無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我愛(ài)學(xué)校作文字篇一
上學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門(mén)就可以看到兩排楊樹(shù)，和一片片翠綠的草坪，還有郁郁蔥蔥的灌木叢，映襯著花壇里五顏六色的鮮花，好看極了。如果，用航拍無(wú)人機(jī)從天上看，會(huì)看到我們學(xué)校的花花綠綠的像一個(gè)大花壇，我們的教學(xué)樓像一座城堡一樣建在花壇中間。
我的學(xué)校也是個(gè)可以讓我們健康成長(zhǎng)的一座校園，學(xué)校里每個(gè)角落都很整潔，沒(méi)一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰。操場(chǎng)上，我們每個(gè)人都是看到垃圾就非常自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)；班里，我們都準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，把自己的垃圾扔到里面。即便是有愛(ài)亂扔垃圾壞習(xí)慣的同學(xué)，在校園里也變得非常愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
在我們學(xué)校的大門(mén)前，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)看到一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐精神抖擻的迎接老師，到時(shí)候我也要像他們一樣站在那里迎接老師。下課，在學(xué)校里隨處都可聽(tīng)到一句文明的問(wèn)候語(yǔ)老師，您好!。放學(xué)，每個(gè)班級(jí)都快速的站好隊(duì)，背著古詩(shī)和課文離校。
平日里，我們隨時(shí)都可以看到同學(xué)們互助有愛(ài)，互相幫忙，比如：哪個(gè)同學(xué)有題不會(huì)的話(huà)，可以給他講講；哪個(gè)同學(xué)忘帶筆的話(huà)，可以拿自己的借他用用；那個(gè)同學(xué)摔傷了，我們扶他去醫(yī)務(wù)室。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是個(gè)可以讓我們健康成長(zhǎng)，還有學(xué)校里的同學(xué)又文明，又有愛(ài)，所以我愛(ài)我們的學(xué)校!
我愛(ài)學(xué)校作文字篇二
我的學(xué)校，是城東路小學(xué)他在城東路的東側(cè)。
走進(jìn)校門(mén)有兩個(gè)石柱大概有六七米，那么長(zhǎng)，上面有個(gè)拱形的門(mén)面，上面寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，分別是:中牟縣城東路小學(xué)。;
走到景觀石上面有幾個(gè)大字是:揚(yáng)善、行善，它就像一座山一樣，從這里可以體會(huì)到做人不要做一些不好的事，一像雷鋒一樣正義善良。
學(xué)校的電子屏每天都有學(xué)習(xí)和教育照片在上面放映
春天大樹(shù)的葉子一片一片大叔雨后入長(zhǎng)春天大樹(shù)下的小草一次去，但是大樹(shù)還活著，大樹(shù)不斷地掉葉子這代表大樹(shù)也快死了。
學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓，是一二年級(jí)的教室，東邊是領(lǐng)導(dǎo)們休息的地方，北邊是北教學(xué)樓是三四五六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方上課的時(shí)候，如果你在外面也能夠聽(tīng)到讀書(shū)聲，下課的時(shí)候整個(gè)教學(xué)樓都沸騰了起來(lái)。
走過(guò)門(mén)廳難道操場(chǎng)每天上午第二節(jié)一下課，音樂(lè)響起，我們排著隊(duì)走過(guò)門(mén)廳來(lái)到操場(chǎng)，我們跳課間操動(dòng)作一樣十分和諧下課了，操場(chǎng)就更熱鬧了，玩什么的都有，又玩單杠的雙杠的等等。
升旗臺(tái)，是最光榮的講臺(tái)，每周一都會(huì)有一位升旗手和護(hù)旗手在臺(tái)上升旗，在臺(tái)下敬禮也很光榮
是不是，很想來(lái)我們學(xué)校？
我愛(ài)學(xué)校作文字篇三
學(xué)校是給予我們豐富知識(shí)的地方，學(xué)校是讓我們學(xué)無(wú)止境的地方，學(xué)校是讓我們懂得做人做事道理的地方。學(xué)校給予我們太多太多的學(xué)習(xí)空間和美好回憶，我們銘記在心，也期望學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越快，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
令人遺憾的是，隨著學(xué)校的蓬勃發(fā)展，學(xué)校的垃圾也在與日俱增，“白色污染”也煩惱著整個(gè)校園。看，天上飄了白色的塑料袋，像是在向我們求助！垃圾不僅影響學(xué)校的校容，而且還影響學(xué)生的心情。那我們?cè)撊绾谓鉀Q困擾校園的問(wèn)題呢？
其實(shí)，每個(gè)人都可以成為“環(huán)保衛(wèi)士”。這需要我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：看到垃圾隨手撿起來(lái)；看到別人亂扔垃圾，要?jiǎng)袼麄儊G進(jìn)垃圾箱；不要隨地吐痰；不要隨便進(jìn)入草坪等等。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，我們的校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，校園就可以看到花草樹(shù)木，讓人愿意駐足，心情舒暢。除了自己的環(huán)保言行還要用自己的行動(dòng)去影響別人，多多參加公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保，讓越來(lái)越多的人參與。另外我們?cè)趯W(xué)校還要注意節(jié)約，吃飯時(shí)別亂倒飯菜，不要浪費(fèi)水，爭(zhēng)取做一個(gè)文明學(xué)生。
垃圾、浪費(fèi)人人恨，環(huán)保、節(jié)約跟我學(xué)。大家都來(lái)搞環(huán)保，校園變得更美好，大家都來(lái)學(xué)節(jié)約，人人見(jiàn)到都得夸。
為了我們學(xué)校的美麗，請(qǐng)大家攜起手來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓“白色污染”遠(yuǎn)離我們學(xué)校，相信我們共同努力讓我們的學(xué)校換新裝！
我愛(ài)音樂(lè)01-24
我愛(ài)老師07-31
我愛(ài)學(xué)校作文字篇四
在我們的教學(xué)區(qū)中間有一個(gè)涼棚，這個(gè)涼棚是由七里香花搭建的。它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約10米，寬約3米，它像老師一樣把愛(ài)獻(xiàn)給了我們每一個(gè)同學(xué)，涼棚的兩頭有四根柱子支撐著，中間有兩個(gè)小草坪，它是半圓形的，涼棚周?chē)灾鴺?shù)、銀杏、石柳、金銀花……！
涼棚一年四季都是美麗的。
最美的要數(shù)春天了，春天到了，七里香枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看就想一幅綠地毯，七里香開(kāi)花的時(shí)候，涼棚上面的花朵就象浮在天空的白云，又像天空飄落的點(diǎn)點(diǎn)雪花。站在遠(yuǎn)處，一股迷人的香味仿佛在身邊縈繞！我想這就是七里香得名的由來(lái)吧。看！那蜜蜂在七里香上面飛舞，蜜蜂在上面采著花粉，多美啊！
夏天涼棚更茂盛了，一陣風(fēng)吹來(lái)，七里香的枝和葉子隨著風(fēng)兒飄蕩，在涼棚下坐著，一點(diǎn)兒陽(yáng)光都透不下來(lái)。你瞧！同學(xué)們?cè)跊雠锵履刈x著書(shū)，多有趣啊！
秋天七里香的葉子黃了，就象在綠色的地毯上繡上了朵朵小黃花，微風(fēng)吹來(lái)，葉子從涼棚上掉下來(lái)，同學(xué)們把掉下來(lái)的葉子掃在一起，到在樹(shù)根下，秋雨飄來(lái)，葉子腐爛，它由變成了肥料，它把營(yíng)養(yǎng)給了別的植物！
冬天涼棚的葉子掉完了，走到?jīng)雠锵拢魂嚭L(fēng)吹來(lái)，他一動(dòng)不動(dòng)。冬天的陽(yáng)光是多么的柔和啊，從樹(shù)枝的縫隙間照下來(lái)，這是多么美麗的感覺(jué)啊！
看著這一切，我不禁想：校園的涼棚啊，是你把美都獻(xiàn)給了同學(xué)們！
我愛(ài)學(xué)校作文字篇六
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗苊馈Ｇ疲S色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹(shù)，還有很多的體育器材，同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。
春季：小草綠滿(mǎn)了校園，大樹(shù)突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來(lái)了，小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái)，像趕集似的飛來(lái)，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。
夏季，大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲：跳繩、打球，看書(shū)，下棋，好不快活。
秋季：樹(shù)葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，好像是在列隊(duì)向我們告別，告訴我們明年春季它們還會(huì)回來(lái)的。
冬季，所有大樹(shù)都落葉成?頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長(zhǎng)繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專(zhuān)業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象，老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對(duì)觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，收放自如，聽(tīng)，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專(zhuān)業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽(tīng)，連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕啊！我也要好好學(xué)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說(shuō)：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來(lái)：“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬。”我聽(tīng)完氣得大叫著：“我要打死你。”最后大呼上當(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。