每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鯊魚我喜歡鯊魚篇一

聽到“鯊魚”，我想很多都會(huì)想到大白鯊吃人那血淋淋的場(chǎng)面，但上百種鯊魚只有少數(shù)品種才吃人，其實(shí)比起人類害怕鯊魚，鯊魚更害怕人類。

鯊魚是一種食肉動(dòng)物，他比一般的生物多出了對(duì)生物電流的感應(yīng)，并在1500米以內(nèi)的一滴血就會(huì)激起鯊魚嗜血的本性，從而吸引鯊魚前來攻擊。

鯊魚全身都是寶。它的鰭、卵可以加工成名貴的魚翅和魚子醬，它的肝能制成魚肝油，皮可以做革。正是因?yàn)檫@些，鯊魚遭受了滅頂之災(zāi)，全球每年被捕殺掉數(shù)十萬，從而使鯊魚的數(shù)量一落千丈。

鯊魚害怕橙色，所以救身衣被制成橙色，當(dāng)鯊魚看到橙色的物體時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)身跑走。

鯊魚中的虎鯊是僅次于大白鯊的第二危險(xiǎn)鯊類。現(xiàn)在有些虎鯊經(jīng)過馴養(yǎng)就成了一些富人爭(zhēng)相購(gòu)買的名貴寵物，以象征自己的身份。

鯊魚既是兇猛異常的食肉動(dòng)物，又是遭受人們捕殺極為嚴(yán)重的物種之一，所以極其需要保護(hù)這生存了百萬年之久的物種。

鯊魚我喜歡鯊魚篇二

在浩瀚的海洋里生活著很多魚，那些魚都有魚鰾，魚兒們利用魚鰾順暢而自由在海里游著。在這些魚當(dāng)中，只有鯊魚是沒有魚鰾的。沒有魚鰾的鯊魚照理來說是不可能活下去的，因?yàn)樗袆?dòng)極為不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下來就有可能喪生。于是，為了生存，鯊魚擁有了強(qiáng)健的體魄，成為了海底世界里最為兇猛的霸主。現(xiàn)在，你就好像鯊魚一樣，而這個(gè)城市就是一個(gè)浩瀚的海洋，擁有文憑的人很多，但成功的人卻很少。

讀完信后，青年久久不能平靜，腦子里始終在想著這個(gè)故事。突然，青年拆開了本來已經(jīng)收拾好了的行李，決定繼續(xù)留在城里繼續(xù)拼搏。

第二天，青年跟旅館的老板說，只要給一碗飯吃，他可以留下來當(dāng)服務(wù)生，一分錢工資都不要，旅館老板于是高興地留了他。

經(jīng)過青年不懈的努力，十年以后，青年終于擁有了令全美國(guó)羨慕的財(cái)富，并且娶了銀行家羅斯的女兒。這個(gè)青年就是著名的石油大王哈特。

鯊魚從生存到優(yōu)秀再到卓越，不只是上天的安排，更是它自己把握住了自己的命運(yùn)。我們每一個(gè)人的命運(yùn)也一樣，成功并不完全取決于我們的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和出身，更為關(guān)鍵的是，我們有沒有一個(gè)積極的心態(tài)，有沒有奮斗的決心和勇氣，有沒有為之而付出努力。日常生活中的我們總是很難做到像鯊魚那樣，在遭遇挫折之后仍難迎難前進(jìn)，決不退縮。

孩子，故事只是故事，我們要看到的是故事的本質(zhì)!前行吧，像鯊魚一樣，不停的前行，讓自己擁有最強(qiáng)健的體魄!

鯊魚我喜歡鯊魚篇三

我們的兵艦停泊在非洲的海岸邊。白天很涼快，海上吹拂著涼風(fēng)，但是傍晚的時(shí)候，從撒哈拉沙漠吹來了爐火般的熱空氣，天氣突然變得熱起來。

太陽落山之前，艦長(zhǎng)走到甲板上，大聲喊道：“游泳吧！”于是水兵們馬上跳進(jìn)水里去，放下帆布兜，把它拴好，便在帆布兜的海水里練習(xí)游泳。

兵艦上還有兩個(gè)男孩子跟我們?cè)谝黄稹＿@兩個(gè)孩子是最先跳入水里去的，他們覺得帆布兜里人多擁擠，想在大海里比比游泳。

兩個(gè)孩子活像兩條蜥蜴在水里伸展四肢，拼命朝錨上邊有個(gè)小桶的地方游去。

甲板上突然有人大叫一聲：“鯊魚！”我們馬上就看到水里“海上魔王”的脊梁了。

鯊魚朝孩子們這邊游過來。

“回頭游呀！回頭游呀！游回來呀！有鯊魚哪！”炮手放開嗓子喊叫。但是孩子們沒聽見，仍舊繼續(xù)向前游，他們笑著，嚷著，比起先還要快樂，還要喧鬧。

炮手嚇得臉發(fā)白，一動(dòng)也不動(dòng)地瞧著兩個(gè)孩子。

水兵們放下小艇，跳了進(jìn)去，劃著槳，拼命朝孩子們那邊飛也似的劃去。這時(shí)候，鯊魚離孩子們至多不過20步了，可是他們距離孩子們還遠(yuǎn)著呢。

起先，孩子們沒聽到有人喊自己，也沒看見鯊魚。但是后來，有一個(gè)回頭看了看，馬上就聽到一聲尖叫，孩子們已經(jīng)朝不同的方向游開了。

也許是這尖叫聲提醒了炮手吧。他忽然離開了甲板，奔到大炮面前。他翻起炮架尾，彎下身，瞄準(zhǔn)了，馬上安上引火線。

我們兵艦上的人，個(gè)個(gè)都嚇呆了。

炮一響，我們就見到炮手倒在炮旁邊，雙手掩著臉。至于鯊魚和孩子們的情形怎么樣，我們沒看見，因?yàn)槲覀兊难劬σ粫r(shí)給硝煙遮住了。

但是當(dāng)水上的煙消散了的時(shí)候，四面起先傳來了低微的聲音，后來這聲音愈來愈響，終于爆發(fā)成一片熱烈的歡呼聲。

年老的炮手放開了掩臉的手，站起身來，往海上望去。

死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮飄蕩著。一會(huì)兒，小艇劃到那兩個(gè)孩子身邊，把他們帶回了兵艦。

（摘自《新語文讀本》）

小閱告訴你

這是一個(gè)扣人心弦且有驚無險(xiǎn)的故事，炮手爸爸在面對(duì)威脅著孩子們生命的鯊魚，沒有畏懼，十分果斷地在關(guān)鍵時(shí)刻向鯊魚開炮，救了孩子們。在我們大多數(shù)人眼里，“爸爸”這一稱呼除了代表勇敢和力量，還代表了機(jī)智，這里的炮手爸爸便成了機(jī)智的化身。這個(gè)故事也告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難和突發(fā)狀況時(shí)，要冷靜地思考，也要善于隨機(jī)應(yīng)變。