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2023年我是校園里的樹作文字 我是一顆在校園里的樹8篇(模板)

時間:2025-05-21 作者:儲xy

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我是校園里的樹字實用篇一

在我們學(xué)校東樓前,有一排漂亮的梧桐樹,他們像哨兵一樣,時刻守衛(wèi)著我們的校園。

他們不像棕櫚樹那么筆直,也不像楊樹那樣高大。他們的樹干很粗壯,樹身不高,像一個“矮胖子”。它們的枝條向四面叉開,上面長滿手掌般大小的大葉子。

夏天,梧桐樹枝繁葉茂,就像一把撐開的大傘,把陽光遮得嚴嚴實實。

秋天,它們的葉子開始變黃。秋風一吹,它們就慢慢落了下來,真像一只只飛舞的彩蝶!

冬天,等到黃葉落盡,就剩下光禿禿的枝干。工人叔叔還狠心地剪去了它的枝條,只剩下樣子很古怪的主干孤零零地立在寒風中。

可是,到了春天,被剪去的枝條處又抽出了新的枝條,長出了嫩綠的芽苞。在嫩葉中間還掛著一個個綠色的帶著絨毛的小果子,像一個個小鈴鐺。難怪媽媽叫她“懸鈴木”呢!

我是校園里的樹字實用篇二

時間如流水一般匆匆而過,在我們的校園里,每天都發(fā)生許多事情,有趣的、高興的、傷心的、難忘的……有一件事情至今使我難忘。

還記得那是在二年級,有一次課間,我和同學(xué)們在操場上玩耍,突然,一個低年級的男生猛跑過來把我撞倒了。頓時,我只覺得一陣酸痛,鮮血從我脆弱的鼻子里流了出來,同學(xué)們見到這種情形都嚇傻了,有的急著跑去叫老師,有的躲得遠遠的,還有的上前安慰我。這時,黃澤鈺跑過來,見我滿臉是血,連忙一邊安慰我,一邊把我?guī)У剿?,幫我洗干凈臉上的血跡,又帶我回到教室,讓我仰起頭用紙巾止血。最后,她用紙巾揉成團,堵在我的兩個鼻孔上,怕血流下來。下一節(jié)科是體育課,黃澤鈺留在教室陪我,她看我還在害怕,就開始給我講笑話,還不停地安慰我,讓我慢慢地平靜下來。

在她的安慰和鼓勵下,我終于破涕為笑,她也眨了眨眼睛,擦了擦額頭上的汗珠,欣慰地笑了。

從這以后,她成為我形影不離的好朋友。在學(xué)校,她就是我的小“姐姐”,在我有困難的時候,她就給予我?guī)椭T谒龑W(xué)習(xí)時遇到不懂的難題,我就耐心地幫她講解,直到她聽懂為止。就這樣,我們互相幫助,每天都很快樂。

這件事增進了我們之間的友情,更體現(xiàn)了她那助人為樂的精神和她高尚的品德。

我是校園里的樹字實用篇三

大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個同學(xué)和老師。

因為我們的校名叫新竹,所有走進學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!

右邊是一個很大的操場,能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場,體育課的時候,老師會教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。

操場的左上方是一個綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹,還有桂花樹,每年中秋前后,整個校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。

生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無比高興和自豪!

我是校園里的樹字實用篇四

我的校園像大花園一樣漂亮。

春天,走進學(xué)校,最顯眼的是一個清澈見底的小池塘。里面有許多的小魚,顏色可多了,有紅的,有黑的,還有紅白相間的,真是可愛極了!

沿著小路抬頭仰望,碧綠的樹上有幾只鳥,每次我都能聽見它們唱的歌。旁邊花朵也競相開放,真是絢麗!

夏天,我漫步在中心花園里,觀賞的這幾棵小樹,樹上的石榴像一個個小燈籠掛在樹上,也像沉甸甸風鈴在樹上隨風搖動。有時樹上也會有幾只小蜜蜂在上面飛來飛去。

秋天,楓樹的葉子漸漸變紅了??矗瑤灼瑯淙~像蝴蝶一樣在涼爽的風中翩翩起舞。看到這幅景象,我就會想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

凜冽的冬天來了,校園里的植物都彎下了腰。而同學(xué)們堅持沖下樓梯來到操場上運動了,他們有的跳神,有的跑步,有的做早操,大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語傳遍了校園。

我的校園是個大寶庫,我們不僅能在這里觀賞美景,還可以學(xué)到許多知識,我愛我的校園!

我是校園里的樹字實用篇五

我愛我們美麗的校園,但我更愛我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹。一年四季,楊樹各具特色,我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩!

春天,楊樹發(fā)芽了,我們在教室里讀書,窗外的楊樹上總會站著幾只小鳥,在嘰嘰喳喳地叫著,好像與我們一同讀書,也好像在夸獎我們。楊樹上結(jié)滿了很像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西,沒過幾天就落下來了,像下了毛毛蟲雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生,說那都是些“毛毛蟲”。于是,我們的課間就變得熱鬧多了。

我最喜歡夏天的楊樹了,因為楊樹葉子變大變綠了,大楊樹的樹冠枝繁葉茂,像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了,綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這時,我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了!那是因為有大楊樹為我們抵擋太陽的酷熱呀!

秋天,楊樹的葉子漸漸變黃了,一片片地飄落下來。一陣風吹過,黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地撿起葉子來,有的用樹葉玩拔老桿兒的游戲;有的做書簽;還有的做標本。落葉給我們帶來了無窮的快樂!

冬天,楊樹葉都落光了,楊樹看上去似乎有點傷心。但是,雪后的楊樹像披上了一件銀白色的衣裳,非常美麗!

我愛你們,美麗、高大、挺拔的楊樹,你們是學(xué)校的驕傲,我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩!

我是校園里的樹字實用篇六

我們學(xué)校的西墻邊,有一排高大挺拔的木瓜樹。

今天課間李老師帶著我們?nèi)ビ^察了木瓜樹,木瓜樹在這個季節(jié)還沒有結(jié)果,只有碧綠的葉子和粉紅的花。

木瓜樹的葉子是嫩綠色的,是橢圓形的,一片片葉子像一把把扇子。他的莖很柔軟,綠綠的小小的,旁邊還有小小的刺,看上去很扎手,但摸一下一點兒也不扎手。

木瓜樹的花瓣是粉紅色的,里面有黃色的花蕊,看上去很像海棠花,有些花朵還是花骨朵,看上去很像一個害羞的小姑娘,而開花的花朵很像一個喇叭,像噴了香水一樣默默的散發(fā)出香味,引來了許許多多的小蝴蝶和小蜜蜂在上面翩翩起舞,給校園增添了一些生趣。

花謝了以后就會結(jié)出許多小木瓜,剛長出的木瓜和我的拳頭差不多一樣大,綠綠的可愛極了!不久木瓜樹就像哈密瓜一樣大的形狀,如果你在這個時候用鼻子聞一下,一股股淡淡的清香就會往鼻孔里涌。

這就是我們學(xué)校的木瓜樹,他給我們帶來了無限樂趣。

我是校園里的樹字實用篇七

瞧,我再一次復(fù)生,開出鮮嫩的枝葉,學(xué)生在我身下乘涼,輕柔的陽光真舒服。有點渴了,我叫來風婆婆,喊來公公。咦?怎么回事?以前他們不是很準時嗎?這是怎么啦?我已經(jīng)口干舌燥,真難受,我搖擺著身體,想請學(xué)生幫我澆水,搖啊搖,搖啊搖。果然,不是徒勞。學(xué)生們叫來老師,拿著大水管就往我身上撒,撒完后只有兩個字,舒服。這可比雨公公的`雨涼快多了。

哎!我也想吃,可惜我不會吃。”小松鼠又對我說:“你又沒有嘴,當然不會吃啦,就算你有嘴,但是你敢吃嗎?”小松鼠說完就走了。

秋天,學(xué)生們和老師們給我穿上了新衣服,我曾經(jīng)那茂盛的樹葉,也變得光禿禿 ,現(xiàn)在我不像柳樹姐姐一樣,雖然她沒了葉子,但是她那黑黑的頭發(fā),真是讓人難以忘卻。

我是校園里的樹字實用篇八

有的人喜歡四季常綠的松柏,有的人喜歡香飄十里的桂花樹,還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹……我卻喜歡校園里的一棵古老又高大的皂莢樹。

春天來臨,小芽像一個害羞的小姑娘躲在皂莢樹里。下了幾場春雨后,皂莢樹長出了許多嫩綠嫩綠的葉子,小鳥們在皂莢樹搭了窩,你只要走進我們的校園,就會發(fā)現(xiàn)皂莢樹上有許多小鳥的窩。

夏天到了,皂莢樹長得郁郁蒼蒼,皂莢樹為我們遮風擋雨,我們經(jīng)常在皂莢樹的下面無憂無慮地做著游戲,可高興了。皂莢樹長出了許多小皂莢,小皂莢像一個彎彎的月亮。

秋天,皂莢樹的葉子黃了,秋風一吹,葉子“呼呼呼”地飄落到地上。只有小皂莢還在樹上你擠我碰,小皂角經(jīng)過風吹雨打,變得結(jié)實了。

冬姑娘來了,雪花給皂莢樹披上了美麗的銀裝,漂亮極了。

啊!皂莢樹,你是多么美麗,多么頑強!夏天,你和烈日戰(zhàn)斗,像一個士兵一樣保衛(wèi)著我們美麗、可愛的校園。

啊!皂莢樹,我愛你!

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報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比
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