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讀書令我著迷篇一
令我著迷的，則是讀書。如果我是一只螞蟻，那么書就是實物；如果我是一只小鳥，那么書就是蟲子；如果我是一個迷途者，那么書便是路牌，指引著我前進的方向。
是書，教會了我勇敢；是書，教會了我感動；是書，教會了我感恩。
空閑之余，我會熟練地拿出幾本想看的書，細細品嘗。
輕描淡寫，勾勒出美好的旖旎風光；筆尖纏綿，寫出一顆顆赤子之心；豪情壯志，拼繪出那被鮮血染紅的旭陽。
面對這個繁雜的世界，我們難免會產生一種厭世的情緒。這時，或許只有讀書，才能洗滌我們心中的煩躁。心便去了冗雜，留了一份淡定。
在書中，我穿越于歷史的長河里，感受杜甫的愛國熱情；感受李清照“怎一個愁字了得”的愁苦；品味岳飛“十年之功，毀于一旦”的無奈而又憤恨的情懷；品味范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，憂國憂民的愛國之心。
在書中，遺憾也是不可缺少的一部分。遺憾那西楚霸王臨死不肯過烏江；遺憾猛將張飛竟然死于兩個無名小卒之手；遺憾魏延吹滅了諸葛亮的七星燈。
是書，教會了我“水至清則無魚，人之察則無徒”；是書教會了我“被同一塊石頭絆倒兩次是一種恥辱”；是書，教會了我“一切偉大的行動和一切偉大的思想都擁有一個微不足道的開始”！
我在書中緬懷那些曾為了我們的幸福而拋頭顱，灑熱血，用自己殷紅的鮮血染紅了五星紅旗的革命烈士們，我在書中揣摩那難以了解的詞句，去找尋幸福的真諦。
是書，在這十一年的成長歲月中，陪伴我走過明媚的花季，渡過潮濕的雨季，或許在若干年后，我會因它而打開光明之路！
讀書令我著迷篇二
夏日余熱已經散去，秋天的步伐緊緊地跟了上來。大自然的表演到了高潮部分，進入了精彩片段。
路過田野，一株株高梁像是舉著火把，玉米露出一排又一排的大金牙。谷粒顆顆飽滿，直把整棵谷子壓彎了腰……好一派豐收的景象！
秋天，楓樹那一片片火紅的葉子，一片壓著一片，一棵疊著一棵，從遠處看，山上就像是著了火，又像是披上了一件紅披風，這時候再刮點風，一片片葉子紛紛被抖落，如同一只只紅蝴蝶，飛來飛去。
秋天像一位奮斗的青年，它更成熟了，它還在奔跑著。
秋天像一位博學多才的智者，它思考著，走過秋天，春天還會遠嗎？
秋天像一位飽經滄桑的老人，它是和善的，它為我們講著屬于它的傳奇故事。
讀書令我著迷篇三
秋天來了。天是那么的高，那么藍，像一顆巨大的藍寶石。
銀杏葉從高高的銀杏樹上飄下，像一只只金燦燦的蝴蝶，漂亮極了！楓葉落在地上，像一只只鴨掌印。我把它們撿起來，準備做標本。
田野里，谷穗把禾苗壓彎了腰。秋風吹來，谷穗隨風擺動，真像翻起來了金色的波浪。一位農民伯伯說：“這谷穗又長又飽滿，今年又是個豐收年。”另一位農民伯伯手叉著腰，說：“看我的高粱，比人還高呢！產量絕不賴。”豐收的喜悅在田野上飄蕩。
秋天真是個豐收而快樂的季節！
讀書令我著迷篇四
讀書就是那么讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如癡如醉，就像饑餓的人撲在面包上。它是我的影子，它對我有著特殊的引力，她就是我的心臟。
書，真是讓我陶醉，讀一本書每次都讓我愛不釋手，看一本書我就無法自拔。每本書的世界，都有著不同的景色，讓我歡樂和哭泣。書有著無窮的力量，把你拉入有萬丈，淵，但它又用故事讓你留下，有芳香的甜味，讓你回味一番。
在我的生活中不能沒有書，一日不讀書就感到不快。每個晚上都有一個身影。
是書給予我知識，給予我快樂，給予我力量。好書是無害的，是健康的。它讓我們吸取營養，書是人類進步的階梯，讓我們更上一層樓。
讀書令我著迷篇五
假如你要問我什么東西最讓我著迷，我會毫不猶豫地告訴你——讀書最讓我著迷。
只要一到雙休日，我就會鉆入書堆，如饑似渴的飽餐我那一本本書。沒有書，我的天空將黯然失色。沒有書，我的生活將缺乏滋味。書是我生命中的一部分，沒有了它，我簡直活不下去。
古人云：“萬般皆下品，惟有讀書高。”是啊，讀書是最重要的。沒有書，我們的知識哪里來？沒有書，我們的學問哪里來？沒有書，我們將如何進步？這正是高爾基爺爺說的：“書籍是人類進步的接土。”書好比一位博學多才的老師，只要你肯向它學習，“博學多才”這四個字就屬于你了。書好比一個儲滿知識的倉庫，你只要一走進這個倉庫，就會發現無窮無盡的智慧，人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是的，你只要認真讀書，常讀書，你的大腦就會變得充實一起來。
記得有一次，爸爸買了兩本書，一本給我，一本給妹妹。我跑進房間，細細地品味那本書。那時已經是晚上七、八點，我看著看著，不一會兒就沉浸在那智慧的海洋里，無法自拔，終于看完了，我一看鐘表，天呀！已經是凌晨六點多了，我來不及睡覺，穿好衣服之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學去了。你瞧，我這個“讀書狂”，一看書就忘了時間，真是的。
在書中，我享受到了無限的樂趣，得到了許多教益和汽笛，增長了知識，陶冶了性情。書——一個讓我聽了就失去理智的詞；書——一個讓我著迷的東西；書——一個讓我變得博學多才的老師。我愛讀書，讀書真讓我著迷。
讀書令我著迷篇六
;很小很小的時候，我就超迷恐龍。霸王龍自不必說，什么偷蛋龍、魚龍、冠龍、獨角龍我都能說出它們的小檔案。
二年級時，我幻想著生命的原初狀態，畫出了木衛三海洋生物想像圖。還研究金星模型的制作方法，繪制未來火星探測機器人想像圖。
我看《可怕的科學》做了厚厚的筆記，那里有果凍上的蜘蛛，有劇毒的植物沙拉，有黏糊糊的境地，無害的蕁麻，還有身體透視術……神奇而充滿未知性的科學實驗為我打開了科學殿堂的大門。
之后，我就迷上了科學——韓國的《第一本科學漫畫》讓我大開眼界，里面的科普知識驅使我繼續深入。但是，那時的我卻不知從哪兒入手。迷茫之中，我遇到了《酷蟲學校》。現在我對這本書里面的昆蟲了如指掌，自己還做了一本書的昆蟲繪畫，并用硬紙板制作了大大的昆蟲，昆蟲的觸角和足都可以靈活活動。
到了四年級，我們學校讀書節鼓勵大家裝扮成自己喜歡的書中人物。我就利用超大紙箱子、輪滑裝備的頭盔，和姥爺、爸爸媽媽一起動手，足足用三個晚上制作好了一個超酷昆蟲——避日蛛的全套裝備。當我走進校園，走上學校主席臺為全校同學宣講《酷蟲學校》這套書的好處，美美地介紹避日蛛的種種特性時，全校同學都轟動了！太酷了！
此外，我還閱讀了《數學幻想大戰》和《數學王國》等書籍。有一陣兒又迷上了化學，還在班里開了個《化學之旅》的個人講壇。這些，我認為都為我打下了科學的基礎。
當然了，我的夢想就是要當科學家！
四年級下學期時，我又在班里成立了一個科學社團。我和我的科學小組的伙伴們專門養了蜘蛛來觀察。同時也在學校錄播室進行了一次公開研討，把我們看到的蜘蛛生長現象，還有養的蜘蛛統統帶到了現場，還挑戰了大家的極限——看看誰敢把大蜘蛛放到手中來近距離觀賞。
總之，在我成長的道路上，科學世界令我著迷，令我的生活也隨之變得豐富多彩。好書相伴，不可或缺。讀著讀著，我也寫了很多文章，也愛朗讀或發表自己的見解。主持過班級的、學校的一些節目。也愛時不時給同學們講個課啥的，這學期我還獲得了金話筒小主持的榮譽稱號，全年級只有我一個金話筒喲！
另外，我還要說，生活中不能缺少音樂，天籟之音葫蘆絲從一年級伴我成長到現在。秦皇島的河北賽事、赴云南四年一次全國賽，我都積極參與其中，也分別獲得了銀獎和銅獎。在這個過程中我肯定是自豪的啦！
不僅如此，運動方面也不能少，我可是練過擊劍的喲！怎么樣？是不是很fashion？！
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書，我們大家再熟悉不過了。在現實生活中，有的人擁有優越的讀書條件，卻不懂得珍惜；有的人渴望讀書卻被貧窮困倒；有的人被書所累，有的人為書而醉；有的人把書當作裝飾品，擺在書架上，有的人，見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者，我為書醉。
不知為什么，我從小就喜愛讀書。也許是因為我堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；也許是因為書中那一個個催人淚下的故事令我感動；也許是偉人那一句句意味深長的金玉良言使我深思吧。讀書，我不盲目，也絕不會囫圇吞棗，走馬觀花的瀏覽一遍就算了，我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書，好讀書”。拾起記憶的碎花，那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。
還記得那一周，夜深人靜的時候，媽媽看見我仍在看書，便提醒我說：“快睡吧，明天再看。”我口頭答應了。心里哪舍得呢？故事發展到如此精彩的地方，怎能殆慢？我把媽媽的話置若罔聞，仍舊眼不離書，秉燈夜讀。不一會兒，媽媽透過光發現我還在看書，說“早點睡吧！”此時已是深更半夜，我不想讓她操心，也不想放過這不容錯過的精彩，便拿出小電筒，關掉燈，靠著這微弱的燈光，我擁被夜讀，昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現代版重現。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花，但是它卻令我刻骨銘心，因為它更多的意義表現讀書讓我享受無窮的樂趣，這樣的事我的生活中不勝枚舉。
讀書是為了獲得知識，體味過程。近代作家臧克家說得好，“讀書好似爬山，爬得越高，望得更遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。”是的，只有不斷汲取新知識才能登上新的知識高峰，才能品嘗成功的滋味。
只有書本才能給予我更多的知識，只有知識才輔就我前進的階梯，攀登新的知識高峰，獲得一種超越自己的快感。我為書狂，書值得我擁有，書使我著迷。
讀書令我著迷篇八
書，真是個讓人著迷的東西。
古往今來，人們的生活都不曾離開過書。贊美書的名言也不少，如高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有許多諺語也是贊美書的，如：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等等。總而言之，書是人類最寶貴的財富。
大家都知道，猶太民族是世界上最聰明的民族，然而，書，也正是他們的知識之源泉。而現在正在揮灑筆墨的我，雖然不聰明，但我也是一個喜愛讀書的人。
我從四五歲的時候就開始讀《故事大王》了，家人的引導更是讓我對書更加喜愛，也對讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時的痛苦，聽到海倫·凱勒對光明的呼喚。書，讓我著迷，令我沉醉。
記得不久前我看過一本書叫《歐也妮。葛朗臺》，我完全被大作家巴爾扎克所描寫的`情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗臺老頭的一毛不拔。甚至午飯時間到了我都沒有注意到，只是感到窗外的陽光越來越刺眼，才猛然想起了時間，拿起手表一看大吃一驚：一點半了!，快上課了!所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起書包就走，走的時候還不忘把書塞進去。一路狂奔到學校，但還是晚了幾分鐘，原來真的是：“光陰似箭，日月如梭”啊!
讓我們把書融入我們的世界，讓我們的世界因有了書而更精彩。