無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇一
就在這一學期,經過我的勤學苦練,終于學會了許許多多難練的基本功。如:倒立、側腿翻、抬旁腿等。
老師首先教我們壓前腿,壓前腿是最讓人難受的,每次壓腿時都痛得我像在火山里游,很想立刻投入媽媽的懷抱。但是伴著媽媽經常說的“堅持就是勝利!”“你一定行!”的聲音,我堅持著繼續用心練習。
接下來我們該練壓旁腿,壓旁腿我做的很熟練,就沒那么痛了,感覺很輕松。這時老師走過來了,對我說我做的還需要再規范一點。指導我把腳背繃直,腳伸直,糾正了手和胳膊上的一些毛病后,握著我手,老師給我慢慢地喊著節拍帶我壓腿,不時還說:“眼睛一定要看天花板哦”。很快到了下課時間,老師對我伸起了大拇指說:“進步很大哦,繼續保持”!
我喜歡練基本功,因為基本功可以更好地幫助舞者打開身體的各個關節,在舞蹈過程中有更大的活動空間,完成動作更準確、更到位。學舞蹈就像造房子,舞蹈的地基就是基本功,必須扎穩扎實。練舞雖是辛苦的,但也是美好的,每當一滴滴汗水流下時,我的感受頗多……
通過這學期,我不懈地努力和刻苦訓練,我對舞蹈的基本功更加有自信心,對舞蹈的熱愛更深一層。因民族舞是一種自由的美,廣闊的美,有夸張的動作與表情。心會因為它們得到凈化,五十六個民族,五十六種文化,需要我們把這些文化保護和發揚下去,畢竟這才是中國的特色。在以后的日子里,我要將舞蹈揮灑得更加淋漓盡致!
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇二
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯,爸爸給我買的書籍不計其數,我一有空閑時光就沉醉于那優美的語句,豐富的想象中。
書就像一位博學多才的老師,帶我徜徉知識的海洋,教給我用之不竭的知識。
有一次,我正在津津有味地讀著《格林童話》,正當我讀地看得入神時,我的媽媽大喊一聲:“開飯了!”我口口聲聲地回答:“來了,來了,請等一下。”但我還無法回過神來,仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里,還在聚精會神地看書,沒挪一寸地方。我的媽媽又喊了一聲,可這回我卻愛理不理的。我的媽媽推開門,怒氣沖沖地走進來,眼神簡直能夠殺死幾只蚊子,我“哇噻”大叫,嚇了我的媽媽一大跳。我激動地說:“白雪公主最后和王子過上了幸福的生活。”
我的媽媽打斷了我的話,沖我大吼,像一只發怒的豹子,紅著眼睛,呲牙咧嘴,說:“夠了,立刻給我洗手吃飯,否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了,正想要同她反駁,但是,經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的,個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯:我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書,就像一盞明亮的路燈,照亮了我們的童年,點亮了我們的人生,讓我們在人生道路上留意行走,并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操,給人帶來快樂和知識,多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇三
“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。”這是一句寫笛聲的詩,其中蘊含著我的興趣愛好。沒錯,就是吹笛子。
小時候,看電視里那些大人吹笛子,宛轉悠揚,時而高亢,時而低沉,時而活潑,時而高揚,吹得十分好聽,我非常羨慕。心想:我什么時候才能向他那樣呢。于是,從那時開始,我就想學吹笛子。現在長大了,我終于有機會學吹笛子了。
那是在我二年級的時候,老師讓我們報特色班,我當然選擇了笛子特色班。到了特色班,每天都要刻苦的練習,這當然我懂,不努力,不刻苦,怎能收獲呢。但是一開始我怎么吹都吹不響,心想:連吹都吹不響,更別說吹得婉轉動聽了。后來,一次偶然的機會讓我看到了我心目中的大師,他就是笛子大班老師,聽那位老師吹笛子,純粹是一種享受,很快你就會陶醉其中了。我十分羨慕。便更刻苦了。漸漸的,我也能順暢的吹下幾首曲子了。學會了當然要展示了。在家的時候,我給家長吹笛子,一展我的風采。
在去年的時候,我已經從一個初學者升級為師傅了。除了教徒弟之外,我當然會有自己的練習。而且我登上了學校元旦聯歡會的舞臺。我沒有想到,靠自己的努力可以登上舞臺,給那么多人表演。
直到今天,我一直保持著吹笛子,練笛子的興趣愛好。
這就是我的興趣愛好——吹笛子,我愛我的興趣愛好。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇四
籃球,提到這個,大家一定不陌生吧。但是一提到籃球,肯定就會想到男生。因為大多數男生都特別喜歡打籃球。可是除了男生以外,女生也是可以打籃球打得很厲害的。我屬于那種打的不是特別厲害,但是是那種會打籃球,也挺喜歡籃球的女生。記得當初剛接觸籃球的時候,是小學三年級的時候,那會兒我因為個子高被籃球隊看中了。可是,當時我一點都不喜歡籃球,所以訓練就經常想逃,但是每次都會被抓包。不能逃,就只能好好練習了。后來,我每天都認認真真地練習,籃球也越來越好了。
現在的我早就小學畢業了。也有很長時間沒有碰籃球了,也有點想念籃球。
現在正好是暑假,我就想約幾個小伙伴一起去打籃球,順便看看我的籃球(技術)退步了沒有。
上周日,我們正好有空,就回母校去打籃球了。那天,天氣很好,學校人也很多,我們很快地沖到了操場,發現那里有人(是別的學校的男生在那邊打籃球),他們好像看到了我們,于是有一個人跑過來對我們說,小妹妹,你們是不是也要打籃球阿,跟我們一起吧。畢竟盛情難卻,我們也就答應了。
雖然比賽最后還是輸了。但是對方卻說我們已經很厲害了,還說我也很棒,看起來很柔弱的女生,沒想到打起籃球來這么猛。
我從一開始的討厭,抵觸籃球,到現在的喜歡上籃球,把籃球看作是一個愛好了。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇五
“你要問我愛好什么?”我會興奮地告訴你,我最喜歡滑旱冰了.
自從五歲時媽媽給了買了第一雙旱冰鞋,我就喜歡上了這項運動.天天纏著媽媽到密東廣場去滑旱冰.這不,因為我的勤學苦練,我的水平也提高的很快.
前不久,媽媽為了能讓我技術水平更上一層樓,又給我買了一雙新的這旱冰鞋.這雙旱冰鞋鞋面是紅色的,四周是黑色的,非常漂亮,鞋底有四個并排的輪子,兩大兩小,大輪子有象棋子那么大,小輪子就小一些.穿上它,特別神氣,就像腳踩風火輪的哪吒.
有了這雙鞋,我天天到廣場去玩,并且還參加了"米高輪滑平花班"的學習,現在我已經能做十多個花樣動作了呢!如倒蛇、正交叉、倒交叉等等。這些花樣我已練習的流暢自然。
每晚都有許多大哥哥在廣場上玩“摸疆”游戲。那時我也會迫不急待的參加,玩的可帶勁了!不管是跑的,還是追的,都成了運動健將.每當我撞到或摸到疆,我就會高興的笑起來.
一雙旱冰鞋陪伴我走過春夏。有時晚上去玩的時候會遇到王姥爺,王姥爺經常會問我:“現在滑的怎么樣了?”這時候,我就會亮出我的絕活,繞著“樁”表演一番。“不錯!”王姥爺一邊看一邊贊嘆說。“練的真不錯”聽到這些話,我心里美滋滋的,比喝了蜜都甜。
滑旱冰給我帶來了許多的歡樂和樂趣,還鍛煉了我的身體。我愛旱冰!
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇六
我是一個活潑開朗的小女孩,今年9歲,我的興趣愛好可廣泛啦,讀書、畫畫、彈琴、游泳、看電視……不過,我最最喜歡的還是畫畫了。
別看我小,卻已經有5年的“畫齡”了。
從幼兒園開始,我就參加畫畫班。那時候還不懂,只是覺著好玩,每天就跟著老師,拿著油畫棒,畫呀畫,涂呀涂,那時候還小,總畫些幼稚的畫兒,現在翻開那些畫,我還偷偷地笑呢!
上了一年級之后,媽媽就把我送到正規的美術培訓班。到現在為止,我已經學了線描一、線描二、色彩一、色彩二,還有水彩。媽媽為了讓我畫畫,投入可不小呢,給我買了很多油畫棒、彩筆、水粉顏 料各種各樣的紙,還有畫筆、畫板、畫畫工具箱…… 家里到處都是我的畫畫用品。我畫的那些美麗的畫,媽媽都給我保存了起來,成為我童年時光最美的記憶。
升入三年級,由于時間原因,我放下了最喜歡的畫畫,不學了。但是,只要有空,不論在什么地方,我都會拿起筆去畫。由于對畫畫的癡迷,有時候我都忘了自己在哪里畫畫。媽媽從未用過的稿紙上, 我新買的日記本上,作業本的背面,每一頁都畫著我精心設計的各種各樣的公主的衣服、學生的校服,各種各樣的“童話”故事。雖然有時媽媽說我,嫌我在不該畫的地方畫,但我還是改不了,我太愛 畫畫了。
我最拿手的就是“設計服裝”了,爸爸還說我只要努力,還能成為服裝設計師呢!我想,憑著我對畫畫的熱愛,加上勤奮,我一定會成為“服裝設計師”的。
我愛畫畫,我要一直畫下去,讓七彩的畫筆描繪出我美好的童年,描繪出我彩色的夢想。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇七
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯,爸爸給我買的書籍不計其數,我一有空閑時光就沉醉于那優美的語句,豐富的想象中。
書就像一位博學多才的教師,帶我徜徉知識的海洋,教給我用之不竭的知識。
有一次,我正在津津有味地讀著《格林童話》,正當我讀地看得入神時,媽媽大喊一聲:“開飯了!”我口口聲聲地回答:“來了,來了,請等一下。”但我還無法回過神來,仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里,還在聚精會神地看書,沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲,可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門,怒氣沖沖地走進來,眼神簡直能夠殺死幾只蚊子,我“哇”大叫,嚇了媽媽一大跳。我激動地說:“白雪公主最終和王子過上了幸福的生活。”
媽媽打斷了我的話,沖我大吼,像一只發怒的豹子,紅著眼睛,呲牙咧嘴,說:“夠了,立刻給我洗手吃飯,否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了,正想要同她反駁,可是,經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的,個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯:我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書,就像一盞明亮的路燈,照亮了我們的童年,點亮了我們的人生,讓我們在人生道路上留意行走,并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操,給人帶來歡樂和知識,多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇八
聲樂是一片海洋,我就是海中一尾自在遨游的小魚;聲樂是一片天空,我就是一只快樂飛翔的小鳥;聲樂是一個花園,我就是一只翩翩起舞的蝴蝶。
第一次愛上唱歌,是在一個大年夜。我剛吃完著色香味俱全的年夜飯,滿意地拍了拍自己圓鼓鼓的小肚子,正要去喝一些果汁,一陣歌聲響起,那歌聲悠揚,悅耳,我聽著聽著思緒也跟著飛了起來,忘記了果汁,忘記了自己……就在那時,我在心里下決心,以后一定要成為舞臺上的小女孩。
上了小學一年級,便開始有了選修。一聽說有聲樂選修,我便毫不猶豫地選擇了它。第一節課,老師讓我們先練練音,從小就沒有唱過歌的我當然不是跑調,就是高音唱不上去,再就是唱破了音。幸好老師耐心地鼓勵我,一點點給我糾正,漸漸地我也掌握了一些唱歌的規律和技巧。
“百靈藝術節”快到了,老師教了我們一首關于夢想的歌。第一遍聽我就被它深深地打動了。但是這首歌音很高,很有難度,很多天賦非常好的同學都唱不上去。但是我沒有放棄,吃飯練,走路練,練睡覺前都要唱幾遍才罷休。終于,功夫不負有心人,我被老師選上了。
百靈藝術節如期而至,小主持人在臺上報幕,我在臺下心都快跳出來了!上臺了!音樂響起,我的思緒跟著悠揚的旋律飛揚,飛揚……飛過高山,飛過草原,飛到夢想的彼岸。
聲樂,或者說藝術就是這樣的東西吧,給我的心靈插上一對翅膀,讓我循著夢想的方向,展翅飛翔。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇九
我的愛好很廣泛,見啥都想學,這不最近又迷上了下象棋。
記得那天,我剛學會了怎樣下象棋,就想和姐姐比試一番,看看自己的棋藝如何,厲不厲害。我就把姐姐喊過來,象棋直接拋在桌子上,“怎樣,來一局?”
“行,誰怕誰?但是你不能像上次那樣了,在我快占上風的時候,你一下子把整盤棋推到了!”
“好!”我爽快的答應。
剛開始時我走的不錯,略占上風,我用兵往前走一步過了“河”,姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了,哦,中了我的圈套,太棒了,我內心高興的差點蹦起來。但我要鎮定,不能讓姐姐看出破綻,我用炮直接帶走了她的象,她擔心我把她的象吃完,移了馬一步,我不慌不忙,又把她的一個車吃了。我正準備吃馬時,她移動老將,不讓我吃馬。沒事,看我怎么收拾她,我就用炮當誘餌,往后挪一步,這時姐姐用車吃了我的炮,太好了,又一次中了我的圈套,我就麻利的吃了她的車。此時的我真是開心的得意忘形,沒了戒心,可是姐姐越來越慎重,有時好幾分鐘都不挪動一步。到了最后的關鍵時刻,我犯了一個致命的錯誤,讓她反敗為勝,被吃的就只剩下老將一人。哎,我認輸。
下象棋,教會了我做事不能盲目自大,要慎重而行,我相信,經歷過大雨的天空,終究會迎來絢爛的彩虹!
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十
我的愛好很多,但我最大的愛好是看書。
看書是我最大的興趣,我尤其愛看關于科學方面的書,這些書,占了我家書架的二分之一還多。
在這些書中,《世界知識》最讓我著迷。
記得在二年級時,爸爸去北京出差,無意間,在書店里發現了新出的《世界知識》。爸爸明白我愛看書,就買下了它。
一到家,爸爸把書給我,我如獲至寶。我一翻開書,就被第一頁上的精彩資料和圖片深深地吸引住了。
從此,我與這本書結下了不解之緣,我每一天都要翻翻它,不看心里就像缺了點什么。
日復一日,年復一年,我如饑似渴地讀書,從書中獲得了豐富的知識。
去年科技節,學校在五年級開展了一次“科普知識競賽”的活動,我義無反顧地參加了。當然,賽前我每一天都沒少看《世界知識》。賽時,我用心動腦,搜索大腦中積存的知識,過五關,斬六將。決賽中,我又應答自如,一舉拿下5分,為班級的勝出下汗馬功勞。
之后,同學們一有空,就把我里三層,外三層地包得嚴嚴實實,聽我講歷史和科學故事。這些可都得歸功于我愛不釋手的《世界知識》及其他課外書呀。書成了我的良師益友,我對書的興趣也越來越濃厚,業余生活我除了買書就是借書。
從此,不管課堂和課外,只要一提到關于科學方面的東西,我總會滔滔不絕地說個沒完,同學們還送我一個外號“小博士”。今年,六一,我還以全票透過,榮獲校“書香少年”,激動之余,難以表達。
我愛書,愛看書。因為書讓我獲取知識、明白道理、收獲成功。書伴我成長,我和書有不解之緣。
我要永遠持續我的愛好,堅持每一天看書。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十一
我的愛好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數也數不清,其中也有一顆最明亮,也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多搞笑了!只要一到周末或美術課我就來勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項,從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!
每次畫畫時,我都會那么專注,到達忘我的境界,什么事都不會讓我煩心,什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長時光,就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的回答一聲,一向到我把窗簾畫好,才出來。“你一向在畫畫,愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說,沒了就沒了吧,我只要把這幅畫畫好,那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子我的媽媽不用,我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫屋,我不見姐姐,就去了那個屋,他正在看我的“大作”她問我:“這是你畫的嗎?”我點點頭,看他的神情有些驚訝。他突然說:“我們倆一同創作一幅畫吧!”“好,棒極了!”這幅畫叫紅紅火火,他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定,每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
畫畫豐富了我的課余生活,畫畫這一活動?了我無窮的樂趣,我喜歡畫畫!
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十二
每個人都有許多愛好,我也不例外,我的愛好像落葉一樣多。今天,我就給大家獻上最珍貴的一片葉子,那就是讀書。
我愛讀書,就像一個饑餓的人撲在面包上,我撲向的是知識的海洋,而我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白,世界無終極,知識無止境,讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。因此,書成為我生命中不可或缺的伙伴。
每次看書,我都會把自己想象成書中的主人公,融入其中,憑借著自己的想象和感受,構造出另一個故事,和書中的人、物、景、情纏繞在一起,共享痛苦、悲傷、幸福、快樂。
書是黑暗中的一盞明燈;書是寒冷中的一縷陽光;書是力量的源泉;書是人類進步的階梯。看著如詩如畫,或凄美婉轉或動人心魄,或平凡幸福的故事,如聽到美妙的音樂回蕩耳畔,心靈隨著音樂跌宕起伏、輾轉反側,我陶醉在書的世界里,沉浸在美的夢幻中,如癡如醉。
書是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;書是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已;書是旋律優美的音樂,讓人聽之動容。
《紅樓夢》打開了一扇官宦大家的朱門,帶我們領略了大宅院里的豪奢、敗落和凄慘的愛情故事,描寫了一個大家族由盛轉衰的全過程《水滸傳》展現了古代英雄豪情萬丈、義薄云天;《魯濱遜漂流記》講述了一個人是怎樣在荒島生活,寫出了魯兵遜的勇敢、機智,以及面對不灰心的精神……誘人的書散發著古色古香的韻味,吸引著我們一步步踏入奇妙的世界。
書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是良藥,可以醫愚;書是階梯,能幫助人們登上理想的.高峰;書是帆船,可以幫助人們馭向無限廣闊偶的生活海洋;書是社會,能陶治人的情感與氣質,使人高尚。
請和我一起熱愛讀書吧!
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十三
我有一個簡單的愛好,那就是每天和家人一起打羽毛球。這樣不僅能鍛煉身體,而且還能是我愛上把羽毛球。
有一天晚上,我坐在沙放上,看著電視,認為沒有比現在更舒服的時候了。我看了一會,弟弟來了,弟弟對我說:“哥哥,我們去玩吧!”“走你。”我們來到房子前面的一片空地,就開始玩了起來。……不知玩了多長的時間,媽媽來了,只見媽媽手里拿著兩把羽毛球拍和一盒羽毛球,“兒子,從現在開始我們全家每天打羽毛球。”
“好啊!,可是怎么打。””讓你爸教你們。”
首先是爸爸和媽媽事例打球,我和弟弟在旁面看著,只見球一會飛來一會飛去……我和弟弟眼睛都花了,終于好了。“哦,原來就是打來打去。簡單。”我心里想道。然后,輪到我和爸爸打球,爸爸首先發球,我心里想著簡單可是卻沒有那么簡答,我和爸爸打了4回,輸了4回,“失敗乃成功之母。沒事,我已經汲取了經驗,肯定不會再輸了”我拿起球,向著爸爸發去,我這發球發得又高又遠,“這可是用盡我全部的力氣了,一定要贏。”終于球沒有被爸爸接住,我終于贏了。
我歡呼起來,然后我和爸爸又玩了幾次,從中我汲取了很大的經驗,爸爸還教會了我打球的方法……
從此我就愛上了打球,只要是晴天,我就會叫上爸爸媽媽一起打球。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十四
吃是我一生中最享受的時刻。但是美食一定也要是健康的,不然你就白吃了。當然,自己做的飯就是最健康的。于是我發誓,這個暑假一定要學幾個菜。其中最好吃的一個就是黃金飯。
第一次做這個飯是我跟媽媽一起完成的。
首先先把剩飯(剩飯來到好吃)和蛋黃(一定要是蛋黃,不要蛋清)拌在一起。一開始媽媽溫柔爾雅的用筷子攪拌,但是有些飯結塊了,一時不好攪拌。于是我直接上手,用手抓著飯,一會兒那個飯就和蛋黃拌好了。這告訴我們,能簡單粗暴的解決的。時遷萬不要溫柔爾雅。
然后就是準備肉食,這肯定是媽媽來完成的我們選的是大排。這個大排,先用叉子在上面拍。然后再切成一條條的。再用鹽腌制大概五分鐘左右就可以先下油鍋了。
光這個肉炒好就已經特別的香了。接著再把拌好的飯放進去。翻炒,記住不要炒焦了。
最后放入適當的鹽,也可以按照個人喜好放入玉米青豆什么的。我和媽媽一致決定選擇放一點蝦仁兒(蝦仁一定要是用水焯過的)。最后裝盤也是很重要的。我們先把飯放進小碗里按壓幾下,然后倒扣在盤子上。把碗拿開,就像飯店里那種精致的形狀了。
這個飯別提有多香了,我跟媽媽就嘗了一口,就甩巴掌都不肯放手了。爸爸聞聲趕來,也嘗了一口。就這一盤飯我們在廚房里兩分鐘就吃完了。別提多好吃了。
這就是我的興趣愛好吃和做飯。做飯雖然看著簡單,但是也有很多學問,想做好,也不容易,所以要加油,千萬不要把自己餓死。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十五
我們每天的生活都像機器一樣有規律地進行,周圍的東西都已經非常熟悉了,所以幾乎沒有什么難忘的東西了,我的興趣愛好就是足球,在暑假里的一場足球比賽讓我成長和難忘。
星期天的一個下午,我和我的小學同學們舉行了一場足球友誼賽。首先我們用石頭剪刀布來選隊友(雖然草率了一點),接著我們便開始分配位置:我,小王,小張為前鋒;小李與小趙為后衛;小陳為守門員。而對面的陣型我暫且不知道。
第一場比賽開始了,首先由我方隊員先發球,小王點了一下球,然后小張把球傳給了我,我又傳給了跑向敵方球門的小王可當小王要傳給小張時,被人斷截了下來,便傳給了他們的前鋒,那個人一個大力射門,被守門員擋到了但因為慣性,這個球還是滾進了我們的球框。我們的信心下降了許多。
第二場比賽開始了,敵方的小朱把球傳給小劉,小劉帶球過了我和小王,但被后衛的小趙給攔截并傳給小李、當小劉又來搶的時候,小李反應慢了一拍,被小劉攔下,但由于他太急一不小心踢出了界,小陳一個大腳把球踢到了中間點,可由于配合不行對面的小豬在左路搶過球直接踢進球門。
我想了想這樣踢也不是辦法,踢足球也需要辦法、策略。于是我利用中場休息的時間,把我的隊友召集起來,一起討論出方法,經過10分鐘后,我們便繼續開始,但一開始還不是很配合,很默契,讓他們進了幾球,而后面我們漸漸的默契了起來,我們邊跑邊指揮,雖然很累,但我們終于進了三球。
這場比賽結束了,最后的比分是5:3雖然輸了,但過程卻是愉快的,一開始我們都是瞎踢,但到后來都學會了思考、去想策略,說明我們離長大又近了一步。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十七
我的興趣愛好是拉小提琴,雖然小提琴還沒有完全的成為我的靈魂中不可割舍的一部分,但是,我也是一有時間就拿出來練琴。
“吃飯了!”媽媽再叫我了,但是我的琴聲太尖,并沒有聽見媽媽的召喚,依舊繼續練琴,“吃飯了!”媽媽又把聲音放高了兩倍,但是我還是沒有聽見,經過媽媽的再三召喚,我還是沒有出房間吃飯,最后,媽媽氣的破門而入,氣的火冒三丈,我看得出來她的頭發都著了火,嚇得我趕緊把琴放下,飛快的跑到餐廳里吃飯,免了一次媽媽給我講大道理的時間。
經這件事情以后,我很少練小提琴了,但是還是禁不住的練習小提琴,這次,我又重新架起了小提琴,但是,沒有很放開的練習,生怕媽媽再叫我,我就又聽不到了,這次,媽媽叫我,我放下琴。跑到了媽媽面前,媽媽說:“你去樓下買一包綠色袋子包裝的鹽,又不用出小區,這點事兒,能辦好嗎?”我點了點頭。
到了超市里,我滿腦子想的都是小提琴的譜子,只記得媽媽讓我買鹽,我隨隨便便的拿了一包鹽就回家了,我把鹽交給媽媽后,才想起來,我買錯鹽了,結果又被媽媽訓了一頓。
雖然,媽媽沒有沒收我的小提琴,但是媽媽讓我以后少練琴,多看看書,增長增長閱讀知識,提高我的水平。
從此以后,我大多數都在看書,很少練琴。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十八
你知道我的興趣愛好是什么嗎?當然是拉二胡,那是我唯一的愛好,我對別的懵懵懂懂,但是我對二胡也是很了解的呢,讓我通過事情來向你介紹我的興趣愛好吧。
每一次走進二胡特色班,我的心情都很輕松、舒暢,看到二胡我就會迫不及待的跑過去,拿好二胡,擺好姿勢,我就開始享受了。
拉《賽馬》這首曲子,我聽著二胡的聲音,立馬就融入進去了,我拉的非常流暢,我仿佛來到了大草原,看見蒙古人民在草原上賽馬那種豪放的激情,越拉那場面就越清晰,心情就越激動,每個人都騎著自己挑選的馬,一邊奔馳,一邊做著高難度的動作吸引人們的注意力,就這樣我激動著拉完了,但是心中還有些余味。
沒有停歇我就帶著賽馬那首曲子的余味又拉起下一首曲子《良宵》,拉《良宵》時,心中感到十分幽靜,我仿佛看到晚上有人在元宵夜表演,人們都圍在一起聽那個人拉,《良宵》,拉到后面的時候,我的心中也很歡樂,傳來一片嘈雜聲,原來是人們在熱鬧的街道上穿梭,有賣糖人的,有賣玩具的,小兒見了都嚷嚷的讓大人給自己買,還有元宵店,許多人圍在一桌吃著元宵,還談著話。
下課了,我依依不舍得放下二胡,拉二胡時的情景還在腦中回蕩,二胡的樂聲還在耳邊徘徊。
我的興趣愛好是拉二胡,我喜歡拉二胡。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十九
有的人愛書法,有的人愛寫作,有的人愛玩電腦,可我卻愛畫畫。畫畫有許多種,比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。
我每天都堅持畫畫,腦子里也總是在想著畫畫。有時人在課堂上,腦子里卻想著這個怎么畫,那個怎么畫呀!下課了,同學們都出去玩,而我卻沉浸在畫畫樂趣中,只要一畫起畫,什么煩惱都消失得無影無蹤了。
有一天中午,我剛準備畫畫,可是找不到宣紙。原來,爸爸和媽媽不讓畫,說這樣會影響我的學習,并且把我的宣紙都收走了。我不甘心,沒有宣紙,我也一定有辦法的。我目光掃視著,看到了眼前的面巾紙。哈哈,有了!就用膠帶把面紙一張一張的粘起來,粘成和宣紙一樣大小,又加了兩層。看著我自己制作的“宣紙”,我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙,我也有自己的辦法。
我來到我畫畫的小桌子前,鋪開“宣紙”,先倒出墨汁,用毛筆輕輕的蘸一下,由淺入深,細膩勾畫,很快一座假山就完成了。我又想了一下,用三青在旁邊畫了一個湖,用花青畫了一座噴泉,噴泉正噴著直水柱呢!接著,又用灰色畫了一個石凳,用曙紅畫了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名,多美的“公園春色”圖啊!
“好,真不錯!”我頭一抬,不知什么時候,爸爸媽媽已經站在我的身后。他們豎著大拇指,都笑得合不上嘴了。
我愛畫國畫,畫國畫給了我無窮的快樂,伴隨著我愉快地成長。