在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰勝自己六年級字篇一

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的戰勝自己_六年級作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高爾基說過：“最偉大的勝利戰勝自己。”是啊，一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝挫折，它們猶如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功。我是個內向的孩子，很少當眾發言，也很少回答問題，除了學習不錯，還有班級板報由我負責外，其他的我很少開口，低調淳樸，踏實本分的過著。

那是六一前夕，班主任叫我競選十佳少年，不是吧？我心怦怦直跳，對于膽小，害羞的我來說這個任務太難了，心里喜憂參半，老師對我的.肯定，把機會給予我，這是一個挑戰！中午回到家，我先把演講稿完成，然后開始練習，經過反復練習后，上面的內容我不看也能完整流利地背出來了，而且我在班上也朗讀給老師同學聽過。

競選開始了，同學們在給我打氣，我心還是在砰砰直跳；競選者一個接一個上臺演講，其中有三個低年級的因緊張忘了臺詞，但每講完一個，同學們都會鼓掌，我該如何？鎮定，這并不可怕。當老師念到我名字時，真有種想臨陣逃脫的沖動，可想到老師那充滿希望的目光，同學們為我加油的笑臉，我只有端著一顆忐忑的心步入競選臺，心里更加誠惶誠恐了。心想：我肯定講得不好，怎么辦？這時，我的思想突然來了個一百八十度大轉彎，想到這幾天認真的練習過，也得到同學的認可，怎會比別人差呢？于是，我深吸一口氣，站在競選臺上，開始讀演講稿，講著講著，我聽到了自己的聲音，看到選手們傾聽的神情，見到電教室老師滿意的笑容，我更加自信了。演講一晃而過，我忽然覺得，走上講臺表現自己的感覺真棒！

超越了我自己，不管遇到怎樣的困難和挫折，我都要勇敢去挑戰。真正的成功不在于戰勝別人而是戰勝自己，從不會到會要經歷無數次嘗試和失敗，只有在戰勝自己中成長人生才會有意義。

雖然，這次我競選失敗了。但我是勝利的，起碼我戰勝了我自己！

戰勝自己六年級字篇二

實驗小學第九屆運動會開始啦！我真興奮！開幕式真壯觀、真熱鬧！我們在花環隊的帶領下，在鼓號隊有勁的節奏聲伴奏下，整齊的走過主席臺，走進操場，我們表演完廣播操后，比賽就開始了！

這次運動會我參加了一年級男子100米和400米的比賽。比賽前我心里非常緊張，總怕跑不好。媽媽看出了我的心思，就對我說：“只要你努力，敢于嘗試，就是最棒的！”我走上了跑道，可心里就像敲起了咚咚的小鼓。槍聲響了，我飛奔出去，哇！我跑了100米小組賽第三名，而且還進入了決賽，我高興極了，信心十足。可是，第二天的100米決賽我卻跑了第六名，也就是最后一名。

當時，我心里難受極了，我默默的回到座位上，不想玩，也不想說話。付靜怡、周培楠、佀文慧她們看到我這么悲傷，都過來安慰我，可我怎么也高興不起來，后面的400米賽跑我真不想參加了。媽媽來了，知道情況后，高興的對我說：“是全年級第六名呀，真棒！”媽媽還說，我瘦，耐力好，一定是長跑健將！只要不放棄，堅持下來，那怕是最后一名，都是很了不起的！在媽媽的鼓勵下，我又重新站在了跑道上，隨著李老師的一聲槍響，我們個個像離弦的箭一樣沖出去，白花花的跑道在我眼前讓我眼花繚亂。第一圈我沒有使出全身的勁，跑在中間靠后的位置。第二圈我努力超過前面的同學，跑在第三位。第四位同學緊貼著我，一會兒超過我，可一會兒我又超過了他，我們你追我趕。快沖刺了！我使出全身的勁來跑，我得了第三名，我太高興了！

爸爸媽媽和老師都說我真棒！我要繼續努力，我想下次我一定會更棒！

“嗨！”大家好，我是一個排球，身穿一件紅色的.衣服。

今天，我受小主人一級護理來到了學校。一進學校我便發現氣氛與往常不同。只見操場拉著一條橫幅，上面寫著“2014春季運動會”幾個醒目的大字。原來要開運動會了呀！小主人帶著我和凳子來到樹蔭下。只聽小主人說“小周，來練排球吧！”隨即給我拋向空中，一掌給我拍了過去。沒一會，老師便告訴小主人要比賽了，小主人緊張的抱著我走到賽場做準備。

小主人雖然得了最后一名，但是戰勝了自己。在小主人看來戰勝自己就是勝利。是的，我們要樂觀對待每件事，只要戰勝自己，你就是勝利者！

我天生好動、好玩、管不住自己。寫作業的時候不認真，所以字寫得不好；上課的時候，老師在課堂上講課，自己聽著、聽著，大腦就突然想到電子游戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的什么，我根本就不記得；有幾次老師布置作業時，我走神了，沒聽見老師在說什么，回到家要是不看老師發的短信，就寫不了作業。看到別的同學成績比我好，字比我寫得好，我非常羨慕。自己也想當一個好學生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學習中面臨的最大難題。

今年新學期開學之初，老師送給我們三句話禮物，對我的震憾太大了，老師在《禮物》中說：“‘管不住’自己。怎么辦呢？那就要‘戰勝自己’……這兩個‘我’隨時都在打架，如果高尚的‘我’戰勝了卑下的‘我’，那你就戰勝了自己！”看了老師的《禮物》，我才知道，原來“要管住自己”，就是要“戰勝自己！”從此，我下決心要戰勝自己。寫字的時候，我一筆一畫認真地去寫，果然比以前寫的好多了。考試卷上，老師再也沒有扣我的卷面分了。上課的時候，我認真聽講，獨立思考。每當我走神想到電子游戲時，老師的話就會在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子游戲，我們不能”。開學以來，我已經償到了“戰勝自己”的甜頭，以前的壞毛病，已經改掉不少，還有些正在改正之中。

戰勝自己，意味著要隨時和自己“過不去”，戰勝自己，不是一句話就能做到的，而是一天一天的積累，一天一天的堅持。我決心要戰勝自己的缺點，讓同學因我的存在而感到幸福，讓老師因有我這樣的學生而感到幸福，讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。

有位名人曾說：“往往人最大的敵人不是別人，而是他自己。”是的，有時人戰勝了自己也便能戰勝一切了。

戰勝自己主要是戰勝自己的弱點。每個人都有自己的弱點，而能夠戰勝自己弱點的人往往就會成為生活中的強者。并不是只有在大的決策面前才能體現出人能否戰勝自己，在生活中的細微小事中也可以體現出來。舉一個非常簡單的例子，對于大多數學生來說，早上起床可以說是一件難事，但有時意志堅強一些，咬咬牙就起來了；又是意志薄弱一些，放縱一點自己，便又要多睡上個十分八分的。這就要看人是否能戰勝自己的惰性。真的，人很多時候都不是不能，而只是不想，于是沒有戰勝自己的弱點，讓弱點占上了上風，同時也使自己成了弱者。

生活中很難避免不幸和不快，人生中很難避免挫折和失敗，而一經打擊便悲痛欲絕，一蹶不振，那么就很難重新獲得成功了。如果在把這種壞情緒帶給周圍的人，那也一定會引起他人的反感。所以一定要戰勝自己的這種情感，在悲觀失望中安慰自己，勉勵自己，保持一種積極進取的信心。

戰勝自己還要戰勝自己的自滿心理。雖然有句話叫“知足者常樂”可這句話用于學習上就太不實用了，要知道，學無止境啊。自滿是人的一種心理狀態，出于這種狀態時，人往往會停滯不前，滿足于自己的既得成績。有許多學生多是這樣，這次考了前十名，覺得很知足，很滿足下次也考前十名，而不是去爭取前五名、前三名、第一名。而只有戰勝自己的這種心理，人才能不斷地進取、不斷地上進，即使不能獲得最大的成功，也一定會強于自滿者。

戰勝自己的范圍很廣，并不是一時便能說清楚的，但總而言之，是戰勝自己所不能，戰勝自己的錯誤，不斷更新自己。

老師讓我們集合了，開始上課，等課上到了一半，我的乒乓球不小心掉到了地上，就被這個女孩子給撿到了，她說：“這是我的球吧！”我說：“是我的。”于是他就找來一個和她是同學的人說：“你說，這球是誰的。”然后，她說：“這球是我們的。”在這個時候，我想：“我該怎么說呢？我好害怕呀！”他們那可怕的眼睛，讓我驚心肉跳，都有些后悔了，就因為這件事情讓我們開始了不愉快的爭吵。

這件事情發生的第二天，我在走廊里發現了她的一幅畫兒，我羨慕嫉恨地想：“她的畫居然都能在這里貼著，真是搞笑呀！”我還以為我自己是在做夢呢！

第二個星期三即將到來了，我的心情有一種說不出來的感覺，想著想著，我把這件事情告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸聽了以后就決定給金老師說一下這個情況。這樣，才讓我的心里舒服了一些，就像小鳥的嘰嘰喳喳的聲音把我從悲傷中喚醒了似的。

這個星期三到來了，我并沒有感到害怕，因為今天金老師要給那個小女孩說一下這件事情，所以我不太害怕。

最終，我原諒了這個小女孩，繼續去上乒乓球課，并和這個小女孩還是一對好朋友呢！我終于戰勝了我自己。

戰勝自己六年級字篇三

那一天，是如此的特別。那一天，我戰勝了自己。

那天，老師宣布評選三好學生，當我聽到候選人名單有我時，我的心砰砰直跳：會不會失敗？會不會評上？會不會不被大家認可？會不會許多疑問在我腦子里出現，心中有一股莫名的緊張感涌了上來。再三思索下，我還是邁著忐忑的步伐從老師手中接過了演講稿紙。

回到家，我就準備起了演講內容，筆在演講稿紙上沙沙地寫著，心里一直想著：我該怎樣演講才能取得同學們的認可呢？筆漸漸停了，演講稿寫完了，我拿起演講稿，一遍又一遍地練習著，生怕明天會絲毫差錯。夜已深，我已非常疲倦，可我躺在床上怎么也睡不著，我滿腦子都是演講的事，整個夜晚我久久不能入眠。

第二天，我坐在座位上，繼續練習著，在我耳中，整個教室異常安靜。過了一會兒，老師進來了，在黑板上寫下了六個大字三好學生競選。我聽著同學們精彩的競選演說，心里更膽怯。他們那么優秀，我會不會比不上他們呢？就在這時，只聽老師一個聲音：下一個，袁思辰演講。到我了，我懷著忐忑的心情緩緩地走上講臺，心里的緊張感流遍全身，但又有一種好勝的心支撐著我非完成不可。敬愛的老師，親愛的同學們我強壓著緊張演講完了。可還心有余悸，我甚至懷疑我自己說完整了沒有，我緊張地望了眼老師，老師笑瞇瞇地看著我，我暫時安不了心。

終于到了頒獎的日子，我緊張地聽著老師報名字：錢鑫怡、趙俊杰、陸玲涵、袁思辰有我的名字啊！剎那間，我以為我聽錯了。在同桌的催促下，我快步走上前，我成功了！一股激動感涌入了心中。

那一天，我戰勝了自己，收獲了來之不易的成功！

戰勝自己六年級字篇四

最后一道題在我那幾乎麻木的大腦中沒有留下絲毫印象。可那誘人的分數，在我眼前閃動著。周圍好靜喲！只聽到“沙沙”的答卷聲和老師來回走動的踱步聲。我真的開始羨慕那些平時用功學習的同學了。

我的手不由自主地伸到桌子底下的箱子上。啊！資料……政治資料！突然，我像觸電似的呆住了，心跳加快，頭上不住地往外冒汗。我目不轉睛地盯著老師，不知為什么，心好像就在喉嚨卡著一樣……我趁老師不注意時，抽出了政治資料，正欲抄時，“把資料拿出來！”監考老師威嚴地一吼，一雙大手伸到了我面前。

教室里的空氣似乎凝固了，我的心像受傷的小鹿在風暴里東一頭、西一頭地亂撞。慶幸的是他還給我留了一點點面子，將我的卷子還給了我。

“喲——看起來文文靜靜，老老實實，沒想到是這樣……嘖嘖！”同學們七嘴八舌的議論，就像根根鋼針刺著我的心，好痛好痛啊！我真恨不得打個洞鉆進去。

事后，我覺得自己做得的確不對，而且是錯的一塌糊涂。我不該為了一點分數去作弊，這樣做不僅欺騙了自己，欺騙了老師，更欺騙了望女成鳳的父母，最主要的是失去了一顆誠實的心！

我的責任：應戰勝自己。在這種情況下應保持一個清新的大腦，認清錯誤，改正錯誤。

戰勝自己六年級字篇五

我從小就害羞，遇見熟人不好意思打招呼小學生作文，上課時不好意思舉手發言，如果被老師點中了，回答時早已是面紅耳赤。為此，我也傷腦筋。

上學期，我們學校舉行詩歌朗誦大賽，老師選到蔣葉峰、楊曉冬和我。我頓時驚呆了，試想面對臺下評委和那么多同學，我怎么好意思呢？可又不好意思向老師提出，只好硬著頭皮上。盡管經過幾天的排練，我和同伴已經有了很深的默契,誦讀的時候也越來越自然。但心里還是沒底，我盡情地想象著自己在臺上出丑的樣子。

這天還是到來了，看著別人“平平安安”地表演完了，我的心砰砰直跳，慌得在準備區走來跑去的。終于輪到我們了。走上臺，我的臉火辣火辣的，已有汗星的手緊緊地握住話筒，不敢出聲。我閉上眼睛，對自己說：深呼吸，再深呼吸，可不能因為我，將同伴的努力也付之東流。加油！我慢慢地朗誦起來，漸漸地入境了。

好啦！臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰勝我自己啦！我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀，從老師豎起的大拇指及那含義深刻的眼神，我方才明白老師的良苦用心。老師，謝謝你，給了我這個鍛煉的舞臺。

從那以后，待人接物我總能從容自信。

好啦！臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰勝我自己啦！我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀，從老師豎起的大拇指及那含義深刻的眼神，我方才明白老師的良苦用心。老師，謝謝你，給了我這個鍛煉的舞臺。

從那以后，待人接物我總能從容自信。

戰勝自己六年級字篇六

時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的六年級周記大全：我戰勝了自己，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“啪。”一只稚嫩的小手猛地打在了我的臉上。“啊。”正在午睡的'我立刻被驚醒了。“你……你敢打我臉？”我猛地從床上撐起來，怒視著眼前含著棒棒糖的弟弟。他卻若無其事地指著窗外說：“喂喂，我的皮球‘飛’出去了，快去幫我撿。”啥？打了我還這么沒禮貌地命令我？這個世道簡直太奇怪了。哎，我無奈地穿好衣服，準備出去給他撿球——要不是他有我媽媽作靠山，要不是我媽媽的“分貝”非常高，要不是我的耳朵如此脆弱，要不是……我才不會去“服侍”他呢。可當我問出他皮球掉落的地方后，我的下巴都差點掉下來了——他的皮球掉進了自行車庫。或許你覺得自行車庫是平常的，但我們院子里的自行車庫卻是無比陰森的，相傳里面還有一條大蛇，院子里的所有小孩都不敢進去。接下了這么個任務，算我倒霉了。

唉，去就去吧，大不了就被蛇咬一口。

來到了自行車庫前，我剛鼓足的勇氣又都消失得無影無蹤。我想去找看管這里的阿姨幫忙，阿姨卻不在。我只有獨自邁著沉重的步伐，勉強來到了不遠處的自行車堆里。兩旁樹立著的楓樹張牙舞爪地注視著我，長得一米多高的雜草背后似乎有什么鬼怪，自行車發出了“嘎吱嘎吱”的響聲，遠處一團白色的東西“咝咝”地叫著。突然一陣涼風吹來，弟弟的皮球就立在不遠處，被風吹得晃動起來，像是在前仰后合地嘲笑著我的怯弱。我實在按捺不住自己心中的恐懼，喊叫著跑出了車庫。

但迎接我的，只是幾聲清脆的“咚咚咚咚”聲。我百般疑惑地睜開眼睛，實在是哭笑不得：原來那條讓全院小孩恐懼的“大蛇”不過是一根很粗的自來水管，而那“咝咝”聲也只是水管里的水流聲罷了。頓時，陽光好像全集中在了自行車庫里，兩旁的楓樹正為我熱烈鼓掌，四周的雜草也在輕輕微笑、向我問好……我哼著曲子蹦跳著出了車庫。

雖然等到回家后才發現，我把正事給忘了：沒有幫弟弟拿回皮球。但我也格外的開心——因為在這一次“冒險”中，我戰勝了自己，讓自己感受到了成為勇敢者后的無比喜悅。

戰勝自己，我多了一份勇敢，多了一份堅強。

戰勝自己六年級字篇七

今天，我校舉行了第29屆運動會，心中滿是無比的興奮與期待。

廣播通知我們到操場集中。我瞧了瞧我們組只有4個人，我被分到第2個跑道。比賽要開始了，老師把我們帶到跑道上，耳邊只有同學們的`加油聲。我擺好姿勢，心怦怦直跳。李宜笑對我握拳加油，連五(1)班的同學都為我加油;劉恒駸和毛逸韜要助跑，我現在才明白其實我并不孤單。我有好多同學、朋友和老師在關注我，我下決心一定要把800米跑完，絕不能停下來。

只聽“嘭”的一聲，我像離弦的箭一樣飛了出去。800米靠的不是速度而是耐力，所以第一圈不能消耗太多力量。我跑完第一圈又堅持跑完第二圈，跑到第三圈時，我全身無力，想要放棄，只聽劉恒駸說：“加油，你行的!”我又全身充滿力量和信心，于是我加快腳步，終于跑到了終點。

我終于戰勝了自己，戰勝了運動的極限。