范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
原來這就是篇一
今天,晴空萬里,可同學(xué)們的心情卻恰恰相反。因?yàn)榻裉煲娪?xùn)。
早上,我剛進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們圍在一起,在討論軍訓(xùn)的事,放下書包,我也加入了這行列。過了一會兒,熟悉的預(yù)備鈴,伴著我們嘈雜的聲音響了起來。接著,上課鈴也響了起來,可我們教室里卻還像一個“菜市場”。突然,有同學(xué)喊道“教官來了”“教官來了”,教室里立刻安靜了下來。教官板著一張臉,嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。同學(xué)們稀稀拉拉地叫到“教官好”,我們本以為教官,會為我們的有禮貌,而感到高興的。可沒想到教官不但沒表揚(yáng)我們,反而教訓(xùn)了我們一頓。被教訓(xùn)后,我們只好乖乖的。
剛到操場,我和幾個同學(xué)就被體育老師,拉到了另一個地方站軍姿。剛開始我還被蒙在鼓里,老師為什么要把我們拉到這里呢?后來我才知道,原來老師讓我們參加國旗隊(duì)啊!剛開始我還挺高興被老師選中,可后來我便不這么覺得了。一開始,我們先站軍姿,我本以為這很容易,可太陽想考驗(yàn)考驗(yàn)我們。站了一會兒,汗水一滴一滴地流了下來。終于,當(dāng)我快撐不住時,教官把我們帶到了勵志園里,這讓我喘了一大口氣。可在勵志園里,我們也不好受啊!首先,教官讓我們練齊步,“手要抬平”這句話在教官嘴里不停的出現(xiàn)。可我們的手就是抬不平,教官只好專門練抬手。終于齊步練好了。接下來練踏步,這可難不倒我們。到了中午,我趴到床上就呼呼大睡了起來。下午,經(jīng)過不懈地努力,終于把正步﹑齊步﹑踏步練好了。
今天的軍訓(xùn),雖然十分辛苦,但是鍛煉了身體。這次軍訓(xùn)令我難忘。
回憶,是心酸的。“最美好的回憶往往是在最苦最累的時候留下的”。一句話,一段情。這句話讓我認(rèn)識了這個美麗的軍事訓(xùn)練營。
神氣的軍裝,著在自己身上。用美麗的橄欖綠,展示著它的威嚴(yán)。永遠(yuǎn)銘記,烈日下訓(xùn)練站姿;永遠(yuǎn)銘記,一遍遍的走齊步;永遠(yuǎn)銘記,三伏天下漫長的徒步行軍;永遠(yuǎn)銘記,酷熱難耐的一個又一個不眠之夜......軍訓(xùn)是苦與累的象征,整齊的隊(duì)伍背后是頑強(qiáng)與拼搏。
軍訓(xùn)的第一課是練站姿。挺直腰板,五指并攏,中指貼于褲縫線處,身體稍稍向前傾斜,雙腳分開六十度。這一站就是一早上,皮膚曬得生疼,卻也不能動。好不容易熬到中午了,早已是雙腳酸痛,兩腿無力。因?yàn)檎拒娮艘砜嚲o,不能放松,所以肌肉也是酸疼得很。吃過午飯,回到宿舍,一上床,就像散架了一樣,再也不想動了。不過,這也只是軍訓(xùn)的開始,更苦更累的還在后頭呢。
第二天,練的是齊步。一個班了六十個人,要想統(tǒng)一并不是件易事。擺臂、步伐都要一致,立定跺腳要響,口號也要喊起來。就這樣走來走去了一個多小時,好不容易休息會,坐卻也要練坐姿。剛剛因跺腳而發(fā)麻的小腿要垂直于地面,指尖不能超過膝蓋,腰挺直,目視前方。雖說是坐,卻也不輕松。
第三課,是跑步。跑步與齊步是一樣的,不同的是齊步立定時是兩步,跑步是四步。最后是練軍體拳,在烈日下,一練就是一天。很苦很累。
最令人頭疼的,還是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。一床被子,在教官手下就變成了
有棱有角的“豆腐塊”,可我一疊,它就塌了。真是頭疼。但是,軍營就是鍛煉、挑戰(zhàn)自我的地方。一床被子,也算一個挑戰(zhàn),最終我還是疊出了“豆腐塊”的效果。不過,代價就是一個中午未午休。雖然,中午沒休息,但卻掌握了疊被子的竅門,還是值得的。
軍訓(xùn),苦于累是必然的。猶記得,訓(xùn)練營雪白的墻壁上,用鮮血的顏色,寫上了“流汗流血不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的字樣。炫目的火紅色,代表了軍隊(duì)的意志、軍隊(duì)的頑強(qiáng)。他有打不垮的精神,無私奉獻(xiàn)的力量。這,才是軍隊(duì),一支永恒的力量。
演講完了,該進(jìn)入正題了――開始訓(xùn)練!教官領(lǐng)著我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒,我們就大汗淋漓。可教官不依不饒,誰叫喚,誰動彈,跑操場!喔,天啊,我們的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟視無睹!累啊!終于結(jié)束了蹲馬步,后續(xù)還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等,還要求動作規(guī)范,整齊有序看他魔鬼般地以機(jī)器人形式折磨我們,“魔鬼機(jī)器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊,爸媽,我要回家!!!
經(jīng)過兩天的“魔鬼訓(xùn)練”,終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校軍訓(xùn)會操時刻,由于教官的嚴(yán)格訓(xùn)練,我們班取得了集體第三的好成績,看著這張來之不易的.獎狀,我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎,我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實(shí)!
回憶前幾天的生活,是快樂的,甜蜜的。兩天如一時,想起身邊的朋友與我在一個班級,我真覺得很幸福。可是,現(xiàn)在知道已經(jīng)太晚了。班里有幾個我的知心友,與我在一起,我覺得很開心了。
我最害怕軍訓(xùn)了,只要一聽說軍訓(xùn),我有一種想逃的感覺,因?yàn)椋郧拔也幌矚g玩速度太快的游戲,變速讓我摸不著頭腦,可是,這一次不一樣了。
好高興,有一位像大哥哥一樣的好教官,即使我的動作出錯了,教官還是對我笑,不變臉,這令我很開心,那一天,我們進(jìn)行了軍訓(xùn),練了好多動作,這些輕松的動作讓我覺得異常的開心,不由自主的愛上了它,教官笑了,我們也笑了,我最喜歡看到教官笑了,因?yàn)椋灰麄円恍Γ蚁耄覀兊拇隹赡軙岣咭稽c(diǎn),看著教官一張張可愛的臉,輕松的步伐,我認(rèn)為他們或許是世界上最可愛的人了,雖然,我有爸爸媽媽,老師同學(xué),哥哥姐姐,但我覺得他們一樣的可愛,可愛的地球上生存著可愛的人們,這也讓我覺得這個世界是充滿愛的,是可愛的。
現(xiàn)在我不怕軍訓(xùn)了,居然有一種想珍惜的感覺,時間是會流逝的 ,或許以后永遠(yuǎn)都見不到這些可愛的人了,人生就是這樣失去了才知道珍惜,可是珍惜卻成了永久的回憶,想起來覺得太傷感了,這一次,我認(rèn)識到軍訓(xùn)是對我有好處的,我也喜歡上了軍訓(xùn),不管,時間有多長,軍訓(xùn)有多苦,我相信我會堅(jiān)持到底的,度過這漫長而又短暫的時光。
軍訓(xùn),我永遠(yuǎn)記得你!
今天是軍訓(xùn)的第二天,我早早的起了床,來到學(xué)校。
上午,我們一開始就練起了“立正”。要知道,“立正”站一會簡單,可要一直“立正”,那就難了。首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,不能有一點(diǎn)縫隙。兩個腳后跟并攏,腳尖張開,呈60度。然后,五指閉攏,大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,還要微收下顎,使脖子向后頂,眼睛還要向上望15度。 就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,每個人都是滿頭大汗。想擦,卻又不能。滿頭的汗都在往下流,有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上,真是很難忍受。
頓時,我的心里有所不出的涼爽,似乎外界的炎熱,也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻,我才真正體會到,原來,教官們不光是一個個嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人,更是一個個關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人。
其實(shí),教官也有溫柔的一面。
原來這就是篇二
走在有些陌生的校園,我放心的把夢想交付于這里。這么算來,是第三天的初中生活。人家都說上了初中就是邁出了人生的第一個十足路口,既然已經(jīng)找到了前進(jìn)的方向,那么就只剩下一鼓作氣的往前。只可惜那個小迷糊還是沒長大,對此她的回答竟還一臉的驕傲:可能是時光老人太眷顧我了。多給了個青蔥歲月?早就習(xí)慣了用文字分享我的生活。那么接下來,侃侃初中?且不說新生報道的`當(dāng)天因?yàn)橹惺顕樍税嘀魅卫蠋熞惶徽f軍訓(xùn)第一天還是因?yàn)樘柟^熱情導(dǎo)致的“樹蔭下休息”特別待遇,也不說今天上午才知道的班主任老師對我的第一印象——“孩子是不是體質(zhì)不太好啊?要加強(qiáng)鍛煉呀。”“其實(shí)我在小學(xué)那叫一個健康,可能是剛來學(xué)校有點(diǎn)兒激動……”只不過這回答沒敢說出來。這么算來,可能回憶還是太少了。
以至于這么短短一個自然段就已經(jīng)述說了大部分的內(nèi)容。看著滿校園都是比我們高、比我們懂的多的哥哥姐姐,說心理平衡是假的——想當(dāng)年……啊不,就兩個月前,我們初一新生還玩轉(zhuǎn)小學(xué)當(dāng)榜樣呢。現(xiàn)在好了,我的“時光倒流”愿望終于實(shí)現(xiàn)了,又到了一年級時代……軍訓(xùn)教官來自邊防支隊(duì),可想而知是何等的嚴(yán)厲。邊防啊!那是保衛(wèi)祖國的防線,那叫一個大義凜然!一年級的我們就這樣站在了大操場,活脫脫的穿越熱帶雨林的戰(zhàn)士,小迷彩穿的倍精神,但接下來的訓(xùn)練就一下子把為新衣服而得瑟的孩子們打回原形……哭天喊地是輕的,重者就像我,光榮的坐在了休息區(qū)。“稍息!立正!向右看齊!”的指示不少,“向左右后轉(zhuǎn)!”的口令更是讓不少分不清方向的同志們丟盡了臉,慌張忙亂的態(tài)度不能讓教官肯定,可憐的他們只得一邊表情淡定一邊行動慌亂,不過值得嘉獎——初來乍到的我們因?yàn)橐粋€轉(zhuǎn)錯方向而成為了朋友。就這么簡單的相識,就這么殘酷的軍姿。“時刻把自己當(dāng)做一個軍人看待。”教官說。
當(dāng)然,上午11點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練,我們可以回到教室休息一番,下午2:30至3:30要進(jìn)行學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí),時間沒有浪費(fèi),緊湊而有序的進(jìn)行著,出乎意料的,本以為會有一個適應(yīng)的過程,沒想到車到山前必有路這句話說的一點(diǎn)兒不假,雖然不如小學(xué)的輕松加愉快,但似乎一年級的小朋友們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了——教官都說“同志們好”了,于是,真的長大了。我知道回憶需要累積,我知道成績需要時間去證明。不過還是在心底暗自感嘆了一番:原來,這就是初中。
原來這就是篇三
記得有一種思念,叫做魂?duì)繅艨M;記得有一種關(guān)懷,叫做無微不至;記得有一種離別,叫做刻骨銘心。這就是親情!
一天,我們正在路上計(jì)劃著我們的行動時,突然,一人叫起來了:“快,快看,好可愛啊!”我們順著她的手指看過去,發(fā)現(xiàn)了一個狗窩,狗窩里居住著三只可愛小狗。
很明顯是兩只狗崽子,一只狗媽媽。狗媽媽正舔著它可愛孩子們,是多么的溫馨啊!我們不禁愣住了,與它們一同陶醉了。
后來,我們發(fā)現(xiàn)它們沒有人喂養(yǎng),就連棲息之地也是自己找的,既不遮風(fēng)也不避雨。我們打算把自己家吃剩的東西帶來給它們,就這樣,第二天,我們每個人手上都有一個小口袋,里面裝著“美味”的'食物。
我們向它們靠近,十分害怕它們會躲開或向我們進(jìn)攻。我們走得小心翼翼,慢慢的,快接近它們了,但它們并不感到害怕,反而露出期盼的眼神。
我們將食物放在它們面前,狗媽媽便大口大口地吃起來,我們開心極了!
第三天,我們打算去野餐,把所需的東西都準(zhǔn)備好了,可是,天公不作美,下起雨,這讓我們想起了小狗。
我們打著傘向小狗的家跑去,跑到時,我們看到了一個讓人不得不感動的情景——狗媽媽站起身為小狗們遮雨,而小狗們則蜷縮在狗媽媽溫暖的懷里睡覺,狗媽媽就這樣淋著雨,不敢抖動,怕雨水滴到小狗身上,這就是親情,這就是令人感動的親情!