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最新我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)作文字模板

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)字我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)實(shí)用篇一

我家門(mén)前有棵小樹(shù)苗,那是我與哥哥姐姐一起栽下的。它和我一樣高,哥哥說(shuō)這是我們的好朋友,還特意為它取了個(gè)名字——高弟。

快看!呢喃的燕子從南方趕回來(lái)了。小草也探出了尖尖的腦袋。高弟也不甘示弱抽出了蔥似的嫩芽。在明媚的陽(yáng)光下,朝氣蓬勃;在春雨的滋潤(rùn)下,茁壯成長(zhǎng);在春風(fēng)的吹拂下,歡快舞蹈。

夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),也不事先打招呼。那猛烈的大風(fēng)差點(diǎn)把他連根拔起,那肆虐的大雨把他淋成了落湯雞。他卻毫不在意,依然直立在那里。看到他那樣,慢慢從我腦海中涌現(xiàn)很多回憶。

在我六歲時(shí),父母就將我丟給年邁的外婆撫養(yǎng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),外婆有心無(wú)力,很多時(shí)候我只好默默的抱著高弟無(wú)助的哭泣。這時(shí)高弟總是用那柔軟的枝條溫柔的撫摸我,安慰我。我想:我應(yīng)該和高弟一樣自力更生,不給別人添麻煩。

秋天,高弟開(kāi)始落發(fā)了。我將他的頭發(fā)拾起一片留作紀(jì)念,其余的埋在樹(shù)下,留作來(lái)年的養(yǎng)分。我知道我的高弟不怕秋風(fēng),不怕霜凍,他只是暫時(shí)收起自己的鋒芒。

似乎一夜之間,大地銀裝素裹,冬天來(lái)了。我怕高弟冷,便與哥哥為他穿上一件草棉襖,我的高弟似乎更高了,我倚在他的樹(shù)干上,傾訴我的思念。因?yàn)椋^(guò)年爸爸媽媽就回來(lái)了。高大的高弟讓我感覺(jué)如此的踏實(shí)和溫暖。

我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)字我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)實(shí)用篇二

3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),記得我從一年級(jí)開(kāi)始,每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去水晶山后的一片土地里去種樹(shù)。今年我已經(jīng)五年級(jí)了,植樹(shù)更加積極主動(dòng)。

俗話說(shuō)得好:“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊嫁。”植樹(shù)確實(shí)對(duì)人有很大的幫助。由于今年3、12是星期四,所以我們把植樹(shù)日子定在了3月14日——周六。早上八點(diǎn),我們幾個(gè)小伙伴在家長(zhǎng)的陪同下,各自帶了五棵桂花樹(shù)、香樟樹(shù)的小樹(shù)苗和工具前往目的地——后水晶山。

到了目的地,我們便開(kāi)始植樹(shù)了。媽媽說(shuō)挖坑前要先松松土,我便按媽媽說(shuō)的去做了。接著要挖坑了。我結(jié)合前幾次的經(jīng)驗(yàn),使出渾身解數(shù),和朋友邵邵一起挖了一個(gè)又大又深的坑,累得滿頭大汗,豆大的汗珠順著頭發(fā)直流下來(lái)。

放樹(shù)苗時(shí),我們決定先栽樟樹(shù),因?yàn)檎翗?shù)可以防蟲(chóng),制成的木料也非常好,能有效進(jìn)化空氣。把樹(shù)苗放下去后,邵邵剛準(zhǔn)備填土,她爸爸卻說(shuō):“先別著急填土,要先給小樹(shù)苗根部土壤澆些水再填土。”我聽(tīng)取了叔叔的建議,從旁邊拎來(lái)了灑水壺,往土里澆水,然后可以真正填土啦!

我為了把小樹(shù)苗的“腳”用土蓋住,免得它“站不穩(wěn)”,就在土上手舞足蹈、又蹦又跳,想將土踩結(jié)實(shí),那滑稽的模樣引得大家捧腹大笑。一會(huì)兒,邵邵也加入進(jìn)來(lái)了,我們一直跳著笑,笑著跳。仿佛在同小樹(shù)試比高。爸爸用手機(jī)為我們留下了珍貴的瞬間。一旁笑呵呵的媽媽突然,用略帶嚴(yán)肅的口氣說(shuō):“玩夠了嗎?我們?cè)摾^續(xù)植樹(shù)了!”“哦!”我倆異口同聲地答道。

我們又接著栽了第二棵、第三棵、第四棵……不知不覺(jué),我們把帶來(lái)的樹(shù)苗全栽完了。雖然沒(méi)有栽到一片林子那么大,但看著我們?cè)缘男?shù)苗心里有說(shuō)不出的高興。

前人栽樹(shù),后人乘涼。樹(shù)木對(duì)人體有許多好處,植樹(shù)是為自己好,為我們的子子孫孫造福啊!讓我們一起植樹(shù)吧,還祖國(guó)一片綠色!

我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)字我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)實(shí)用篇三

我叫孫莫凡,是三年級(jí)三班的學(xué)生。這次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員我感到自豪的同時(shí)又感覺(jué)有壓力,我將更加嚴(yán)格要求自己,使這個(gè)稱(chēng)號(hào)更加燦爛多彩。

我在老師的精心培育呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng),取得了令人炫目的成績(jī)。我第一批加入了少先隊(duì)員,每次都被評(píng)為“習(xí)慣之星”、“十好學(xué)生”。我上課積極回答,坐姿端正,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),各門(mén)功課都名列前茅。所以,這學(xué)期被全班同學(xué)選為“學(xué)習(xí)委員”。看到我們的老師全身心的講課,而有的同學(xué)在課堂上不遵守課堂紀(jì)律,我就無(wú)比憤慨,尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右,處理班內(nèi)任何一件小事。親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,我們應(yīng)體諒老師,改掉一個(gè)毛病,讓自己每天生活在進(jìn)步中吧!

生活上,樸素的衣著、超短的頭發(fā)是我的特色。我喜歡這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。媽媽常和她的同事說(shuō):“我們家的孩子讓她穿什么她就穿什么,從不計(jì)較。最討厭的事情是逛衣服。”說(shuō)完我看到媽媽臉上是幸福的。愛(ài)美之心人人有之,但我是想分擔(dān)一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳,洗襪子,從不用媽媽提醒。我已經(jīng)是三年級(jí)了,學(xué)習(xí)上我總是自己獨(dú)立完成作業(yè),不想再讓爸爸媽媽督促、檢查。“不要忘記母親期盼的目光”,我時(shí)時(shí)告誡自己。

我喜歡讀書(shū),每天做完作業(yè),讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我還喜歡下國(guó)際象棋,在棋中快樂(lè),在棋中尋找樂(lè)趣。我也是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),哪里有活動(dòng),在哪里就可以尋到我的身影。

我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),經(jīng)過(guò)了老師的辛勤培育與呵護(hù),這棵樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí),我相信,在今后的道路上,會(huì)更加枝繁葉茂,結(jié)出更多豐碩的果實(shí)!

我堅(jiān)信只要努力就一定有收獲。

我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)字我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)實(shí)用篇四

在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些荊棘,甚至毒蛇猛獸。但只要你不畏懼艱難險(xiǎn)阻,一往無(wú)前,總會(huì)通向一條光明大道的。就像那門(mén)前的小樹(shù),歷經(jīng)風(fēng)的打磨,烈日的酷曬,終將長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。小時(shí)候爸爸在門(mén)前種了一棵小樹(shù),我曾天真的問(wèn),種這棵小樹(shù)有什么用啊。又不能遮風(fēng)擋雨,又妨礙出行為什么要種它呢。爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō),傻孩子,雖然它現(xiàn)在很小,但在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的侵噬,酷日嚴(yán)寒的折磨,它終將會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的。就像你一樣。像我一樣,為什么呢。我當(dāng)時(shí)滿心疑禍。

隨著年零的增長(zhǎng),我漸漸明白了。在成長(zhǎng)的路上,我遇到了許多挫折、困難。我嘗試過(guò)成功的喜悅,也嘗過(guò)失敗的辛酸。我一路走來(lái)風(fēng)塵仆仆,刻滿了成長(zhǎng)的痕跡。

就像那門(mén)前的小樹(shù),身上布滿了風(fēng)雨打擊過(guò)的疤痕和痛苦時(shí)的淚痕。但他現(xiàn)在卻依然粗壯無(wú)比。

那小樹(shù)就如同我一般,在成航道路上遇到了無(wú)數(shù)挫折。但挫折中我并沒(méi)有被打倒,反而愈挫愈勇,鑄就了現(xiàn)在的自己。

勇我和小樹(shù)一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,一起在挫折中鑄就堅(jiān)強(qiáng)的自己。

我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)字我和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)實(shí)用篇五

“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”是小船與風(fēng)雨搏擊后的成長(zhǎng);“千朵萬(wàn)朵壓枝低”是梅花與風(fēng)霜斗爭(zhēng)后的成長(zhǎng)。春筍在破土而出時(shí),就誓要頂天立地;梅花在吐芬落蕊時(shí),就誓要爭(zhēng)霜斗雪,海燕在輕掠海面時(shí),就誓要搏擊風(fēng)雨;而祖國(guó)在戰(zhàn)斗號(hào)角吹響時(shí),就誓要復(fù)興。作為祖國(guó)復(fù)興的預(yù)備戰(zhàn)斗員,我正承受著祖國(guó)的恩澤雨露,在這恩澤雨露中,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),成長(zhǎng)為這場(chǎng)戰(zhàn)斗的真正的戰(zhàn)斗員。斗爭(zhēng)后的成長(zhǎng),而我正承受著祖國(guó)的恩澤,社會(huì)的雨露,任憑風(fēng)雨,我定要成長(zhǎng)。

駕一葉扁舟,飄洋過(guò)海,我開(kāi)始拋卻迷惘。時(shí)光荏苒,往日的迷惘令我無(wú)法掙脫舊夢(mèng)的枷鎖。讀初中的我彷徨,以無(wú)限的失落換來(lái)沒(méi)有希望的呻吟,我就像戴望舒一般彳亍在寂寥的“雨巷”……可是,當(dāng)我內(nèi)心無(wú)意間滌蕩著國(guó)歌激昂的曲調(diào)時(shí);當(dāng)我看到凝聚著祖國(guó)驕傲的“遼寧”號(hào)試海成功時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到中國(guó)人民在為釣魚(yú)島事件義憤填膺時(shí),我不禁感慨萬(wàn)千。短短一百載,從列強(qiáng)闖開(kāi)中國(guó)大門(mén)燒殺搶掠到新中國(guó)成立并獨(dú)立于世界舞臺(tái),這是怎樣的跨越與成長(zhǎng)!我內(nèi)心的愧疚油然而生,從那一刻起,我試圖張開(kāi)尋夢(mèng)的翅膀,沖破迷惘的牢籠。我開(kāi)始生發(fā)出一種向上奔跑的無(wú)窮盡力量,為自己,也為祖國(guó)。

騎一匹駿馬,馳騁原野,我開(kāi)始奮斗。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”這是對(duì)堅(jiān)定維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)與利益的沙祖康的完美闡釋?zhuān)议_(kāi)始明白尊嚴(yán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家是何等的重要,而這尊嚴(yán)又何等地需要奮斗不息的中國(guó)人。于是我心中埋下了敬佩的種子,我耳旁蕩漾著周總理為中國(guó)自強(qiáng)于世界的諄諄教誨;呈現(xiàn)著鄧稼先拼命回國(guó)并報(bào)效祖國(guó)的赤膽忠心;響徹著劉洋成功飛天光耀祖國(guó)的堅(jiān)定立場(chǎng),而祖國(guó)正是在不乏這些奮斗的人才中逐步成長(zhǎng)。緊張的學(xué)考之鐘敲擊著我的心靈;激動(dòng)的高考之音響徹著我的心霏;老師的晨鐘暮鼓激發(fā)了我的斗志,我認(rèn)真地寫(xiě)下了每一點(diǎn)知識(shí),讀好每一本書(shū),時(shí)刻準(zhǔn)備著完善自己的人生,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,我要從實(shí)現(xiàn)自己的高考?jí)糸_(kāi)始,從為爸爸媽媽分憂解難開(kāi)始,從幫別人拎一桶水開(kāi)始……“衣帶漸寬終不悔”這一句詞正代表我的心聲,只要是奮斗過(guò),縱是粉身碎骨,我也不失中國(guó)魂!

坐一只蒼鷹,直入云霄,我開(kāi)始崛起。偉大領(lǐng)袖鄧小平在經(jīng)歷“三起三落”之后奮然崛起,讓改革之風(fēng)吹遍神舟大地,從90年代一聲“開(kāi)發(fā)浦東”到今天的座座“奇跡”,這都讓世界看到了中國(guó)一條不一樣的崛起之路。而作為90年代出生的我們卻背負(fù)著“太稚嫩”“不堪重負(fù)”的言論,在大多數(shù)成年人看來(lái),日益豐富的物質(zhì)生活已經(jīng)迷亂了我們的心志,已經(jīng)讓我們失去了展望未來(lái)的信心,但,我不承認(rèn)!我深深地被孟佩杰勤儉節(jié)約,孝順母親的精神感動(dòng);我深深地被“可樂(lè)男孩”薛梟的積極自信,臨患不忘國(guó)的品質(zhì)所感染;我也深深地崇拜劉偉不畏挫折,彈奏自己美好人生的精神。發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音告訴我,我也可以,中國(guó)千萬(wàn)青少年也可以!走過(guò)馬路,望著迷人的電影、網(wǎng)絡(luò),我不再躍躍欲試;閱過(guò)超市,美味的零食我不愿留戀;細(xì)觀書(shū)店,各色的武俠小說(shuō)我已不敢光顧……有崛起就必須有放棄,我相信中國(guó)少年不會(huì)畏懼成長(zhǎng)的艱辛。蘇武的“生是大漢人,死是大漢臣”啟示我做一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人;譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”啟示我做一個(gè)為國(guó)奮斗的中國(guó)人;保釣人士的“臨患不忘國(guó),茍利國(guó)家,視死如歸”更永示我做一個(gè)奮勇崛起的中國(guó)人。

成長(zhǎng)之路充滿了歡笑與淚水,而中國(guó)千萬(wàn)青少年也像我一樣,正在為鑄造自己的人生金字塔而努力奮斗。深淺不一的腳印驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng),祖國(guó)復(fù)興的號(hào)角正在吹響,號(hào)召我們要醒悟,要奮斗,要崛起!要讓祖國(guó)復(fù)興這場(chǎng)偉大戰(zhàn)斗取得光輝勝利!


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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我學(xué)會(huì)了踢足球我學(xué)了踢足
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。時(shí)間小學(xué)作文字篇一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧昆蟲(chóng)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路,是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。一件感動(dòng)的事作文字篇一
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。假期我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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