天都能這樣看到陽光感覺好極了。

一天的清晨，我發現朝陽“變了?！?/p>

撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應了。

這一次偶然的發現，讓我收獲很大，我要像朝陽一樣，對每天充滿希望，每天都能充滿活力，積極向上。

有發現字有發現了篇二

八月，奶奶住進了醫院。

醫生說，還好送的及時，不然后果不堪設想。我們全家在深深的擔心中有了滿滿的欣喜。

奶奶在幾天的治療后，病情終于漸漸地好轉，爺爺因為擔心奶奶的身體，已經幾天沒有好好地睡覺了。這天，爺爺在我動身去看奶奶之前，千叮嚀萬囑咐，要我帶一株桂花去醫院，可是桂花還處在含苞待放的階段呢，爺爺要了干什么呢？我心帶疑問地去了醫院。

病房外，爺爺迫不及待地問我：

“桂花呢？帶了沒有？”

“帶了帶了，瞧您，這么焦急！”

我忍不住笑了一聲。爺爺沒有回話，只是捧著那株桂花細細地看，好像在看一件青花瓷般的細致。我抬頭赫然發現，爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺，仿佛一個初戀時的毛頭小子。

我大概猜到了，這株桂花是要給奶奶的吧！

“拿著，桂花能驅蚊蟲呢！”

“都老大不小的人了，還戴什么花兒?。俊?/p>

嘴上這樣說，可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

“你不是最喜歡桂花嘛？都半入土的人了，戴著別扭！”

“我不準你這么說，你是要一直陪我走下去的！”

“好好好！”

有發現字有發現了篇三

人類的文明發展至今不正是由一個個大大小小的發現推動的嗎？然而回首一個個發現，我們會發現這些發現原來都是那么簡單：把樹木放在水里煮成漿便有了紙；把磁鐵在線圈邊劃過，線圈便有了感應電動勢便是電磁感應定律。但我們卻不能因為他們的簡單而忽視了發現的價值。因為在他們被真正發現之前，誰也無法看透他們那層神秘的面紗，因此，我們要學會去尊重每一個發現。

只有學會尊重發現，才能有所發現。因為當你尊重發現的價值的時候，你才會把你寶貴的時間與精力投入到發現中去。最后發現的過程也許是巧合，但是我們要知道，天上也許會掉餡餅，卻只會碰中那些有心人。蘋果也許曾掉到過許多人的頭上，卻只有牛頓據此提出了萬有引力定律。

喬布斯是一個善于發現并且將他的發現融入到他的產品中去的人。所以，他的每個產品都像是一個藝術品。喬布斯是個尊重發現，反對抄襲的人，他鼓勵員工去發現好的點子并予以重用。所以當他離開蘋果公司，蘋果公司仍然能拿出許多讓人眼前一亮的發現。

然而我們國內的一些工廠往往只會不斷地抄襲別人的創新成果，仿制別人產品。他們沒有尊重發現的價值，認為只要等別的廠家的產品出來再仿制就行了。這樣的發展模式也許可在短期內獲得暴利，卻難免走向終結。

尊重發現，正視發現的價值；用心去發現，不是一味地復制；把發現的精神融入我們民族的靈魂。這樣，我們才能有所發現。

有發現字有發現了篇四

又是一個桃紅柳綠、鳥語花香的春天，北郊的校園里，也是一片勃勃生機。

不知不覺中，北郊已伴我們度過了一個學期。在與北郊朝夕相處的日子里，我們的一笑一皆可成歌。

為陶冶同學們情操，豐富校園文化生活及增強同學們的愛校精神，學校特舉辦了以“發現北郊”為主題的朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動，并準備充分，大部分班級都選用了配樂帶，情景交融。于是，一副極為和諧的圖畫展現在北郊校園。臺下的觀眾能基本做到認真、用心的觀看比賽，并在節目結束后報以熱烈的掌聲。

在評委的現場打分中，也評出了名次。可是，這并不是最重要。重要的是，在這次有意義活動中，同學們充分展現了自我，把對北郊的感情之情發揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊，北郊，一個多么打眼的詞啊。作為一個北郊人，我們面對這方沃土，怎不會心潮澎湃呢。北郊，你的內涵如此豐富，外在美，內在美，人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情，在多華麗的.語言也能用來點綴你。

北郊，我們因你而驕傲，我們因你而自豪。

今天我以北郊為榮，明天北郊以我為榮。北郊，你給我們一片生機，我們還你一片綠意!

有發現字有發現了篇五

春天到了，我和媽媽來到樓下的小區里觀察楊樹。

那棵楊樹筆直地站在松軟的泥土里，從遠處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了!我從近處看，那正在掉著金黃色嫩葉的楊樹卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對我鞠躬呢!

我迫不及待地回到家，拿出了這本書，找到了要查找的問題，原來香樟樹屬于常青樹種，喜歡溫暖的`地方，香樟樹的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹的葉子就會稍稍一些泛黃，這都屬于正常現象。