范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
拐彎處的回頭字篇一
星期天，我讀了一篇文章——《拐彎路的回頭》。
今天，我做完了作業漫不經心的翻著課外書時，被一篇《拐彎處的回頭》的文章深深的吸引住了，我像一匹餓狼貪婪的讀著。讀了這篇文章后，我對爸爸的愛有了更深的理解。
這篇文章說的是一個小男孩和同學去郊游，不小心把腳劃破了，同學們送他回家，他的爸爸正巧在家門口。小男孩見到爸爸本以為能得到一點同情和憐愛，可是，爸爸只是簡單的交待了幾句，就離開了。小男孩很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。同學們勸他說：“別生氣，爸爸都是這樣的，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看一會兒你爸爸一定能回頭看你。”小男孩半信半疑，注視著爸爸遠去的背影，果然，在路口的拐彎處爸爸好像不經意的回過頭瞟了小男孩一眼。雖然是一瞬間，他感受到了爸爸的愛。
雖然這一切只是發生一瞬間，但那一個極其微小的動作卻打動了我，我的心顫抖了。
爸爸真的很愛他，只是想讓他變得堅強些，鍛煉他的意志罷了。
我的爸爸也是這樣，對我的愛從不用語言表達出來。讀完這篇文章，我更愛我的爸爸了。
拐彎處的回頭字篇二
在我大班的一天，幼兒園放學時，我跟涵涵在小路上邊走邊聊天。走著走著，突然，我聽見了“砰”的一聲，緊接著就傳來了哭聲。我和涵涵就跑上前去一看，原來，有個小女孩摔倒了，摔了很大一跤。我看到她的膝蓋摔出來血，血一滴一滴地往下流。
因為離幼兒園還很近，我叫涵涵趕緊去幼兒園醫務室拿點消毒藥，然后我在這陪著安慰一下這個小女孩。沒多久，小女孩的媽媽隨著哭聲跑了過來，她一看女兒受了傷，以為是我把她女兒推到的，便不問緣由的向我破口大罵起來。
不久，涵涵回來了，她看到這種陣勢，還以為出了什么事情，被嚇得不敢說話。后來，涵涵大概弄清楚了事情的經過，但還是猶豫不決。最后，她鼓起勇氣決定碰一下運氣，看能不能解決這件事情。她猶豫了一會，走上前跟阿姨說：“阿姨，我跟你……”但是，小女孩的媽媽根本不聽涵涵的解釋，涵涵有點沮喪。我原以為涵涵會因為這次的失敗而低頭，但是讓我沒想到的是，她去再次嘗試。在涵涵的不懈努力下，小女孩的媽媽終于了解了事情的真相，還看到涵涵手里的消毒藥。
瞬間，這個阿姨的臉紅了。她不好意思的說：“真對不起，我誤會你了，謝謝你們扶我女兒起來，還拿來了藥物。”然后，就帶著女兒離開了，我一直站在原地看著她們離開。當她們拐向另一條路的時候，朝我看了一眼。她們的眼里帶著愧疚，也閃著感激的淚光！
當時的很多事我都有點模糊了，但那個回頭的瞬間一直清晰的留在我的腦海里。這個美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。
現在我已經四年級了，我對這件事情有了更深的理解。回想起來既高興又遺憾，高興的是我扶起了那個小女孩，并在她媽媽指責的.時候沒有讓矛盾加深；遺憾的是我當時還太小了，不能表達更多的東西，讓事情更加圓滿的解決。
當我把這件事告訴我弟弟的時候，她很感動，淚水浸潤了他的眼眶。
經歷了這件事，我收獲很大，感觸很深。
拐彎處的回頭字篇三
有一天，我有個同學在星期天去郊游時，不小點摔了一跤。摔了一跤也沒多大問題，沒想到偏偏摔流血了腳，傷口里全是沙子和細草。別的同學見她的傷勢有些嚴重，就將她送去了醫院。當她的同學們送她回家的時候，在路口遇見了她的爸爸。她抬起綁滿繃帶的腳向爸爸訴苦，本以為能獲得一些安慰和同情。沒想到爸爸只是簡單交代了幾句就走開了。那個同學很生氣，也覺得很委屈，認為爸爸不愛她。這時旁邊的一個同學笑著對她說：“現在大部分爸爸都是這樣，你信不信待會兒他走到前面拐彎處的時候會回過頭來看你？”聽了這句話，這幾個同學都不謀而合的停下腳步，望著受傷同學的爸爸。過了一兩分鐘 ，爸爸還是一步一步的向前走著，似乎沒有什么能讓他回頭。當她的爸爸走到拐彎處時，就在他側身拐彎的那一瞬間，他的頭好像不經意地回過頭來迅速的瞄了他女兒他們一眼，然后又迅速的轉回去，消失在拐彎處。那個受傷的同學眼睛里含滿了淚花。
當這個同學將這件事告訴我的時候，我的心里一陣感動。我一直在尋找一個能代表父愛的動作，現在我終于找到了。那就是——拐彎處的回頭。
拐彎處的回頭字篇四
①一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
②弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
③爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。
④雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是()。
a、弟弟b、同學c、爸爸d、“我”
2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。
①弟弟受傷后碰到爸爸時：___________________
③同學對他說完話以后：_____________________
④爸爸在拐彎處回頭時：_____________________
4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。
5、文中最后一句話中的破折號起____________的作用。
6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。
1.c
3.因為說明爸爸很愛他，雖然不善于表達
4.可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
5.解釋說明
6.其實在我小的時候，我也總以為爸爸偏心，只鐘愛于弟弟，我不愛我，漸漸的我長大了，我開始明白了爸爸并不是不愛我，不是不關心我，而是他不善于表達，每晚我入睡時，朦朦朧朧中，總感覺有人在幫我掖被子，然后親一親我的臉頰。后來我才發現那個人--就是我的爸爸。所以說我們不要以為父母不愛我們，天下的父母沒有一個是不愛自己的孩子的，只是表達的方式不同，有時一個小小的眼神，一個溫暖的擁抱就能代表父母濃弄的愛意。
1本文的主人公是 _________________________________ 。(2分)
2讀句子，寫出加橫線詞語的近義詞。(2分)
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。( )
這一切都只發生在一瞬間。( )
3.讀句子，在文中找到相應的詞語寫在后面。(2分)
沒有經過商量而彼此行動一致。( )
有點相信，又有點懷疑。( )
4.在文中找到表現弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。(4分)
弟弟受傷后碰到爸爸時：_________________________________ 。
爸爸自己走了以后：______________________________________。
同學對他說完話以后：____________________________________。
爸爸在拐彎處回頭時：____________________________________。
5.爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認真讀，從文章中找出一句話來證明這一點。(2分)
6.第四自然段劃線的句子的描寫方式是( )
a語言描寫 b動作描寫 c神態描寫
7.認真閱讀讀第四自然段，想一想這只是極微小的動作，為什么“那動作打動了在場所有的人。(2分)
1.爸爸
2.難過剎那
3.不約而同半信半疑
4.弟弟受傷后碰到爸爸時：于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛 。
爸爸自己走了以后：弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。
同學對他說完話以后： 弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。
爸爸在拐彎處回頭時：雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。
6.c
7.父愛是偉大的，只不過父愛往往是深沉而有不輕易表達出來的一種默默無聞的愛，父親其實也依然深深的愛著我們。
1. 本文的主人公是_____
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拐彎處的回頭字篇五
聽說你的閱讀能力有點差，快點來學一學拐彎處的回頭的解題方法。下面是本站小編精心為你整理拐彎處的回頭的閱讀答案，希望你喜歡。
原文
一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
問題及答案：
1、閱讀過這篇文章后說說為什么弟弟覺得爸爸不關心他?
答:通過這篇文章我們可以知道弟弟腳被刮傷得很嚴重，在回家路上遇到外出的爸爸,希望得到爸爸擔心的慰問和憐愛的安慰，但是爸爸只是簡單交待幾句后就頭也不回匆匆走了，爸爸的態度與弟弟所期望的有巨大的落差，讓弟弟又失望又難過覺得爸爸不愛他了。所以弟弟很難過很委屈覺爸爸不關心他了。
2、弟弟不開心后同學們是怎么安慰他的?
答:他們平復弟弟的情緒勸弟弟不要委屈難過，他們告訴弟弟爸爸雖然沒有過多的語言上的關切，但是心里還是會很同情很著急的，他們告訴弟弟爸爸雖然走的時候不回頭看看，但是轉彎的時候還是會不放心,會回頭看看弟弟。爸爸們總是不會明顯的表達自己的感情。
3、結合這篇文章和你現實生活中遇到的談談你對父愛的理解。
答:父親對孩子的愛都是沉默隱忍的，但和溫柔慈祥的母愛一樣偉大，父親是不擅長用語言表達自己對孩子的疼愛和期盼，但父親會默默的用他的一舉一動來關心保護孩子,給孩子他最好的疼愛。父愛如山，他的愛意都像那潺潺流動的小溪里浸潤每一寸土地。回想起來總是給人窩心的感動。
4、找出文章中所作用到的成語并聯系上下文理解其意思。
答:半信半疑:表現了弟弟對爸爸還是疼愛自己的相信和爸爸到底會不會回頭的疑惑。
不約而同:表現了同學們對爸爸到底會不會在拐彎處回頭的好奇和期待。