在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的春天小學字篇一

媽媽的媽媽，也就是我的姥姥，在我印象中不僅是一個上得了廳堂，下得了廚房的女人，還是一個溫柔善良的好長輩。

小的時候，因為媽媽工作忙，爸爸又在外地，所以我長年住在姥姥家，于是我和姥姥的感情在一定意義上勝過我和媽媽的感情。

每年春天，姥姥都會手制一只風箏帶我去后山一塊平曠的地上放。每一次都是姥姥坐在地上看我頑皮地一個人樂，也跟著笑。等我玩累了，她就會拾起風箏，把它高高地放上天空，直到只剩一個小黑點。

那一年也不例外。只是那次回到家后，姥姥像是受了涼，再也沒有陪我鬧過。

那年春天，那天過后，姥姥終日臥床不起，任憑我怎么叫，怎么拉扯，她都不起來陪我玩。我終于意識到事態的嚴重，跑出去找人給媽媽打了一個電話。姥姥是一個要強的人，不到萬不得已，一定不叫別人幫忙，包括自己的親生女兒也不愿去麻煩。

三天時間一晃而過。第三天一早，媽媽敲開姥姥家大門，逆光踏入院子，當我看到久違的媽媽時，早已撲到她懷里，哭得泣不成聲。

果不其然，媽媽來后，姥姥堅持不去醫院，怎么說怎么勸都絲毫動搖不了她的決心。

出乎所有人的意料，那年冬天，姥姥安靜地走了，瞳孔散去的那一刻，她的臉上始終帶著淺淺的微笑，知道消息的那一刻，我再次撲到了媽媽的懷里，哭得上氣不接下氣。

姥姥在那年冬天下葬，我的心也仿佛隨著姥姥的入土為安，一同被封在地底。

第二年春天，姥姥的墳頭上長滿了小草。她就那樣安靜地躺在她總是帶我放風箏的后山，好像是要告訴我：安靜長大，姥姥永遠陪著你。

那年春天沒有姥姥，卻是我記憶中最獨一無二的春天！

我眼中的春天小學字篇二

夏天像火一樣溫暖，秋天像鐵一樣寒冷。只有春天像水一樣柔軟，像煙一樣輕盈。

感受春天，小草歷經千辛萬苦，終于沖破了冰凍僵硬的土壤，抬起頭，迎來了人生的第一縷陽光。與此同時，放牛的孩子們趕著牛到草地上玩短笛。牛吃草，孩子和朋友在草地上玩耍，打幾個滾，跑幾圈，抓幾下躲起來，是一件很大的樂事。玩累了，坐在草地上，風軟草軟。

感受春天。花開花落，紅如火，粉如霞，百似雪，花滿溢。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，然后飛到野花上和蝴蝶螞蟻玩耍；然后飛到果樹上授粉收獲。看到這一幕，人們不禁想起了秋天的甜蜜果實。咬一口。嗯，真香。

感受著春天，春風女孩叫醒了青蛙，叫了熊，并帶領小動物們玩游戲。春風姑娘總是那么溫柔，那么善良，她不像秋風那樣沙沙作響；沒有冬天的風那么苦。她讓你感覺很舒服，像媽媽的手在撫摸你。

感受春天的氣息，如牛毛、花針、絲雨，給屋頂罩上一層薄薄的煙霧，卻把綠葉和青草洗得干干凈凈。這場雨讓僵硬的土壤變得柔軟，讓小草緩解了一點壓力，這場可愛的雨。

感受春天，人出來，放松筋骨，規劃一年。“春天是一年的關鍵。”把握春天，有的是希望。

春天是新的，把握好它；春天很美，心情很好。用新鮮感感受春天的可愛與美好，它會讓你心曠神怡，永不回頭。

不信？試一試就好。

我眼中的春天小學字篇三

春天，是我認為最美的一個季節，而且在我記憶中家鄉的春天是最美的。

家鄉是多雨的，連綿的春雨過后，天氣突然晴朗起來了。走出門外，陽光暖暖的，不烈為不灼，老舍說，濟南的冬天是響晴的，我看家鄉的春天也是響晴的。兒時，媽媽常讓我看太陽公公，此時，我覺得春天的陽光似乎也有一種母性的溫柔，在這溫暖的響晴的陽光下，我的心也明亮而欣喜起來。我說不出欣喜的由來，但總覺得眼中的世界有一種不同以往的色彩—溫馨而明麗。我似乎從沒感受過這么喜人的春色。

小女孩的雀躍與天真也冬眠了一陣子，但此時，有統統蘇醒了。我奔跑在散發著泥土芳香的土地，我靜立在嫩綠如茵得青青山前，我仰臥在密密的草之間，看著那些花花草草。我喜歡，喜歡那珠被我稱為醉花得花樹。柔軟纖弱的枝條，細嫩渾圓的樹葉，樹葉間疏疏的托出幾瓣粉紅的花朵。這粉紅，紅的輕柔，紅的溫蔚。粉紅中流露出羞羞的微笑，半藏半露于枝葉間，之所以稱它為酔妃，正是因為這種粉紅，總讓我想起微醉后楊貴妃的腮紅風中搖曳的枝條上，這花朵更顯得脫俗出塵，讓人不由自主的泛起一種醉心得憐賞。

我喜歡，喜歡那綠絨中掩飾的藍星花。他們是散布在綠色田野中的藍瓣，共同織出一個春陽下絢麗的夢幻。他們雖不是真的星群，卻更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。他們互相挨擠著，熱烈的開放的，蓬勃的生長著，在這春日里毫無顧忌，大膽得將自己的美麗向人們展露，這，恐怕是夜空的星星永遠都不能比擬的吧！

我更喜歡，喜歡陽光流溢的整個天地，天是剛被染成湛藍色的花布；云是點綴畫面的變幻莫測的奇花，太陽，那位慷慨的長者，帶著溫暖，毫不吝嗇得將繽紛的色彩向大地傾瀉，灑向廣闊的世間。于是，春天有了一首奮發向上，生氣蓬勃的悠揚的主題歌。所有色彩，都洋溢著紛飛的的音樂旋律。

就是這樣的家鄉的春天使我難以忘懷，更讓我愛上了春天，也成了得到春天我都會回憶家鄉的美麗春天。

我眼中的春天小學字篇四

春天到了，春姑娘吹化了河冰，吹皺了小溪，吹鼓了的花苞，吹綠了小草，吹紅了鮮艷的小花，把小燕子也從南方吹了過來，為春天增添了樂趣，增添了美麗。

我們院前面有一個小花園，春天一來，更是景色宜人，美麗極了。

小花園的北面是一片草地，嫩黃的小草偷偷地從地里鉆了出來。草地四周的`柳樹長出了細細的柳條，柳條長出了黃色的嫩芽，在微風的吹拂下，柔弱的柳條像一根根長發，蕩來蕩去，好看極了。在春風的吹拂下，那些嫩黃的小草，一天天變綠，叫人心醉。

花園的西面是一片桃樹林。桃花開了，從遠處看，一片火紅。到近處看，枝條上長了綠綠的葉子。整片桃林充滿了無限生機。

小花園的中間是一個小池塘。池塘里養著各種各樣的魚，有鯽魚，鰒魚，還有紅色的鯉魚。有時候鯉魚能躍出水面，再落到水里，把水面激起一圈圈的波紋。池塘里還種有荷花。荷花開放的時候，亭亭的竿，大大的花，真是讓人流連忘返。

花園的上空，各種小鳥，嘰嘰叫著，有時在地上尋找事物，有時在天空自由自在的飛翔。

春天的花園真美呀，我喜歡春天的花園。

我眼中的春天小學字篇五

春天是美好的，是快樂的，是充滿芳香的，但春天也是短暫的。

春天來臨的時候，天空美麗而又遙遠，繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她把足跡留在了祖國各地。

春姑娘把足跡留在了春風里，那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物；春姑娘把足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起訴說著春天的到來；春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國各地，她把春意撒向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴無不顯示出春的風采、春的神韻。

微微的春風吹拂著清凌凌的江水，喚醒了沉睡的小草，吹開了數不清的五彩鮮花，綻放了人們那一張張真誠的笑臉。

春天，是四季開始第一個輪回的時候，這時，人也就開始了生命的又一次啟程，載上隱隱約約的憧憬，找準方向，匆匆奔向輪回起始的站點。我似乎明白了，那些在歲月中積淀下來的愛和疼痛，陰郁和歡喜，都一點點地殘留在流連的溫馨里。

有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆“林花謝了春紅，太匆匆”。姜夔怕春逝去，覺春易逝，便“過春風十里，盡蕎麥青青”。“感時花濺淚”啊！春之來，引發人的希望與憧憬；春之去，留給人傷感與愁思。春是一種自然現象，循環輪回，來去無情；春是一種文化現象，卷帙浩繁的書卷與詩篇，歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物；春是外部因素，你因春荒怠也罷，因春奮進也罷，切記：“一年之計在于春”。