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成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字 成長(zhǎng)路上誰(shuí)牽著我的手作文6篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)路上的挫折成長(zhǎng)路上有你篇一

“人生的道路上,有許多絆腳石。我們,正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后,才能長(zhǎng)大”我也不例外。

有一次,數(shù)學(xué)期末考試,我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的!當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí),我我眼前時(shí),我呆住了,不知所措。

對(duì)!我不能屈服,我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái),克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了,這次的成績(jī),只能代表一次;但如果我振作,那么,這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以,我要站起來(lái),重新奮斗!

經(jīng)過(guò)我的努力,我終于在五年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想,但我最起碼超過(guò)了自己,越過(guò)了挫折!

人,是在挫折中成長(zhǎng)的,所以,當(dāng)我們被絆時(shí),一定要起來(lái),不能在困難前低頭!

成長(zhǎng)路上的挫折成長(zhǎng)路上有你篇二

深夜,皎潔的月光透過(guò)窗扉,撒了一地。窗外漆黑一片,唯獨(dú)我的臺(tái)燈依舊亮著,白亮的燈光照亮了房屋的一角,依稀可以聽(tīng)到筆尖輕輕劃過(guò)紙面的聲音。

也不知道過(guò)了多久,我都要快把它給忘記了,可他居然又奇跡般的振翅飛起來(lái)了!雖然它飛得不高也不遠(yuǎn),但他的確讓人感到傾佩。面對(duì)挫折它沒(méi)有放棄,以自己的努力獲得新生。通過(guò)這個(gè)實(shí)例展現(xiàn)在你的面前,你還會(huì)以為挫折僅僅是阻止你前進(jìn)的障礙嗎?其實(shí)生活就是個(gè)大海,挫折就是大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘。

假如你選擇藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗,假如你選擇了陸地,就不要渴望平坦,假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢的面對(duì)挫折。成長(zhǎng)因挫折而精彩。

成長(zhǎng)路上的挫折成長(zhǎng)路上有你篇三

一波又一波的失敗慘痛不斷的撞擊著大腦,過(guò)去的失敗,未來(lái)即將遇到的荊棘坎坷,我只能默默忍受。在瀕臨絕望深淵的同時(shí),我的心不停地在吶喊“別輸給他!別輸給他啊,加油啊!”他——這個(gè)輕而易舉打倒我的人,會(huì)傳心術(shù)?為什么我一靠近他,心里就充滿了畏懼?我無(wú)可奈何地趴在地上,沉重的心理打擊讓我站不起身。他的話又一次傳來(lái):“哼哼,不知天高地厚,竟然敢跟我過(guò)招,知道我是誰(shuí)嗎?哼哼……”我咬著牙,淚水卻止不住地滾落下來(lái)。

“勇敢一點(diǎn),站起來(lái)、站起來(lái)——”這是誰(shuí)的聲音,那么遙遠(yuǎn),又那么真切,“失敗了不要緊,關(guān)鍵看你能不能站起來(lái)!”啊,這是——爸爸!……我,不能輸,絕不能輸,我不能辜負(fù)每一個(gè)愛(ài)我的人!

眼睛,熱了,不知哪兒來(lái)的巨大力量,融入我的身體。

“看來(lái)你失敗了。你既然站不起來(lái)了,就永遠(yuǎn)留在這兒吧!哈哈哈……”“就讓我毀了你的白日夢(mèng)吧!我要打敗你!”我緩緩立起身,活動(dòng)了一下筋骨,憤怒的目光直射他,步步緊逼。“什么?”他連連后退,“你、你竟然還能站起來(lái)……”這次輪到我笑了。

從我爬起的那一刻,他就不堪一擊,是自信、是勇敢、是希望擊潰了這個(gè)不知打倒過(guò)多少人的家伙,我用盡全身力氣揪住他,重重地把他摔倒在地。

我贏了,跌倒在地下的他,不住地喃喃地自語(yǔ):“我……你……為什么……能打敗我?我……”“告訴你:我的理想需要自信、毅力和勇氣,我做到了!”說(shuō)完頭也不回,徑直走出我曾經(jīng)倒下過(guò),又重新站起來(lái)的地方。

我自豪,我打敗了他。!──他叫挫折。

我微笑,成功的陽(yáng)光!

成長(zhǎng)路上的挫折成長(zhǎng)路上有你篇四

墻頭上的種子在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成了一棵墻頭草。他沐浴著春風(fēng),接受著充足的陽(yáng)光,長(zhǎng)得很快,不久,他就長(zhǎng)得又細(xì)又高。地上的那粒種子,也和身邊的許多伙伴一起,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

到了夏天,天熱了起來(lái),好久也不下一滴雨,地上的草還在堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)成長(zhǎng),而那棵驕傲的墻頭草卻干死了。

地上的小草為墻頭草惋惜:不肯腳踏實(shí)地地生活,只為追求虛榮而活著,最終卻害了自己啊!

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)中,往往有許多事讓自己終身難忘,當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí),你會(huì)眉開(kāi)眼笑。當(dāng)你遇到煩惱的事時(shí),你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味盒,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長(zhǎng)中在充滿了快樂(lè)煩惱。

我成長(zhǎng)中的故事常常在我腦海里游蕩,在心里細(xì)細(xì)回味。記得那一次,學(xué)校組織繞口令比賽,我也參加了。為了在比賽時(shí)取得好成績(jī),我每天晚上苦練。有時(shí),盡管喉嚨都疼了,我還是一刻不停的讀,有什么辦法呢?只有認(rèn)真的讀,才能把繞口令讀熟了,才能去參加比賽。一天天過(guò)去了,比賽的一天終于來(lái)了。比賽那天的中午,我們來(lái)到廣播室。先是一年級(jí)的同學(xué),他們不慌不忙,讀得都很流利。過(guò)了好一會(huì)兒,輪到我了。我更加緊張了。我走上前去,戴上了播音器。一句句繞口令從我口中念了出來(lái)。我讀好了,接下來(lái)是六年級(jí)同學(xué)。我心中仿佛落下了一塊沉重的大石頭。比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了。過(guò)了幾天,老師公布了比賽成績(jī),我得了三等獎(jiǎng)。我覺(jué)得我的汗水沒(méi)有白流,用汗水和心血換來(lái)了好成績(jī)值。通過(guò)這件事,我明白了只要堅(jiān)持不懈地努力,成功一定屬于你。

還有一次,媽媽和我一起去田野里背菜。我體驗(yàn)了艱辛。背著沉重的背篼行走,本來(lái)就是一件不容易的事情,再加上泥濘不堪的小路就更加難走了。我背上背篼和媽媽來(lái)到田地里,裝滿了菜,我就背起背篼走了。一路上,我艱難的走著,差點(diǎn)還摔了一跤。但最后,還是克服了困難,安全的到了家里。我明白了只要不怕困難,敢于奮斗,就一定能事情做好,就一定成功。

人生因挫折而精彩,世界因挫折而絢麗,成長(zhǎng)路上,沒(méi)有捷徑。

——題記

人的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,有人厭惡挫折,因?yàn)樗?jīng)不起挫折的考驗(yàn);有人青睞挫折,因?yàn)樗娜松虼煺鄱省9湃嗽疲簩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。的確,不經(jīng)挫折的人生絕不會(huì)開(kāi)出美麗的生命之花!

司馬遷,為完成父愿,繼承了父業(yè)。但誰(shuí)也沒(méi)有想到,他在為征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍李陵求情時(shí),惹惱了漢武帝劉徹,讓他在宮刑和死刑中選擇一種。于是,他的成長(zhǎng)過(guò)程遇到了天大的挫折。為了完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的《史記》,他忍辱選擇了宮刑,在受盡身體和精神上的劇痛之后,終于鑄造出“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的千古巨作。他的成長(zhǎng)因挫折而更精彩,他的成長(zhǎng)也因此成為后世警世經(jīng)典。

勾踐,江山被奪,身困囫圇。他的成長(zhǎng)路上也遇到了天崩地裂的困難。在前進(jìn)的路上,他沒(méi)有任何捷徑可以選擇。為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃,不是自己臣民織出的衣服不穿”的豪言壯語(yǔ),他選擇了忍辱負(fù)重,苦讀兵書的艱難創(chuàng)業(yè)之路,終于有了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的結(jié)局。他用自己那把飽受屈辱的利劍,殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó),雄霸一方。他的成長(zhǎng),因?yàn)榇煺鄱x煌!

當(dāng)中華民族還沉浸在古老文明之際,為四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞而驕傲的時(shí)候。洋人卻悄悄地侵入,用那本來(lái)是我們發(fā)明的火藥,打開(kāi)了我們的國(guó)門。國(guó)人為之驚詫,英雄豪杰為之挺身而出:從虎門銷煙到“五四運(yùn)動(dòng)”,從“南昌起義”到“橫渡長(zhǎng)江”哪一步不充滿挫折,哪一步不讓人心驚膽戰(zhàn)。祖國(guó)的成長(zhǎng)充滿了艱辛和苦難,但民族志士們一步步地走了過(guò)來(lái),終于有了“中華人民共和國(guó)成立了”的莊嚴(yán)宣告,中國(guó)的面貌因挫折而煥然一新。

一棵樹(shù),不經(jīng)風(fēng)吹雨打,怎能深深地扎根于泥土;一個(gè)人,不經(jīng)歷挫折的洗禮,怎能開(kāi)出生命之花;一個(gè)國(guó)家不經(jīng)歷挫折,怎能喚起更多的覺(jué)醒,完成偉大的復(fù)興。朋友,請(qǐng)記住,成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,勇于面對(duì)挫折和苦難是通往成功彼岸的金鑰匙。

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成長(zhǎng)路上的挫折成長(zhǎng)路上有你篇五

每個(gè)人都在成長(zhǎng),每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng),每個(gè)人都體會(huì)到:成長(zhǎng),會(huì)讓我們懂得很多。

在成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有哪一個(gè)人總是順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的,多多少少都會(huì)有點(diǎn)小煩惱、小挫折,我們要把挫折化為我們成功的動(dòng)力。

如果說(shuō)成長(zhǎng)是一片蔚藍(lán)的天空,那么挫折則是一片飄浮的白云,只要微風(fēng)一吹,就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

成長(zhǎng)路上的挫折,最大的莫過(guò)于我的成績(jī)。我的成績(jī)總是排在班上的中等,只有一次考到班上第八名。上初中后,我的成績(jī)又退后了一些,在班里排到三十幾名。

我不甘心,我希望我可以更快成長(zhǎng)。我每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),晚上認(rèn)真復(fù)習(xí),早上6時(shí)起床到院子里看書。功夫不負(fù)有心人。終于,在一次月考中,我進(jìn)步了11名,排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收獲。

那次的排名讓我看到了希望,我覺(jué)得挫折也是好事,只要我意志堅(jiān)強(qiáng),從失敗中總結(jié)教訓(xùn),總會(huì)有成功的'一天。

挫折在成長(zhǎng)的道路上是不可缺少也是不可避免的。

如果說(shuō)成長(zhǎng)是一片汪洋大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花,它既可以讓小舟沉覆海底,也可以把小舟送到岸邊。

小舟如此,成長(zhǎng)如此,人生亦如此。我們不能輕視這些挫折,但也不要被挫折嚇倒,要勇敢面對(duì)挫折,要用堅(jiān)定信念面對(duì)挫折,要有必勝?zèng)Q心面對(duì)挫折。

成長(zhǎng)中的挫折,讓我懂得很多。

成長(zhǎng)路上的挫折成長(zhǎng)路上有你篇六

―――――題記

想想在成長(zhǎng)的路上,我們都做了些什么!得到了什么!失去了什么!是學(xué)習(xí)生活上的挫折,還是輕松幸福中的享受?兩種不同的路徑,決定著一生中的人生軌跡。

就現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我想“正是男兒讀書時(shí)”的時(shí)候,應(yīng)該選擇勤奮,刻苦這條道,雖然在這條路上,很少留下旅人的足跡,但還是一步步踏實(shí)的走過(guò),但當(dāng)時(shí)你認(rèn)為這是條黑暗的無(wú)邊的路時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)站在了人世間的最高峰,走向了最光明的世界。

一路走來(lái),生活有時(shí)候過(guò)得多么的不如意,還時(shí)不時(shí)的打擊你的自信心,記得有兩個(gè)初一男孩在回家的路上,正好都碰見(jiàn)了自己的父母,當(dāng)兩對(duì)父母同時(shí)問(wèn)到學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候,一個(gè)男孩突然說(shuō)大聲出了一句話:“我的成績(jī)比他強(qiáng)!”這句話如同一把利劍刺向了另一個(gè)同學(xué)的心里,他也只能強(qiáng)忍,苦笑而過(guò),回到家時(shí),男孩終于沒(méi)忍住把房門關(guān)起來(lái),抱起書包放聲痛哭,立馬擦干淚水,接著拿起書本如饑似渴的讀起來(lái)。雖然這個(gè)故事非常的小,但是也還是說(shuō)明在男孩的心里是受到打擊的,只要你認(rèn)識(shí)到了沒(méi)關(guān)系的,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,努力刻苦的學(xué)習(xí),相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,我想這條路對(duì)于你來(lái)說(shuō)也許是艱辛的,但一定要有一顆樂(lè)觀向上的心,這樣才不會(huì)被命運(yùn)所擊跨。

音樂(lè)家貝多芬在獲得一點(diǎn)小的成就時(shí),突然遭受致命的打擊——他的耳朵完全聽(tīng)不見(jiàn)了,雖然有幾次他想到自殺,但他堅(jiān)持了音樂(lè)這條路,在迷茫中他找到了自己,毅然地活了下去,最后寫出了雄壯的《第九交響曲》。

心中只要相信“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去”,那么在一生中的道路上,沒(méi)有捷徑,也許會(huì)是一條艱辛的道路,但在那條艱辛的道路上,我們可以找到最好方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想只要我們付出就一定會(huì)有回報(bào),就會(huì)成功。

想想在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)有一些什么?是學(xué)習(xí)生活上的戳挫折,還是輕松幸福的享受?兩種不同的路徑,決定你的人生軌跡。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧成長(zhǎng)路上的溫暖作
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。街道管理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
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