無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我幫媽媽做字篇一
快樂,時時刻刻圍繞在我們身旁:從媽媽手里接過飯碗,心存溫馨,那就是快樂;讀懂媽媽關愛的眼神,品味溫馨,那就是快樂;和媽媽一起快樂干家務,制造溫馨,那更是一種快樂!
一開始我不會腌豇豆,就看著媽媽怎么腌,只見她把已經洗好的豇豆三五條一塊塞入瓶中。我一下子看明白了,就在盆中隨便地挑選了三條然后放入瓶中。媽媽看見了,微笑著說:“你不要把老豇豆放入瓶中,它腌好后不好吃。”我聽后委屈地看著媽媽說:“哦,可是我不會分辨哪個老,哪個嫩啊?不如你來挑,我來裝,咱倆分工合作怎么樣?”“就你鬼機靈!”媽媽用小手指戳了戳我的小腦門興奮地說。
合作開始,媽媽隨手抓起一把豇豆,熟練地跳出鮮嫩的遞給我,我順手接過,先把豇豆的尾巴塞入瓶中,然后豇豆它就自己乖乖地“溜”到瓶中了。不一會兒瓶子就裝滿了,可盆中還有很多,我著急地問媽媽:“這瓶子都裝滿了怎么辦?要不要再拿個瓶子來?”只見媽媽搖了搖頭說:“根本不需要。”說著媽媽拿著瓶子使勁搖了搖,瓶子居然又有了很多的空位。很快,我們就把豇豆都腌好了。最后,媽媽讓我拿個小勺子,把盆子里的鹽水盛入瓶中。
看著我親手腌的豇豆都在瓶中安靜地睡著,喝著我放的鹽水,享受著它的人生,我美美地笑了;看著媽媽因為我的參與早早結束了勞作,安詳地倚在沙發上看電視,我美美地笑了!
生活在繼續,勞作在繼續,能分擔媽媽的勞作,我覺得快樂無限!
我幫媽媽做字篇二
放暑假了,我每天都是自在家,爸爸媽媽晚上才能回來。所以,中午飯只能我自己做,這也是逼不得已啊。
那天爸爸媽媽早上已上班走了。我突發奇想,何不今日給爸爸媽媽做一頓晚飯呢,等他們回來給他們一個驚喜。讓他們知道,他們的寶貝兒子是多麼能干。
為了驚喜,我從中午就開始忙活起來。首先是燉排骨,燒水,洗菜,一步一步準備材料,水燒開,把排骨放入鍋中。由于燉排骨時間長,就直接放上了醬油,糖,蔥,姜,鹽,大料,再倒上一點白酒,搞定。下一道菜,糖拌西紅柿。先把西紅柿切成一瓣一瓣,看上去非常的有食欲。再在上邊撒點糖,攪拌。就這樣又有一道菜搞定了。
下面這一道菜是專門為爸爸做的,因為太特別愛吃芹菜。先把準備好的芹菜,放入熱水中焯一下,因為它不易熟。再將芹菜和肉絲分別放入鍋中翻炒,再加作料,最后盛盤。眼看爸爸媽媽就要下班了,我必須抓緊時間把最后一道菜做好。這就是燉排骨,出鍋了,滿屋飄香,哇偶,我做的還不賴。
我全做好了,就等他們回來了。突然想起忘記燜飯了,糟糕,只顧高興了,沒辦法,只好去買幾個烙餅了。買完烙餅回到家,爸爸媽媽已經回來了。我把菜一端上來,他們都很吃驚,爸爸媽媽都不約而同的說我長大了,懂事了。聽了他們的話我既開心又害羞,小臉紅撲撲的。
這個暑假我無比快樂,第一爸爸媽媽說我長大了,第二在爸爸媽媽眼里我已經不再是小孩子了。既然這樣我以后會更加的懂事,多幫他們做家務。
我幫媽媽做字篇三
“媽媽,有小偷”我大聲喊道。
媽媽回過頭來問道:“在哪兒”
“他剛才摸了你的口袋,”我著急地說到。
媽媽摸了摸口袋,“呀,我的錢怎么不見了,兒子,是誰動了我的口袋。”
“好像是那位叔叔,”我說。
“沒有啊,誰說的?”那個叔叔大聲地說。
“是我的兒子看見你拿得,”媽媽一點兒也沒示弱。
那個叔叔瞪了我一眼,媽媽又用懷疑的眼光看了我一眼。”
那個叔叔想趁著這個時候溜走。
“我沒拿就沒拿,要是不信你就搜我的身吧。”那個叔叔有些理直氣壯。
“你怎么知道我帶的有錢呀。”媽媽追問道。
“因為我看見是誰拿得,這樣吧,我先替那個人把錢還給你吧,回頭我在找他要。
媽媽聽他這樣一說更生氣了,”我不要你的錢,我要偷我錢的小偷。”他們開始爭吵了起來。
我心想:我和媽媽對付這個人有危險,爸爸又不在家。
于是我看了媽媽一眼,媽媽好像理解了我的意思就拿著錢走了。
唉,真是虛驚一場啊!
我幫媽媽做字篇四
沒有熬過寒夜豈知長夜有多長?沒有為媽媽洗腳怎知她有多辛勞?
——題記
又一個夜晚來臨了,夜空中的毎顆星星閃爍著微小的感情,便涌動成一整片柔情的星空。此刻,嘩嘩的流水聲都是如此悅耳,它們一同迸濺著,盡數著我將為媽媽洗腳的那點復雜的小小心思。
當我一切都準備好時,發現媽媽早已坐好等候。心里有些過意不去,本來就說好的讓我來操辦一切,怎好意思讓媽媽來等候我呢?我把水盆端到媽媽腳前,看到她一臉悠然的笑容,我就一下子如沐春風般的輕松起來。我卻依舊很擔心這回我為媽媽洗腳能不能也讓她真正輕松起來。
媽媽的腳緩緩沉入水中,似釋放了一天的勞累的沉重。當我看見她臉頰浮起的一絲愜意的紅暈是,我暗舒了口氣。想再回頭仔細瞧瞧她的腳,卻被升得高高的熱氣撲地糊住了眼,只看見一雙波光粼粼的影子在搖晃。這時,關于媽媽的腳的想象便也像那雙影子一樣蕩漾開來。媽媽的腳像不像《美麗的大腳》中的大腳一樣堅實有力?或是被時光的洪流沖刷而模棱不平?那些“美麗”“細膩”等字眼卻未在我腦海浮現,歲月會把原本美麗的東西磨砂得更牢固,卻也用勞苦與粗糙取代了它的美麗。想多了,我便順著思路握住了媽媽的腳踝。
“好了,行了。”一雙真實的腳緩緩從水中分離了出來。果然,是我最不想看到的一種姿態。那些青色的靜脈像一種高低錯落的文字最生動地記錄了一種辛苦,十根灰暗的腳趾每一根都代表了一種操勞。我恍神般地一遍又一遍來回擦拭媽媽的腳掌,多想記住媽媽每一根細小的掌紋,仿佛這樣就能讀懂她為家庭所做的一切勞苦。可是,又有誰能真正關心并勞記母親所做的一點一滴呢?只有偶爾為媽媽洗腳時,才看到她腳的模樣;只有明白媽媽有著許多無言的辛苦,才想到要感恩她的付出。作為兒女,如此的后知后覺,不由自主地開始慚愧起來。
我幫媽媽做字篇五
聽說我們美麗的海西媽媽容顏有所改變了,我和小伙伴們決定為海西媽媽做一次美容,讓她重新變得青春靚麗。
我們來到海西媽媽的頭上,昔日那一頭綠油油的秀發不見了,只剩下可憐的一兩根頭發搖搖欲墜,似乎風兒一吹,就會連根拔起一樣。我們看在眼里,急在心里,火速行動—買來許多樹苗、草仔種植起來。經過了好長時間的努力,我們筋疲力盡了,但是樹兒成形了,草兒成蔭了。看著一棵棵樹屹立風中,一根根草隨風搖曳,我們疲勞頓消,都高興得又蹦又跳。海西媽媽又見那一頭綠油發亮的秀發啦!
當我們正要休息的時候,突然發現海西媽媽的皮膚變得黑乎乎的,而且還長滿“痘痘”。“怎么會這樣?是人類破壞環境的結果呀!”我感嘆道。原來,海西媽媽的皮膚上厚厚的一層灰塵及點點斑痘都是我們日常亂仍生活垃圾造成的。為了不使海西媽媽的皮膚變得更加的糟糕,我和伙伴們立馬動工。我們召集許多志愿者,組成一個“海西媽媽美容團”。接著,再發動大家把家中的掃把等清潔工具拿出來。然后我們乘車到各條街分工打掃,有的掃灰塵,有的撿垃圾,忙得不易樂乎。經過大家的齊心協力,我們終于幫海西媽媽做完了美容,皮膚變得又白又嫩,小痘痘也消失得無影無蹤了!
看著皮膚白皙的海西媽媽,我們又覺得好像少了點什么,于是我們又趕緊行動起來,幫海西媽媽播撒各種各樣的花仔,花朵開了,五彩繽紛,披上新衣的海西媽媽成了美麗動人的“花仙子”。望著美麗的海西媽媽,我們邊擦著汗珠邊開懷大笑。
可是,難題又來了:怎么樣才能讓海西媽媽永遠保持年輕漂亮呢?如果僅靠我們幾個小朋友經常幫海西媽媽做美容,那就會累得大氣都喘不過來。我們想發動大家的力量,于是,我們經常組織“海西媽媽美容團”到各地開展各項宣傳活動,講述破壞環境的危害,讓每個人樹立“海西是我家,整潔靠大家”的環保意識。
祝愿海西媽媽在我們的努力下,越變越漂亮!