無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜時間字珍惜時間字篇一

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思是“金錢并不是萬能的。雖然它能買到很多東西，但它買不到時間，更買不到生命。

在班里大部分同學都喜歡玩網絡游戲，我也有這種愛好。記得在某個星期六，媽媽去單位加班，我本來是想在那兒寫作業，但是后來我看見媽媽單位的電腦沒有關，又想起班上同學說的網絡游戲，晃之間，兩個小時過去了，我突然想起我的作業還沒有寫，一想真是后悔，早知道我就不玩網絡游戲了，浪費了那么多時間。

前幾天，我在電視上看見了火災的現場，當發生火災的時候，人們只要一打119，消防隊員就立刻趕到，如果消防隊員不及時趕到的話，就會把更多的東西燒掉，甚至人們的生命。我覺得消防隊員非常珍惜時間。

我覺得珍惜時間非常重要，不管是工作、學習，都應該做到珍惜時間，不浪費時間，因為時間是用錢買不到的。所以我們在珍惜時間。

珍惜時間字珍惜時間字篇二

一、你們知道時間嗎？

時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規定了地球旋轉一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。

時間限定了萬物的生命周期。在時間的長河中，鮮艷的花朵會凋謝，茂盛的樹林會飄落，動聽的鳥鳴會消失。當然，作為我們人類也會在時間的長河中，漸漸衰老，然后遠離人世。

雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是。

雖然時間像閃電般轉眼即逝，不能留住它，但我們可以爭分奪秒，去干我們想干的事情，在這有限的生命畫卷上勾畫出一個圓滿的句號。用我們的童年、熱情去編織五彩繽紛的夢，讓每一個生命懷著滿足、快樂去傾聽這個世界，去感受這世界。

是我們實現夢想的一道彩虹橋，是生命意義的最好體現方式。

二、大家談：說說你是怎樣惜時間的？(學生的發言略)。

三、你以后怎樣才能把握這有限的時間，去做更多有意義的事情呢？

珍惜時間字珍惜時間字篇三

“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”這動聽的歌聲回蕩在耳邊，我不禁沉思，我們的時間去哪了！

我們應該珍惜時間。俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這簡簡單單的一句話，可以說是眾人皆知、家喻戶曉。可又有誰知道這簡單的幾個字，寫出了人們對時間的認識，也同樣悄然揭示人們一直忽視的問題：珍惜時間。有人說日月如梭，有人說光陰似箭，可見時間多么短暫。我覺得時間像一個個機會，只要你懂得抓住它，它就不會讓你失望，你將會受益匪淺。與此同時，我們一定共同想到了這個詞語——聞雞起舞。你瞧，祖逖為了實現自己遠大的抱負，從而每天聽見雞鳴，就起床練劍、讀書。

我覺得時間和成功是密不可分的：司馬遷為了寫《史記》，花了18年；達爾文寫《物種起源》，花了22年；李時珍寫《本草綱目》，花了30年；而偉大的馬克思為了完成《資本論》，用了40年的工夫。所以說，成就是用時間換來的。《史記》是一本偉大的書，它可以說成是中國歷史發展的一塊里程碑，含金量極高。司馬遷為了收集素材，可謂是跑遍了大半個中國。在路上，他從不敢耽誤任何片刻功夫；寫的時候，也是爭分奪秒。可就算如此抓緊時間，也仍要18年。我們可以想象一下，如果司馬遷不惜時，僅僅游山玩水，那18年的時間，他肯定無法寫出史學巨著——《史記》，可見惜時是多么重要。

有人說時間是一把雙刃劍，他像一位嚴肅的老人，手持鐮刀，掠走了無數人的生命。他也是一位手持拐杖，胡子花白，神態安詳的老人，從而有許多可愛的生命降生。我覺得他是惡魔和天使之子，他可以讓大海干枯，也可以讓花草叢生。

在上課時認真聽講，這樣，它可以在你的腦海中寫出無盡智慧和知識，寫作業時要看緊它，它總會在你不經意間不翼而飛。是的，它是一把雙刃劍，可你只要控制好它，你將受用一生。光陰似箭，發出去，永無回頭，可你只要在弓上控制好，你就可以把握好這支“箭”。

珍惜時間字珍惜時間字篇四

在我學過的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。雖然它的語言不是最華麗的，也不是最激壯的。但就是在這樸實無華的平凡語句中，卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽著《匆匆》，又會讓你的心情舒暢，人生的哲理就在那無言之中道破。

緩緩閉上雙眼，用心靈來感受《匆匆》，用心靈來讀懂《匆匆》，用心靈來感悟《匆匆》。

在這一刻，我的心突然靜了下來。靜靜聽著課文，我的心中突然感覺到了一種悲傷，一種沁入心田的悲傷。

是啊，在我們談笑風生之間，在我們回首之時，時間總是匆匆的溜走，靜靜的，悄悄的，無聲無息。沒有給人一絲一毫的機會來抓住它。

在生活中，我們行走匆匆，我們步伐匆匆，而我們，又在追趕一些什么呢？

流逝的時間，永遠一去不復返。

明日復明日，明日何其多。隨著時間的匆匆行走，人生，又有幾個明天可以供我們揮霍？時間匆匆，它總是沒有一絲留戀的從我們的指尖滑過，飛走了。

我們要從現在來做起，用我們的每一次變化來迎接嶄新的明天，用我們的每一次成功來使希望飛騰，我們不辜負時間，我們擁有時間，我們把握時間，我們用珍惜來保護時間。

“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少，成事立業在今日，莫待明朝悔今朝。”是明朝作者文嘉對我們的警示。不切實際的回憶昨天的往事，今天也會變成昨天。虛度光陰，是人生中最讓我們悔恨的事情。

“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日起。”是作者文嘉對我們的勸說，今日之事就該今日完成，明日又會有其他事情要做。把握時間，是人生中最應該做的事情。

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！”是明末清初的作者錢鶴灘對我們的啟示。珍惜時間，是人生中最美好的愿望。

在這世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得，只有時間是難以挽留的。人的生命只有一次，我們的時間永不回頭。

珍惜時間字珍惜時間字篇五

時光荏苒，坐在時間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點一滴如時間的長廊歷歷在目地呈現在眼前。不知怎的，眼眶里有點濕潤，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。

追憶，幼兒時懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發出濃濃的香味，就這樣，我做了一個溫暖香甜的夢。

回首，童年時期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我帶來徐徐的涼風，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點點的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長大就會知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進入夢鄉，做了一個清涼舒適的夢。

轉眼，步入學堂睿智成熟的我，開始認為你老掉牙的思想已經跟不上這個日新月異發展迅速的世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實在令我厭煩，就這樣，我們之間產生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個夢，夢見回到了小時候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉著，我手中五彩風車旋轉飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉過身，怕被你瞧見。

再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進了滿頭白發里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責自己的叛逆無知，開始害怕你會有一天突然離去，這時才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。

歲月無情，他讓時間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長久，千里共嬋娟。

點評：文章的開頭通過品茶引起下文，用"追憶""回首""轉眼""再后來"串起時間的線索，突出"行"的過程，使文章思路清晰，條理分明，最后點出要珍惜身邊的幸福。本文的語言優美，真摯感人，四個小的生活場景的描述，讓我們看到了作者對媽媽的深深依戀、愧疚和理解。建議作者在每一個生活場景的結尾都點出在珍惜什么，"且行且珍惜"并不應該是只在結尾才悟出要珍惜，而是在行文過程中從以前到現在你對和媽媽有關的點滴生活的珍惜，看出你是一個懂得感恩、懂得珍惜的學生會更好。

珍惜時間字珍惜時間字篇六

時間是一個偉大的作者，忽視它的人，結局必是黯淡的；珍惜它的人，結局自然是完美的。今天，我在聽了這么多名人珍惜時間的故事之后，不由得想到了身邊的這位同學。

記得那節課上，鈴聲打響后，已有十分鐘了，老師還沒有來。同學們慢慢地躁動了起來，好多同學開始嘰嘰喳喳地嘀咕著，放下手中的筆，扔下手里的書，不停地和兩邊的同學嬉戲打鬧。又過了十分鐘，原本一些安靜的同學也按捺不住不安分的心，開始打打鬧鬧，聲音越來越響，整個教室瞬間就成了鬧哄哄的水簾洞。但有一位同學卻顯得格外不同，只見她端坐在書桌前，完全不同顧前后同學的吵鬧聲，不停地寫著作業，好似她跟同學們不在同一間教室。看著她低著頭分秒必爭的樣子，我真是佩服得五體投地。

不僅如此，每每下課，她又總是如一支離弦的箭一般飛出了教室，奔向食堂，匆匆地將飯送入嘴中。一邊的同學正大聲聊著天，好久才慢吞吞咽下一口去。她卻不一樣，時不時地看看表，生怕自己沒能趕上指定做作業的時間。

她就是這樣，把時間看得比金子還要寶貴。記得有一回，我到她家中做客，看見她的書桌上堆了一些練習卷、模擬卷。我不解地問她：“哇，不是吧，你媽媽給你買了這么多的練習卷！”沒想到的是，她竟會這樣回答：“不是啊，不是馬上要考試了嗎？我覺得自己還有些方面需要加強，所以就讓我媽媽給我買了些練習的卷子。反正我作業完成得快，刷刷題，剛好可以把空閑的時間利用起來。”我聽了，自是暗暗欽佩，同時想到自己做作業時拖拖拉拉，浪費了寶貴的時間而感到羞愧不已。

果然，考試成績公布后，她如愿地成了全級段的第一名，而我卻退步了。同學們都感嘆她厲害，可又有幾個人看到了她惜時如金的一面，又有多少人知道她無時無刻不在分秒必爭！

珍惜時間字珍惜時間字篇七